Educacin, ecologa y vida

UNIDAD TCNICA PEDAGGICA

EVALUACIN HISTORIA GEOGRAFA Y CIENCIAS SOCIALES SEPTIMOS AOS

Nombres y apellidos:

FECHA 21 AL 25 DE CURSO SPTIMOS A-B-C

AGOSTO
P. REAL P.OBTENIDO
UNIDAD Segunda Unidad EJE Historia, geografa y
formacin ciudadana

Profesora
ALICIA MONROY BARRERA

Objetivos a Evaluar OA 17

INDICADORES DE EVALUACIN HABILIDAD ITEM

Reconocen factores de la organizacin poltica romana y griega que permitieron RECONOCER I, II, III,V y VI
la participacin de la ciudadana, con el fin de identificar cules de ellos
permanecen en la actualidad.

Contrastan las formas como se respetaban los derechos de los ciudadanos en el

mundo antiguo con la actualidad, basndose en diversas fuentes de informacin. COMPARAR IV
> Comparan formas polticas contemporneas con la ciudadana, la democracia
y la repblica del mundo clsico, reconociendo elementos de continuidad y
cambio.

> Explican el sentido de limitar el ejercicio del poder y de respetar los derechos ANALIZAR VII
de los ciudadanos en la actualidad, estableciendo sus proyecciones y desafos
para el mundo actual.

CLAUDIO CONTRERAS CARLOS BRIONES

CURRICULISTA JEFE DE UTP

I.- OBSERVA EL MAPA Y RESPONDE

1.- Ubica los siguientes lugares en el mapa colocando solo las letras

A Atenas G Monte Olimpo

B Esparta H Creta
C Mar Egeo I Asia Menor
D Mar Jnico J Corinto
E Mar mediterrneo K Delfos
F Tebas L Mileto

2.- Que mares rodean la Pennsula de los Balcanes

3.- El mar Egeo tambin se conoce como Mar Archipilago porque:

4.- Esparta se encuentra en:

5.- Grecia se encuentra en el continente:

6.- 4.- Las principales polis de Grecia eran:

7.- Qu importancia tiene el monte Olimpo para los antiguos griegos?

II.- Escribe V si la oracin es verdadera o una F si es falsa justifica las falsas

1.- En monte Olimpo estaba el gora o plaza, las casas, mercado, etc.

2.- El rea rural donde se encuentran los campos.

3.- La acrpolis es la ciudad alta donde se encontraba el templo principal.

4.- Los que no hablaban griego eran llamados estrucos.

5.- Los juegos Olmpicos eran concursos deportivos dedicados a Zeus eran
organizada por la ciudad vecina de Elis, durante los juegos se realizaban
treguas sagradas es decir paraban las guerras entre las polis y as los
participantes podan viajar seguros.

6.- La polis inclua la acrpolis , el rea urbana y rea rural

7.- La religin griega era monotesta crean en un solo Dios.

8.- Los poemas homricos eran importantes para los griegos ya que
relataban los problemas de los seres humanos en relacin a los dioses.

9.- Los chilenos Nicols Mass y Fernando Gonzlez ganaron medalla de oro
y plata en Atenas 2004.

10.- La pentatln de los juegos olmpico eran cinco: ftbol , lucha,

lanzamiento del disco , lanzamiento de jabalina y natacin.

III.- Escribe los nombres de los principales dioses griegos

Del rayo y del cielo, El padre de los dioses

Diosa del matrimonio y del nacimiento
Dios del mar
Dios de las profundidades
Diosa de la sabidura y la guerra
Dios del fuego y de la industria
Dios del fuego y la guerra
Diosa de la belleza
IV.- El sistema poltico que rige actualmente en Chile es una democracia. Completa el
siguiente cuadro para comparar la democracia ateniense y la chilena. Completa el cuadro
Comparativo.

Atenas Chile

ubicacin

Objetivo de la educacin

Ideal de hombre

Ciudadana

Importancia de la mujer

Discapacidad de las
personas

2. Puede afirmarse que en la democracia ateniense gobernaba la mayora? Por qu?

3. Qu te parece el hecho de sortear algunos cargos? Seala una ventaja y una

desventaja.
V.- Completa con los conceptos: Democracia , tirana, bule, mistoforia, aristocracia
ostracismo, monarqua, metecos, ciudadanos.

Sistema de gobierno donde todos los ciudadanos pueden

elegir a sus gobernantes por medio del voto o sufragio.
nacidos en Atenas, hijos de padres y madres atenienses y
tener 20 aos cumplidos. Fuesen pobres o ricos podan
participar en los asuntos del gobierno
Es un gobierno dirigido por un tirano donde no hay libertad,
ni derechos.
Es un gobierno donde el Rey tiene poder absoluto

Es el gobierno donde los cargos y el gobierno lo tienen los

ricos.
Pago de sueldos (misthoi) a quienes ocupaban cargos pblicos

Castigo a las personas que eran un peligro para la soberana

popular (destierro)
Extranjeros que vivan y tenan negocio en Atenas. Pagaban
impuesto, participaban en el ejrcito, pero no eran
considerados ciudadanos
Consejo formado por 500 miembros trataba los asuntos que
decidira la Ekklecia y proponan leyes.

VI.- Nombra los principales legados culturales, sociales y polticos que dejo Grecia a la
humanidad actual.

Une la columna A con la columna B colocando el nmero correspondiente

1.- Herdoto Invent las tablas de multiplicar y el

teorema de Pitgoras.
2.- Scrates Fsico que identifica el tomo.
3.- Pitgoras Filsofo discpulo de Scrates
4.- Homero Narro las guerras mdicas
5.- Demcrito Historiador que narr la guerra del
Peloponeso
6.- Platn Fabulista, escribi obras como el Len y el
ratn
7.-Tucdides Padre de la filosofa, inculco los conceptos
de amor, virtud y justicia
8.- Aristteles La Ilada y la Odisea.
9.- Esopo Padre de la medicina, escribi el juramento
de los mdicos
10.- Hipcrates Poltico, Padre y fundador de la biologa.
VII. Grecia Antigua admiraba la belleza del cuerpo y la buena salud, y por eso al nacer un
nio con alguna discapacidad fsica lo lanzaban de un Monte como el Taigeto para que no
viviese.

Cul es tu opinin de esta prctica?Por qu?

Correccin
Educacin, ecologa y vida
UNIDAD TCNICA PEDAGGICA

EVALUACIN HISTORIA GEOGRAFA Y CIENCIAS SOCIALES SEPTIMOS AOS

Nombres y apellidos:

FECHA 21 AL 25 DE CURSO SPTIMOS A-B-C

AGOSTO
P. REAL P.OBTENIDO
UNIDAD Segunda Unidad EJE Historia, geografa y
formacin ciudadana

Profesora
ALICIA MONROY BARRERA

Objetivos a Evaluar OA 17

INDICADORES DE EVALUACIN HABILIDAD ITEM

Reconocen factores de la organizacin poltica romana y griega que permitieron RECONOCER I, II, III,V y VI
la participacin de la ciudadana, con el fin de identificar cules de ellos
permanecen en la actualidad.

Contrastan las formas como se respetaban los derechos de los ciudadanos en el

mundo antiguo con la actualidad, basndose en diversas fuentes de informacin. COMPARAR IV
> Comparan formas polticas contemporneas con la ciudadana, la democracia
y la repblica del mundo clsico, reconociendo elementos de continuidad y
cambio.

> Explican el sentido de limitar el ejercicio del poder y de respetar los derechos ANALIZAR VII
de los ciudadanos en la actualidad, estableciendo sus proyecciones y desafos
para el mundo actual.

CLAUDIO CONTRERAS CARLOS BRIONES

CURRICULISTA JEFE DE UTP
I.- OBSERVA EL MAPA Y RESPONDE

1.- Ubica los siguientes lugares en el mapa colocando solo las letras

A Atenas G Monte Olimpo

B Esparta H Creta
C Mar Egeo I Asia Menor
D Mar Jnico J Corinto
E Mar mediterrneo K Delfos
F Tebas L Mileto

2.- Que mares rodean la Pennsula de los Balcanes

Jnico Adritico Mediterrneo

3.- El mar Egeo tambin se conoce como Mar Archipilago porque:

Porque tiene muchas islas y egeo significa archipilago

4.- Esparta se encuentra en:

Pennsula del Peloponeso

5.- Grecia se encuentra en el continente:

Europa
6.- Las principales polis de Grecia eran:

Esparta Atenas
7.- Qu importancia tiene el monte Olimpo para los antiguos griegos?
Es el monte de los dioses
II.- Escribe V si la oracin es verdadera o una F si es falsa justifica las falsas

1.- En monte Olimpo estaba el gora o plaza, las casas, mercado,

f etc.
Templo de Zeus y sus dioses
v 2.- El rea rural donde se encuentran los campos.

3.- La acrpolis es la ciudad alta donde se encontraba el templo

v principal.

f 4.- Los que no hablaban griego eran llamados estrucos.

Barbaros
v 5.- Los juegos Olmpicos eran concursos deportivos dedicados a
Zeus eran organizada por la ciudad vecina de Elis, durante los
juegos se realizaban treguas sagradas es decir paraban las guerras
entre las polis y as los participantes podan viajar seguros.

v 6.- La polis inclua la acrpolis, el rea urbana y rea rural

f 7.- La religin griega era monotesta crean en un solo Dios.

Era Politeista
v 8.- Los poemas homricos eran importantes para los griegos ya
que relataban los problemas de los seres humanos en relacin a
los dioses.

v 9.- Los chilenos Nicols Mass y Fernando Gonzlez ganaron

medalla de oro y plata en Atenas 2004.

f 10.- La pentatln de los juegos olmpico eran cinco: ftbol , lucha,

lanzamiento del disco , lanzamiento de jabalina y natacin.
Lucha, lanzamiento del disco , lanzamiento de jabalina, carreras y
salto alto.

III.- Escribe los nombres de los principales dioses griegos

Del rayo y del cielo, El padre de los dioses

Diosa del matrimonio y del nacimiento
Dios del mar
Dios de las profundidades
Diosa de la sabidura y la guerra
Dios del fuego y de la industria
Dios del fuego y la guerra
Diosa de la belleza
IV.- El sistema poltico que rige actualmente en Chile es una democracia. Completa el siguiente
cuadro para comparar la democracia ateniense y la chilena. Completa el cuadro
Comparativo.

Atenas Chile
Europa Amrica
ubicacin
Formar buenos ciudadanos Formar un ciudadano til a
Objetivo de la con equilibrio fsico e la sociedad
educacin intelectual

Ser hijos de padre y madre Ser chileno

Ciudadana atenienses y tener 20 aos
cumplidos. Fuesen pobres o
ricos podan participar en los
asuntos del gobierno
Recluidas en el hogar, no
Importancia de salan de casa y solo podan
la mujer salir a procesiones religiosas
o actos pblicos.
La mayora no saba leer.
Aprendan labores del hogar
Las ms cultas actividades
muchos ms libres.
Amaban la belleza, los nios
Discapacidad de que nacan con dificultades
las personas fsicas eran escondidos,
asesinados ya que eran un
estorbo para el Estado.
Haber cumplido 18 aos
No haber cometido pena
aflictiva
Participar activamente en la
sociedad y tenerlos mismos
derechos que el hombre
El Estado ha creado
leyes para proteger a los
discapacitados e
incluirlos en el quehacer
diario de todos los
chilenos.

2. Puede afirmarse que en la democracia ateniense gobernaba la mayora? Por qu?

No ya que el gobierno democrtico de Atenas no era el gobierno de la mayora. Solo podan

participar los ciudadanos y estos constituan un grupo muy reducido de la poblacin, ya que
continuaron excluidos los extranjeros (metecos), las mujeres y los esclavos

3. Qu te parece el hecho de sortear algunos cargos? Seala una ventaja y una desventaja.
V.- Completa con los conceptos: Democracia , tirana, bule, mistoforia,
aristocracia ostracismo, monarqua, metecos, ciudadanos.

Democracia Sistema de gobierno donde todos los ciudadanos pueden

elegir a sus gobernantes por medio del voto o sufragio.
Ciudadanos nacidos en Atenas, hijos de padres y madres atenienses y
tener 20 aos cumplidos. Fuesen pobres o ricos podan
participar en los asuntos del gobierno
Tirana Es un gobierno dirigido por un tirano donde no hay libertad,
ni derechos.
Monarqua Es un gobierno donde el Rey tiene poder absoluto

Aristocracia Es el gobierno donde los cargos y el gobierno lo tienen los

ricos.
Mistoforia Pago de sueldos (misthoi) a quienes ocupaban cargos pblicos

Ostracismo Castigo a las personas que eran un peligro para la soberana

popular (destierro)
metecos Extranjeros que vivan y tenan negocio en Atenas. Pagaban
impuesto, participaban en el ejrcito, pero no eran
considerados ciudadanos
Bule Consejo formado por 500 miembros trataba los asuntos que
decidira la Ekklecia y proponan leyes.

VI.- Nombra los principales legados culturales, sociales y polticos que dejo
Grecia a la humanidad actual.

Esculturas, la democracia, la lengua, la ciencia. El teatro y la filosofa, etc.

Une la columna A con la columna B colocando el nmero correspondiente

1.- Herdoto 3 Invent las tablas de multiplicar y el teorema

de Pitgoras.
2.- Scrates 5 Fsico que identifica el tomo.
3.- Pitgoras 6 Filsofo discpulo de Scrates
4.- Homero 1 Narro las guerras mdicas
5.- Demcrito 7 Historiador que narr la guerra del Peloponeso
6.- Platn 9 Fabulista, escribi obras como el Len y el
ratn
7.-Tucdides 2 Padre de la filosofa, inculco los conceptos de
amor, virtud y justicia
8.- Aristteles 4 La Ilada y la Odisea.
9.- Esopo 10 Padre de la medicina, escribi el juramento de
los mdicos
10.- Hipcrates 8 Poltico, Padre y fundador de la biologa.
VII. Grecia Antigua admiraba la belleza del cuerpo y la buenasalud, y por eso
al nacer un nio con alguna discapacidad fsica lo lanzaban de un Monte
como el Taigeto para que no viviese.

Cul es tu opinin de esta prctica?Por qu?

ccin