DEFINIO JOGO

Jogo toda atividade ldica estruturada e com regras simples ou complexas,

que pressupe competio, a figura de adversrios, vencedores e perdedores,
podendo ocorrer em ambiente restrito ou livre.
Os jogos so praticados com fins recreativos e, em alguns casos, so
considerados estratgias EDUCACIONAIS.

CONCEITOS

RECREAO

Atividade prazerosa, sem limitao de idade e que traz satisfao e alegria,

composta ou no de regras, com um tempo limite determinado ou no, busca a
liberdade total de expresso de sentimentos e desejos.

JOGO

O jogo implica a existncia de regras e de perdedores e ganhadores quando

de sua prtica

BRINCADEIRA

Ato de brincar, divertir-se, recrear-se, essencial a toda criana, contribui com o

desenvolvimento de eficincia e equilbrio, identifica aptides e explora ao
mximo a capacidade de raciocnio lgico.

PONTOS DIVERGENTES

RECREAO

Pode ser usada para treinos, parte do lazer

JOGOS

Podem utilizar brincadeiras, final predeterminado e parte do lazer.

BRINCADEIRAS

No tem final pr-determinado igual o jogo e pode ter uma funo na recreao

CRIANAS 3 A 4 ANOS

Com esta faixa etria j possvel falar em aula, planejamento e

contedo.
Trabalho com explorao do espao, materiais, atividades rtmicas e
incluso do jogo simblico.
 Rodas cantadasmsicas e brincadeiras com acompanhamento de
gestos corporais
Incluir jogos em pequenos grupospoucas regras e simples

5 A 6 ANOS
A autonomia e a cooperao devem ser incentivadas
Utilizao de jogos, mas com poucas regras
Atividades expressivasuso de fantasias

7 a 8 anos
Deve-se insistir nas aulas mistasseparar somente em determinados
momentos
Os conhecimentos tericos j podem ser ministrados de forma escrita
Incluso do esporte como contedo nas aulas

9 e 10 anos
Preferem ficar separados nas atividades
Perder e ganhar precisam ser bem trabalhados jogo cooperativo
Esportes individuais e coletivos podem ser mais explorados diversificar
no se esquecer dos outros contedos

12-18 ANOS

Busca o isolamento perante adultos

Vive em meio a sonhos e iluses
Supervaloriza o grupo
Gosta de contar vantagens

Desenvolvimento cognitivo
Diz respeito a forma de compreenso da inteligncia

Motor
Existe uma sequncia normal nos processos crescimento, desenvolvimento e
aprendizagem motora, as crianas precisam ser orientadas de acordo com
estas caractersticas.

Crianas de 0 a 2 anos

Cantar
Imitar
Contar historia
2a4

Rodas cantadas
Jogo com poucas regras
Esconder o objeto e o prprio corpo

5a6
Atividades expressivas
Jogos com poucas regras
Amarelinha. Corre corre
Brincadeiras regionais

6 a 10 anos
Jogos cooperativos (jogo da cadeira, volenol)
Webgames

11 a 12 anos
Danas folclricas, urbanas.
Jogos cooperativos
Esportes

COGNITIVA
Sensrio motor 0 a 2 anos
Pr-operatria 2 a 7 anos
Operaes concretas 7 a 12 anos
Operaes formais 12 a 16 anos

MOTORA
Reflexiva: 4 meses a 1 ano
Rudimentar: 1 a 2 anos
Fundamental: 2 a 7 anos
Especializada: 7 a 14 acima

HABILIDADES MOTORAS BASICAS

Locomoo, equilbrio e manipulao.