Universidad Abierta Para Adultos

UAPA

Actividad:
Trabajo final de Estadstica I

Participante:
Gabriela Javier Calcao.

Matricula.
08-2730

Facilitador:
Leonarda Alonso M.

Mara Trinidad Snchez, Nagua Diciembre-2016

 ndice

Introduccin.1

Objetivo general del trabajo........................2

Ejercicios.3

Tabla de datos cualitativa.4

Tabla de datos cuantitativa..5

Medidas de tendencia central..5

Medidas de variacin.7

Graficas..10

Conclusin.....12

Bibliografa.13
 Introduccin

La estadstica es una ciencia formal y una herramienta que estudia el

uso y los anlisis provenientes de una muestra representativa
de datos, esa basa su estudio en la bsqueda de explicar las
correlaciones y dependencias de un fenmeno fsico o natural, de
ocurrencia en forma aleatoria o condicional. La estadstica resulta
fundamental para conocer el comportamiento de ciertos eventos, por
lo que ha adquirido un papel clave en la investigacin. Se usa como un
valioso auxiliar y en los diferentes campos del conocimiento y en las
variadas ciencias. Esta ciencia es fundamental en las acciones de la
vida diaria, y muy importante en los campos de todas las ciencias, ya
que permite organizar, analizar y presentar datos exclusivos de ella.

Esta ciencia es de gran utilidad desde la antigedad hasta nuestros

das. La estadstica ha permitido al hombre por medio de sus
diferentes mtodos, realizar el anlisis de datos para ser presentados.
Durante miles de aos esta a provisto al hombre de una nueva rama
matemtica para calcular y organizar los datos de un evento, logrando
as adaptarse a nuestra vida diaria, brindndonos una importantsima
herramienta para resolver problemas en nuestro entorno.

1
 Objetivo General

El principal objetivo de este proyecto final de estadstica I, es que por

medio de su realizacin se logre concretizar y sistematizar las
competencias esperadas en esta asignatura.

2
Ejercicios:
Preferencias de libros en una escuela con sus precios.

PRECIOS
LIBROS RD$
Estadstica 5
Geografa 3
Estadstica 12
Informtica 7
Literatura 8
Informtica 11
Literatura 9
Informtica 5
Estadstica 8
Estadstica 16
Geografa 9
Informtica 2
Estadstica 8
Literatura 2
Literatura 2
Geografa 2
Geografa 13
Informtica 8

3
 Se pide:

1) Hacer una tabla de distribucin de frecuencias cualitativa para los

tipos de libros, hacer un grafico de barra y comenta los resultados
ms relevantes de la tabla.

Tabla de frecuencias Cualitativa:

Libros Fr. Absoluta Fr. Relativa Fr. Porcentual

%
Estadstica 5 0.28 28%
Geografa 4 0.22 22%
Informtica 5 0.28 28%
Literatura 4 0.22 22%
Total: 18 1.00 100%

literatura 4

Informatica 5

Estadistica 5

Geografia 4

0 1 2 3 4 5 6

En este grafico como podemos observar la frecuencia de los

libros de Literatura y Geografa presentan la misma frecuencia,
al igual que los de informtica y estadstica, que son iguales en
la cantidad de veces que aparecen. 4
 2) Agrupar los libros por categoras, es decir colocar cada grupo de
libro por separado en un cuadro con sus respectivos precios. En esta
parte solo debes utilizar los datos cuantitativos los cuales estn
representados por los precios de cada libro.

Estadistica Precios informatica precios

1 5
2 12
3 8
4 16
5 8
1 7
2 11
3 5
4 2
5 8

Geografia Precios Literatura Precios

1 3 1 9
2 9 2 2
3 2 3 8
4 13 4 2

Medidas de tendencia central con los precios de los libros:

Libros de estadstica

Media aritmtica.

= ++++

49
= = 9.8
5
mediana

5,8,8,12,16
= 8
moda
= 8
5
Libros de geografa

Media aritmtica

= +++

32
= = 8
4
Mediana
2,8,9,13
8+9
=
2
17
= = 8.5
2
Moda
, .

Libros de informtica
Media aritmtica
++++
=

33
= = 6,6
5
Mediana
2,5,7,8,11
= 7
Moda

Libros de literatura
Media aritmtica
+++
=

=
= .

Mediana
, , ,
+
=

6

= =

moda
=

Medidas de dispersin o variacin con los precios.

Libros de estadstica

Rango
=
R = 16 5 = 11

Varianza:

= 5+12+8+16+8
X
5
49
=
X = 9.8
5
(59.8)2 +(89.8)2 +(89.8)2 +(129.8)2 +(169.8)2
2 =
51

2 (4.8)2 +(1.8)2 +(1.8)2 +(2.2)2 +(6.2)2

=
4

23.04+3.24+3.24+4.84+38.44
2 =
4

72.8
2 = = 18.2
4

Desviacin estndar:

= . = .

7
Libros de geografa

Rango

R= 13 2= 11

Varianza:

= 8+9+2+13
X
4
32
=
X =8
4

(28)2 +(88)2 +(98)2 +(138)2

2 =
41

2 (6)2 +(0)2 +(1)2 +(5)2

=
3

36+1+25
2 =
3

62
2 = = 20.6
3

Desvo estndar:

= 2

= 20.6 = 4.53

Libros de informtica:
7+11+2+5+8

X=
5
33

X = = 6.6
5
8
 Varianza

2 (26.6)2 +(76.6)2 +(56.6)2 +(116.6)2 +(86.6)2

=
51

(4.6)2 +(0.4)2 +(1.6)2 +(4.4)2 +(1.4)2

2 =
4

21.16+0.16+2.56+19.36+1.96
2 =
4

45.2
2 = = 11.3
4

Desvo estndar:

= 2

= 11.3 = 3.36

Libros de literatura
2+2+9+8

X=
4
21

X = = 5.25
4

Varianza

(25.25)2 +(25.25)2 +(85.25)2 +(95.25)2

2 =
41

(3.25)2 +(3.25)2 +(2.75)2 +(3.75)2

2 =
3

10.56+10.56+7.56+14.06
2 =
3

42.74
2 = = 14.24 9
3
 Desvo tpico:

= 2

= 14.24 = 3.77

Elaborar un grfico de barra con los promedios de

precio de cada grupo de libros

Geografia 6.74

5.25 Estadistica
Literatura
Informatica
Literatura
Informatica 6.6
Geografia

Estadistica 9.8

0 2 4 6 8 10

10
 Elaborar un grfico de barra con las desviaciones
estndar de cada grupo de libros.

ESTADISTICA 4.26

GEOGRAFIA 4.53

INFORMATICA 3.36

LITERATURA 3.77

grafico de desviacion estandar

0 1 2 3 4 5 6

En este grafico nos muestra el desvi estndar o tpico en cada

uno de los grupos de libros, donde el libro con mas desvi
estndar es el de Geografa que tiene un 4.53, le sigue el de
Estadstica con 4.26, el de Literatura con 3.77 y por ltimo el
de Informtica con 3.36.

11
 Conclusin

Como ya hemos visto durante todas las semanas pasadas de

facilitacin tanto virtual como semi-presencial, la estadstica es
sumamente importante en nuestro diario vivir. La misma se encarga de
la organizacin de los datos que consideramos sin ninguna
importancia pero que organizamos estadsticamente, aun ignorando su
aplicacin.

En los antiguos pueblos la utilizaron y aun en nuestros tiempos

hacemos de ella parte esencial para resolver algunos problemas de la
vida diaria, hasta de manera informal y sin conocer sus mtodos,
concepciones y aplicaciones delimitadas por esta ciencia matemtica.
La misma propicia al ser humano una manera ms fcil para poder
cuantificar cantidades numricas hasta cualidades existentes en un
entorno.

En este que es mi proyecto final de Estadstica I, estuve abordando

los ejercicios propuestos en este espacio. Cada uno de estos
ejercicios estn relacionados a los temas tratados durante todas estas
semanas de facilitacin, los mismos nos ayudaran a desarrollar
competencias y adquirir habilidades sobre cmo utilizar la estadstica
con los lineamientos propuestos por esta ciencia.

12
 Bibliografa

Manual estadstico Roberto Urea edic.2003.

You tuve

Vitutor

13