Tema

El Sospecho Silencio de un Nio

Objetivo:
Fomentar en los nios y nias del PAIPI momentos de silencio, cargados de un significado positivo,
que potencie en ellos y ellas el descanso, la concentracin, la curiosidad y la exploracin del medio.

Metodologa:
Para el desarrollo de este encuentro pedaggico implementaremos la metodologa Accin
Participante, brindando a los infantes la oportunidad de que expresen sus ideas, habilidades y
destrezas, apoyados en los 4 pilares de la educacin inicial (arte, literatura, exploracin del medio y
juego).

Encuentro para Leer:

En el encuentro para leer llevaremos un cuento titulado El Pas del Silencio, con la finalidad de que
los nios y las nias conozcan los beneficios que tiene estar en silencio y a la vez reflexionen sobre
los riesgos y peligros de estar solos en casa. Al terminar la lectura se har una breve conclusin y
seguido se les har preguntas sencillas cmo:

Les gust el cuento?

Qu sonidos no se podan escuchar en el pas del silencio?
Cundo s se podan escuchar los sonidos en el pas del silencio?

Haba una vez un pas donde no se oa nada; no se oa el sonido de los pjaros, de los besos, del
telfono, de la sirena de polica, qu ms sonidos se les ocurren que no pueden or?,... (Los nios
dirn sonidos que no pueden escuchar).

En aquel pas haba un hada que viva en el bosque y a todos los nios que vea en silencio los
invitaba a su lado. Pero si alguien hacia ruido lo mandaba fuera de su lado. Los nios se lo pasaban
muy bien a su lado... porque resulta ser que escuchaban sonidos que otras personas no podan
escuchar... como el de los besos, el del agua, las risas, el crujir de las hojas, el del viento pasando por
los rboles, ... (El auxiliar aadir ms sonidos que pueden escuchar).

Si el hada agitaba su varita mgica a la izquierda, no se poda escuchar nada, ni los perros, ni los
gatos, ni la vaca, ni la rana, ni al lobo, ni los carros, ni las motos,

Pero si agitaba la varita mgica ah mismo se escuchaba el latir de los perros, se escuchaba el maullar
de los gatos, el mugir de la vaca, el croar de la rana y el aullido de los lobos. (Se hacen los sonidos de
cada animal y de cada cosa)

Es as como los nios y las nias eran felices al lado del hada madrina que moviendo su varita mgica
les haca escuchar los sonidos de los animales y de las cosas para que aprendieran y fueran ms
sabios e inteligentes, pero slo si hacan silencio.

Encuentro para Jugar:

En esta fase del encuentro pedaggico, el auxiliar y el docente le pedirn a los nios y nias que
hagan un crculo sentados en el piso, donde cantaremos una cancin reflexiva titulada: La Lechuza,
con la finalidad de hacerles comprender que es muy importante hacer silencio cuando otra persona
est hablando, ya que es la mejor manera para aprender.
Al terminar la cancin se har a los nios y nias las siguientes preguntas:
Les gust la cancin?
Cmo titulaba la cancin?
Cmo se llama el animal de la Cancin?
Dando importancia a los aportes dados por los nios y nias pasaremos a darle paso al siguiente
encuentro.
La lechuza, la lechuza,
hace shhh, hace shhh.
Todos calladitos, como la lechuza,
hacen shhh, hacen shhh.

La lechuza, la lechuza,
hace shhh, hace shhh.
Todos calladitos, como la lechuza,
hacen shhh, hacen shhh.

Encuentro Artstico:
En el momento artstico se llevarn algunas fichas y se pondrn sobre una mesa o el piso. Los nios y
nias se sentarn alrededor de ellas y pondremos un CD de msica con sonidos que se relacionen
con las diferentes fichas, para que cuando oigan el sonido correspondiente a la ficha la sealen y
digan su nombre. Con la finalidad de fomentar una actitud de escucha que permita desde el silencio
conocer, explorar y descubrir.
Para finalizar este momento preguntaremos a los nios y las nias si les gust la actividad y cmo se
sintieron en ella.

Encuentro para Explorar el Medio:

En esta fase del encuentro haremos un dramatizado donde el auxiliar pedaggico representar a una
Hada; lo nios y nias son premiados si hacen ruido o silencio, el Hada ir llamando al nio que haga
silencio para que se siente a su lado y va sacando a los que hagan ruido, al finalizar el nio o nia que
ms silencio haga ser escogido como el rey o reina del silencio. Esta actividad se har con la
finalidad de fortalecer la capacidad de concentracin de los nios y nias y potenciar su desarrollo
integral.

Encuentro para recordar y afianzar:

Para finalizar este encuentro de formacin y aprendizaje con los nios y nias sacaremos un espacio
en el cual recordaremos algunos aspectos puntuales del tema el sospechoso silencio de un nio:

Los nios y las nias debemos comunicar lo que nos est pasando
Los nios y las nias debemos dialogar con nuestros papitos y mamitas
Los nios y las nias debemos comunicar cuando nos estn haciendo dao
Los nios y las nias debemos hablar con nuestros amigos.

Despedida:
Para finalizar este encuentro de aprendizaje con los nios y nias cantaremos una cancin no te
quedes con las ganas.