Universidad de las Fuerzas Armadas - ESPE

Lab 1.0 Sistemas Operativos Multiproceso

Docente: Ing. Marcelo Alvarez
Tiempo Estimado: 60 minutos
Objetivo de Aprendizaje:
Evidenciar el funcionamiento de los Sistemas Operativos Multiproceso (Asimtrico y
Simtrico).
Descripcin / Caso:
IDE Netbeans.
Lenguaje de programacin Java.
Tareas a realizar:
Paso 1 Ubicacin de recursos
a) Cada alumno trabajar en una computadora y tendr que desarrollar dos
aplicaciones en lenguaje de programacin Java.

Paso 2 Planteamiento de Problema

a) Realizar un programa que permita Ingresar la informacin de un empleado,
calcule su sueldo y finalmente muestra la informacin del mismo.
b) Realizar un programa que ingrese el nombre de dos competidores y simule una
carrera donde cada uno de los atletas se encuentre implementado mediante
threads.

Paso 3 Entrega de Trabajos

a) Cada estudiante realizar el anlisis respectivo respecto al funcionamiento de S.O.
Multiproceso, fruto del anlisis debe constar las conclusiones y recomendaciones.
Los informes sern almacenados en la memoria flash del profesor o subir al aula
virtual, para esto se deber grabar en una carpeta con su respectivo nombre.

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UNIVERSIDAD DE LA FUERZAS ARMADAS ESPE EXTENSIN LATACUNGA

DEPARTAMENTO DE:
RBRICA DE EVALUACIN
PERODO: ABRIL -AGOSTO 2016
RBRICA DE EVALUACIN DEL COMPONENTE INFORME LABORATORIO
CARRERA: ING. EN SOFTWARE
ASIGNATURA: SISTEMAS OPERATIVOS II
DOCENTE: ING. MARCELO ALVAREZ, MG.

ORD. INDICADORES
1 PLAZO ESTABLECIDO
PRESENTA INTRODUCCIN
2 TERICA DEL TRABAJO
DESARROLLADO
3 DESCRIBE PROCEDIMIENTO
PRESENTA RESULTADOS
4 CORRECTOS Y EN FORMA
ORDENADA
DIMENSIONES
COMPLETAMENTE
PESO 100% SATISFACTORIO 60% POCO SATISFACTORIO 30% NO SATISFACTORIO 0%
SATISFACTORIO
Entrega el informe retrasado, Entrega el informe retrasado,
Entrega el informe dentro del plazo
10% 10,0% pero con menos de dos das de 6,0% pero con menos de cuatro das 1,8% No entrega el informe 0,0%
establecido
retraso de retraso
la descripcin de lo que se
La descripcin de lo que se presenta en el informe es No presenta introduccin
Describe en forma eficiente lo que
20% 20,0% presenta en el informe no se 12,0% confusa y no se relaciona de 3,6% al trabajo que se 0,0%
se desarrolla en la prctica
expresa de manera clara manera directa con lo desarrolla en el informe
presentado
Describe en forma completa el Descripcin del procedimiento
Descripcin confusa del No describe el
5% procedimiento realizado en el 5,0% realizado en la prctica en 3,0% 0,9% 0,0%
procedimiento utilizado. procedimiento utilizado
desarrollo de la prctica forma parcial.
Resultados correctos,
Los resultados se presenta en forma Presenta resultados en forma Resultados incompletos
5% 5,0% completos, pero no expresados 3,0% 0,9% 0,0%
completa, ordenada y son correctos ordenada pero incorrectos sin orden.
en forma ordenada

Se presentan grficos que se No incluye grficos y/o

PRESENTA RESULTADOS EN Se utilizan grficos y/o tablas que Los grficos presentados no se
relacionan en forma directa con tablas que debieron
5 FORMA DE TABLAS Y/O 20% son correctos para presentar los 20,0% 12,0% relacionan con los 3,6% 0,0%
los resultados obtenidos pero haberse incluido en el
GRFICOS resultados obtenidos requerimientos de la prctica
que no aportan al informe. informe

La bibliografa est relacionada Bibliografa presentada sin No presenta bibliografa

INCLUYE BIBLIOGRAFA
6 10%
REVISADA
ELABORA CONCLUSIONES
7 EN LAS QUE SE INCLUYEN 15%
PROBLEMAS PRESENTADOS.
ELABORA
RECOMENDACIONES PARA
8 15%
SOLUCIONAR PROBLEMAS
PRESENTADOS
100%
Se incluye la bibliografa completa
10,0% con el informe pero se presenta 6,0% relacin directa con el 1,8% o sin relacin directa con 0,0%
relacionada con el informe
en forma incompleta informe el informe
Conclusiones satisfactorias de presenta conclusiones no
Presenta conclusiones en forma No presenta
acuerdo a lo obtenido en el 15,0% 9,0% relacionadas directamente 2,7% 0,0%
incompleta conclusiones
desarrollo de la prctica con el trabajo desarrollado
Las recomendaciones
Las recomendaciones coherentes Recomendaciones con
emitidas no se relacionan en No presenta
con las conclusiones y con la 15,0% coherencia parcial de acuerdo a 9,0% 2,7% 0,0%
forma directa con la prctica recomendaciones.
prctica desarrollada los resultados de la prctica
desarrollada.
100,0%

DOCENTE EVALUADOR
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