DIBUJO TCNICO

BACHILLERATO

EJERCICIOS - LMINAS

TEMA 2.
TRANSFORMACIONES
GEOMTRICAS

Departamento de Artes Plsticas

y Dibujo
Obtener el segmento tercera proporcional a los segmentos Obtener el segmento cuarta proporcional a los segmentos
dados a y b. a/b=b/x dados a y b. a/b=c/x a
a b b
c

Obtener el segmento media proporcional a otros dos dados: Obtener el segmento media proporcional a otros dos dados:
a.b=c 2 a
a.b=c 2
b a
A B B C A B
b C
B

Dados los segmentos AB y BC, hallar su producto (ABxCD). Hallar la raiz cuadrada del segmento dado AB

a A B
A B
C c D

Fecha Nombre de Alumno Curso

Departamento de
Artes Plsticas
N de lmina Ttulo de lmina Nota
TG 00 OPERACIONES CON SEGMENTOS. PROPORCIONALIDAD DIRECTA 1
 Trazar una paralela a s que diste 25 mm de la recta dada. Dados los segmentos AB y BC, hallar su producto (ABxCD).

a
A B
C c D

Dados los segmentos AB y BC, hallar su divisin (AB/CD). Hallar la raiz cuadrada del segmento dado AB

a A B
A B
C c D

Obtener el segmento media proporcional a otros dos dados: Obtener el segmento media proporcional a otros dos dados:
a.b=c 2 a
a.b=c 2
b a
A B B C A B
b C
B

Fecha Nombre de Alumno Curso

Departamento de
Artes Plsticas
N de lmina Ttulo de lmina Nota
TG 01 OPERACIONES CON SEGMENTOS. PROPORCIONALIDAD DIRECTA 1
 Obtener el segmento tercera proporcional a los segmentos Obtener el segmento cuarta proporcional a los segmentos
dados a y b. a/b=b/x dados a y b. a/b=c/x a
a b b
c

Hallar grficamente el segmento ureo de AB dado Obtener grficamente la siguiente expresin. 1+ 3

Tomar como unidad 10 mm. 4
A B

Dibujar el rectngulo ureo del cuadrado de lado b Hallar dos segmentos conocida la suma de los mismos y
b su media proporcional.
mpA AB + BC

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Departamento de
Artes Plsticas
N de lmina Ttulo de lmina Nota
TG 02 OPERACIONES CON SEGMENTOS. PROPORCIONALIDAD DIRECTA 2
 1.- Construccin de un polgono IGUAL a otro por
COORDENADAS
A

E
B

D
C

2.- Construccin de un polgono IGUAL a otro por

TRIANGULACIN.
A

E
B

D
C

3.- Dada siguiente figura y los puntos O y P, se pide que construya otra figura IGUAL y que utilice el punto Oconocido donde debe estar situada
la figura. El punto P es el centro de la circunferencia que pasa por los puntos C y D.

H
C D P

E
G
F

O O

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Departamento de
Artes Plsticas
N de lmina Ttulo de lmina Nota
TG 03 TRANSFORMACIONES GEOMETRICAS. IGUALDAD.
 1.- Trasladar el polgono dado 37 mm., 2.- Trasladar el polgono dado 40 mm con la
en la direccin dada d. direccin dada.

D
D

C
C
A
A

B d
d

3.- Dada la recta r con 30 sobre la horizontal,
grala 90 segn el centro de giro O dado.
4.- Dado siguiente tringulo: a=13, b=28 y c=35, se pide:
a. Realizar un giro de 60 CR. segn el centro O dado.
b. Con el tringulo obtenido,
Hallar el simtrico con el eje de simetra paralelo al lado
b y a una distancia de 15 mm. 90.

0
A B
r

6.- Dadas dos rectas paralelas r y s, y otra recta t no paralela

5.- Dados los cuadrados ABCD y ABCD, iguales
a las anteriores: se pide que construyas el tringulo de lados
y girados, halla el centro de giro.
AB, BC y AC dados, de manera que tenga un vrtice en cada
recta respectivamente.
C B
A B

B C

A C

D C

D A r

s
B
A

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2 BACHILLERATO

N de lmina Ttulo de lmina Nota

TG 04 IGUALDAD, TRASLACIN, GIROS
 1.- Trace dos figuras simtricas de la ABCD, sabiendo que EE es el eje de simetra de una de ellas y O el
centro de simetra de la otra.

O
C

2.- Trace la figura semtrica de la ABCD, sabiendo que EE es el eje de simetra.

A
B E

C
E

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2 BACHILLERATO

N de lmina Ttulo de lmina Nota

SIMETRIAS
TG 05
 1.-Dado el polgono irregular de 5 lados ABCDE y el punto 0, se pide:
Hallar la figura directamente SEMEJANTE con razn R = 5:3 con el punto 0 como origen.

C
B

2.- Dado un pentgono regular de lado 27 mm., se pide: 3.-Dibujar el heptgono regular una de cuyas
Hallar el polgono semejante de razn = 2/3. diagonales mide 37 mm.
El punto A es un vrtice del pentgono y el origen
de semejanza.

A E

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2 BACHILLERATO

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SEMEJANZA
TG 06
 1.-Trazar la figura homottica de la dada siendo O el 2.- Dibuja la figura homottica a la dada de razn -2,
centro de homotecia y el valor de k=2,5 / 3,5. con centro en O

3.- Dibujar el segmento n 2, siendo n un segmento dado 4.Dibuja un pentagono regular de tal manera que el
y considerando el centmetro como unidad. Aplica la vrtice A este en la recta r y el vrtice B en la recta s.
media proporcional. n El lado del pentgono es de 3 cms.
r

4. a.-Dibujar un rectngulo ureo cuyo lado menor es de 25 mm

b.-Uno de los extremos del lado pequeo, A, del rectngulo est en la recta r y el otro, B, en la recta s. El
segmento AB forma con la recta r un ngulo de 30. (2 puntos)

s
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TRANSFORMACIONES, PROPORCIONALIDAD, SEMEJANZA
TG 07
 1.- Resuelve t mismo: Tenemos un campo de ftbol de 1.400 mm.
en la realidad y se quiere representar en el dibujo en 70 mm.
Aplicar la frmula y decir a qu escala estar representado:
medidas en el dibujo
escala =
medidas en la realidad frmula E =

escala E =

2.- Dibujar la escala grfica E = 1:40

3.-Dibujar una regla para medir planos a escala E = 1:75.000

4.- Dibujar la escala volante E = 7:5

5.- Dibujar la escala volante E = 1/175

6.- Dibujar la escala volante E = 1/37.500

7.- Dibuja la escala grfica 8/1

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2 BACHILLERATO

N de lmina Ttulo de lmina Nota

ESCALAS.
TG 08
 1.- Calcular la altura sealada en el tringulo ABC si AB = 10 cm. en magnitud real.

A B

2.- Dado el segmento BC= 39 mm, representado a escala 7/9, determinar numrica y grficamente su verdadera
magnitud.
B C

3.- Determinar a qu escala estn dibujadas las siguientes figuras:

70 mm
54 mm

4.- Dada la figura representada a escala 2:3, dibjala a escala E = 5/2

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2 BACHILLERATO

N de lmina Ttulo de lmina Nota

ESCALAS.
TG 09
 EQUIVALENCIA.
Reciben el nombre de figuras equivalentes las que tienen la misma superficie pero diferente forma. La solucin de problemas de equivalencia
es ms bien geomtrico que de aplicacin en dibujo.

1.- Dado un tringulo, dibujar otro equivalente. 2.- Construccin de un polgono equivalente a otro pero
que tenga un lado menos.
A
E F

C B

C B

3.- Construye un tringulo equivalente al polgono dado. 4.- Dado un cuadrado, dibujar un tringulo equivalente.

C
D

B A

C B

5.- Cuadratura del crculo. Dada la circunferencia O, 6.- Dibujar un cuadrado que tenga por rea el doble
Hallar el cuadrado equivalente. que otro dado ABCD..

D C

A B

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2 BACHILLERATO

N de lmina Ttulo de lmina Nota

EQUIVALENCIA
TG 10 3
 7.- Dado un cuadrado de lado 60 mm., construir el rectngulo equivalente al cuadrado (uno de los lados
del rectngulo mide 40 mm.)

Fecha Nombre de Alumno Curso

2 BACHILLERATO

N de lmina Ttulo de lmina Nota

SEMEJANZA Y EQUIVALENCIA
TG 11 3
 1. Dibujar un trapecio con los datos: 2. Dividir el tringulo ABC en 4 partes equivalentes,
Base mayor AB = 50mm. Base menor CD = 27 mm por medio de lneas paralelas al lado AB
Lados BC = 29 mm y AD = 26 mm.
Trazar el cuadrado equivalente

A B

A C

3. Obtener un rectngulo, cuyos lados estn en la 4.Obtener dos segmentos que sumen 70 mm. y estn
proporcin 4:6 y su superficie es equivalente a la de un en la relacin 3:8
tringulo equiltero de 30 mm. de lado

5. Obtener dos segmentos que estn en relacin de 3:4

y su diferencia sea 20 mm.

6. Obtener el cuadrado equivalente a la suma de otros 7. Dado un pentgono de 20 mm. de lado, se pide que
tres cuadrados de lados: representes un pentgono semejante de 175 mm. de
l1 permetro, y otro de 15 mm. de apotema.

l2
l3

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2 BACHILLERATO

N de lmina Ttulo de lmina Nota

SEMEJANZA Y EQUIVALENCIA
TG 12
 Dibuje dos rectas de forma que una de ellas pase por el punto A y la otra por B y que la recta r sea bisectriz de ambas.
Razone la solucin.

Dibuje todos los segmentos de longitud 4 cms. Que se apoyen sumultnamente en las rectas r y s y que
formen 45 con la recta r. Indique los pasos utilizados en la solucin.

Fecha Nombre de Alumno Curso

Departamento de
Artes Plsticas
N de lmina Ttulo de lmina Nota
TG 13 PROBLEMAS DE SEGMENTOS Y ANGULOS
 Dadas dos rectas que se cortan fuera de los lmites del dibujo y un punto A, trazar la recta concurrente con ellas
y que pase por el punto dado.

Halla los puntos B y C que estn a 2 cm de A y equidistan de los lados del ngulo

Fecha Nombre de Alumno Curso

Departamento de
Artes Plsticas
N de lmina Ttulo de lmina Nota
TG 14 PROBLEMAS DE SEGMENTOS Y ANGULOS
 Dadas dos rectas r y r y un punto P. se pide: Hallar una recta, que pasando por el punto P equidiste de r y r.

r
s

Dadas dos rectas r y s, situar un pentgono regular ABCDE de lado la raz cuadrada de 6 cm, de modo que el lado AB
est en r y el vrtice D (opuesto al lado AB) en la recta s. La raiz cuadrada de 6 cm. se deber obtener grficamente.

Fecha Nombre de Alumno Curso

Departamento de
Artes Plsticas
N de lmina Ttulo de lmina Nota
TG 15 OPERACIONES CON SEGMENTOS. SOLUCIN
 1.- Dada la siguiente homologa, hallar el punto B, homlogo 2.- Dada la siguiente homologa, hallar la recta r homloga de
de B. r.
O
O

A
B
r
B A

eje eje

A A

3.- Dada la figura ABC y un punto homlogo A, construir la 4.- Hallar el homlogo Ade punto A, conociendo el
figura homloga. centro de homologa O, el eje y un par de rectas
O
homlogas

A
r
B
eje

C
A

eje

A
r

5.- Hallar el homlogo de B conociendo los datos del 6.- Halla el homlogo A de un punto A conociendo el
ejercicio. centro, el eje y la recta lmite l.

A o
l (recta lmite)
B
eje A
eje

Fecha Nombre de Alumno Curso

Departamento de
Artes Plsticas
N de lmina Ttulo de lmina Nota
TG 16 HOMOLOGAS. AFINIDAD
 Represente la figura homloga de la dada sabiendo que los puntos homlogos de A y C son respectivamente Ay C y el punto
homlogo de B est sobre la recta r. Indique los parmetros que definen la homologa.

C A

C A

Fecha Nombre de Alumno Curso

Departamento de
Artes Plsticas
N de lmina Ttulo de lmina Nota
TG 17 HOMOLOGAS. AFINIDAD
1.- Hallar el afn Bdel punto B, conociendo la direccin de 2.- Hallar el homlogo Ade punto A, conociendo la
afinidad, el eje y un par de puntos afines A y A direccin de afinidad, el eje y un par de rectas
homlogas

A
d
A
B
r
eje eje

3.- Construir la figura afn del polgono ABCDE conociendo 4.- Determinar la figura afn a la dada, sabiendo que el
el eje y un punto afn C punto A es doble y los punto By C son afines.
C
D
E
A

B F
E
D
C

A
eje C
C
B

5.- Trazar la figura afn de la dada con los datos que se 6.- Determine la figura afn al polgono ABCD, conocidos
indican. el punto afn A y el eje de afinidad.
Indique la direccin de afinidad d

D D
A
B

A
C

B eje
B
A
eje

Fecha Nombre alumno Curso:

N. lmina Nombre lmina Nota:

TG 18 AFINIDAD
 4.- Determinar la figura afn a la dada, sabiendo que el
punto A es doble y los punto By C son afines.

C
D

F
E

A
C

Fecha Nombre alumno Curso:

N. lmina Nombre lmina Nota:

TG 19 AFINIDAD
Determinar el homlogo del tringulo equiltero dado por el lado AB, con los siguientes datos: centro O, eje E
y siendo Ael punto homlogo de A. El vrtice C est al otro lado del eje.
O

Dada una afinidad por su eje, dos puntos afines A y A, se pide hallar la figura afn de la dada. Decir cul es la
direccin de afinidad.

C
E

Fecha Nombre alumno Curso:

N. lmina Nombre lmina Nota:

TG 20 AFINIDAD
Dada la homologa definida por su centro O, el eje E y un par de puntos homlogos A y A, se pide:
1. Obtener la figura homloga del cuadriltero ABCD
2. Dibujar el cuadriltero SEMEJANTE al obtenido con razn de semejanza K = 2/3
3. Obtener el tringulo EQUIVALENTE al cuadriltero resultante anterior.

C
D

Fecha Nombre alumno Curso:

N. lmina Nombre lmina Nota:

TG 21 HOMOLOGIA - SEMEJANZA - EQUIVALENCIA