REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL P.P. PARA LA EDUCACION

U.E.N "AIME BONPLAND"
SAN FRANCISCO DE ASIS-ESTADO ARAGUA
AO ESCOLAR: 2016 2017

PLANIFICACION
PROYECTO DE APRENDIZAJE: La aventura de la lecto-escritura valores y cultura para crear un ciudadano crtico, creativo til para la Patria

AREA DE FORMACION: LENGUA DOCENTES: LENGUA AO: 3ro SECCION: A,B,E,G AO ESCOLAR: 2017 2018.

FINALIDAD REFERENTE ETICOS Y TEMAS UNIDAD DE APRENDIZAJE ESTRATEGIA DE FECHA PUN TA JE

EDUCATIVA PROCESOS INDISPENSABLES TEMA TEJIDO TEMATICO REFERENTES LAPSO EVALUACION
INDISPENSABLES GENERADOR TEORICOS EJECUCIO CON CONO
SER HACER VIVIR CER
PRACTICOS N
*Trabajo practico
* Educar con, por y 18-10-17 1 14 3 2
*El lenguaje de los al
para todas y todos.
Est orientada a * Comunicacin * La 03-11-17
* Educar en, por y para smbolos
aprender a comunicacin *Recuperacin de
el amor, el respeto y la la memoria
desenvolverse en como medio de *Trabajo practico 2 14 3 1
afirmacin de la colectiva a travs
la escritura y la * Ciencia, tecnologa expresin del mtodo Formas del lenguaje 06-11-17
condicin humana. biogrfico. *El dilogo
lectura, e innovacin. I al
* Educar en, por y para
comunicndose, * Formas del LAPSO
*El pueblo 2 14 3 1
la interculturalidad y la * El texto:
comprendiendo y * Seguridad y lenguaje. cronista de su *Lectura crtica
valoracin de la soberana propia historia. oral y escrito. 13-11-17
expresndose para alimentaria. Rescate de la al
diversidad * La
hacerse ms * La lengua como historia local 24-11-17
* Educar en, por y para contada por sus comunicacin *Coleccin
humano, para *La multitnica y factor de
el trabajo productivo y protagonistas y para la
aprender a pluricultural, identidad. Bicentenaria:
sus
la transformacin social diversidad e convivencia.
conocer, convivir, descendientes.
interculturalidad, actividades en clases 1 14 3 1
* Educar en, por y para
resolver patrimonio y *Participacin
la curiosidad y la creacin cultural *El discurso Todo el
problemas y protagonismo *El lenguaje como
investigacin expositivo
transformar la social. medio para *Revisin de
lapso
* Basamento Legales: estrechar lazos
realidad, cuaderno
C.R.B.V, LOPNNA, para separar unir
asumiendo una
LEY ORGANICA DE o separar *Evaluacin Integral 1 15 3 1
postura con comunidades.
EDUCACION, PLAN
conciencia crtica.
DE LA PATRIA.