Colegio Jos Luis Norris

Departamento de Lenguaje y Comunicacin

Profesora Priscila Cataln Soto

Cuarto Medio: Control de Lectura

La ltima Niebla

Nombre:
_________________________________Curso:__________Fecha:_______Puntos:_____

I. Encierre en un crculo la alternativa correcta de acuerdo a la lectura

realizada del cada cuento. (1pto. c/u)

1.- La protagonista siente por su esposo, Daniel: 2.- Daniel, despus de la muerte de su
A.- Odio, porque es un materialista. esposa, tiene miedo de:
B.- Celos por su buena relacin con Regina. A.- Estar solo
C.- Despecho, ya que l no la seduce como mujer. B.- La muerte
D.- Compasin por ser un hombre con tantos C.- Perder sus bienes materiales
problemas en el pasado. D.- La vejez

3.- La protagonista piensa que su vida:
A.- Esta oprimida en una rutina que ella no decidi
nunca.
B.- No vale la pena, ya que tiene una baja
autoestima.
C.-Debe ser la de una mujer honesta y tranquila.
D.- Es la que toda mujer anhela tener.
4.- Lo que mantiene viva y con esperanza
a la protagonista es:
A.- La vida segura junto a Daniel
B.- La ensoacin persistente
C.- El sentimiento de compasin por
Daniel
D.- La existencia real de su amante

5.- Por qu Daniel obliga a su mujer a recogerse el
pelo:
A.- Porque el cabello de sta estaba perdiendo el
brillo y su color rojizo.
B.- Para demostrar as su machismo.
C.- Porque le recuerda el peinado de su cuada
Regina.
D.- Para compararla con su primera mujer.
6.- Cuando la protagonista vea a su
cuada con el amante de sta:
A.- Se molesta, por la desfachatez de su
cuada.
B.- Siente deseo de tener un hombre que
la ame.
C.- Reafirma su amor por Daniel.
D.- No le llama la atencin, pues entre ella
y Regina siempre hubo rivalidad.

7.- Regina se dispara porque: 8.- La protagonista le escribe una carta a

A.- Su esposo le pide el divorcio su amante pues:
B.- Su amante la dej A.- Se excusa por haberle sido infiel con
C.- Su esposa la abandona por otra mujer su marido Daniel.
D.- Su amante muere. B.- Le informa que si no lo vuelve a ver
ella se suicidar.
C.- Le comenta la situacin amorosa de su
cuada.
D.- Viajar a la ciudad y pretende juntarse
con l.

II.- Verdadero y Falso. Justifique las falsas (1 pto. c/u)

1. ____ Cuando la protagonista llega a la casa de campo con su esposo, era verano.

_______________________________________________________________________
2. ____ La primera esposa de Daniel, muere un ao despus de haberse casado con l.

3. ____ Daniel piensa que es una suerte para la protagonista haberse casado con l,
pues de lo contrario quedara solterona como sus hermanas.

4. ____ Daniel llora durante la noche de bodas.

_______________________________________________________________________

5. ____ Daniel, Felipe y su amigo se van un da a cazar, pero vuelven sin nada pues la
niebla les impidi ver sus presas.

6. ____ Estando en la ciudad la protagonista conoce a su amante.

________________________________________________________________________

7. ____ Mientras est con Daniel, la protagonista recuerda constantemente el perfume de

su amante.

8_____La esposa de Felipe se dispar en la casa de su amante.

_______________________________________________________________________

9. ____ El amante de la protagonista tena ojos claros y tez morena.

10._____El nico testigo de la existencia del amante de la protagonista muere ahogado

en un estanque de agua.
III. Desarrollo: responda en forma EXTENSA las preguntas dadas (5 Pts. c/u)

1.- Explique por qu el texto ledo se titula La ltima niebla. Relacinelo con el
significado que se da a la niebla en la obra.

2.-Qu importancia tiene para la protagonista el primer viaje a la ciudad. Explique su

respuesta.

3.-Qu representa Regina para la protagonista. Responda haciendo un paralelo entre

ambas.
Colegio Jos Luis Norris
Departamento de Lenguaje y Comunicacin
Profesora Priscila Cataln Soto

Cuarto Medio: Control de Lectura

La ltima Niebla

Nombre:
_________________________________Curso:__________Fecha:_______Puntos:____

I. Encierre en un crculo la alternativa correcta de acuerdo a la lectura

realizada del cada cuento. (1pto. c/u)

1.-Al inicio de la novela, la protagonista se 2.- La muerte de la primera mujer de

molesta con su marido por qu:
A.- ste invito a Regina y al amante de
sta sin aviso.
B.- ste no le haba avisado a sus
empleados que se casara con su prima.
C.- Felipe (Hermano de Daniel) lleg a la
hacienda sin ser invitado.
D.- No la acompaa al funeral.
Daniel, provoc en l:
A.- Tener miedo a estar solo.
B.- Miedo a los fantasmas.
C.- Pavor a la muerte
D.- Temor a los muebles que crujen
durante la noche.

3.- Cuando Daniel llora frente a la 4.- Daniel dura casado con su primera
protagonista, ella se molesta por: mujer:
A.-Que se siente cansada que su marido A.- Cinco aos
recuerde constantemente a su primera B.- Un ao
esposa. C.- Tres meses
B.- Qu no se siente cmoda consolando a D.- Esa informacin no aparece.
una persona que no ama.
C.- Qu siente celos de la primera esposa
de Daniel.
D.- Su egosmo, pues en ningn momento
lo consuela.

5.- Qu sentimiento describe la protagonista 6.- La protagonista piensa que su vida:

al conocer a su amante:
A.- Felicidad. Por sentirse deseada y
amada por alguien.
B.- Incertidumbre. Desconfa de los
verdaderos sentimientos de su amante.
C.- Temor de ser pillada por su marido
Daniel.
D.- Angustia. Por no poder estar siempre
con l.
A.- Esta oprimida en una rutina que ella no
decidi nunca.
B.- No vale la pena, ya que tiene una baja
autoestima.
C.-Debe ser la de una mujer honesta y
tranquila.
D.- Es la que toda mujer anhela tener.

7.- Cual es la verdadera razn por la cual la
protagonista viaja por segunda vez a la
ciudad:
A.- Ver a Regina
B.- Consolar a Felipe
C.- Comprobar la existencia de su amante
D.- Separarse por un breve tiempo de su
esposo
8- La protagonista le escribe una carta a su
amante pues:
A.- Se excusa por haberle sido infiel con su
marido Daniel.
B.- Le informa que si no lo vuelve a ver ella
se suicidar.
C.- Le comenta la situacin amorosa de su
cuada.
D.- Viajar a la ciudad y pretende juntarse
con l.
Verdadero y Falso. Justifique las falsas (1 pto. c/u)

1. ____ Andrs era el amigo de Felipe y amante de Regina.

2. ____ La protagonista escribe una carta a su amante excusndose por su infidelidad.

_______________________________________________________________________

3. ____ La protagonista se baaba, en algunas ocasiones, en una laguna de la

hacienda.

4. ____ Regina era prima de la protagonista y paso una temporada con ella en la
hacienda de su marido.

5. ____ Daniel pudo olvidar por momentos a su primera esposa, mientras se encontraba
con la protagonista.

6. ____ En el dcimo aniversario, Daniel y su esposa realizan una celebracin con varios
invitados.

_______________________________________________________________________

7.-____Regina se pega un dispara pues su esposo la sorprendi sindole infiel.

8.- ____ El nico testigo de la existencia del amante de la protagonista muere

atropellado en el pueblo.

9._____Lo nico material y concreto que une a la protagonista y su amante es un

sombrero de paja.

10.- ____La protagonista y su esposo Daniel eran primos.

_______________________________________________________________________
III. Desarrollo: responda en forma EXTENSA las preguntas dadas (5 Pts. c/u)

1.- Explique por qu el texto ledo se titula La ltima niebla. Relacinelo con el
significado que se da a la niebla en la obra.

2.-Qu importancia tiene para la protagonista el primer viaje a la ciudad. Explique su

respuesta.

3.-Qu representa Regina para la protagonista. Responda haciendo un paralelo entre

ambas.
COLEGIO JOS LUIS NORRIS
DEPARTAMENTO DE LENGUAJE
PROFESORA: PRISCILA CATALN SOTO
CONTROL DE LECTURA
EL NIO CON EL PIJAMA DE RAYAS
NOMBRE:
I.- Seleccin nica
Lea atentamente cada pregunta y encierre en un crculo la alternativa correcta
1.- De acuerdo al libro, uno de los
problemas que tena Bruno era:
A.- Su dificultad para hacer amigos.
B.- Su baja estatura, lo que haca que
muchos pensaran que tena menos edad.
C.- Lograr una conversacin con su padre,
pues ste siempre estaba ocupado.
D.- No lograr concentrarse completamente
en las clases del profesor Liszt.
3.-Segn la Madre de Bruno otras
personas tomaban decisiones en su
familia. El concepto ennegrecido hace
referencia a:
A.- Su esposo Ralf
B.- El teniente Kloter
C.- El comandante en jefe alemn
D.- A Hitler.
5.- La abuela Natalie ironiza sobre el
uniforme de su hijo Ralf porque:
A.- Deseaba que su hijo fuese un artista
como lo haba sido ella en su juventud.
B.- En esa noche de Navidad ella estaba
muy ebria
C.- Se siente orgullosa de los grados
militares que ha alcanzado su hijo.
D.- Era contraria a la guerra y a lo que
hacan los militares.
7.- El nombre de la mujer que acompaa a 8.- Bruno describe a la mujer que
Furias a la casa de Bruno es:
A.- Ema
B.-Eva
C.- Josefina
D.- No aparece mencionado
9.- La profesin del padre de Shmuel era:
A.- Relojero
B.- Tocaba el piano
C.- Militar polaco
D.- Profesor de literatura.
CURSO:
2.-Cuando Bruno le pregunta a su padre
por las personas que vivan en el campo de
concentracin, ste se limita a explicarle
que:
A.- Son judos
B.- Son alemanes que estn en contra de
la guerra.
C.- No son personas
D.- Es gente pobre y sin hogar.
4.- Mara ( la empleada) llega a vivir a la
casa de Bruno cuando:
A.- Su madre, que era modista de la abuela
del pequeo, muri.
B.- La polica nazi comienza a perseguir y a
encarcelar a los descendientes judos.
C.-La familia debe irse a vivir a Auchviz.
D.- Es abandonada por sus padres.
6.- Por qu Hitler se molesta cuando
Gretel le dice que sabe hablar francs?
A.- Porque Francia representa un pas
opositor a los ideales de Hitler.
B.- Porque la muchacha no pronunciaba
bien el idioma predilecto del Furias.
C.- No se molesta con la muchacha, sino
con un comentario que hace la abuela
Natalie.
D.- Porque lo interrumpe en su
conversacin.
acompaa al Furias como:
A.- La nica que no le teme al Furias.
B.- Una mujer ms patritica que el Furias.
C.- Una mujer que slo sabe hablar
francs.
D.- Una persona muy carismtica y
parecida a su abuela Natalie.
10.- Qu sucede finalmente con el padre
de Bruno:
A.- Se divorcia de su mujer.
B.- Es internado en una clnica siquitrica.
C.- Vuelve con su familia inmediatamente a
 Berln con el fin de olvidar lo sucedido.
D.- Se queda un ao ms en Auchviz hasta
que fue capturado por soldados aliados.

II.- Preguntas de desarrollo.

Lea atentamente cada interrogante. Cuide su ortografa y la redaccin de las

ideas.

1.- La obra se relata bajo el contexto de La Segunda Guerra Mundial. Explique de qu

manera la abuela de Bruno y el profesor Liszt se refieren sobre este momento histrico.

2.- Qu representa el Teniente Kloter en esta novela? Qu sucedi con su padre (el
profesor de literatura)?

3.- No slo hay una diferencia de orgenes entre los nios, sino que tambin de
pensamientos y de comportamientos. De acuerdo a la lectura Qu diferencias son
perceptibles en ambos personajes?
COLEGIO JOS LUIS NORRIS
DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIN
PROFESORA: PRISCILA CATALN SOTO

CONTROL DE LECTURA
EL NIO CON EL PIJAMA DE RAYAS

NOMBRE: CURSO:

I.- Seleccin nica

Lea atentamente cada pregunta y encierre en un crculo la alternativa correcta

1.- Gretel le explica a su hermano Bruno
que Auchviz es:
A.- El campo de concentracin al cual fue
enviado su padre a trabajar.
B.- El nombre de la familia que viva
antiguamente en la nueva casa
C.- El nombre que se les da a todos los
colaboradores del rgimen nazi.
D.- El verdadero apellido del jefe de su
padre.
2.- Mara ( la empleada) describe al padre
de Bruno como:
A.- Un ser detestable que slo quiere surgir
en la vida.
B.- Un hombre interesado en el bien de su
pas.
C.-Un hombre bueno, que cuida de toda la
familia.
D.- Una persona justa, que no desea
cumplir con las rdenes de Hitler, pero
est obligado a hacerlas.

3.- Las amigas de Gretel molestaban a 4.- Bruno siente simpata por la mujer que
Bruno por: acompaa a Furias pues:
A.- Su estatura A.- Era muy bonita
B.- Su timidez B.- Mostraba cierta preocupacin por l.
C.- Su tartamudez C.- Se pareca mucho a su madre.
D.- Su apata D.- Hablaba francs.

5.- La visita del Furias a la casa de Bruno
produce que:
A.- El teniente Kloter mate a Pavel.
B.- La madre se entere de lo que realmente
sucede en Auchviz.
C.- La familia se tenga que ir a Auchviz.
D.- El teniente Kloter explique lo que
realmente pas con su padre.
6 Una de las similitudes entre Bruno y
Shmuel era:
A.- Su lugar de nacimiento.
B.- Ambos tienen hermanas.
C.-Su da de nacimiento.
D.- La profesin de sus padres.

7.- De acuerdo a la lectura , el padre del
teniente Kloter se fue de Alemania debido a
que:
A.- Inmigr a Suiza para trabajar como
profesor de literatura.
B.- No acepto ir a la guerra.
C.- Era contrario a las ideas nazis y al
rgimen de Hitler.
D.- Se tuvo que trasladar a Auchviz para
liderar el campo de concentracin.
8.- La abuela Natalie ironiza sobre el
uniforme de su hijo Ralf porque:
A.- Era contraria a la guerra y a lo que
hacan los militares
B.- En esa noche de Navidad ella estaba
muy ebria
C.- Deseaba que su hijo fuese un artista
como lo haba sido ella en su juventud.
D.- Se siente orgullosa de los grados
militares que ha alcanzado su hijo.

9.- Bruno decide entrar al campo de
concentracin pues:
A.- Quera saber si en ese lugar se pasaba
tan bien como lo mostraban los videos que
vea su padre con los soldados.
B.- Deseaba ayudar a Shmuel en la
bsqueda del padre de ste.
C.- Hace das que no vea al nio judo y
10.- Qu sucede finalmente con el padre
de Bruno:
A.- Se divorcia de su mujer.
B.- Es internado en una clnica siquitrica
C.- Vuelve con su familia inmediatamente a
Berln con el fin de olvidar lo sucedido.
D.- Se queda un ao ms en Auchviz hasta
que fue tomado prisionero por soldados
quera saber de l. rusos.
D.- El teniente Kloter lo obliga a ingresa

INTERROGANTES DE COMPRENSIN LECTORA

Lea atentamente cada interrogante, cuide su ortografa y la redaccin de las ideas.

1- Qu clase de enseanza desea impartir el maestro Liszt? Por qu quiere que Bruno
deje sus libros de aventuras?

2-. Por qu razn Bruno niega a Shmuel?

3.- Narre el porqu Bruno decide ingresar al campo de concentracin y qu es lo que

sucede en l.
COLEGIO JOS LUIS NORRIS
DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIN
PROFESORA: PRISCILA CATALN SOTO
CONTROL DE LECTURA
JUVENTUD EN EXTASIS
Nombre:
I.- Seleccin nica
Encierre en un crculo la alternativa que considere correcta (20 puntos )
1.- Efrn asiste a la consulta del doctor
Asaf porqu:
A.- Tena una enfermedad psiquitrica.
B.- Necesitaba creer en el amor.
C.- No tena una vida sexual placentera.
D.- Tena molestias en su zona genital
3.- Al comienzo, para Efrn el sexo era:
A.- Una necesidad fisiolgica.
B.- Un pecado
C.- Una actividad vital
D.- Una forma de comunicar amor.
5.- Los anticonceptivos son considerados
por el doctor Asaf como:
A.-Un mtodo imprescindible para
provocar embarazos no deseados.
B.- Un mtodo no natural y que no
totalmente seguro.
C.- Un mtodo antirreligioso y antinatural.
D.- Un mtodo que hace dao a la mujer
en su rol de madre.
7.- Quin le recomend a Efrn ver el 8.- La hermana de Efrn se llama:
video relacionado con el aborto?
A.- Dhamar
B.- Su madre
C.- Jos Luis
D.- El doctor Asaf.
9.- Al entrar por primera vez a la consulta
de Asaf, Efrn tuvo un incidente con:
A.-El doctor, a quin enfrent por sus ideas
catlicas.
B.- Dhamar, a quin volc su caf producto
de su nerviosismo.
C.- Su madre, ya que ella no quera que se
atendiera con su padre.
D.- Un auxiliar, a quien trat de manera
descorts.
Fecha:
2.- Joana significa para Efrn:
A.- El amor de su vida.
B.- Una chica bella, pero tonta.
C.- Una relacin solo de placer.
D.- Una mujer que marc su vida.
4.- El matrimonio de los padres de Efrn
termina debido a:
A.- Eran muy distintos entre s.
B.- No soportaron la crianza de los hijos.
C.- La madre de Efrn fue infiel.
D.- Asaf era trabajlico y no dedicaba
tiempo a su familia.
6.- La hermana de Efrn le escribe una
carta donde le dice:
A.- Lo triste que haba sido su vida sin su
hermano.
B.- De la sexualidad, ejemplificando con
Cantar de los cantares.
C.- De la fantstica relacin que mantena
con su padre a escondida de l.
D.- Del trauma causado por el padrastro
de ambos, quien intento abusar de ella.
A.- Jessica
B.- Marietta
C.- Sulamita
D. No aparece especificado
10.- El video del aborto provoc en Efrn:
A.- Una profunda tristeza.
B.- Una fuerte conmocin.
C.- Slo indiferencia.
D.- Mucha apata.
II.- Verdadero y falso ( 20 puntos)

Escriba V (en los enunciados que son verdaderos) y F (en los enunciados falsos).
Justifique las alternativas falsas.

1.- .El tipo de narrador de la obra es testigo.

2.-.Efrn Alvear era un estudiante de enfermera.

3.- . La madre de Efrn despus de su relacin con Asaf realiza su vida con un hombre
bueno y honesto.

4.-. Efrn contrajo gonorrea despus de haber tenido relaciones sexuales sin
precaucin

5.- ..Joana estaba obsesionada con Efrn y l senta un gran amor por ella.

6.- Efrn recibe una carta de su hermana en la cual le cuenta que tendr un hijo
enfermo.

7.-.Jessica es una ex novia de Efrn con la cual tuvieron un hijo que dieron en
adopcin.

8.-.. Uno de los pilares del amor es la Afinidad Intelectual, que supone la existencia
de ideas en comn que puedan compartir las parejas en un noviazgo.

9.-.. La atraccin Qumica es la comunicacin profunda que existe entre una pareja,
lo que les permite compartir todos sus sentimientos.

10.-Para Efrn los conceptos sobre sexo y el amor comienzan slo cuando conoce
a Dhamar.
III.- Comprensin lectora

Carlos Cuauhtmoc Snchez (15 de abril de 1964) es un escritor mexicano. Sus libros
presentan un estilo narrativo de lectura gil que combina historias dramticas con
mensajes de desarrollo humano basados en principios catlicos. Ha sido colaborador en
diversos foros de radio y televisin como especialista en el rea de formacin humana.

Licenciado en Ingeniera y Catedrtico de Direccin de Empresas y Ciencias Exactas,

con sus libros sobre la familia, el perdn, la fe y la formacin del carcter ha sido uno de
los guas culturales de moda en Latinoamrica. Sin embargo, es considerado por otros
como un simple escritor de libros de autoayuda, un moralista conservador cuyo xito se
fundamenta en las carencias educacionales de la sociedad moderna. Ha sido criticado
por su posicin religiosa fundamentalista hacia temas como el aborto, la
homosexualidad y la educacin sexual en general. Sus libros han alcanzado las listas de
los best sellers dentro de la literatura latinoamericana, habiendo sido algunos de ellos
traducidos al ingls, al francs y al portugus.

A raz de su popularidad, Carlos Cuauhtmoc Snchez sido tambin colaborador en

diversos foros de radio y televisin como especialista en el rea de formacin humana.
Obtuvo el premio Nacional de las Mentes Creativas otorgado por el Presidente de
Mxico. Ha impartido tambin conferencias en los nmeros auditorios del mundo
hispano.

Entre las obras de Carlos Cuauhtmoc destacan Un grito desesperado ( 1992) Juventud
en xtasis ( 1993) La ltima oportunidad ( 1994) Volar sobre el pantano ( 1995) La fuerza
de Sheccid (1996) Juventud en xtasis 2 (1997) Dirigentes del mundo futuro ( 1998)
Contraveneno ( 1999) Sangre de Campen (2001) Sin cadenas ( 2002) y Sangre de
campen Invencible ( 2003) Su ltima obra se titula El misterio de Gaia (2004).

A pesar de su relativo xito en ventas, el autor ha sido fuertemente criticado, ponindose

incluso en duda si se trata realmente de un escritor. Esto debido al manejo de temas
redundantes y la sobreexplotacin de la adolescencia como un personaje sexual, adicto y
desesperanzado. Su estilo narrativo es simple, carente de retrica y no se le puede
considerar dentro de algunas corrientes literarias. Ms que un escritor de narrativa , se
trata de un escritor de superacin personal altamente moralista, que no cuenta con un
punto de vista que aporte algo al panorama literario.

1.- Las historias de Carlos Cuauhtmoc 2.- Carlos Cuauhtmoc es considerado por
tienen como fundamento: otros autores como:
A.- Principios catlicos A.- Un autor de gran categora
B.- Ideas filosficas. B.- Un autor simple y moralista
C.- La sexualidad C.- Un autor intelectual
D.- Su vida personal D.- Un autor moralista y retrico

3.- Cul de las siguientes afirmaciones es
falsa con respecto a las crticas hechas a
Carlos Cuauhtmoc:
A.- Que es un escritor moralista
B.- Su narrativa es compleja
C.- Carece de su suficiente retrica
D.- Su obra no aporta a la literatura
4.- Cul fue la causa de la inmersin en
radio y TV de Carlos Cuauhtmoc:
A.- Su obra vanguardista
B.- Su falta de inters
C.- Su popularidad
D.- Sus xitos literarios

5.- Que es lo que tienen en comn las 6.- Cul de estos temas no es principal en
obras Un grito desesperado, Volar las obras del escritor mexicano?
sobre el pantano y Contraveneno: A.- La sexualidad
A.- Fueron las ms elogiadas B.- La libertad
B.- Todas carecen de trama argumental C.- La adolescencia
C.- Fueron las primeras obras de D.- El aborto
Cuauhtmoc.
D.- Fueron publicadas el siglo pasado
7.- De acuerdo al ltimo prrafo, los 8.- De acuerdo al contexto, la palabra
adolescentes son para el autor: fundamentalista ( 2 prrafo) se refiere a:
A.- Seres repugnantes A.- Un razonamiento importante
B.- Jvenes con inseguridades y B.- Un postura rupturista
egocentrismos C.- Un pensamiento extremado
C.- Personas sin esperanzas y erotizados D.- Una idea nueva.
D.- Nios drogadictos y angustiados

8.- La lectura de las obras de Cuauhtmoc 10.- El texto ledo pertenece a :

es: A.- Texto informativo
A.- Difcil de comprender B.- Texto expositivo
B.- gil, pues se comprenden fcilmente. C.- Texto argumentativo
C.- Complejas, pues combina historias D.- Texto narrativo
dramticas con mensajes humanos.
D.- De carcter religioso, pues se basa en
principios catlicos.

Comprensin lectora ( 10 puntos cada pregunta)

1.- Explique los siguientes conceptos segn la obra leda:

Sexualidad:

Aborto:

2.- Qu descubre Efrn sobre su padre hacia el final de la historia relatada? Narre
COLEGIO JOS LUIS NORRIS
DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIN
PROFESORA: PRISCILA CATALN SOTO

CONTROL DE LECTURA
JUVENTUD EN EXTASIS

Nombre: Fecha:

I.- Seleccin nica

Encierre en un crculo la alternativa que considere correcta

1.- Al entrar por primera vez a la consulta 2.- El video del aborto provoc en Efrn:
de Asaf, Efrn tuvo un incidente con: A.- Una profunda tristeza.
A.-El doctor, a quin enfrent por sus ideas B.- Una fuerte conmocin.
catlicas. C.- Slo indiferencia.
B.- Dhamar, a quin volc su caf producto D.- Mucha apata.
de su nerviosismo.
C.- Su madre, ya que ella no quera que se
atendiera con su padre.
D.- Un auxiliar, a quien trat de manera
descorts.

3.- Efrn era estudiante de: 4.- Al conocer a Dhamar, Efrn fij su
A.- Enfermera atencin en:
B.- Abogaca A.- Su figura sexy y deslumbrante.
C.- Odontologa B.- En su capacidad de oratoria.
D.- Pedagoga C.- La pureza de su belleza.
D.- Su capacidad de trabajo.

5.- La hermana de Efrn le escribe una
carta donde le dice:
A.- Lo triste que haba sido su vida sin su
hermano.
B.- De la sexualidad, ejemplificando con
Cantar de los cantares.
C.- De la fantstica relacin que mantena
con su padre a escondida de l.
D.- Del trauma causado por el padrastro
de ambos, quien intento abusar de ella.
6.- Los anticonceptivos son considerados
por el doctor Asaf como:
A.-Un mtodo imprescindible para
provocar embarazos no deseados.
B.- Un mtodo no natural y que no
totalmente seguro.
C.- Un mtodo antirreligioso y antinatural.
D.- Un mtodo que hace dao a la mujer
en su rol de madre.

7.-En la segunda cita, Efrn entreg a 8.- Para Efrn Joana signific:
Dhamar: A.- Su primer amor
A.- Un ramo de flores. B.- Un objeto sexual y carnal
B.- Un caja de chocolate C.- Un amor no correspondido
D.- Un amor fraternal y de verdadera amistad.
C.- Una carta personal
D.- Una peticin de matrimonio.

9.- A cul de estos personajes femeninos 10.- Efrn asiste a la consulta del doctor
el protagonista le entrega dinero para que Asaf porqu:
se realice un aborto? A.- Tena una enfermedad psiquitrica.
A.- Marietta B.- Necesitaba creer en el amor.
B.- Dhamar C.- No tena una vida sexual placentera.
C.- Joana D.- Tena molestias en su zona genital
D.-Jessica
III.- Verdadero y falso
Escriba V (en los enunciados que son verdaderos) y F (en los enunciados falsos).
Justifique las alternativas falsas.

1.- En las primeras conversaciones con el doctor Asaf, Efrn manifest rebelda
frente a los conceptos del doctor sobre el sexo libre ( sin compromiso).

2.- La relacin con Jessica fue muy importante para la vida afectiva con Efrn.

3.- Presentar a Dhamar con su madre, era un gesto que Efrn sola practicar con
todas sus parejas para engatusarlas.

4.-El doctor Asaf propone como un mito el que los hombres crean que el sexo
prematrimonial los hace ms expertos para el matrimonio.

5.-..Uno de los errores del noviazgo corresponde a la idealizacin que se hace de la

pareja, pues no se perciben sus errores y su verdadero carcter.

6.-Para Efrn los conceptos sobre sexo y el amor comienzan slo cuando conoce
a Dhamar.

7.- .Cuando Efrn invita a Dhamar a su casa, ste es advertido de que los padres de
Joana han venido a hablar con su mam.

8.-.. Efrn oculta hasta el final la existencia de una relacin con Joana, la prima de
Dhamar.

9.-.. Uno de los pilares del amor es la Afinidad Intelectual, que supone la existencia
de ideas en comn que puedan compartir las parejas en un noviazgo.

10.-.. La atraccin Qumica es la comunicacin profunda que existe entre una pareja,
lo que les permite compartir todos sus sentimientos.
III.- Comprensin lectora

Lea atentamente el texto y encierre en un crculo la alternativa correcta

Primer error: la idealizacin

Pocos fenmenos son tan usuales en la mocedad como los espejismos del amor. Tal vez
llegues a casarte creyendo que ests enamorado, como los peregrinos del desierto que,
hambrientos y sedientos, pueden llegar a convencerse de que a unos metros hay un
oasis o un pueblo. Ves un espejismo cuando idealizas. Has perdido los estribos por
alguien que ni siquiera conoces bien, lo miras acercarse y sientes cmo te flaquean las
piernas y te tiembla el corazn. Ves al prncipe o a la princesa de tus sueos encarnado
en esa persona, pero slo se trata de una creacin tuya: le atribuyes cualidades y
virtudes que por lo comn estn muy lejos de tener; quisieras que fuera como lo has
imafinado y te empeas en que es as, pero todo lo has inventado t. Si detectas el error
racionalizas diciendo que t te encargars de cambiar esos pequeos defectos, pero
nadie debe pretender cambiar a su pareja; al empearte en hacerla a tu modo slo
conseguirs incomodarla, desarrollars inseguridades en ella, temor al rechazo,
disminucin de la autoestima y finalmente no slo no la cambiars sino que terminars
hacindola perder las cualidades que inicialmente te gustaban de ella. El amor ideal
destruye el corazn, porque no existe Te das cuenta?

No es cierto que en algn sitio recndito hay para ti un compaero exacto, una pareja
nica, una media naranja. Estas ideas son poesa, romanticismo imprctico. Miles de
personas viudas logran un segundo matrimonio feliz. El amor verdadero no se crea a
solas ni se da porque s. Se construye entre dos personas afines y maduras que se
conocen y se aceptan como son. Se afianza con el servicio, con el constante deseo de
darse sin condiciones, y crece permitindole a ambos independencia, libertad ,
autonoma. Encontrarlo no es pues sacarse la lotera. Hay que luchar por l. El amor se
siembra, se riega, se cultiva, se cosecha. El que no est dispuesto a trabajar no lo tendr
nunca. As que ten cuidado si supones que mgicamente Cupido est tocando las
puertas de tu corazn. Tal vez se trate de una idealizacin, de un espejismo y creme,
no hay nada ms doloroso que despertar a una realidad terrible cuando es demasiado
tarde.

1.- Qu es lo que pasa con los 2.- El amor verdadero se construye:

peregrinos cuando idealizan?
A.- Creen tener amor
B.- Creen hallar parasos en la nada
C.- Creen en la poesa
D.- Encuentran su destino
A.- Entre cuatro paredes
B.- Entre dos personas
C.- Con mucho entusiasmo
D.- Aunque sea falso

3.- En el ltimo prrafo, la palabra poesa 4.- Si intentas dominar a tu gusto la vida de
puede ser reemplazada en ese contexto tu pareja:
por: A.- Terminars querindola
A.- Lrica B.- Llegars a casarte
B.- Versificacin C.- No estar cmoda
C.- Ilusiones D.- Conseguirs deshacerte de ella.
D.- Belleza

5.- Cuando idealizas a una persona:
A.- Has encontrado el amor verdadero
B.- Ves cualidades que no hay
C.- Intentas cuidarlo
D.- Cometes muchos errores
6.- Cul es el tema central del extracto
ledo?
A.- El trabajo de construccin
B.- El amor idealizado
C.- Las cadas ms dolorosas
D.- El amor imperfecto

7.- El texto menciona a las personas 8.- Para construir el amor verdadero, el
viudas con el fin de: emisor de este texto destaca que la pareja
A.-Explicar que ellas nunca encuentran el debe ser:
verdadero amor A.- Joven
B.- Ejemplificar que uno puede enamorarse B.- Viuda
ms de una vez. C.- Madura y con afinidad
C.- Especificar que ellos una sola vez en su D.- Servicial.
vida encuentran a su media naranja.
D.- Demostrar que ellos idealizaron a su
primera pareja.

9.- Acerca del trmino media naranja el
emisor:
A.- Niega que eso exista en la realidad
B.- Lo reconoce como un pilar fundamental
en la vida amorosa.
C.- Establece que se refiere al amor
verdadero.
D.- Lo considera romanticismo prctico.
10.- El texto ledo pertenece a :
A.- Texto informativo
B.- Texto expositivo
C.- Texto argumentativo
D.- Texto narrativo

Comprensin lectora

1.- Qu ideas sobre la abstinencia sexual se pueden inferir considerando las lecciones
que Asaf daba a Efrn? Explique

2.- Exprese su opinin sobre dos de los siguientes temas en un mnimo de 5 lneas.

Sexo prematrimonial

Noviazgos destructivos
COLEGIO JOS LUIS NORRIS
DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIN
PROFESORA: PRISCILA CATALN SOTO

CONTROL DE LECTURA
EL ULTIMO GRUMETE DE LA BAQUEDANO

Nombre: Fecha:

I.- Seleccin nica

Encierre en un crculo la alternativa que considere correcta

1.- Los motivos que mueve a Alejandro a 2.- Mientras el protagonista se encontraba
abordar la Baquedano son: escondido en un paol de la proa, se vio
I.- La psima relacin que viva con su amenazado por:
madre. A.- Serpientes
II.- Encontrar a su hermano Manuel B.- La oscuridad
III.- Su vocacin personal: ser marino C.- Sus recuerdos
IV.- Estar en el ltimo viaje de la D.- Ratas
Baquedano

A.- I y II C.- III y IV

B.- II y III D.- I y IV

3.- El ( los ) sueo(s) de Alejandro era(n): 4.- Al decidir embarcarse, Alejandro:

A.- Vivir con comodidad
B.- Encontrar a su hermano
C.- Ser rico
D.- Alejarse de su madre
A.- No deja ninguna explicacin
B.- Se pelea con su madre y se va
C.- Dej cartas donde explicaba el porqu
de su partida
D.- Ninguna de las anteriores

5.- La Chancha el apodo con el cual se 6.- Quin era el Sargento Escobedo?
nombraba a: A.- El que diriga la nave
A.- Alejandro Silva B.- El encargado de formar a los marinos y
B.- Escobedo grumetes
C.- El Comandante C.- Un viejo marino y prestigioso carpintero
D.- La Baquedano de la Baquedano
D.- El mejor amigo de Alejandro

7.- En su ltimo viaje, la Baquedano 8.- La frase Somos como los tmpanos la
llegara hasta: vida nos da vuelta a veces y nos cambia
A.- El cabo de Hornos totalmente de forma! significa:
B.- Talcahauano A.- Los tmpanos siempre cambian
C.- Isla de Pascua B.- Nuestras vidas nos hacen cambiar
D.- Puerto Montt totalmente
C.- Los tmpanos y la vida no cambian
D.- La vida da vuelta a veces

9.- Los tripulantes del Leonora moran 10.- El Noruega era un barco de:
debido a que: A.- Turismo
A.- El barco se encontraba en malas B.- Guerra
condiciones C.- Caza de ballenas
B.- La comandante Leonora los sacrificaba D.-Soberana de islas
en alta mar
C.- El fantasma del Leonora arrastraba a
los marinos a alta mar
D.- Los tripulantes se enfermaban de
extraos dolores
11.- El hermano de Alejandro: 12.- En la tempestad , la Baquedano
A.- Se haba muerto pierde:
B.- Se fue de la casa a los 15 aos a A.- Un mstil
trabajar a Magallanes B.- Provisiones
C.- Se cas con una mujer adinerada C.- Velas
D.- Viva con el pap D.- Un tripulante

II.- Relacione los personajes de la columna A con las caracterizaciones de la

columna B ( COLOQUE EL NMERO)

A B

1.- Marinero Juan Bautista Crcamo -------Tmido, pero de buen carcter,

emprendedor. Decidido y respetuoso de las
2.- Yaganes autoridades.

3.- Alacalufes .Humilde y de un gran esfuerzo.

4.- Manuel .Amante de la Baquedano,

experimentado y aficionado a las historias
5.- Comandante Caldern de la Baquedano de alta mar.

6.- Alejandro Silva ..De gran resolucin, bondadoso y

enrgico dirigente.
7.- Madre de Alejandro
.. Aventurero, asume el rol de jefe de
8.- Escobedo una tribu yagn.

..Valiente y arriesgado. Asume la

responsabilidad de salvar a la Baquedano
en medio de una tensa tormenta.

..Civilizacin que se ha reducido con el

tiempo. Aprenden a leer rpidamente y son
buenos comerciantes.

..Considerados una civilizacin

atrasada culturalmente. Impedan el paso
de los navegantes por el Golfo de Penas.

III.- Verdadero y Falso .

Responda verdadero y falso segn corresponda. Justifique las falsas

1.- Manuel es encontrado por Alejandro en un buque de pesca en el Golfo de

Penas.

2.- .El rayo de luz que cae sobre los ojos del capitn del Noruega, se puede
interpretar como la culpa por el dao provocado a la madre Naturaleza.

_______________________________________________________________________

3.- ..Al llegar la Baquedano a Punta Arenas es ignorada por los habitantes de la
ciudad.

________________________________________________________________________
4.- Manuel enva a su madre dos bolsitas de oro y algunas pieles para su
beneficio.

________________________________________________________________________

5.- .Junto a los yaganes, Manuel viva en malas condiciones.

6.-La madre de Alejandra era viuda y se dedicaba a lavar los uniformes de los
marinos de la Naval.

IV.- Desarrolle

1.- Explique la historia de los tres bultos

2.- De qu manera los alacalufes se defendan de los abusos de los marinos?

COLEGIO JOS LUIS NORRIS
DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIN
PROFESORA: PRISCILA CATALN SOTO
CONTROL DE LECTURA
EL ULTIMO GRUMETE DE LA BAQUEDANO
Nombre:
I.- Seleccin nica
Encierre en un crculo la alternativa que considere correcta
1.- Los motivos que mueve a Alejandro a 2.- De Alejandro se puede afirmar qu:
abordar la Baquedano son:
I.- La psima relacin que viva con su B.- Era hijo de una lavandera
madre.
II.- Encontrar a su hermano Manuel
III.- Su vocacin personal: ser marino
IV.- Estar en el ltimo viaje de la
Baquedano
A.- I y II C.- III y IV
B.- II y III D.- I y IV
3.- Al encontrarse por primera vez con sus
compaeros en la Baquedano, Alejandro:
A.- Se sinti acogido
B.- Sinti una intensa congoja
C.- Se sinti muy alegre
D.- Les fueron indiferentes
5.- La frase Somos como los tmpanos la
vida nos da vuelta a veces y nos cambia
totalmente de forma! significa:
A.- Los tmpanos siempre cambian
B.- Nuestras vidas nos hacen cambiar
totalmente
C.- Los tmpanos y la vida no cambian
D.- La vida da vuelta a veces
7.- A Alejandro le llamaron el Tres bultos
debido a qu:
A.- Era un poco abultado del abdomen
B.- En una guardia de noche, confundi a
tres ballenas con tres bultos
C.- En una guardia de noche, se dedic a
beber amaneciendo en calidad de bulto
D.- En su guardia de noche, sali muy
arropado
9.- En la tempestad , la Baquedano pierde:
A.- Un mstil
B.- Provisiones
C.- Velas
D.- Un tripulante
11.- En Punta Arenas, Alejandro escribe a
su madre:
A.- Quitndole las esperanzas de encontrar
a Manuel
B.- Contndole lo horrible que es estar a
bordo de la Baquedano
C.- Conservndole las esperanzas de
Fecha:
A.- Es un adolescente de 15 aos
C.- Viva en Talcahuano
D.- Todas son correctas
4.- El protagonista antes de marcharse
escribe cartas para:
A.- Los profesores y su hermano
B.- Su madre y a sus profesores
C.- Su mejor amigo
D.- Para su padre
6.- La seora Mara tena la fama de:
A.- La mejor amiga de sus hijos
B.- La mejor duea de casa
C.- La mejor lavandera
D.- La mejor actriz de la zona
8.- Qu Sargento relat la n historia de
Leonora?:
A.- Espinoza
B.- Medina
C.- Escobedo
D.- Silva
10.- En el viaje realizado por el Noruega:
A.- Caza una ballena
B.- Caza un ballenato
C.- Caza una ballena y un ballenato
D.- No caza, porque no tena herramientas
12.- Los tripulantes del Leonora moran
debido a que:
A.- El barco se encontraba en malas
condiciones
B.- La comandante Leonora los sacrificaba
en alta mar
C.- El fantasma del Leonora arrastraba a
encontrar a Manuel los marinos a alta mar
D.- Mandndole saludos de sus nuevos D.- Los tripulantes se enfermaban de
amigos a bordo de la expedicin extraos dolores

II.- Relacione los personajes de la columna A con las caracterizaciones de la

columna B ( COLOQUE EL NMERO)

A B

1.- Marinero Juan Bautista Crcamo -------Tmido, pero de buen carcter,

emprendedor. Decidido y respetuoso de las
2.- Yaganes autoridades.

3.- Alacalufes .Humilde y de un gran esfuerzo.

4.- Manuel .Amante de la Baquedano,

experimentado y aficionado a las historias
5.- Comandante Caldern de la Baquedano de alta mar.

6.- Alejandro Silva ..De gran resolucin, bondadoso y

enrgico dirigente.
7.- Madre de Alejandro
.. Aventurero, asume el rol de jefe de
8.- Escobedo una tribu yagn.

..Valiente y arriesgado. Asume la

responsabilidad de salvar a la Baquedano
en medio de una tensa tormenta.

..Civilizacin que se ha reducido con el

tiempo. Aprenden a leer rpidamente y son
buenos comerciantes.

..Considerados una civilizacin

atrasada culturalmente. Impedan el paso
de los navegantes por el Golfo de Penas.

III.- Verdadero y Falso .

Responda verdadero y falso segn corresponda. Justifique las falsas

1.-..Cerca de Puerto Edn, la tripulacin practic tiro al blanco en los tmpanos con el
fin de despejar el camino a los dems navegantes.

2.- ..Leonora Bruce es el nombre que haba capitaneado el barco embrujado.

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3.- .En el lenguaje martimo, babor significa izquierda y estribor derecha.

4.-El sargento Escobedo se trastorn al ser la Baquedano dada de baja

5.-..El Paraso de las nutrias fue un lugar descubierto por Manuel, quien se lo
confi a los yaganes.

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6.-Manuel pide a Alejandro ocultar a su madre la verdad sobre los yaganes, debido
a que jams volvera a la casa.

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IV.- Desarrolle

1.- Explique la historia de los tres bultos

2.- De qu manera los alacalufes se defendan de los abusos de los marinos?