Sei sulla pagina 1di 9

Students Name: ___________________ Class: Thursday

Date: 12.10.2017
School: __________________________ Week: 41
Time: 6.30 pm ~ 9.15 pm
Kipli Yassin Resources, Heritage Garden, Kuching
Subject: AddMaths Form 4
REVISION EXERCISE

1. The table shows the cumulative frequency distribution for the scores of 30 students in a game.
Jadual menunjukkan taburan kekerapan longgokan skor bagi 30 pelajar dalam satu permainan.
Scores 20 30 40 50 60
Number of students 5 9 16 24 30

(a) Based on the above table, copy and complete the table below.
Berdasarkan jadual di atas, salin dan lengkapkan jadual di bawah.
Scores 10 19 20 29 30 39 40 49 50 59
Number of students

(b) Without drawing an ogive, find the interquartile range of the distribution.
Tanpa ogif, cari julat antara kuartil bagi taburan itu.
[Ans/Jwp: (b) 21.88]

AMF4/W41/Khamis 1 @cikgubid
2. The quadratic function f ( x) k 2 8 2hx x 2 has a maximum value of 2kh 8 , where h and k are constants.
(a) By using the method of completing the square, show that h k.
(b) Hence, calculate the values of h if the graph of the function is symmetrical about x 2h 2 15.
Fungsi kuadratik f ( x) k 2 8 2hx x 2 mempunyai nilai maksimum 2kh 8 , di mana h dan k adalah
pemalar.
(a) Dengan kaedah penyempurnaan kuasa dua, tunjukkan bahawa h = k.
(b) Seterusnya, kira nilai-nilai bagi k jika graf fungsi itu bersimetri pada x 2h 2 15.
5
[Ans/Jwp: (b) or 3 ]
2

3. (a) Given that log 2 [log y x ] 3 . State x in terms of y.


Diberi bahawa log 2 [log y x ] 3 . Ungkapkan x dalam sebutan y.

(b) The temperature of a certain substance increases from 25oC to ToC according to T 2.5(1.8) t when the
substance is being heated for t second.
Suhu sejenis bahan meningkat daripada 25oC kepada ToC mengikut persamaan T 2.5(1.8) t apabila
bahan itu dipanaskan selama t saat.
Calculate /Hitung
(i) the temperature of the substance when it is being heated for 5.9 second,
suhu bahan itu apabila dipanaskan selama 5.9 saat,
(ii) the time, in second, to increase the temperature from 25oC to 1600oC.
masa, dalam saat, untuk meningkatkan suhu bahan daripada 25oC kepada 1600oC.

AMF4/W41/Khamis 2 @cikgubid
mx k 1 6 3x
4. Given that f : x , x 3 and its inverse function f :x , x 2 , find
x3 x2
mx k 1 6 3x
Diberi bahawa f : x , x 3 dan fungsi songsangannya f :x , x 2 , cari
x3 x2
(a) the value of m and of k,
nilai m dan nilai k,
1
(b) the values of p such that f ( p) 2 p .
1
nilai-nilai bagi p dengan keadaan f ( p) 2 p .
3
[Ans/Jwp: (a) m 2, k 6 , (b) or 2 ]
2

5. The quadratic equation 5 x 2 mx 150 0 has roots and , where 0 and 0.


Given that 2 = 7, find the values of , and m.
Persamaan kuadratik 5 x 2 mx 150 0 mempunyai punca-punca dan , di mana 0 and 0.
Diberi bahawa 2 = 7, cari nilai-nilai bagi , dan m.
[Ans/Jwp: = 6, = 5, m = 55]

AMF4/W41/Khamis 3 @cikgubid
6.
P Q

T
y cm

S 28x cm R

Diagram 6/ Rajah 6

Diagram 6 shows a rectangular cardboard PQRS with an area of 224 cm2 from which a semicircle STR is cut out.
Given that the perimeter of the remaining cardboard is 72 cm, find the values of x and y.
Rajah 6 menunjukkan kadbod berbentuk segiempat tepat PQRS dengan luasnya 224 cm2 dari mana satu
semibulatan STR dipotong keluar. Diberi perimeter kadbod yang tertinggal ialah 72cm, cari nilai-nilai x dan y.
22
[Use/Guna ]
7

AMF4/W41/Khamis 4 @cikgubid
7. Diagram 7 shows two sectors OBC and OADEF of circles with common centre, O.
Rajah 7 menunjukkan dua sektor OBC dan OADEF bulatan-bulatan dengan pusat sepunya, O.

Diagram7/Rajah 7

Given that OB = 10 cm, BOC 38 o and A is a midpoint of OB. The perimeter of the sector BOC is equal to the
length of the arc ADEF.
Diberi bahawa OB = 10 cm, BOC 38 o dan A ialah titik tengah OB. Perimeter bagi sektor BOC adalah sama
dengan panjang lengkung ADEF.
22
[Use / Guna ]
7
Find / Cari
(a) the angle, in radians, subtended by the arc ADEF at centre O,
sudut, dalam radian yang dicangkum oleh lengkung ADEF pada pusat O.
[3 marks/markah]
(b) the perimeter, in cm of the sector ODEF,
perimeter, dalam cm sektor ODEF,
[4 marks/markah]
(c) the area, in cm2, of the shaded region.
luas, dalam cm2 bagi kawasan berlorek.
[3 marks/markah]

AMF4/W41/Khamis 5 @cikgubid
8. Table 8 shows the frequency distribution of the age of a group of workers in an exhibition centre.
Jadual 8 menunjukkan taburan kekerapan bagi umur satu kumpulan pekerja di pusat pameran.
Age/Umur 59 10 14 15 19 20 24 25 29 30 39
Frequency/Kekerapan 3 6 8 15 m 1
Table 8 / Jadual 8

(a) It is given that the first quartile age of the distribution is 15.125.
Calculate the value of m.
Diberi bahawa kuartil pertama umur bagi taburan itu ialah 15.125.
Kira nilai bagi m.

(b) If m = 12, by using a scale of 2 cm for 5 units on the x-axis and 1 cm for 1 unit on the y-axis, draw a
histogram to find the modal age.
JIka m = 12, dengan menggunakan skala 2 cm kepada 5 unit pada paksi-x dan 1 cm kepada 1 unit pada
paksi-y, lukis sebuah histogram untuk mencari umur mod.

(c) If m = 5, calculate the variance age of the distribution.


Jika m = 5, cari umur varians bagi taburan itu.
[Ans/Jwp:(a) m = 7 (b) 23 (c) 36.36]

AMF4/W41/Khamis 6 @cikgubid
9. Solution by scale drawing is not accepted.
Penyelesaian secara lukisan berskala tidak diterima.
Diagram 9 shows a triangle QOR, where O is the origin. The point T lies on the side QR of the triangle.
Rajah 9 menunjukkan sebuah segi tiga QOR, dengan keadaan O ialah asalan. Titik T terletak pada sisi QR segi
tiga itu.
y

R(5,4)

x
O

Q(2,2)

Diagram 9/ Rajah 9
(a) Given that T divides QR in the ratio 2 : 1, show that T has the coordinates (4, 2).
Diberi bahawa T membahagikan QR dalam nisbah 2 : 1, tunjukkan bahawa koodinat T ialah (4, 2).
(b) Calculate the area, in unit2, of triangle QOR.
Hitung luas, dalam, unit2, bagi segi tiga QOR.
(c) Find the equation of the straight line that passes through point T and perpendicular to straight line QR.
Cari persamaan garis lurus yang melalui titik T dan berserenjang dengan garis lurus QR.
(d) A point P moves such that its distance from T is always 3 units. Find the equation of locus of P.
Titik P bergerak dengan keadaan jaraknya dari T sentiasa 3 unit. Cari persamaan lokus bagi P.

AMF4/W41/Khamis 7 @cikgubid
10. Table 10 shows the prices and the price indices for the year 2007 based on the year 2006 of four components, W,
X, Y and Z, used to make a type of toy. Diagram 10 shows a pie chart which represents the relative quantity of the
components used.
Jadual 10 menunjukkan harga dan indeks harga pada tahun 2007 berasaskan tahun 2006 bagi empat komponen,
W, X, Y dan Z, yang digunakan untuk membina sejenis mainan. Rajah 10 menunjukkan carta pai yang mewakili
kuantiti relatif bagi komponen-komponen yang digunakan.
Price per unit (RM)
Component Harga per unit (RM) Price index
Komponen Year 2006 Year 2007 Indeks harga
Tahun 2006 Tahun 2007
W q 8.53 87
X 3.30 4.16 p
Y 8.10 9.88 122
Z 9.00 8.73 97

Table 10/Jadual 10

Diagram 10/Rajah 10

(a) Find the values of


Carikan nilai-nilai
(i) p,
(ii) q.
[3 marks/markah]
(b) Calculate the composite price index for the production cost of the toy in the year 2007 based on the year
2006.
Kirakan indeks harga gubahan bagi kos pengeluaran bagi mainan pada tahun 2007 berasaskan tahun
2006.
[3 marks/markah]
(c) The composite price index for the production cost of the toy increases by 84% from the year 2007 to the
year 2010. Calculate
Indeks harga gubahan bagi kos pengeluaran mainan itu bertambah sebanyak 84% dari tahun 2007 ke
tahun 2010. Kirakan
(i) the composite price index for the production cost of the toy in the year 2010 based on the year 2006,
indeks harga gubahan bagi kos pengeluaran mainan itu pada tahun 2010 berasaskan tahun 2006,
(ii) the price of a box of the toy in the year 2010 if its price in the year 2006 is RM22.30.
harga sekotak mainan itu pada tahun 2010 jika harganya pada tahun 2006 ialah RM22.30.
[4 marks/markah]

AMF4/W41/Khamis 8 @cikgubid
11.
Q

5 cm

65
P S
R 4 cm

Diagram 11/Rajah 11

(a) In Diagram 11, PQR and QRS are two triangles. Given that QPR = 65, PQ = QR = 5 cm and SR = 4 cm,
calculate
Dalam Rajah 11, PQR dan QRS ialah dua segitiga. Diberi bahawa QPR = 65, PQ = QR = 5 cm dan SR
= 4 cm, hitung

(i) the length, in cm, of SQ,


panjang, dalam cm, bagi SQ
(ii) QSR,
the area, in cm , of PQS,
2
(iii)
luas, dalam cm2, bagi PQS
[8 marks/markah]
(b) A triangle QRS has the same measurement the triangle QRS as in the Diagram 11. Given that QR = 5
cm, RS = 4 cm and RQS = RQS, but which is different in shape to triangle QRS.
Segitiga QRS mempunyai ukuran yang sama dengan segitiga QRS pada Rajah 11. Diberi bahawa QR
= 5 cm, RS = 4 cm dan RQS = RQS, tetapi berbeza bentuk dengan segitiga QRS.

(i) Sketch the triangle QRS.


Lakar segitiga QRS
(ii) State the size of QSR.
Nyatakan saiz bagi QSR.
[2 marks/markah]

AMF4/W41/Khamis 9 @cikgubid

Potrebbero piacerti anche