Anexo 1 preguntas de la Fase 3

Etapa 1: Conceptual y terica (grupal)

1. Definir presin de vapor, calor especifico, calor latente, capacidad

calorfica, entalpia, energa interna y calidad (en el contexto de tablas de
vapor)

2. Qu dice la primera ley de la termodinmica. Cmo es la expresin de

balance de energa para un sistema cerrado y abierto?

3. Qu es vapor saturado, liquido saturado, lquido comprimido y vapor

sobrecalentado

4. Qu dice la regla de fases de Gibbs? Dar 2 ejemplos

5. Qu es un proceso termodinmico adiabtico, isocrico, isotrmico e

isobrico?

Etapa 2: Ejercicios prcticos (Individual-grupal)

1. Un cilindro rgido contiene 2 lbm de lquido y 3 lbm de vapor de agua.

Determine

a. La calidad del sistema

b. La presin a la cual coexiste el equilibrio

c. Volumen especifico, energa interna y entalpa promedio

d. Volumen de lquido, volumen de vapor y volumen total del recipiente

Teniendo en cuenta que la temperatura est a (el estudiante elegir una

temperatura de trabajo y lo indicar en el foro):

Estudiante 1 530 F
Estudiante 2 540 F
Estudiante 3 550 F
Estudiante 4 560 F
Estudiante 5 570 F
Emplear tablas de vapor para encontrar las propiedades indicadas. Ingresar a
https://es.scribd.com/doc/236084188/Tablas-Termodinamicas-Cengel-pdf
(apndice 2)

2. Cada estudiante debe seleccionar una condicin para el H 2O. Llenar los
espacios argumentando su eleccin y mostrando los clculos.

Emplear las tablas termodinmicas

https://es.scribd.com/doc/236084188/Tablas-Termodinamicas-Cengel-pdf

T C P, h, X Descripcin
Kpa kJ/kg (calid de la fase
(entalp ad)
ia)
Estudiante 1(indicar el 100 0.3
nombre)
Estudiante 2 (indicar el 140 1925
nombre)
Estudiante 3 (indicar el 340 0
nombre)
Estudiante 4 (indicar el 400 1200
nombre)
Estudiante 5 (indicar el 160 5000
nombre)

3. Cada estudiante seleccionar un ejercicio y lo desarrollar

correspondiente a la temtica de primera ley aplicado a sistemas
cerrados. Deber informar en el foro el ejercicio seleccionado. Al final
revisar y entender cmo solucionar todos los ejercicios

a. Se calientan 2kg de oxgeno, de 30 a 320 C en un recipiente.

Determine la transferencia de calor que se requiere cuando eso se
hace en un proceso a) a volumen constante, b) isobrico.
b. Un dispositivo cilindro-mbolo est inicialmente a 500 kPa y 27 C y
tiene integrado un sistema de agitacin que le transfiere 20kJ/kg de
energa en forma de trabajo. Durante este proceso se transfiere
calor para mantener constante la temperatura del aire, y al mismo
tiempo se triplica el volumen del gas. Calcule la cantidad requerida
de transferencia de calor, en kJ/kg.
c. Gas ideal en un dispositivo cilindro-mbolo sufre un proceso de
compresin isotrmica que comienza con una presin inicial y un
 volumen inicial de 200 kPa y 0.8 m3, respectivamente. Durante el
proceso, hay una transferencia de calor de 120 kJ del gas ideal al
entorno. Determine el volumen y la presin al final del proceso.
d. Un sistema cerrado se pone en contacto con una superficie que le
transfiere 45 kJ de calor. Adicionalmente el sistema cuenta con un
agitador que le agrega 78 kJ de energa y sufre una expansin a
presin constante a 100 Kpa cambiando su volumen 2 m 3.
Determine el cambio de energa interna del sistema.
e. Un dispositivo de cilindro-mbolo contiene en un principio 2.5 kg de
gas de nitrgeno a 300 kPa y 180 C. Ahora se expande
isotrmicamente el nitrgeno, hasta una presin de 120 kPa.
Determine el trabajo de la frontera, efectuado durante este proceso.

El grupo desarrollar los ejercicios 4 y 5 correspondiente a la temtica de

primera ley aplicada a sistemas abiertos

4. En un compresor se comprime vapor de agua a 1.2 MPa y 300 C a 5

MPa y 800 C a razn de 2.5 kg/s. Si se pierde calor de la turbina a
razn de 25 kJ/s y hay un aumento de velocidad de 40 m/s entre
entrada y salida durante el proceso de compresin, determine la
potencia requerida para el compresor.

5. Entre las dos turbinas, que utilizan vapor de agua con un flujo de 7 kg/s,
se coloca un intercambiador de calor, que precalienta la alimentacin de
la turbina B gracias a la adicin de 800 kW de calor. Si la calidad a las
salidas de las turbinas es del 90%, halle la temperatura del estado 3 y la
potencia de la turbina B

Figura 1. Esquema del problema 4

Etapa 3: Computacional (individual)

Cada estudiante seleccionar un numeral y deber dar solucin al

mismo. Su escogencia debe ser informada en el foro

La ecuacin de Van der Walls es un modelo comnmente usado para

correlacionar el comportamiento p-v-T de los gases. Esta ecuacin contiene 2
constantes empricas.
 Fuente: De Lucas, Antonio et al. (2004)Termotecnia bsica para ingenieros
qumicos: bases de termodinmica aplicada. Ed. Universidad de Castilla.

Empleando la informacin de la tabla, elabore en Excel un programa que

permita determinar la presin del Etileno y Nitrgeno cuando se especifica un
volumen molar y un rango de temperatura especifico. Obtener una grfica T vs
P y comparar los resultados cuando se tiene un modelo de gases ideales.
(Observe que la constante de gases ideales debe tener unidades de litros,
atmosferas, kelvin y moles)

3A Volumen molar de 5 litros/mol y evaluar T entre 270 y 350 K

3B Volumen molar de 10 litros/mol y evaluar T entre 360 y 420 K

3C Volumen molar de 15 litros/mol y evaluar T entre 430 y 300 K

3D Volumen molar de 20 litros/mol y evaluar T entre 360 y 430 K

4D Volumen molar de 25 litros/mol y evaluar T entre 270 y 300 K

El programa en Excel deber reportar una tabla con datos de Presin y

Temperatura para ambos modelos, junto con el perfil como se muestra en el
ejemplo que trabaja con el metano. Se observa que el modelo de gases ideales
presenta desfases frente al modelo de Van der Waals. Observe adems que al
modelo de gases ideales NO tiene en cuenta qu tipo de sustancia es, mientras
que el modelo trabajado s.
Figura A. Ejemplo del programa en Excel a desarrollar empleando el modelo de
Benedict-Webb-Rubin

Elaboracin y envo del documento final grupal

Una vez realizada las diferentes fases de la actividad, el grupo crear un

documento en Ms. Word, que llevar el nombre del grupo, sera Fase
3_GrupoXX.docx, el cual deber estar organizado de acuerdo a la siguiente
estructura:

Se requiere que realicen la actividad y enven el documento al entorno

de evaluacin y seguimiento Unidad 2: Fase 3: Aplicar la primera ley de
la termodinmica a sistemas cerrados y abiertos - Entrega de la
actividad, con tiempo suficiente, de acuerdo al cronograma de la
actividad, no dejen para ltima hora.

No se recibe documentos enviados por otro sitio (correos del tutor u

otros).

EL programa en Excel individual deber estar adjunto junto con el

documento consolidado en formato Winzip (solo una carpeta
comprimida)

Por ejemplo si hubo participacin de 4 estudiantes, al final deben entregar

una carpeta comprimida que contiene UN solo documento Word dando
respuesta a las preguntas y 4 documentos Excel con sus respectivos
programas individuales
Condiciones generales de la actividad.

Se recomienda que el grupo y el tutor establezcan un cronograma para la

entrega de las etapas, adems de que se establezca una fecha de entrega
de un borrador de trabajo final para la revisin por parte del tutor e
integrantes de grupos.

En caso que exista plagio la nota ser de cero (0).

Deben tener en cuenta las normas de derechos de autor.

El documento solicitado debe tener los requerimientos de forma, contenido

y normas APA.

La participacin de todos los estudiantes del grupo colaborativo es

Imprescindible.

En caso que un estudiante del grupo colaborativo NO participe, no obtendr

puntaje en la actividad.

No se reciben trabajos individuales, a no ser que usted sea el nico

integrante del grupo colaborativo que particip.

No sern evaluados trabajos que sean enviados por otro sitio diferente al
foro correspondiente. (No se reciben trabajos a travs de mensajera
interna o correo externo del tutor).

Cualquier inquietud por favor utilizar el foro correspondiente para consultar

con el tutor.

Recuerde que la actividad se califica de acuerdo a la gua de actividades y

rbrica de evaluacin, por ende se recomienda leerlas juiciosamente.

Se recomienda iniciar el proceso inmediatamente se abra la actividad

En caso que solo un estudiante participe en la actividad, deber realizar

todas las actividades establecidas en la gua de actividades.