UNIVERSIDAD MARIANO GLVEZ DE GUATEMALA

FACULTAD DE PSICOLOGA

DESESPERANZA: UN ESTUDIO DESCRIPTIVO COMPARATIVO EN MUJERES

PROVENIENTES DE HOGARES INTEGRADOS Y HOGARES DESINTEGRADOS.

BLANCA SUCELY GARCA CAMEROS

GUATEMALA, NOVIEMBRE 2017
 UNIVERSIDAD MARIANO GLVEZ DE GUATEMALA
FACULTAD DE PSICOLOGA
LICENCIATURA EN PSICOLOGA

DESESPERANZA EN MUJERES PROVENIENTES DE HOGARES INTEGRADOS Y

HOGARES DESINTEGRADOS.

TESIS PRESENTADA POR:

BLANCA SUCELY GARCA CAMEROS

PREVIO A OPTAR EL GRADO ACADEMICO

DE LICENCIADA EN PSICOLOGIA Y EL TITULO
PROFESIONAL DE PSICOLOGA

GUATEMALA, NOVIEMBRE 2017

Captulo I

Marco Conceptual

1.1 Introduccin

1.2 Antecedentes

Gaitn, (2013), se interes en realizar un estudio sobre ansiedad social: estudio

comparativo en jvenes de ambos gneros que provienen de hogares desintegrados,
su objetivo fue establecer si existe diferencia de ansiedad social entre un grupo
de jvenes de ambos gneros que provienen de hogares desintegrados, trabajo con
una muestra de 30 hombres y 30 mujeres provenientes de familias desintegradas, a las
cuales les aplico el test de cuestionario de ansiedad social del autor M.R. Liebowitz,
el cual tiene por objetivo evaluar la gravedad del trastorno de ansiedad social, realizo
un estudio descriptivo-comparativo y el tipo de estadstica que utilizo t de Student,
concluyo que ms del 60% de los sujetos manifestaron ansiedad social tanto los
hombres como mujeres presentan el mismo porcentaje, recomend crear un
programa sobre orientacin y tcnicas para abordar el trastorno de ansiedad social.

Girn, (2011), se centr en realizar un estudio sobre, sentido de vida en mujeres

vctimas de infidelidad, el objetivo fue comparar el sentido de la vida de las mujeres que
han sido vctimas de infidelidad y las mujeres que no lo han sido, utilizo una poblacin
30 sujetos, 15 vctimas de infidelidad y 15 mujeres que no fueran victimas de
infidelidad, aplico la prueba Logo-Test, el tipo de estudio fue correlacional, el tipo de
estadstica que aplico fue medidas de tendencia central y medidas de dispersin,
concluyo que las mujeres que son vctimas de infidelidad tienen mayor posibilidad de
perder el sentido de su vida y que presentan mayores indicios de frustracin
existencial, en cambio las que no son vctimas tienen la capacidad de mayores factores
que aportan sentido a su vida, y que ante todas las situaciones de la vida cada persona
puede manifestar una actitud positiva o negativa frente al sufrimiento, recomend que
las victimas deben recibir apoyo profesional y trabajar en ideas irracionales.
Toledo,(2015), realizo un estudio sobre, madurez psicolgica en adolescentes mujeres
de familias integradas y monoparentales del municipio de la antigua del departamento
de Sacatepquez, el objetivo del autor, utilizo una poblacin 49 adolescentes mujeres
de 15 a 18 aos de edad que pertenecientes a familias integradas y monoparentales en
el Centro Educativo Tecnolgico Moderno Centro Educacional, del municipio de La
Antigua Guatemala del departamento de Sacatepquez que cumplan con formar parte
de las familias integradas y monoparentales, aplico el cuestionario de Madurez
Psicolgica PSYMA, el tipo de estudio fue descriptivo, el tipo de estadstica que aplico
fue descriptiva, concluyo que en el rea de madurez psicolgica ms alta en las
adolescentes de Familias Integradas es la correspondiente a Autonoma y la ms alta
en las adolescentes de Familias Monoparentales es la de Orientacin al Trabajo y si
existe diferencia entre el nivel de madurez psicolgica de las adolescentes
pertenecientes a Familias Integradas y Familias Monoparentales, se recomienda que
los resultados obtenidos en el estudio puedan ser considerados para la creacin de
estrategias que permitan a las adolescentes de Familias Monoparentales abordar con
xito las reas de madurez psicolgica y crear programas que integren herramientas
psicolgicas y sociales que permitan fortalecer las reas de madurez psicolgica
evaluadas en la investigacin.

Aragn, (2004), elaboro un estudio sobre inteligencia emocional, el objetivo del autor
fue estudiar la inteligencia emocional en las adolescentes, utiliz una muestra aleatoria
de 88 estudiantes, aplic dos test psicomtricos de inteligencia emocional de barchad y
una encuesta reiterativa, el tipo de estudio fue correlacional, el tipo de estadstica que
aplico fue porcentajes, concluyo que no existe correlacin entre cociente intelectual e
inteligencia emocional y, que las estudiantes presentan un nivel de Inteligencia
Emocional acorde a la edad de la adolescencia, en los aspectos de extroversin social,
paronoidismo e inestabilidad emocional, recomend la creacin de una Clnica
Psicolgica al Departamento de Orientacin para atender los casos especficos que
requieren de una terapia para la reeducacin de la Inteligencia Emocional.
Captulo II

Marco Terico

2.1 Desesperanza
2.1.1 Etiologa de la desesperanza
2.1.2 Tipos de desesperanza
2.1.3 Consecuencias de la desesperanza
2.1.4 Abordaje Teraputico
2.2 Mujeres
2.2.1 Desesperanza en Mujeres
2.3 Hogares Integrados
2.3.1 Estereotipo social
2.3.2 Consecuencia en Hijas
2.3.3 Prevalencia
2.4 Hogares desintegrados
2.4.1 Causas
2.4.2 Estereotipo social
2.4.3 Consecuencia en Hijas
2.4.4 Prevalencia
2.1 Desesperanza

Villardon (2013), expectativa de improbabilidades de las soluciones deseadas y que los

resultados pesimistas son altamente probables.

Consuegra (2009), indica que se trata una serie de expectativas negativas conforme al
presente y futuro.

2.1.1 Etiologa

Mrquez, Garatachea (2012), En general la desesperanza envuelve emociones

mediadas por procesos neurobiolgicos, esta tambien puede ser causada por eventes
catastroficos, como la muerte de alguien querido, o puede ser causada por trastornos
que tienen consecuencias biolgicas para el cerebro, como alteraciones en la tiroides,
diabetes, etc.

Bioquimica: defecto o un exceso de sustancias qumicas cerebrales puede conllevar

una alteracin del estado anmico y del sueo

Evans, Charney, Lewis (2007), Genetica: la evidencia sugiere que cuando ms precoz
se incia los sintomas mayor es la carga genetica.

Montes (2015) Psicosocial: Se considera que esta visin se ha empezado a incorporar

a la terapia y que esta puede aportar y mejorar para que no se viva de forma tan
negativa la depresin.
Capitulo III

Planteamiento del Problema

Existir alguna diferencia respecto a la desesperanza en mujeres provenientes de

hogares integrados y hogares desintegrados?

3.1 Justificacin

La desesperanza forma parte de la sintomatologa de los trastornos depresivos, es un

indicador de la desestabilizacin de la salud mental, que no permite al afectado a un
funcionamiento pleno y normal en su da a da.

Para los profesionales de salud mental es de suma importancia este tema en mujeres
adolescentes provenientes de hogares integrados y hogares desintegrados ya que se
puede determinar que expectativas tienen sobre su futuro y su bienestar como tambin
la habilidad para las dificultades y conseguir xito en su vida por lo tanto infiere en la
plenitud de su vida.

3.2 Objetivos

3.2.1 General

Determinar si existe diferencia en desesperanza en mujeres provenientes de hogares

integrados y hogares desintegrados.

3.2.2 Especficos

Aplicar la prueba psicomtrica Escala de Desesperanza de Beck.

Clasificar mujeres provenientes de hogares integrados y hogares

desintegrados.

Analizar en qu grupo presenta mayor porcentaje de la variable

estudiada.

Comparar los grupos mustrales.

3.3 Hiptesis de investigacin

Hi Existe una diferencia estadsticamente significativa al 0.05% de desesperanza

en mujeres provenientes de hogares integrados y hogares desintegrados.

Ho No existe una diferencia estadsticamente significativa al 0.05% de

desesperanza en mujeres provenientes de hogares integrados y hogares
desintegrados.

3.4 Variables

3.4.1 Variable Independiente

Mujeres provenientes de hogares integrados y hogares desintegrados.

3.4.2 Variable Dependiente

Desesperanza

3.4.3 Definicin Conceptual de las variables

Mujeres provenientes de hogares integrados y hogares

desintegrados

Se define como hogares desintegrados cuando un integrante no est presente

en la familia pero el motivo de su ausencia es por un conflicto entre la dinmica
familiar de lo contrario en la integrada estn presente todos los integrantes de la
familia con una dinmica funcional (hay unas excepciones en que puede que un
integrante no este presentes por un viaje para mejora econmica, muerte, etc.
pero la dinmica no esta afectada, o no es conflictiva).

Desesperanza

La desesperanza es una visin negativa sobre el futuro, el bienestar, dificultades

y que no puede conseguir el xito.
 3.4.4 Definicin operacional de la variable

Independiente

Se clasifica segn la informacin obtenidos a travs de boleta de datos impartida

al inicio del test.

Dependiente

Se imparte el test Escala de desesperanza de Beck, para medir el estado de

desesperanza de los integrantes.

3.5 Alcances y Lmites

mbito Geogrfico:

Guatemala, Mixco.

mbito Institucional:

Centro Educativo privado.

mbito Temtico:

Desesperanza en mujeres provenientes en hogares integrados hogares y

desintegrados.

mbito Personal:

50 mujeres estudiantes, 25 provenientes de hogares integrados y 25 de hogares

desintegrados.

mbito Temporal:

Febrero 2017 Noviembre 2017

3.6 Aportes

Como antecedente se trabaj para que esta investigacin pueda utilizarse en prximos
estudios de investigacin para ampliar conocimientos, comparar, contrastar y discutr
resultados sobre la desesperanza en mujeres segn la proveniencia de su hogar ya se
integrado o desintegrado.
 Desesperanza en mujeres provenientes de hogares integrados y hogares
desintegrados.

Capitulo IV

Mtodo

4.1 Sujetos

Para el presente estudio se tom una muestra de 25 mujeres provenientes de hogares

integrados y 25 mujeres de hogares desintegrados que actualmente cursan secundaria
en el rango de edad de 15 a 18 aos, se utiliz el muestreo por conveniencia.

4.2 Instrumento

Para medir las variables de esta investigacin se utiliz Escala de Desesperanza de

Beck (nombre original: Beck Hopelessness Scale BHS.), autores: Beck, A.T.,
Weissman, A., Lester, D., & Trexler, L. J., fue publicada en el ao 1974. Adaptacin
espaola por Aguilar, E. J. y otros (1995) (a partir de la versin espaola no publicada
de Girn et al. de la escala BHS). Es un tipo de instrumento cuestionario autoaplicable.
Cuyos objetivos son evaluar desde un punto de vista subjetivo, las expectativas
negativas que una persona tiene sobre su futuro y su bienestar (en qu medida
es pesimista un individuo), as como su habilidad para salvar las dificultades y
conseguir el xito en su vida. La poblacin clnica (psiquitrica u hospitalizada) de 17 a
80 aos de edad, pose 20 items. Contiene frases relacionadas con actitudes sobre el
futuro, as como frases pesimistas sobre el presente, cada una de las cuales
debe evaluarse como verdadero o falso. Resulta fcil de cumplimentar. Es uno
de los mejores predictores de suicidio y resulta muy adecuada tambin para
estudiar la depresin.
4.3 Procedimiento

Acudir con el Sr. Decano para autorizacin de dicha tesis.

Se solicit por escrito autorizacin de la institucin donde se realizara las

pruebas.

Posteriormente se procedi a recopilar informacin para antecedentes de

investigaciones.

Se procedi a aplicar el test brindando las instrucciones correspondientes el

mismo fue respondido en un tiempo de 15 minutos.

Elaboracin del prediseno de investigacin.

Determinar el problema.

Aplicacin del perfil de estrs a los estudiantes universitarios a lo largo cinco

das.

Correccin de las pruebas para obtencin de resultados.

Anlisis de diferencia de medias por medio del procedimiento de t de Student.

Investigacin en las diferentes bibliotecas nacionales e internacionales por

medio de internet sobre los antecedentes nacionales e internacionales
relacionados con el tema de investigacin.

Recopilacin de la informacin para desarrollar el marco terico.

Establecer el marco metodolgico.

Interpretacin y anlisis de los resultados de cada grupo de estudio.

Realizacin de conclusiones y recomendaciones.

Elaboracin de informe final.

Presentacin final.
4.4 Diseo de investigacin

Se realiz el estudio con un enfoque descriptivo comparativo puesto que se indag la

incidencia de categoras o niveles de una o mas variables en una poblacin para luego
compararles ( Hernndez, Fernndez y Baptista, 2010).

4.5 Metodologa Estadstica

Se utiliz como mtodo estadstico la distribucin t de Student puesto que esta es una
distribucin de probabilidad que surge del problema de estimar la media de una
poblacin normalmente distribuida cuando el tamao de la muestra es pequea. Se
utiliz el programa de Microsoft Excel 2010 para realizar la estadstica.
Captulo V

Presentacin y anlisis de datos

A continuacin se detalla el anlisis inferencial que explica el resultado de la

desesperanza en mujeres provenientes de hogares integrados y hogares
desintegrados.

Desesperanza en mujeres provenientes de hogares integrados y hogares

desintegrados

Aceptacin
Valor Valor
Sujetos Muestra Media de
de t critico T
hiptesis.

Hogares Integrados 25 2.04

-8.80 1.68 Hi
Hogares desintegrados 25 8.54

Fuente: Cuestionario de Desesperanza de Becker

Interpretacin: Existe una diferencia estadsticamente significativa al 0.05% en

desesperanza en mujeres provenientes de hogares integrados y hogares
desintegrados, ya que el valor de t (-8.80) es mayor que el valor critico t (1.68) por lo
que se acepta la hiptesis de investigacin.
Captulo VI

Discusin de Resultados

El objetivo de este estudio fue establecer la diferencia de la desesperanza en mujeres

provenientes de hogares integrados y hogares desintegrados, por lo que se aplic el
Test de desesperanza de Becker, y se realiz el procedimiento estadstico de t de
Student para obtener el resultado.

Se acept la hiptesis de investigacin ya que existe diferencia estadsticamente

significativa se determin que del grupo de hogares integrados no posee desesperanza
y del grupo de hogares desintegrados 18 mujeres presentan desesperanza.

Referente a los antecedentes citados en el captulo anterior se citan los siguientes:

Toledo,(2015), realizo un estudio sobre, madurez psicolgica en adolescentes mujeres

de familias integradas y monoparentales del municipio de la antigua del departamento
de Sacatepquez, el objetivo del autor, utilizo una poblacin 49 adolescentes mujeres
de 15 a 18 aos de edad que pertenecientes a familias integradas y monoparentales en
el Centro Educativo Tecnolgico Moderno Centro Educacional, del municipio de La
Antigua Guatemala del departamento de Sacatepquez que cumplan con formar parte
de las familias integradas y monoparentales, aplico el cuestionario de Madurez
Psicolgica PSYMA, el tipo de estudio fue descriptivo, el tipo de estadstica que aplico
fue descriptiva, concluyo que en el rea de madurez psicolgica ms alta en las
adolescentes de Familias Integradas es la correspondiente a Autonoma y la ms alta
en las adolescentes de Familias Monoparentales es la de Orientacin al Trabajo y si
existe diferencia entre el nivel de madurez psicolgica de las adolescentes
pertenecientes a Familias Integradas y Familias Monoparentales, se recomienda que
los resultados obtenidos en el estudio puedan ser considerados para la creacin de
estrategias que permitan a las adolescentes de Familias Monoparentales abordar con
xito las reas de madurez psicolgica y crear programas que integren herramientas
psicolgicas y sociales que permitan fortalecer las reas de madurez psicolgica
evaluadas en la investigacin.
El estudio de Toledo son similares a esta investigacin en las variables; mujeres
provenientes de hogares integrados y hogares desintegrados, en el cual muestra que si
se encuentra diferencia entre el nivel de madures psicolgica, sin embargo difiere de
los resultados ya que en esta investigacin demuestre una alta desesperanza en las
mujeres provenientes de hogares desintegrados por lo cual se refleja una baja madures
psicolgica.

Girn, (2011), se centr en realizar un estudio sobre, sentido de vida en mujeres

vctimas de infidelidad, el objetivo fue comparar el sentido de la vida de las mujeres que
han sido vctimas de infidelidad y las mujeres que no lo han sido, utilizo una poblacin
30 sujetos, 15 vctimas de infidelidad y 15 mujeres que no fueran victimas de
infidelidad, aplico la prueba Logo-Test, el tipo de estudio fue correlacional, el tipo de
estadstica que aplico fue medidas de tendencia central y medidas de dispersin,
concluyo que las mujeres que son vctimas de infidelidad tienen mayor posibilidad de
perder el sentido de su vida y que presentan mayores indicios de frustracin
existencial, en cambio las que no son vctimas tienen la capacidad de mayores factores
que aportan sentido a su vida, y que ante todas las situaciones de la vida cada persona
puede manifestar una actitud positiva o negativa frente al sufrimiento, recomend que
las victimas deben recibir apoyo profesional y trabajar en ideas irracionales.

El estudio de Girn son similares a esta investigacin en cuanto el objetivo de

investigacin, ya que mide cual es el sentido de vida en la mujeres sin embargo difiere
de los resultados ya que en esta investigacin las variables son diferentes.
Captulo VII

Conclusiones

De acuerdo a los resultados obtenidos se logro establecer que existe diferencia

estadsticamente significativa en desesperanza en mujeres provenientes de
hogares integrados y hogares desintegrados.

Se determin que el 0% de mujeres provenientes de hogares integrados presenta

desesperanza, y en cuanto a las mujeres provenientes de hogares integrados
reflejan un 72% de desesperanza.

Del total de la muestra el 36% presenta desesperanza, lo cual nos indica que
posee una perspectiva negativa de su futuro.
Captulo VIII

Recomendaciones

Desarrollar talleres para el fortalecimiento del yo ( autoestima y sus elementos).

Ejecutar Programas de orientacin vocacional y realizacin de plan de vida.

Desarrollar taller de psicoeducacin de emociones y manejo de ellas.

Desarrollar talleres para maestros de como motivar a estudiantes con

desesperanza.
Bibliografa

Villardon, L., (2013). El pensamiento suicidio en la adolescencia. Recuperado de

https://ebookcentral.proquest.com/
Consuegra, A. N. (2009). Diccionario de psicologa (2a. ed.). Recuperado de
https://ebookcentral.proquest.com/

Mrquez. S., Garatachea, N., (2013). Actividad fsica y salud. Recuperado de

https://ebookcentral.proquest.com/

Evans, D. L., Charney, D. S., & Lewis, L. (2007). Gua para el mdico: depresin
y trastornos bipolares. Recuperdo de https://ebookcentral.proquest.com/

Montes, C. M. P. (2015). La depresin en las mujeres. Recuperado de

https://ebookcentral.proquest.com/
Anexo

Cuestionario de Escala de desesperanza de Beck.