PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAH

************************************

PENDAHULUAN

Pada 28 Februari 1983, Jawatankuasa Kabinet Anti dadah telah mengistiarkan

‘Dadah Musuh Utama Negara’. Dalan hal ini , Kementerian Pendidikan Malaysia telah
diberi tanggungjawab untuk merancang dan melaksanakan Program Pendidikan
Pencegahan Dadah (PPDa) di sekolah. Sasaran utama program ialah kepada murid , guru ,
kakitangan sekolah dan ibubapa.

MATLAMAT

Matlamat Pendidikan Pencegahan Dadah di sekolah ialah untuk memberi

pengetahuan, kesedaran dan keinsafan kepada murid ,guru , kakitangan pendidikan dan
ibubapa akan bahaya dadah agar mereka menjauhinya dan berupaya menentang ancaman
dadah dengan meletakkan sasaran ‘ Sekolah Bebas Dadah Tahun 2012’.

OBJEKTIF

1. Meningkatkan pengetahuan ,kefahaman dan kemahiran Pendidikan Pencegahan

Dadah kepada murid, guru, kakitangan sekolah supaya dapat mengelakkan diri
daripada terjebak dengan dadah.
2. Membina ketahanan dan jati diri yang tinggi di kalangan murid dari segi fizikal,
emosi, mental dan rohani.
3. Membolehkan murid membentuk budaya dan tingkah laku positif dan
mengamalkan nilai-nilai murni.

1
 CARTA ORGANISASI JAWATANKUASA INDUK
PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAH
SEKOLAH KEBANGSAAN METHODIST (ACS) SEREMBAN
PENASIHAT
GURU BESAR
CIK.GOH YIN FUN

PENGERUSI
PN.HJH.KUNTEK
BT.ISMAIL
GPK HEM

NAIB PENGERUSI
GPK KURIKULUM
GPK KO-KURIKULUM /
PENYELIA PETANG

SETIAUSAHA
SELVAM PERUMAL
( GURU PPDa)

AHLI JAWATANKUASA

PENYELARAS PENYELARAS PENYELARAS PENYELARAS

PENGURUSAN AKTIVITI AKTIVITI KO- PEMBENTUKAN
DAN KURIKULUM KURIKULUM SAHSIAH
KEPIMPINAN (GURU B&K DAN
(S/U PPDa) (GURU PJK) (S/U KO-KU) DISIPLIN)

KUMPULAN SASARAN
MURID, GURU, KAKITANGAN , IBUBAPA DAN MASYARAKAT SETEMPAT

2
 JAWATANKUASA PROGRAM PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAH
SEK.KEB.METHODIST (ACS) SEREMBAN

PENGERUSI : PN.HJH.KUNTEK BT. ISMAIL ( GPK HEM )

NAIB PENGERUSI : PN.WONG MEI PENG ( GPK 1 )

CIK.HJH.MAZNAH MOHD NOR ( GPK KK )

PN.RAHMAH AWANG MOHD ( PENYELIA PETANG )

SETIAUSAHA : EN.SELVAM PERUMAL ( Guru PPDa & Guru Bimbingan )

AJK : 1. PN.AZIMAH AHMAD ( Bidang Kokurikulum )

2. PN.MASTURA MD BERAWI ( Bidang Kokurikulum )

3. PN.NORAIYANI ISMAIL ( Bidang Kurikulum )

4. PN.MARZILA ABAS ( Pembentukan Sahsiah )

5. PN.SHANTHA DEVI ( Bidang Kurikulum )

6. EN.MUHD HAFIZ VIKNESH ( Bidang Kurikulum )

7. EN.HARPAJAN SINGH ( Bidang Kurikulum )

RANCANGAN AKTIVITI PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAH

3
 2005

Bulan Perlaksanaan
Bil AKTIVITI MEI JUN JULY OGOS SEPT OKT
A PENGURUSAN DAN
KEPIMPINAN
1. Jawatankuasa PPDa
2. Rancangan Pendidikan
Pencegahan Dadah
3. Perkembangan Staf
4. Program Gerak Sedar
Bersepadu (PROGRESS)
5 Minggu Anti Dadah
B KURIKULUM
1. Mesej Jauhi Dadah
2. Program Intelek Asuhan
Rohani (PINTAR)
3. Ceramah Anti Dadah
4. Pameran Anti Dadah
C KO-KURIKULUM
1. Aktiviti Seni Jauhi Dadah
a. Posrer Antidadah
b. Penulisan Sajak
Antidadah
D PEMBENTUKAN SAHSIAH
1. Kemahiran Personal /
Interpersonal

(A) PENGURUSAN DAN KEPIMPINAN

4
(1) PROGRAM GERAK SEDAR BERSEPADU ( PROGRESS)

Program Gerak Sedar adalah satu aktiviti dalam bentuk kempen yang boleh
menimbulkan kesedaran untuk menjauhi dadah. Program ini dilaksanakan secara
bersepadu melibatkan pihak sekolah., PDRM , Agensi Dadah Kebangsaan , Jabatan
Kesihatan , Jabatan Agama dan Pemadam.

RASIONAL

 Murid-murid sekolah perlu diberi pendedahan untuk mendapatkan pengetahuan dan

kemahiran Pendidikan Pencegahan Dadah tentang bahaya dadah. Kempen adalah
kaedah yang terbaik untuk menyampaikan maklumat.

OBJEKTIF

 Mewujudkan kesedaran murid , guru dan masyarakat tentang bahaya dadah.

 Menggalakkan interaksi social positif antara murid dengan masyarakat.
 Murid dapat menyampaikan maklumat mengenai bahaya dadah kepada rakan-rakan
dan masyarakat.

KUMPULAN SASARAN

 Semua murid sekolah.

KAEDAH PERLAKSANAAN

 Perhimpunan
 Kempen
 Ceramah
 Pameran

PERSONALIA

 Guru Penolong Kanan Hal Ehwal Murid.

 Guru Pendidikan Pencegahan Dadah.
 Guru Kaunseling
 Guru Disiplin
(B) KURIKULUM

(1) MESEJ JAUHI DADAH

5
 Mesej Jauhi Dadah ini merupakan inovasi daripada Program Cuma 5 Minit
Antidadah. Program ini bertujuan menyampaikan maklumat PPDa kepada warga sekolah.
Program yang menggunakan pendekatan kurikulum ini bertujuan menyampaikan
maklumat PPDa.

RASIONAL

 Kurikulum yang mudah yang ringkas wajar digunakan dalam penyebaran

maklumat PPDa di sekolah. Satu set bahan maklumat yang jelas perlu disediakan
untuk memudahkan personalia menyampaikan mesej antidadah.

OBJEKTIF

 Memberi maklumat pendidikan pencegahan dadah kepada warga sekolah.

 Memberikan kesedaran bahaya dadah kepada warga sekolah kearah gaya hidup
yang cemerlang.
 Meningkatkan kemahiran penyampaian maklumat Pendidikan Pencegahan Dadah
kepada warga sekolah.

KUMPULAN SASARAN

 Warga sekolah

KAEDAH PERLAKSANAAN

 Perhimpunan

PERSONALIA

 Guru Bimbingan dan Kaunseling

 Guru Bertugas Mingguan

2. PROGRAM INTELEK ASUHAN ROHANI ( PINTAR)

6
 Program Intelek Asuhan Rohani (PINTAR) merupakan satu program teras
pendidikan pencegahan dadah di sekolah rendah berasaskan kurikulum dan
kokurikulum.Program ini dilaksanakan dalam mata pelajaran Pendidikan Jasmani dan
Kesihatan.

RASIONAL

 Melahirkan golongan murid yang berpengetahuan dan berkemahiran untuk

menolak gejala negative bermula di peringkat sekolah rendah lagi.

OBJEKTIF

 Menambah pengetahuan dan kemahiran supaya dapat menolak pengaruh negative

rakan sebaya.
 Meningkatkan penghargaan kendiri serta kemahiran interpersonal murid supaya
mengatakan “TIDAK” kepada dadah
 Menggalakan murid supaya mengikuti aktiviti kurikulum untuk menjauhi dadah.
 Membina ketahanan diri murid supaya tidak terlibat dengan dadah.

KUMPULAN SASARAN

 Tahap dua ( 4 , 5 dan 6 )

KAEDAH PERLAKSANAAN

 Lapan waktu pengajaran setahun : 2 waktu kepada Agensi Dadah Kebangsaan . 2

waktu kepada Polis Diraja Malaysia . 4 waktu kepada guru PJK .
 Kem Pintar ( Peringkat Negeri )

PERSONALIA

 Guru Pendidikan Jasmani dan Kesihatan

 Pegawai Agensi Dadah Kebangsaan
 Pegawai Polis ( Jabatan Narkotik )

PENGISIAN PINTAR DALAM MATA PELAJARAN KBSR

7
TAHUN EMPAT

 Perbezaan Dadah , Ubat dan Racun

 Jenis-jenis Dadah
 Kesan atau Akibat Dadah terhadap kesihatan seseorang
 Meningkatkan penghargaan kendiri
 Kemahiran mengatakan TIDAK
 Kemahiran membuat keputusan
 Kemahiran berkomunikasi

TAHUN LIMA

 Faktor-faktor Penagihan Dadah

 Meningkatkan penghargaan kendiri
 Alternatif-alternatif yang sihat
 Pengaruh rakan sebaya
 Kemahiran mengatakan TIDAK
 Kemahiran membuat keputusan
 Kemahiran berkomunikasi
 Undang-undang Dadah
 Kemahiran pengurusan Tekanan.

TAHUN ENAM

 Kesan dan Akibat Dadah dari segi Social , Ekonomi dan Keselamatan Negara.
 Masalah dadah semasa
 Dasar Dadah Negara dan strategi-strateginya.
 Penghargaan Kendiri
 Tingkah laku Berisiko
 Peranan Agensi-agensi / Masyarakat Dalam Pengawalan dan Pencegahan Dadah
 Media Massa dan Dadah
 Kemahiran Asertif

2. CERAMAH ANTI DADAH

8
 Ceramah Anti Dadah merupakan satu daripada kepelbagaian pendekatan untuk
memerangi dadah. Aktiviti ini boleh digunakan untuk menyampaikan mesej PPDa secara
menyeluruh kepada kumpulan sasaran.

RASIONAL

 Perkongsian maklumat , pengetahuan dan pengalaman PPDa lebih mudah

disampaikan melalui ceramah. Ini dapat membantu warga sekolah memperolehi
maklumat PPDa terkini bagi menjana kesedaran akan bahaya dadah.

OBJEKTIF

 Meningkatkan pengetahuan tentang jenis dadah dan kesannya

 Memberi kesedaran dan menyemai perasaan benci akan dadah
 Meningkatkan kemahiran kendiri menjauhi dadah.

KUMPULAN SASARAN

 Warga sekolah

KAEDAH PERLAKSANAAN

 Semasa perhimpunan sekolah

PERSONALIA

 Pegawai daripada JPN , ADK , Jabatan Narkotik PDRM , Jabatan Kesihatan ,

Jabatan Kastam , Jabatan Penjara , Jabatan Farmasi dan Pemadam.

3. PAMERAN ANTI DADAH

9
 Pameran Antidadah merupakan antara aktiviti pencegahan dadah yang
berkesan dalam menyampaikan mesej bahaya dadah.

RASIONAL

 Bahan media yang dipamerkan akan meningkatkan kesedaran dan

menimbulkan perasaan benci terhadap dadah.

OBJEKTIF

 Meningkatkan pengetahuan tentang jenis dan kesan dadah.

 Memberi kesedaran dan menyemai perasaan benci akan dadah
 Meningkatkan kemahiran kendiri menjauhi dadah

KAEDAH PERLAKSANAAN

 Semasa Sambutan Minggu PPDa

PERSONALIA

 Guru Bimbingan dan kaunseling

PENGISIAN BAHAN

 Gambar , buku skrap , keratin akhbar , carta , media elektronik dan bahan maujud
mengenai PPDa.

( C ) KOKURIKULUM

10
(1) AKTIVITI SENI JAUHI DADAH

Aktiviti Seni Jauhi Dadah adalah sebahagian daripada strategi Pendidikan

Pencegahan Dadah yang boleh meningkatkan kesedaran dan pengetahuan murid terhadap
kesan buruk dan bahaya penggunaan dadah.

RASIONAL

 Murid merupakan golongan remaja yang aktif yang sukakan aktiviti-aktiviti yang
dapat memantapkan emosi dan mengembangkan bakat melalui aktiviti seni.

OBJEKTIF

 Mempertingkatkan pengetahuan dan kesedaran murid di semua peringkat mengenai

bahaya dadah.
 Menggunakan aktiviti kesenian sebagai media ke arah memberi kesedaran
pencegahan dadah kepada murid.
 Mencungkil dan mengembangkan bakat serta potensi yang ada di kalngan murid.

KUMPULAN SASARAN

 Semua murid ( Tahap 1 dan 2 )

KAEDAH PERLAKSANAAN

 Poster Antidadah
 Deklamasi Sajak Antidadah

PERSONALIA

 PN. Azimah Ahmad

 Pn.Mastura Md.Berawi

( D ) PEMBENTUKAN SAHSIAH

11
(1) KEMAHIRAN PERSONAL / INTERPERSONAL

Usaha memberi kemahiran personel dan interpersonal kepada murid. Usaha ini
akan membantu murid menjadi individu yang pandai mengurus diri , bertingkah laku
positif , mahir berinteraksi dan berpotensi menjadi pemimpin yang cemerlang.

RASIONAL

 Murid yang mempunyai kemahiran personel dn interpersonal perlu dilatih memalui

satu latihan yang sistematik supaya kebolehan dan ketermpilan mereka terserlah.

OBJEKTIF

 Melahirkan murid yang berperibadi mulia

 Meningkatkan kebolehan berinteraksi dan berkomunikasi dengan berkesan
 Meningkatkan kemahiran tegas diri.

KUMPULAN SASARAN

 Semua murid

KAEDAH PERLAKSANAAN

 Bengkel
 Kaunseling Kelompok

PERSONALIA

 Guru Bimbingan

12