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TEORA DE LAS TRES DIMENSIONES DE DESARROLLO SOSTENIBLE

El trmino desarrollo sostenible aparece por primera vez de forma oficial en 1987 en el
Informe Brundtland (Comisin Mundial del Medio Ambiente y Desarrollo, 1987) sobre el futuro
del planeta y la relacin entre medio ambiente y desarrollo, y se entiende como tal aquel que
satisface las necesidades presentes sin poner en peligro la capacidad de las generaciones
futuras para satisfacer sus propias necesidades. Actualmente existen mltiples
interpretaciones del concepto de desarrollo sostenible y coinciden en que, para lograrlo, las
medidas a considerar debern ser econmicamente viables, respetar el medio ambiente y ser
socialmente equitativas. A pesar de este reconocimiento de la necesidad de una interpretacin
integrada de estas tres dimensiones, en la prctica es necesario un cambio sustancial del
enfoque de las polticas y programas en vigor.

El sistema econmico tradicional es incompatible entre el crecimiento econmico y el


equilibrio ecolgico; actualmente existen diversos problemas de degradacin del ambiente por
el ejemplo la contaminacin del aire, de los suelos, etc. Tambin tener en cuenta la
depredacin de los recursos naturales. En 1992 en el quinto programa de accin comunitario
en materia de medio ambiente, considero que el crecimiento econmico es insostenible,
debido al gran dao ambiental que se estaba causando. En los posteriores informes y
programas aparecen nuevos trminos como el rendimiento ecolgico despus de esto se tiene
ms en cuenta el equilibrio entre la ecologa y la economa.

Actualmente hay muchas acepciones para el termino desarrollo sostenible, para muchos
autores significaba, el mantener sus recursos (naturales, humano, fsico, etc.) y para lograr
todo ello se debe de respetar el medio ambiente. En el 2001 el consejo europeo fue recalcado
que la economa, el medio ambiente y la social, son indisociables, formando un tringulo
equiltero, cuyo punto medio representa el equilibrio.

Dimensin econmica: se descarta el modelo antiguo de depredar los recursos naturales, y se


toma nuevas bases para medir el desarrollo, alguna de estas son la esperanza de vida, la
educacin, etc.

Dimensin social: actualmente se les da la denominacin a algunos pases como desarrollados


y otros pases en vas de desarrollo, esto ha causado grandes problemas en la equidad de los
recursos ya que muchos de los pases en va de desarrollo depredan sus recursos (materia
prima) para poder venderlos a los pases desarrollados, lo cual no permitira el desarrollo de
los pases en va de desarrollo al gastar su materia prima para su propio desarrollo.

Dimensin ecolgica: propone que la economa sea circular, es decir disear sistemas
productivos que sean capaces de utilizar nicamente recursos y energas renovables, ya que
estos vuelven a la naturaleza. As poder disponer de estos recursos mas no depredarlos, ya que
para el desarrollo econmico se necesita de recursos.

Conclusin: si bien es sabido que para el desarrollo se necesita utilizar recursos, tambin se
tiene q tener presente que estos llegan a un lmite y si no sabemos administrarlos,
simplemente sern derrochados sin poder ser aprovechados por nosotros mismo, ms an
forma una parte importante en nuestro ecosistema ya que estos estn en interaccin continua
con nosotros los que utilizamos y necesitamos de esto.

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