SESIN DE APRENDIZAJE

NOMBRE DE LA SESIN
Todos compartimos del banquete eucarstico
DATOS INFORMATIVOS
INST EDUCATIVA: JORGE BASDRE GROHOMAN
DIRECTORA: GREGORIA VARGAS GONZALES
DOCENTE: YURI ASUNCIONA RETO CHIROQUE
GRADO: QUINTO SECCIN: C
NIVEL: PRIMARIO FECHA: VIERNES 27 DE OCTUBRE DE 2017.
AREAS: EDUCACIN RELIGIOSA
PROPSITO DE LA SESIN
Hoy leern un texto sobre el sacramento de la eucarista e identificaran la importancia de este momento
en la misa.

COMPETENCIAS Y REC. Y/O

DESEMPEOS
CAPACIDADES MATERIALES
Infografa
Asume la experiencia del encuentro personal y Asume las enseanzas de Jesucristo y de la Hojas
comunitario con Dios en su proyecto de vida en Iglesia desempeando su rol protagnico en la
Plumones
coherencia con su creencia religiosa transformacin de la sociedad. .
ENFOQUES TRANSVERSALES ACCIONES OBSERVABLES
Promueven el apoyo y ayuda mutua en la realizacin de
Enfoque de Orientacin al bien comn.
actividades individuales y grupales.

SECUENCIA DIDACTICA
Recuerdan qu han estado comentando en sesiones anteriores sobre las festividades que celebra
la iglesia catlica Comentan lo que recuerdan acerca del tema.
Responden: Quin es la misa?, cuntas partes tiene? Qu recordamos en la liturgia
eucarstica? Se escucha sus ideas e inquietudes.
Se comunica el propsito de la sesin: Hoy leern un texto sobre el sacramento de la eucarista e
INICIO (120 min)

identificarn la importancia de este momento en la misa.

Observan las imgenes y comentan sobre lo observado
Comentan sobresu participacin en la misa. Anotan en la pizarra las ideas que manifiestan.
Utilizan un organizador tipo mapa mental, esto les ayudar a ordenar las ideas.
Recuerdan que acciones se realizan en el momento de la consagracin del vino y del pan.
ANTES DE LA LECTURA
Se coloca el ttulo de la lectura. Responden: qu nos explicar en el texto?
Determinan el propsito de la lectura con esta pregunta: para qu leeremos este texto?
Ese hace entrega del texto a cada uno de los estudiantes y para que lo observen.
DURANTE LA LECTURA
Leen de forma silenciosa y comparten con el grupo clase lo que comprendieron.
Relacionan el texto con su vivencia al recibir el sacramento y/ o participar en la misa.
Comparten con el grupo clase.
DESARROLLO ( 60

DESPUS DE LA LECTUR

Responden para qu se escribi este texto? Propsito del texto.

En grupo dialogan y resaltan palabras significativas o resaltantes de la ficha.
Escriben el significado de cada frase.
)
minutos

Se acompaa a los equipos y se les entrega una ficha con actividades prcticas.
Responden lo siguiente: qu es el sacramento de la eucarista?, Qu recibimos mediante este
sacramento?; creen que las imgenes ayudaron a comprender mejor el texto?
Comentan sobre la infografa. Reflexionan sobre lo que aprendieron.
CIERRE ( 10 MINUTOS )

Responden: cmo han hecho para comprender la informacin?; por qu lo creen as?
Se escribe las preguntas y respuestas en la pizarra y comentan la importancia de leer este texto.
Escriben oracin agradeciendo a dios por el gran sacrificio de dar a su hijo.
Elaboran compromiso referente a su misin en la Iglesia.
ACTIVIDAD EN CASA:
Ilustra el tema y dialoga en familia lo trabajado en clase.