UNIDAD I: ORIGENES DE LA CRIMINOLOGIA

SUMILLA
1.1 ANTECEDENTES HISTRICOS
1.2 SU EVOLUCIN
1.3 DEFINICIONES DE CRIMINOLOGA
1.4 PARTES DE LA CRIMINOLOGA

1.1 ANTECEDENTES HISTRICOS

Con los sofistas se dej de creer que el orden jurdico tena un sustento
cosmolgico, por lo cual la persona pas a ser el centro de la atencin de
los filsofos por lo que podemos afirmar que se inici la poca de la
explicacin del cometimiento de delitos con una perspectiva antropolgica.
En esa poca, estamos refirindonos al siglo V antes de Cristo se investig
la validez del Derecho desde el ngulo de la naturaleza (phusis), surgiendo
el Derecho Natural como contraposicin al Derecho Positivo.
Los filsofos fueron los primeros que trataron de explicar por qu el
hombre cometa delitos.

As tenemos que dentro de ellos mencionaremos a:

PROTAGORAS DE ABDERA, no reconoci ni un Derecho Natural, ni

un Derecho Divino, sino que las normas deberan apoyarse en el
sentimiento de Justicia como producto de lo acordado por los legisladores.
Las penas servan para regenerar al delincuente y defender a la sociedad de
tal modo que sta tuviese un propsito preventivo.

ARISTTELES, seal que gracias al Estado se dieron leyes para lograr

la Justicia y que por ello el Derecho es el orden comunitario y representa lo
justo, aunque admiti que se podan dar leyes injustas, como resultado del
abuso de los poderosos.
Cada ley, era de obligatorio cumplimiento y constaban de dos elementos
el natural que proporciona el fundamento jurdico y el positivo, que
determina su realizacin temporal y espacial.

SCRATES, equipar lo justo con la ley, que debera ser respetadas, an

las malas para no estimular a los ciudadanos a violar las buenas.
PLATON, afirm que las leyes tenan que ser explicativas para
comprender su objetivo por ejemplo las penales eran curativas porque los
delincuentes eran enfermos y las leyes, los sanaban valindose de la
sancin que era la medicina, de lo que deducimos que la antropologa
filosfica constituy la base del Estado y del Derecho.
En la Edad Antigua, los filsofos Aristteles, Scrates y Platn,
coincidieron que la criminalidad responda a una degeneracin fsica que
desembocada en una de carcter moral.

1.2 SU EVOLUCIN
En la Edad Media el filsofo Sneca y el mdico Claudio Galeno,
acudieron a las ciencias ocultas, como la quiromancia y a otras
caractersticas morfolgicas, como las lneas de la frente, manos, pies y del
ombligo.
En la Edad Moderna, Delia Porta en 1786 public la obra Fisonoma
Humana donde estableci conceptos y relaciones entre lo morfolgico y
los sentimientos y caracteres de las personas.
La Frenologa preconizada por Gall y Spurzeim indicaron que las
protuberancias y depresiones de la bveda craneana denotaban el grado de
inteligencia y las tendencias individuales, concluyendo que las
irregularidades del crneo, significaban sntomas de locura y criminalidad.

La PRE: LOMBROSIANA que abarc hasta los comienzos de la Edad

Contempornea destacando los estudios de Pinel, Prichard y Forrarese que
plantearon, la condicin del delincuente nato, diciendo que la insana moral
proceda del anormal desarrollo del cerebro esbozando una relacin entre la
conducta criminal y el cerebro, hasta que Mausdley propuso un estado
intermedio entre la anomala y la locura una analoga entre la demencia y la
criminalidad que llam zona gris.

La Fase Lombrosiana se inici cuando Cesar Lombroso en 1876 escribi

El Hombre Delincuente en Miln, Italia, como fruto de sus
observaciones en delincuentes famosos con una concepcin trplica, en
base al atavismo, locura moral y epilepsia dando gran importancia al
aspecto fsico y que quien responda a ciertas caractersticas, de
contextura delgada frente con protuberancias, cigomas (pmulos
sobresalientes), pragmticas, mandbulas prominente, etc. era el clsico
delincuente nato.

El alemn PAUL NACKE su seguidor, especific que el criminal nato era

igual al loco moral, que padeca de epilepsia, atavismo y determinado tipo
somtico.
La FASE ANTI-LOMBROSIANA tuvo su expresin en el segundo
Congreso de Antropologa Criminal celebrado en Pars, Francia en 1898
evento en el que los franceses Louis Marouvirier, Alejandro Lecassagne y
el Austraco Benedick negaron la existencia del tipo criminal ligado a la
conformacin morfolgica y a la fisionoma y acusando a Lombroso de no
tener en cuenta la importancia del factor social y junto a Gabriel Tard,
afirmaron que el criminal es producto de la sociedad antes que
antropolgico, coincidiendo con la propuesta de Emilio Durkheim, notable
socilogo francs, que en 1892 en su obra El Suicidio escribi que el
delincuente es el producto del medio social y que la sociedad no debe slo
quejarse de su existencia, porque l es parte de ella, pues no es diferente a
los dems, sustancial o cualitativamente hablando.
En Alemania, Franz Von Litz bajo esta corriente fund la Escuela
Sociolgica o Joven Escuela en 1898 en abierto enfrentamiento a
Lombroso representante del positivismo biolgico, expuesto desde 1876, o
sea, 22 aos antes.

FASE POST-LOMBROSIANA, se origin como consecuencia de las

investigaciones no slo de los franceses, belgas, austriacos, y alemanes,
sino de los propios italianos, mediante la cual se niega tajantemente la tesis
del delincuente nato y del destino criminal, teniendo como sustento la
herencia, surgiendo otras teoras que pusieron nfasis en los aspectos
psicolgicos y sociolgicos como causantes de los delitos.

Hay que citar que el mismo discpulo de Cesare Lombroso, Enrico Ferri
y su continuador Rafael Garfalo, plantearon cuestionamientos contra la
tesis del delincuente nato apelando a la psicologa y sociologa criminal,
inclusive Rafael Garfalo, habl y escribi con los trminos de Sociologa
Criminal o Criminologa como causantes de los delitos en 1884, ignorando
que en Francia Paul Topinard, haba publicado su Manual de
Criminologa, en 1879, cinco aos antes.

Se desech la tesis del delincuente nato, en Europa y en Estados Unidos,

donde destacaron en este movimiento el socilogo Edwin Sutherland
autor de Principios de Criminologa, Robert Calchwell autor de
Criminologa, George Vold autor de Teora Criminolgica y Paul Tappan
quien public Crimen, Justicia y Correccin.

Y en Latino Amrica, en Argentina, son importantes los trabajos de Jos

Ingenieros con su Divisin de Etiologa Criminal y Clnica
Criminolgica, que no son otra cosa que las formas delictivas:
Caracteres de los delincuentes; Exmenes de Grado de
Inadaptacin Social y Temibilidad Individual, lo que da lugar al
tratamiento del ofensor, como medida preventiva, lo que se conoci como
la Escuela de Defensa Social, tambin descollaron Francisco de la Plaza,
Italo Luder con su Obra Los Estudios Criminolgicos (1952); Miguel
Herrera con su Psicologa y Criminologa (1966); Elas Neumann con
Problemas Actuales de la Criminologa (1970); Pedro David, con
Criminologa y Sociedad (1979); Roberto Bergalli con Criminologa
en Latinoamrica (1972); Crtica a la Criminologa (1982); y
Pensamiento Criminolgico Tomos I y II (1983); Luis Marc del Pont
con su Criminologa Latinoamericana (1983) y Manual de
Criminologa (1986) y el conocido mundialmente Eugenio Ral
Zaffaroni con sus obras En busca de las Penas Perdidas, Poltica
Criminal Latinoamericana y Criminologa: Aproximacin desde un
Margen en la dcada del ochenta y en el siglo XXI, en nuestro pas, la
Obra de mi maestro Juan Jos Blossiers Hme Criminologa y
Victimologa (2006), llenado un vaco en la literatura crimingena
peruana, al abordar estas dos inefables vertientes del estudio de la
criminalidad. En Brasil, Afranio Peixoto que en 1933 edit
Criminologa en Bolivia, Huscar Cajas y Hugo Cadima, en la dcada
del cincuenta con sus publicaciones Lecciones de Criminologa y
Criminologa respectivamente. En Colombia, destac Luis Carlos
Prez, en 1950 con su Criminologa: La Nueva Concepcin Naturalista del
Delito y lvarez Prez Pinzn en 1983 con Curso de Criminologa.
En Mxico, Hctor Sols Quiroga y Luis Rodrguez Manzanera, entre
otros. En Per, Mariano Ignacio Prado con su tesis El Tipo Criminal
(1894) y Hermilio Valdizn con su tesis La Delincuencia en el Per.

Primer Catedrtico del Curso de Criminologa fue Oscar Miro Quesada,

porque en 1926 en la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional
Mayor de San Marcos con el nombre de Derecho Penal Especial; public
Breves Apuntes de Mesologa Criminal Peruana. En 1928 lo reemplaz
en la Ctedra Carlos Bambaren Foronda, Autor del Proyecto del Primer
Cdigo de Ejecucin Penal, en 1962.

En Amrica Latina se facilit este estudio, merced a la lectura de los

especialistas espaoles Manuel Lpez Rey, Antonio Garca Pablos de
Molina y Marino Barbero Santos, quienes comenzaron a producir desde
mediados de la dcada del cuarenta y que constituyen los clsicos
autoralistas de criminologa de la modernidad.
1.3 DEFINICIONES DE CRIMINOLOGA

Para apreciarlas tenemos que referirnos primero desde su surgimiento.

Cundo surgi la Criminologa? Es esta una pregunta de respuesta
comprensiblemente difusa; difcil es decir cundo surgieron la fsica, la
medicina, la escultura o la culinaria.

Las conceptuaciones y logros de todas estas disciplinas han sido obra

grupal, lenta y acumulativa, transmitida inicialmente de manera emprica,
artesanal casustica y elaboradas en teoras, modelos o paradigmas, que
han permitido reflexiones ms o menos coherentes con cierto grado de
abstraccin, inferidos a partir del anlisis de los datos de la realidad social.
Si dentro de la Criminologa abarcamos el sistema de ideas que implica
cambios en la poltica criminal, puede decirse de ella, como lo hace
ZAFFARONI, que existi siempre y en todo el mundo, ya que desde
cuando el hombre empez a elaborar normas de conducta (es decir, desde
cuando es hombre), empez tambin la reflexin sobre qu hacer con
quienes se desviaban de las prescripciones normativas. As como es
universal y relativa la desviacin, tambin es la reflexin criminolgica.

Si se considera a la criminalidad como objeto nico de estudio de la

Criminologa y as se ha hecho tradicionalmente, es claro que ella surge en
el momento en que se formulan propuestas causales explicativas en torno
a este fenmeno social, y evidentemente esto ocurre con el determinismo
que inspira a la escuela positiva italiana. En ese momento se hace posible
la pregunta de por qu el hombre delinque? Dentro del libre arbitrismo
metafsico de la Escuela Clsica tal cuestionamiento no tiene sentido, ya
que, en todo caso, habra que responder que el hombre delinque porque
como ser libre que es, decide hacerlo.

Orgenes del vocablo Criminologa

Si bien Cesare Lombroso (1835 1909) es quien presenta la primera
exposicin sistemtica de lo que con sus naturales desarrollos hoy
conocemos como Criminologa, se atribuye a Pablo Topinard (1830
1911) el uso originario de tal trmino, cinco aos despus,
aproximadamente va a ser universalizado por Rafael Garfalo (1851
1934) al dar a luz su obra La Criminologa (1884).
Lombroso profundiz los aspectos craneolgicos, fisionmicos y
hereditarios del criminal; nada ms natural es entonces que titulara a sus
primeras investigaciones como Traslado Antropolgico Experimental del
Hombre Delincuente (1876).
Entre otros precedentes mdico psicolgicos puede recordarse a Juan B.
Belia Porta (1540 1615), Juan G. Lavaler (1741 1801), Francisco Gall
(1758 1828) y Paul Broca (1824 1888).

Diversidad de Denominaciones Primigenias.

Aquello que hoy denominamos como ciencia criminolgica tuvo en el
pasado las ms diversas designaciones ello pese a tratar de un mismo
objeto de estudio.

Para referirse a la ciencia del delito como conducta aprehendida por la

ley criminal, la historia ha visto transitar vocablos como los de
Antropologa Criminal, Biologa Criminal y Psicologa Criminal, sin
perjuicio del hoy universalmente compartido de Criminologa.
Es natural que esta vasta ciencia de la conducta humana criminal fuera
abordada desde los ms variados niveles en que la observacin presenta
al fenmeno del comportamiento del hombre en sociedad, de all que,
segn ese nivel de observacin fenomnico, se atribuyese una causalidad
psicolgica, sociolgica, endocrinolgica, etc., surgiendo los
respectivos nombres que hemos dado cuenta.

Debemos aclarar que lo expuesto no ha sido el resultado de los estadios

siempre superables del transitar cientfico.
El vocablo Antropologa (anthropos = hombre y logos = estudio, discurso,
doctrina o ciencia) deja claramente comprender que Lombroso quiso
exponer una ciencia del hombre criminal como fenmeno
complementario del derecho criminal. Si bien es cierto que sus
observaciones empricas abundaron en el campo predominante fsico y
antropomrfico es equvoco etiquetarlo como limitado en esa orientacin.

La Sociologa Criminal es la denominacin con la cual Enrique Ferri (1856-

1929) abord la fenomenologa delictiva en la obra que llev tal
designacin (1891) pero antes que l lo hizo Napolen Colajanni en 1884.
Sin embargo, es a Ferri a quien debe considerarse como fundador de tal
teora y del mtodo de conocimiento de la delincuencia en tanto
fenmeno social.
El comienzo del desarrollo teortico de la Sociologa Criminal se halla en la
obra Los Nuevos Horizontes del Derecho y del Procedimiento Penal, en
cuya tercera edicin Ferri abandona el antiguo ttulo y adopta el de
Sociologa Criminal. En el Prefacio a la tercera edicin comienza
precisamente explicando las razones de su nuevo nome di Sociologa
Criminale.
La Psicologa Criminal ha penetrado en el mbito del delito con la
aplicacin de los principios de la Psicologa General. La evolucin de la
Psicologa General, ya desde las indagaciones metafsicas hasta el estadio
de incorporacin de los conocimientos neuropsquicos y de conducta;
particularmente en el rea sovitica y en los pases anglosajones.
Se puede conceder al mdico francs Prosper Despine el mrito de haber
dado nacimiento a la Psicologa Criminal como ciencia experimental
sentando las bases metodolgicas de tal enfoque en su obra. Estudio
sobre el Estado Psicolgico de los Criminales, ramas que se ha
desdoblado con la Etologa que se preocupa en estudiar los
enfrentamientos agresivos (del pliego agresivo), inexplicables por
impredecibles, porque hurgados destapan psicopatologas, traumas
adquiridos y conservados de la infancia.
Para Despine el criminal no era un enfermo sino un ser normal con
anomalas de tipo afectivo. Es entonces comprensible que la nocin de
psicologa criminal o quedase reducida a un captulo escindido de la
psicologa general y que poco a poco fuera evolucionando hasta llegar a
nuestro actual criterio de dinamogensis crimingena.
Es estudio de la conducta psicosomtica, trmino debido a Halliday (1943)
cuya teora fue desarrollada gracias a los enfoques de Freud y Pavlov,
aunque sus antecedentes se remonten hasta Hipcrates, vino a develar
los conflictos propios de la interaccin psicofsica y social; todo

ello fue cerrando, a su vez, los rgidos lmites que se establecieron al

principio entre los conceptos de enfermedad y salud mental.
La Psiconeurofisiologa, permiti comprender la posibilidad de articular los
diversos niveles de observacin fenomnicos de la criminogensis
(Holstica Criminal) sino tambin advertir las transformaciones fsico-
qumicas que subyacen en todo los procesos de conducta.
Sin embargo, los procesos evolutivos de conducta pueden ser sometidos a
verificacin y control poniendo a prueba las diversas leyes que
condicionan o fijan las vas de refuerzo de los impulsos y de los
comportamientos sociales y delictivos, as como las de evolucin
dinamogentica hacia la enfermedad mental, el delito, la socializacin,
etc.
La eventual correlacin, en ciertas hiptesis, entre la enfermedad y el
delito ha dado origen a su vez a profundos estudios compilados bajo la
denominacin de Psicopatologa Criminal.
El Psicoanlisis Criminal contribuy en forma notoria a este desarrollo de
la Psicologa General; precisamente al proponer que las leyes de la
conducta racional son aplicables tambin a la conducta irracional. El
abordaje psicoanaltico, que tiene su origen en Sigmund Freud, permiti
mltiples estudios sobre la relacin entre sociopata, neurosis y
criminalidad lo que expuso en sus obras traducidas al espaol por Luis
Lpez Ballesteros y De Torres.
Para los psicoanalistas, la criminalidad puede objetivar la resolucin
asocial de un conflicto neurtico. As, los psicoanalistas proponen la
existencia de ciertas circunstancias que favorecen la aparicin de
tendencias perversas y delictivas por parte de psiconeurticos, ms en la
medida en que ello tiene lugar podra decirse que los conflictos intra
psquicos ha desembocado en actos.
El Sper Yo del neurtico, as como su Ello, afirma la teora psicoanaltica,
se hallan en lucha constante para obtener el apoyo del Yo, si los impulsos
primarios obtienen el apoyo del Yo se libera la conducta de meta o medios
delictuosos.
La Criminologa desborda la investigacin etiolgica, para estudiar el
desenvolvimiento teortico del fenmeno delincuencial, previnindole y
tratndolo, preocupndose de la vctima, de las familias de las partes del
conflicto y de su control socia

Criminologa un slo nombre en la actualidad

Al respecto ensea Manuel Espinoza, la Criminologa como ciencia fctica,
estudia e investiga el fenmeno de la delincuencia y de las conductas
antisociales de los hombres desadaptados, parte de los caracteres
biopsicolgicos de la persona criminal y de los factores sociales o
mesolgicos, que los describe independientemente de cualquier juicio de
valor jurdico y tico. Se aplican sus conocimientos a la prctica de
profilaxis social y propone soluciones del fenmeno de la criminalidad.
Expresa su denominacin, contenido y conceptos cientficos, con un solo
nombre en la actualidad: Criminologa, en los principales idiomas del
mundo:
Alemn = Kriminologische
Ingls = Criminology
Francs = Criminology
Ruso = Kriminologiia
Italiano = Criminogia
Espaol = Criminologa
Por ltimo, debemos sealar que se ha considerado la personalidad del
delincuente como el punto central; con su estudio del hombre y su
dignificacin ha aportado algo positivo a nuestra sociedad. Ha matizado
los problemas de la culpabilidad y ha logrado que no se exija
simplonamente la responsabilidad a todo el grupo, a toda la tribu, como
se haca en los pueblos primitivos. Pero la Criminologa tradicional ve en la
personalidad del delincuente una personalidad patolgica y esto deviene
problemtico, por no decir inadmisible.
1.4 PARTES DE LA CRIMINOLOGIA
Debemos precisar que el contenido de la Criminologa ha dado lugar a
apreciaciones dispersas. Cada investigador le ha dado orientacin
diferente segn su tendencia, su capacidad y los fines de la enseanza, no
faltando la influencia del factor poltico. As en Italia se ha hecho una
Criminologa fascista y en Alemania una Criminologa nazista. Los
criminlogos no estn de acuerdo en su contenido. Esta falta de acuerdo
no es punto de anarqua; es acaso incentivo para investigar, elemento de
su progreso actual.
Por tal motivo, la falta de unidad de criterio se explica, porque la
Criminologa, como todas las ciencias, est en perpetua evolucin. Cuando
una ciencia llega al lmite de sus propsitos se anquilosa; como no hay
nada que investigar el inters por el estudio desaparece. Cuando
Boutroux, afirm que esta inseguridad cientfica atestigua la bancarrota
de la ciencia, desconoci la razn de ser del conocimiento tcnico.

Si no hay problemas nuevos que atraigan la atencin del investigador,

desaparece la pasin por escrutar la realidad. Por esta razn la
Criminologa como toda ciencia no est definitivamente construida, y en
muchos aspectos buscan an solucin adecuada, razn por la cual es el
fundamento de nuestro estudio. As, la Criminologa consta de cuatro
partes que son: Criminogenia, Criminografa, Crominotcnia y
Criminometra, que es la parte ms exacta. Las que a continuacin
detallamos:

A) LA CRIMINOGENIA
Estudia la gnesis del delito dentro de la Antropologa o sea el estudio del
hombre delincuente dentro de los factores fsico, psquico y biolgico.
Asimismo, aborda los factores que condicionan el delito. Estos factores
pueden reducirse a dos grandes ncleos; el sujeto y el medio ambiente, es
decir: factores endgenos y exgenos. Comprende el estudio del hombre
delincuente o Antropologa Criminal (factor endgeno) y la Mesologa
Criminal (factor endgeno) y la Mesologa Criminal (factor exgeno). Uno
y otro tienen que concurrir en la gnesis del delito; en unos casos,
predomina el factor subjetivo y en otros el objetivo. En la Antropologa
Criminal se estudia el aspecto morfolgico del delincuente; por
consiguiente el primer captulo ser la Morfologa Criminal.

Seguidamente, hay que ensayar el funcionamiento orgnico que hoy se

denomina Dinmica Humoral, porque trata de las funciones en que se
llevan a cabo por accin de los humores, de las Hormonas.

Otro aspecto importante es cuando se examina la actividad mental del

delincuente, que constituye la Psicologa Criminal y en la cual se incluye la
Psicopatologa y la Psiquiatra.

Prosiguiendo, debe considerarse el carcter, es decir, los elementos

potenciales que determinan el modo de actuar, la conducta y el
comportamiento del individuo.

Adems, debe apreciarse la esfera, tica, es decir, el funcionamiento de

los elementos que canalizan la manera de actuar, segn las normas de la
poca, costumbre, etc.

Estos elementos deben estudiarse en forma correlacionada, porque todos

integran el todo que se llama hombre; ninguno deja de actuar en el curso
de la vida, ninguno es superior en jerarqua a los dems. La Antropologa
Criminal con este criterio, la biotipologa, ser la que orientar la tcnica
del estudio del hombre delincuente.

En efecto, todo individuo es la consecuencia de lo que hereda de sus

progenitores: por consiguiente, la personalidad humana no se estudiara
de modo cabal, si previamente no se investigase su herencia. Nada
constructivo, nada slido puede edificarse en el estudio del hombre, si
previamente no se investigan las influencias ancestrales.
Augusto Comte, acot: que los muertos gobiernan a los vivos, y tuvo
razn; porque la influencia hereditaria de nuestros predecesores acta en
las generaciones que le siguen, sin que el pasado encadene el porvenir.
Por lo tanto, en Criminologa hay que escudriar la influencia hereditaria;
por esta razn la Herodologa Criminal debe preceder a la somtica del
delincuente, incorporndose a la Antropologa Criminal.
Resumiendo: La Antropologa Criminal comprende:

1.- Herodologa Criminal

2.- Morfologa Criminal
3.- Dinmica Humoral delictiva
4.- Psicologa Criminal
5.- Caracterologa Criminal
6.- tica Criminal
En suma, la Criminogenia, tiene un contenido perfectamente
determinado, con estructura definida. Es la parte ms cientfica de la
Criminologa.

B) CRIMINOGRAFA
La segunda parte de la Criminologa es la Criminografa, en la cual se
describen los delincuentes en particular y se procura su agrupacin
adecuada.
La Criminogenia estudia tericamente el problema delictivo en sus
factores causales, en cambio la Criminografa es la aplicacin prctica de
los conocimientos anteriores para tipificar a cada delincuente. La
Criminografa, que tiene por objeto el estudio pormenorizado del
delincuente, consta de dos captulos:

1.- La Clnica Criminolgica o sea el estudio individualizado de cada

delincuente;
2.- La Clasificacin de los delincuentes, esto es, su agrupacin segn

C) CRIMINOTECNIA
La tercera parte de la Criminologa es la Crominotcnia, que trata de las
aplicaciones de la Criminologa en la defensa de la sociedad, y a la mejor
tutela del delincuente. No se limita a las aplicaciones de la Criminologa en
la ejecucin penal; porque, en este caso solo sera Criminologa
Penolgica, sino que trata de mltiples cuestiones que se vinculan con el
agregado social y la vida del delincuente.
La expresin Crominotcnia, aade Luis Sousa y Severo Cahuaya, ofrece
dificultades conceptuales. Tiene un contenido heterogneo lo que no es
bice para una relativa ordenacin de las materias que comprende.

En igual sentido, la Crominotcnia es la Eugenesia Criminolgica, que se

concreta al estudio de los recursos que puedan combatir los factores
germinales del delito.

Conocidas las causas delictivas y apreciadas el delincuente en sus

caractersticas personales, para defender a la sociedad del delito, hay que
utilizar recursos que permitan impedir el fenmeno: No hay duda que la
Eugenesia logra estos propsitos, si se recuerda que esta ciencia tiene por
objeto engendrar hombres sanos, generaciones libres de taras. La
Eugenesia Criminolgica, es la investigacin ms alejada para impedir la
delincuencia.

Luego encontramos la Profilaxis Criminolgica, es decir, la aplicacin de

medidas de rpida ejecucin para impedir el fenmeno delictivo, como las
campaas contra el alcoholismo, los txicos, la miseria, el analfabetismo,
etc. En la Profilaxis delictual, hay dos propsitos diferentes: La Profilaxis
delictiva propiamente dicha y la profilaxis de la reincidencia; tan
importante una, como otra. La primera es del resorte de medidas sociales,
en general; la profilaxis de la reincidencia, es funcin del rgimen penal.
Finalmente, como componente de la Crominotcnia est la Criminologa
Penitenciara o Penal. Vale decir, la aplicacin de los conocimientos
criminolgicos en la ejecucin de pena y medida de seguridad.

D) CRIMINOMETRIA
Estudia los guarismos estadsticos, datos numricos, cuadros de doble
entrada, cruces de variables, histogramas de frecuencias, ojivas,
afinidades o de semejanzas dimensin central, chi cuadrado, medidas de
tendencia central, etc. En otras palabras el anlisis cuantitativo de la
Criminalidad.

Finalmente, a modo de ilustracin no podemos dejar de mencionar que la

palabra Criminogenia la introdujo en la ciencia Criminolgica el Dr. Oscar
Mir Quesada, la expresin Criminografa el Dr. Afranio Peixoto de Ro
de Janeiro, y la locucin Criminotcnica el Dr. Carlos Bambarn.
II. CONCEPTOS DE CRIMINOLOGA

Para el mdico italiano BENIGNO DI TULLIO es: la ciencia generosa [...],

mediante la cual se haga posible combatir ms eficazmente la causa de los
ms graves y ms frecuentes actos antisociales y criminales, y buscar los
medios aptos para desarrollar en cada hombre una ms profunda y ms
activa bondad, que constituye la premisa esencial de todo verdadero
mejoramiento de la persona humana y; por ello, de la misma humanidad.
Para el jurista austriaco HANS GPPINGER es: la ciencia emprica e
interdisciplinaria que se ocupa de las circunstancias de la esfera humana y
social relacionadas con el surgimiento, la comisin y la extincin del
crimen, as como del tratamiento de los violadores de la ley.
Para el jurista espaol ANTONIO GARCA-PABLOS DE MOLINA: sta
estudia el crimen, la personalidad del criminal y el control social para
evitar esta conducta; adems, trata de suministrar informacin cientfica,
contrastada sobre la gnesis, dinmica y variables del crimen desde lo
individual hasta lo social, as como los programas de prevencin y
tratamiento del ser antisocial.
Para el jurista espaol MARIANO RUIZ FUNES, y el mdico mexicano
ALFONSO QUIROZ CUARN, Criminologa es la ciencia sinttica, causal,
explicativa, natural y cultural de las conductas antisociales. Este es el
concepto ms popular en Mxico, debido a que en engloba lo bsico en el
estudio de la Criminologa; aunque, ya debe ser superado y mejorado,
pues el desarrollo de la ciencia lo requiere.

CRIMEN
El crimen es la accin que agrede a un individuo o a la sociedad en sus
bienes, afecta la integridad mental, fsica y material de las personas.
Desde la perspectiva de un positivista, ENRICO FERRI13 crimen es un acto
que implica motivos individuales y antisociales que afectan la integridad
social. Jurdicamente, delito es la accin u omisin tipificada, antijurdica y
culpable, a la que la ley penal imputa consecuencias jurdicas.
El delito debe estar previamente elaborado, definido y sancionado por
una ley penal, y no est permitido que se inventen delitos por relacin o
parecido con otros (analoga), pues as lo establece la Constitucin Poltica
de los Estados Unidos Mexicanos.
Importante es hacer la diferencia entre delito, crimen y conducta
antisocial, delito es el trmino que utilizan los Juristas para referirse a la
violacin de la ley, la conducta antisocial es lo que los Criminlogos
sealamos como objeto de estudio, pero en la actualidad, se emplea la
palabra crimen como sinnimo de ambas: delito y conducta antisocial por
el hecho que etimolgicamente, Criminologa es el estudio del crimen,
pero esto ha trascendido, pues la Criminologa es el estudio de las
conductas antisociales, estn o no contempladas en una ley; as, se
estudian las causas de los delitos tipificados en el Cdigo Penal y de las
conductas antisociales sealadas en el Manual diagnstico y estadstico
de los trastornos mentales.

CRIMINAL
Criminal es el sujeto que comete un crimen o un quebrantamiento a las
reglas sociales. El delincuente es el sujeto activo de la infraccin penal.
El Derecho Penal aplica la eliminacin del delincuente de la sociedad. La
Criminologa estudia la personalidad criminal o antisocial, para conocer las
causas, darle un tratamiento y eliminarlas. La personalidad del criminal
siempre ha sido objeto de investigacin, son los factores de la
personalidad que hacen que la Criminologa por medio de la Psicologa
tenga una funcin importante, aunque para el Derecho Penal esto se le
escape.
La investigacin, descubrimiento, arresto y estudio de un antisocial, sirve
para conocer las causas que lo llevaron a cometer cierta conducta, as
como preventivo de crmenes; los cuales podran ser cometidos en el
futuro por ese mismo delincuente, en caso de seguir libre en la sociedad;
adems, el conocimiento de los antisociales sirve para planear de cierta
manera una prevencin.

CRIMINALIDAD
Criminalidad es el conjunto de hechos antisociales cometidos contra la
colectividad. Jurdicamente es el conjunto de infracciones de fuerte
incidencia social cometidas contra el orden pblico y tipificadas en una
ley penal. El estudio de todo este conjunto de conductas antisociales
corresponde a la Sociologa Criminal, aunque a consideracin personal el
trmino debera ser: Criminologa Social.
Para el jurista mexicano GONZLEZ DE LA VEGA15 la criminalidad es la
forma ms grave de la desorganizacin social y seala que: la inseguridad
y la criminalidad han ido en aumento, tanto en la organizacin delictiva,
como en la forma ms sofisticada atentatoria del orden social.
El fenmeno de la criminalidad se ha manifestado en todas las sociedades
y en todas las pocas, sin que la humanidad haya podido verse libre de
este inservible fenmeno. Nadie podr ser indiferente a este problema y
ningn Gobernante debera renunciar a aplicar a este fenmeno social los
mtodos ms inteligentes que tengan a su alcance (Criminologa y
Criminalstica) para contribuir a disminuir sus efectos en la medida de lo
humanamente posible.

II UNIDAD

EL OBJETO DE LA CRIMINOLOGA

A.- DEFINICIN CRIMINOLGICA DEL DELITO

El objeto de estudio de la Criminologa es el delito y el delito presenta dos aspectos claramente

identificables: Concepto Penal o Normativo y el Criminolgico o Real. Al primero, pertenecen
los valores y el deber ser y, al segundo, todo lo fsico y psquico.

El objeto de la Criminologa se circunscribe al aspecto real o criminolgico.

Desde el nacimiento de la Criminologa se ha polemizado sobre cual es el concepto del delito

del que esta ciencia debe partir: si del mismo que ofrece el ordenamiento jurdico-penal o si
puede darse un concepto distinto, propio de la Criminologa. Garfalo se propone encontrar
un delito natural hasta los ensayos de los criminlogos norteamericanos que tratan de hallar
un concepto sociolgico.

El criminlogo estudia la descripcin del hecho criminal (fenomenologa criminal), los factores
que lo producen (Etiologa Criminal), la personalidad de su autor (el delincuente) y la vctima
del delito, tanto en su personalidad como en su posible condicin de factor o estmulo del
hecho criminal.

2.- CONCEPTO PENAL Y CONCEPTO CRIMINOLGICO DE

DELITO

La Criminologa se ocupa del delito, pero, el delito, interesa, tambin, a otras ciencias,
disciplinas y ramas del saber: la Filosofa, la Sociologa, el Derecho Penal, etc, por lo que
procede delimitar el concepto de delito que utiliza la Criminologa, por dos razones: porque no
existe un concepto nico de delito y porque la autonoma cientfica de la Criminologa debe
permitir a sta la determinacin de su propio objeto, sin someterse a las definiciones de delito
que procedan de otros mbitos o instancias.

Existen, en efecto, numerosas nociones de delito. El Derecho Penal, por ejemplo, se sirve de
un concepto formal y normativo, impuesto por exigencias ineludibles de legalidad y seguridad
jurdica: delito es toda conducta prevista en la ley penal y solo aquella que la ley castiga.
La Filosofa y la tica acuden a otras pautas e instancias ms all del Derecho Positivo: el orden
moral, el natural, la razn, etc. Pero ninguno de estos conceptos de delito puede ser asumido
completamente por la Criminologa.

El concepto penal constituye su obligado punto de partida pero nada ms, porque el
formalismo y el normativismo jurdico resultan incompatibles con las exigencias metodolgicas
de una disciplina emprica como la criminologa.

La Criminologa Clsica, dcil y sumisa a las definiciones jurdicas formales de delito, hizo del
concepto de delito una cuestin metodolgica prioritaria.

No as la moderna Criminologa, consciente de la problematizacin de aqul, que se interesa

sobre todo por temas de mayor trascendencia, por ejemplo, las funciones que desempea el
delito como indicador de la efectividad del control social, su volumen, estructura y
movimiento, el reparto de la criminalidad entre los distintos estratos sociales, etc.

Hasta tal punto ha pedido inters el debate academicista sobre el concepto criminolgico de
delito que un sector doctrinal sugiere utilizar el que ms corresponda a las caractersticas y
necesidades de la concreta investigacin criminolgica.

Para la Criminologa el delito se presenta, ante todo, como problema social y comunitario,
caracterizacin que exige del investigador una determinada actitud para aproximarse al
mismo.

El delito es un problema de la comunidad, nace en la comunidad y en ella debe encontrar

frmulas de solucin positivas.

El crimen no es un tumor o una epidemia social, ni un cuerpo extrao ajeno a la comunidad, ni

una annima magnitud estadstica referida al irreal delincuente medio, sino que, un doloroso
problema humano y comunitario.

3.- LA TEORA DEL DELITO NATURAL

Garfalo se propone encontrar un "delito natural". El concepto de delito natural es un

concepto valorativo que sustituye a las valoraciones legales por valoraciones socioculturales.
La inexistencia de criterios generalizadores vlidos y la imposibilidad de elaborar un catlogo
cerrado, exhaustivo, de "delitos naturales" demuestran que esta categora carece de
operatividad; que no aporta un marco conceptual slido y definido al quehacer criminolgico.

La Teora del Delito Natural apunta a una serie de conductas nocivas, para cualquier sociedad
y en cualquier momento, con independencia incluso de las propias valoraciones legales
cambiantes. Su definicin, sin embargo, decepciona, ya que difcilmente puede elaborarse un
catlogo absoluto y universal de crmenes.

4.- PROBLEMATIZACIN Y RELATIVIZACIN DEL CONCEPTO CRIMINOLGICO DE DELITO

Para la Criminologa el delito se presenta, ante todo, como "problema social y comunitario",
caracterizacin que exige del investigador una determinada actitud para aproximarse al
mismo.

Los problemas sociales reclaman una particular actitud en el investigador, que la Escuela de
Chicago denomin empata, inters, aprecio, fascinacin por un profundo y doloroso drama
humano y comunitario.

Contraria a la empata es la actitud indiferente, tecnocrtica, de quienes abordan el fenmeno

criminal como cualquier otro problema, olvidando su trasfondo aflictivo, su amarga realidad
como conflicto interpersonal y comunitario.

B.- CONCEPTO DE DELITO UTILIZADO EN OTRAS

CIENCIAS, SU INTERRELACIN

Derecho Penal y Criminologa

El Derecho Penal es el origen de muchas ciencias y entiende que la Criminologa estudia el

delito como parte de la problemtica interna de la sociedad y no tiende a lo normativo.

La criminologa es una ciencia emprica, interdisciplinaria, que estudia el delito no desde la

norma, sino, como fenmeno colectivo, atendiendo adems a la personalidad del delincuente.
Adems, estudia la aplicacin prctica y eficaz de la pena.

El delito es el objeto central de ambos, pero, lo estudian desde prismas diferentes.

La Criminologa lo hace desde el punto de vista del delincuente, y el Derecho Penal para
aplicar la norma. Ambas ciencias son complementarias. Las dos parten del hecho de que en la
sociedad existe la delincuencia o conductas desviadas.

El Derecho Penal nace para proteger a la sociedad con normas imperativas a las que aade
una consecuencia jurdica (la pena) con expectativas de prevencin general y especial.

Derecho Procesal Penal y Criminologa

El Derecho Procesal Penal, es tambin una forma de luchar contra la criminalidad, y la mejor
manera de hacerlo es huyendo del excesivo jurisdiccionalismo incidiendo, en cambio, en el
carcter preventivo.

A la Criminologa le interesan los elementos fundamentales del Derecho Procesal Penal.

En ste se analiza el delito, es decir, el acto criminal, pero, para, luego determinar la
responsabilidad penal y, finalmente imponer una sancin.

Derecho Penitenciario y Criminologa

El Derecho Penitenciario es el conjunto de normas jurdicas que regulan la ejecucin de las

penas y medidas de seguridad. Es decir, acta con posterioridad al delito y a su sancin.
Criminalstica y Criminologa

La Criminalstica est constituida por una serie de conocimientos orientados a la indagacin

tcnica del delito y a la identificacin del delincuente.

Biologa Criminal y Criminologa

Se centra en la vertiente hereditaria de la delincuencia pues los factores genticos empujan al

delincuente a cometer actos antisociales. Adems, existen peculiaridades biolgicas
(anatmicas, bioqumicas) en la persona del delincuente.

La Criminologa, como ciencia multidisciplinaria, incorpora la Biologa Criminal, que le indica el

influjo de la herencia en el comportamiento desviado.

Psicologa Criminal y Criminologa

La Psicologa Criminal estudia la inteligencia, el carcter y las aptitudes sociales y morales del
delincuente, todo ello desde el punto de vista objetivo de la Psicologa Experimental (tests).

Con el Psicoanlisis se estudia la vida profunda del delincuente: relacin entre Motivos
Inconscientes e inmediatas.

Actualmente la Psicologa Criminal se ha extendido a la delincuencia de masas.

Sociologa Criminal y Criminologa

Ferri, en los comienzos de la Criminologa, hizo prevalecer su punto de vista sociolgico, en el

que seal el gran nmero de factores exgenos al delincuente que generan la conducta
antisocial y que son en ocasiones prevalentes a la propia psicologa del delincuente.

La Sociologa Criminal es la nica ciencia de la que la Criminologa no puede prescindir.

C.- LA IMAGEN DEL DELINCUENTE

Tradicionalmente se ha considerado la delincuencia como fenmeno individual, pero en la

actualidad se hace imprescindible aplicarle un enfoque social.
La extensin de la delincuencia hay que estudiarla en un periodo de tiempo determinado en
una sociedad concreta.

Se analiza la intensidad, es decir, la calidad de la delincuencia desde el punto de vista

criminolgico. Es til sobre todo a efectos de poltica criminal. Se distingue entre dbil, media,
elevada, menos grave, grave y muy grave.

La frecuencia, por su parte, es un ndice de criminalidad en relacin con la variacin que sufre
durante periodos de tiempo.

La frecuencia debe referirse sobre todo a largos periodos de tiempo. Ferri ya lo hizo en su da,
concluyendo que el incremento de poblacin conllevaba un incremento de la criminalidad
general.

Los factores geogrficos, son otros antecedentes que debe abordar la imagen del delincuente:

Desde el medio fsico, en referencia a la frecuencia de determinados delitos. La vida rural

contra la vida urbana, pues la delincuencia urbana es cuantitativamente mayor, y
cualitativamente distinta.

Los factores econmicos, pues, unos dicen que el desarrollo disminuye la delincuencia, pero
otros, sostienen que es al contrario al aumentar los conflictos y complejizarse las relaciones de
inters.

Por ltimo, influyen en la imagen del delincuente, los factores culturales. El grado de
formacin no hace disminuir la delincuencia, pero s la hace menos brutal o primitiva. Produce
especialidades delictivas (delitos informticos).

Clases bsicas de delincuencia

Convencional: en cualquier tipo de sociedad y son las que infringen las normas jurdicas
oficiales de los distintos Estados contra la propiedad, contra las personas, contra la salud
pblica, contra la integridad fsica, contra la libertad general, contra la libertad sexual.

Caractersticas:

Modus operandi: Violencia.

Mejora de los medios de comisin.

Incremento de crmenes violentos.

Los grupos ultras son caractersticos de nuestras sociedades, de actividades revolucionarias

ligadas a una ideologa poltica normalmente.

Tambin son caractersticas las dudosas maniobras econmicas de grandes empresas,

fundamentalmente, la de cuello blanco.
No convencional: aquella que lesiona bienes jurdicos tan importantes o ms que los
anteriores, pero no sancionados jurdicamente o bien sancionados desde hace poco tiempo.
Ejemplo: genocidio.

Caractersticas:

1. Se altera el orden jurdico penal de los valores. Ej.: el Estado es el delincuente, el

agresor, no el protector.
2. Mantenimiento del poder a toda costa (movimientos militares) con la creacin ficticia
de muchos delitos comunes.
3. Figuras delictivas habituales de las sociedades post industrializadas.
4. Aparecen por contradiccin: se predica el estado de bienestar pero hay grandes bolsas
de pobreza; se predica el pluralismo e igualdad pero hay ms marginacin.
5. Delincuencia organizada, incluso institucionalizada; Trfico de estupefacientes, de
divisas, comercio humano, fraudes de subvenciones, trfico de armas, blanqueo de
dinero.
6. Corrupcin de funcionarios y trfico de influencias.
7. Abuso de informacin privilegiada.
8. Manipulacin empresarial, revelacin de informacin.
9. Delitos informticos.
10. Delitos ecolgicos.
11. Fraudes con productos sanitarios.
12. Piratera audiovisual.
13. Estafas masa.
14. Abusos de crdito (fraudes en operaciones financieras).
15. Delitos fiscales.
16. Delitos contra la seguridad social.
17. Terrorismo.

D.- FACTORES PREDISPONENTES Y DETERMINANTES DEL DELINCUENTE

Nadie debiera arrogarse la verdad terica en materia de criminalidad: el delito es un fenmeno

complejo, variante y policausal. Las variables asociadas con la evolucin de la actividad
criminal pueden agruparse en factores, segn su naturaleza y modo de operar sobre el nivel
del delito, como se expone a continuacin:

1.- Factor socioeconmico: los incentivos. La literatura ha comprobado que los ciclos
econmicos, el desempleo en grupos vulnerables (hombres jvenes de nivel socioeconmico
bajo y, fundamentalmente, la desigualdad social son variables fuertemente asociadas a
aumentos o disminuciones en el nivel agregado de delito.
Estas variables obran como incentivos o desincentivos de la actividad criminal. Contrariamente
a la creencia difusa, la pobreza no constituye una causa directa de la delincuencia.

2.- Factor demogrfico y socio cultural: dentro de este factor se ubican variables que operan
como incentivos, grado de urbanizacin y cantidad de hombres jvenes. Y variables que obran
como barreras de ingreso a la actividad criminal: familia, escuela y comunidad.

En efecto, dado que el crimen es un fenmeno tpicamente urbano, incrementos bruscos de

urbanizacin y migraciones internas se encuentran fuertemente asociados con incrementos en
las tasas de delitos.

Las situaciones de exclusin social debidas a la cesanta o a la marginalizacin prolongada, al

abandono escolar o al analfabetismo y a las modificaciones estructurales de la familia, parecen
ser factores que se encuentran frecuentemente entre las causas sociales de la delincuencia.

Distintos estudios sobre el perfil del victimario han llegado a la misma conclusin: el delito es
una actividad que involucra mayoritariamente a hombres jvenes, quienes constituyen el
principal grupo de riesgo o vulnerable. Es por ello que incrementos en la proporcin de
hombres jvenes sobre el total de la poblacin coinciden con periodos en donde se observa un
incremento en la tasa de delitos.

3.- Factor institucional: los riesgos y los costos. El Estado interviene sobre la sociedad (sistema
de seguridad) en orden a proteger la vida, libertad y propiedad de su poblacin y garantizar el
orden pblico. Al intervenir, desde la perspectiva de la economa del crimen, est imponiendo
riesgos y costos al accionar criminal. En efecto, un individuo incentivado a cometer delitos
(factor socioeconmico y demogrfico), y sobre el que existan frgiles barreras de ingreso a la
actividad criminal (factor socio-cultural) para operar deber sortear los riesgos (polica) y
costos (justicia y crcel) que impone el Estado al proteger los derechos de los ciudadanos.

Es evidente la responsabilidad institucional dada la inadecuacin del sistema de justicia penal

(polica, justicia y crceles) a la delincuencia urbana y a su crecimiento.

4.- Factores que se refieren al entorno urbano y fsico: entre las causas ligadas al entorno,
sealamos la urbanizacin incontrolada, la carencia de servicios urbanos, la ausencia del
concepto de seguridad en las polticas urbanas, el surgimiento masivo de espacios semi-
pblicos (mall, estaciones, etc.), la promiscuidad y la ilegalidad de barrios trasformados en
zonas bajo el control de pequeas mafias locales.

El crecimiento de la delincuencia urbana en muchas de las grandes ciudades del mundo

durante los ltimos 20 aos ha llegado a constituir un problema serio. En los pases del Norte,
en los centros urbanos de ms de 100.000 habitantes la criminalidad, en particular la pequea
delincuencia, ha crecido en entre el 3 y el 5% anual durante los aos 70 a 90. A partir de los
aos 90, debido a polticas de prevencin y de refuerzo de aplicacin de la ley, la tasa de
criminalidad urbana ha empezado a estabilizarse con excepcin de la criminalidad de los
jvenes (12-25 aos) y en particular la de los menores (12-18 aos). Esta criminalidad se ha
vuelto siempre ms violenta y la edad de ingreso en la actividad delictual ha disminuido de 15
a 12 aos.

En los pases del sur, a partir de los aos 80, la criminalidad comn ha crecido y tiende a
aumentar hoy en da, mientras, la violencia de los jvenes crece de manera exponencial.
Fenmenos como los nios de la calle, el abandono escolar y el analfabetismo, la exclusin
social masiva, el impacto de las guerras civiles y el comercio ilegal de armas ligeras han
acentuado este proceso.

Este aumento de la criminalidad se desarrolla en un contexto caracterizado por una parte por
el crecimiento del trfico y del abuso de drogas. Por otra parte coexiste con la globalizacin de
la criminalidad organizada que contribuye a inestabilizar regmenes polticos, a incrementar los
efectos de crisis econmicas, como en Asia o en Mxico en la dcada de los 90, y que
incorpora algunos jvenes delincuentes como mano de obra poco costosa.

E.- CARACTERSTICAS DE LA VCTIMA

La vctima slo tuvo protagonismo cuando la venganza privada se aceptaba. Posteriormente se

olvid durante siglos. Hasta hoy. Algunos autores piden que la vctima cobre ms
protagonismo en el proceso.

Una legislacin futura debe estar ms orientada a la vctima, y no ser considerada slo como
sujeto pasivo del delito, sino como agente provocador, interactivo.

Hasta ahora se tenda a la vctima como objeto de compensaciones. Ahora habra que
considerar su papel como colaborador en la aparicin del delito.

Para el Derecho Penal, la vctima es el sujeto pasivo del delito. Criminolgicamente, es un

concepto parcial y tambin tiene un papel activo. La Vctima es la persona lesionada en un
bien jurdico protegido.

El Congreso de la O. N. U. sobre prevencin del delito y tratamiento del delincuente (Miln,

1985), circunscribe el mbito de la vctima a las condiciones legalmente penadas.

Sin embargo, desde el punto de vista criminolgico existen daos no tipificados que pueden
causar ms dao que los tipificados.

Tipologa de la vctima

El origen de la vctima puede ser mltiple y se seala la siguiente tipologa (Landrove):

 Vctimas no participantes: desconectadas previamente del victimario, son elegidas al
azar. Ej.: tirn callejero o atentados en lugares pblicos.
Vctimas participantes: la incitacin de la vctima opera y desencadena, ya sea
voluntaria o involuntariamente. Ej.; dejar a la vista cosas de valor.
Vctimas ocasionadas por relaciones prximas: familiares (malos tratos), sentimentales
(asesinato por celos), laborales (explotacin).
Vctimas sin conciencia de vctima: como, por ejemplo, en los delitos socio
econmicos (estafas masivas de medicamentos, fraudes de seguros, especulacin en
bolsa). Afectan a la mayora de la poblacin, pero sta acta como si no fuera con ella.
Vctimas especialmente vulnerables o vctimas natas: las con gran probabilidad de
convertirse en vctima en funcin de circunstancias de diversa naturaleza. Se distingue
entre factores personales (edad, estado fsico o psquico, sexo, orientacin sexual) y
factores sociales (posicin econmica, ubicacin de la vivienda, contacto con grupos
marginales).

E.- VICTIMOLOGA Y VICTIMIZACIN

La victimologa se ha definido en el simposio, en Jerusaln 1973. En este simposio se defini a

la victimologa como el estudio cientfico de la vctima.

Gulotta, 1976, entiende que la victimologa es la disciplina que tiene por objeto el estudio de la
vctima de un delito, de su personalidad, sus caractersticas biolgicas, psicolgicas, morales,
sociales y culturales, sus relaciones con el delincuente y e papel que ha desempeado en la
gnesis del delito.

La vctima siempre ha sido la gran olvidada, la Criminologa siempre se ha centrado en estudiar

al delincuente, la etologa del crimen, la profilaxis del mismo, pero en ningn aso a la vctima
hasta 1973. Incluso el Derecho Penal, todo el proceso penal gira alrededor del delincuente,
pero la vctima aparece desprotegida cuando sta necesita resocializacin y reinsercin.

A partir de la II Guerra Mundial, se produce la autoafirmacin de la victimologa. Esa

desconsideracin hacia la vctima tiene su razn de ser. La vctima haba sido neutralizada ya
que en momentos histricos la justicia punitiva se realizaba por la vctima, esta situacin se ve
superada a partir del siglo XVIII, cuando aparece el Ius Puniendi (derecho de castigar) por
parte del estado. Esto supuso el enjuiciamiento de los delitos desde el punto de vista de la
colectividad, es cuando la vctima cae en el olvido.

El delincuente despierta sentimientos de curiosidad, ninguna vctima ha pasado a la historia.

Los orgenes de este movimiento se deben a dos autores, Von Henting (alemn) y Mendelsohn
(Israelita).

El mrito de Von Henting, es haber explicado de una manera clara la relacin existente entre la
vctima y el agresor, habla de pareja criminal. Es a partir de este concepto que se baraja la
idea de que el hecho criminal no es ms que una interaccin entre el agresor y la vctima, hizo
clasificaciones de las vctimas, tambin hizo un estudio psicolgico de stas.

Mendelsohn hizo tambin una clasificacin y acu el trmino Criminologa, divide a las
vctimas en 5 grupos.
Vctimas totalmente inocentes: son aquellas vctimas que no han hecho nada para
desencadenar la accin criminal, son totalmente ajenas a la actividad del delincuente.

Vctima provocadora: es la que con su conducta incita al hecho criminal.

Vctima por ignorancia: es aquella que da facilidades para su propia victimizacin sin saberlo.

Vctima voluntaria: pone de manifiesto una colaboracin con el delincuente (eutanasia).

Vctima agresora: hay de dos tipos: Simuladora, es aquella que acusa falsamente.

Imaginaria, inventa su propia condicin de vctima cuando no se ha producido ninguna

infraccin.

Ahora bien, el inters por la victimologa viene dado por tres factores:

1.- Se perfeccionan y proliferan las encuestas de victimizacin (encuestas que se realizan entre
la poblacin general). En el ao 70 hay una proliferacin de estas encuestas, permiten obtener
datos reales sobre la poblacin victimizada. As disminuye la cifra negra de los delitos.

2.- Las feministas llaman la atencin sobre la violencia que se diriga hacia la mujer.

3.- Se debe a las aportaciones de la psicologa social, que elaborar un conjunto de teoras que
sern utilizadas para explicar determinados comportamientos y resultados victimolgicos.

La victimologa se preocupar por las indemnizaciones a las vctimas, elaborar y ejecutar

programas de ayuda a las vctimas, realizar estudios para dar una mayor comprensin del
fenmeno criminal, centrndose en la predisposicin victimaria de determinadas personas,
con el fin de elaborar programas de prevencin.

Se habla de victimizacin primaria, secundaria y terciaria.

Victimizacin primaria

Es una experiencia individual, directa de la vctima en el delito. Esta experiencia supondr

diversas consecuencias en la vctima, de ndole fsica, psquica, econmica, social, etc.

Tras la comisin del delito, los daos que pueda sufrir la vctima, no slo pueden ser daos
fsicos, sino que tambin un severo impacto psicolgico.

Tras una agresin, la vctima se siente impotente con miedo a que la agresin se repita
(ansiedad, angustia o abatimiento), e incluso sentimientos de culpabilidad con relacin a los
hechos.

La respuesta de la sociedad no siempre es solidaria, en el mejor de los casos compasin.

Victimizacin secundaria
No es la relacin vctima agresor, sino que, la relacin de la vctima con el sistema jurdico
penal.

Eso supone una segunda experiencia, puede ser ms cruel que la victimizacin primaria,
porque el contacto de la vctima con la administracin de justicia, despierta sentimientos de
ndole variada (perder el tiempo, malgastar el dinero, ser incomprendida, no se le escucha,
etc.)

En muchas ocasiones las vctimas tienen el sentimiento de convertirse en acusada (delitos de

violacin).

La victimizacin secundaria es ms perniciosa que la primaria, es el propio sistema el que

victimiza a quien solicita ayuda, justicia, proteccin.

Todo esto ha dado pie a diversos programas:

1.- Programas de asistencia inmediata: estn dirigidos a paliar las consecuencias primarias del
delito, los destinatarios son colectivos especficos (ancianos, nios, mujeres violadas). Suelen
correr a cargo de la administracin.

2.- Programas de reparacin o restitucin a cargo del propio infractor: es el infractor quien
mediante el pago de una cantidad o la realizacin de una determinada actividad tratar de
corresponder reparando el dao que ha causado. Este programa se introdujo en Gran Bretaa
y en EE.UU., en el Cdigo Penal espaol de 1995, se introduce este programa pero de forma
difusa.

3.- Programas de compensacin a la vctima: interviene la administracin pblica. Est basada

en la idea de solidaridad social hacia la vctima inocente. Hay una necesidad de que el estado
asuma unos costos, que tiene su origen en el fracaso del estado en la prevencin del delito.

4.- Programas de asistencia a la vctima testigo: dirigidos a la vctima que ha de actuar como
testigo en el proceso penal, se informa y asesora a la vctima testigo y al mismo tiempo se la
protege de la coaccin y del posible impacto negativo de los agentes del control social formal.

Victimizacin terciaria

Es una victimizacin del delincuente. En ocasiones el delincuente puede convertirse en una

vctima institucional, en determinadas situaciones se le puede considerar vctima de unas
estructuras injustas, circunstancias que le llevarn a la comisin del delito.

Esta marginacin social es debida al inters de determinados grupos dominantes, con ello
quieren seguir con esa posicin de privilegio.
Es con estos delincuentes con los que el Estado utilizar toda su fuerza.

Al hablar de victimizacin terciaria, se puede pensar que se produce una primera victimizacin
debido a esas estructuras injustas, pero una vez que se entra en la prisin se produce la
victimizacin penitenciaria, se produce fundamentalmente por el hacinamiento,
sobrepoblacin de los centros penitenciarios.

Al claro factor crimingeno de la crcel, habra que aadir que tambin es un claro factor
victimgeno. Al condenar a un individuo se le condena no slo a la privacin de libertad, sino
que tambin se condena a su propia victimizacin.

La victimizacin carcelaria, destaca por su crueldad, tratos vejatorios, dificultad laboral, la

consecuencia es la ociosidad; el recluso tiene demasiado tiempo dedicado a la inactividad.
Pero tambin hay agresiones sexuales, ley del terror y ley del silencio, existencia de mafias
carcelarias, circulacin de drogas.

Ante esta situacin, no es de extraar que el recluso recurra al suicidio o supuestos de

anorexia. Hay una prdida de inters, de iniciativa, de cualquier valor. No es de extraar que
los individuos estn dispuestos a matar, llegados a esta situacin existe una responsabilidad de
la administracin.

F.- INSTANCIAS FORMALES E INFORMALES DEL CONTROL SOCIAL

El Control Social es el conjunto de instituciones, estrategias y sanciones sociales, que

pretenden promover y garantizar el sometimiento del individuo a los modelos y normas
comunitarias.

El uso originario del trmino Control Social se remonta a la segunda mitad del Siglo XIX en los
EE. UU., encontrndose indisolublemente asociado a la impostergable necesidad de integrar
en un mismo marco social las grandes masas de inmigrantes que como fuerza de trabajo
acudieron a la convocatoria migratoria generada por el proceso de industrializacin de la
naciente potencia norteamericana.

La perentoria demanda organizativa de este cmulo poblacional migratorio, caracterizado por

su variada cosmovisin cultural, religiosa, etc., demand la necesidad de localizar vas
sociolgicas de integracin que superaran estas diferencias culturales y que a partir del
desarrollo de normas comportamentales, garantizaran una convivencia social organizada.

A raz de ello aparece el fenmeno del Control Social.

La paternidad cientfica de la expresin Control Social pertenece al socilogo norteamericano

EDWARD ROSS, quin la utiliz por primera vez como categora enfocada a los problemas del
orden y la organizacin de la sociedad, en la bsqueda de una estabilidad social integrativa
resultante de la aceptacin de valores nicos y uniformadores de un conglomerado humano
dismil en sus races tnicas y culturales.

El sentido otorgado por ROSS a este nuevo concepto exclua, de cierto modo, los controles
estatales, tanto legales como polticos, los que en la prctica demostraron su inoperancia para
construir la necesaria armona social. Desde esta perspectiva, la esencia controladora sera
asumida por la sociedad a travs de la interaccin social persuasiva, de la cual se derivaba el
modelamiento de la conciencia individual a las necesidades de su entorno, producindose
entonces un proceso de asimilacin e internalizacin individual de las normas culturales. El
enfoque de este autor, radic en una identificacin nica de las "necesidades culturales",
concepcin excluyente basada en la conocida cultura del W. A. S. P. (white-anglosaxon-
protestant), constitutiva a su vez de los principios del "American way of life".

El control social es importante ya que en toda sociedad hay una lucha entre el individuo y la
sociedad. La sociedad necesita ejercer su dominio sobre el individuo y despliega una gama de
mecanismos que aseguren la conformidad del individuo a las normas sociales.

Hay dos tipos de control social:

Uno, de ellos informal que est constituido por la familia, escuela, trabajo, amigos, etc. Y, a su
vez, un control social formal constituido por polica, la justicia, por la administracin
penitenciaria. El control social informal pretende, a travs de sus agentes, condicionar la
conducta del individuo a las normas sociales, pretende que el individuo interiorice unas pautas
de comportamiento que son aprendidas y transmitidas de generacin en generacin, es
cuando un individuo no aprende estas normas cuando entra el control social formal a travs de
la coaccin.

El control social informal:

La familia: desde un punto de vista cultural, la familia constituye un grupo mnimo

fuertemente organizado y est constituido por los cnyuges y los descendientes.

Se dan aqu dos tipos de relacin, una relacin entre cnyuges y una relacin paternofilial, en
la cual la figura del padre simboliza la autoridad y la dominacin. Esta dominacin y
superioridad, se traslada al domino de las actividades econmicas, junto con la relacin
conyugal, est la relacin de los padres con los hijos, la madre es el elemento fundamental de
las relaciones afectivas, el padre define el status familiar dentro de la sociedad, la madre como
centro educativo y disciplinario. Para que este ncleo funcione uno de los dos miembros tiene
que dedicarse a la organizacin.

El hombre desempea una gran funcin, de esta manera atrae a la mujer y se reafirma su valor
personal y su confianza en s mismo.

La madre es el modelo de disciplina, quiere que sus hijos se conviertan en ciudadanos

tolerantes que se adapten al mundo adulto. La madre tiene un gran problema, la nia, aprende
directamente sus ocupaciones futuras, pero el nio no encuentra en el padre el modelo, el
nio se da cuenta de la valoracin interior de la mujer, descubre que se le est criando como
mujer, eso explica que ante el hecho de que el nio observe los patrones de conducta de la
mujer reaccione de manera violenta contra la disciplina de la madre. El padre ha perdido la
capacidad de figura a imitar, aparecen otras instancias paralelas a la del padre (colegio, barrio,
t.v., amigos...). El padre llega a ser una figura abstracta de autoridad que para mantener su
status se ha de convertir en un superpadre, eso conlleva que el hijo acepte fcilmente toda
forma de autoridad mientras sea presentada con fuerza.

La madre pasa de ser un ente amoroso, a planificar la educacin de los hijos, racionaliza sus
actitudes y el cario que ha de dar a los hijos.

No es de extraar que en el siglo XX el papel principal de la familia se centre en la funcin

ideolgica, en la transmisin de modelos de autoridad. La familia en el siglo XX ha formado
para la sociedad una serie de individuos que desde la infancia estn sometidos a la autoridad
familiar, que en la poca adulta valorarn la autoridad, la rigidez. Su visin de la sociedad se
regir con la convencionalidad, se valorar todo lo masculino, el poder y el poder de la
propiedad.

Se produce la intolerancia hacia todos aquellos que no son igualmente fuertes y poderosos, se
rechaza todo lo que es diferente, la mujer, las emociones, la pobreza, s rechaza la falta de
conocimientos. De esta manera la fuerza del padre se realza.

La Escuela: es la segunda instancia de control social informal y reproduce la misma funcin

autoritaria.

El maestro exige una serie de actitudes que han de ser aceptadas sin que el alumno pueda
emitir ningn juicio de desaprobacin y, si lo hace, ser rebelde y esto es peligroso para los
dems.

Plano laboral: sigue estando marcado por la autoridad, trascendencia que supone para el
trabajador su empleo (salario, posibles ascensos).

Se juntan dos puntos, que el trabajador se sienta til y la posibilidad de recibir un salario. En el
mundo laboral se dan criterios de autoridad, los intereses de las instancias productoras y los
intereses del estado van paralelos. Cualquier exigencia laboral, pasa a ser un ataque al orden
social, ser en realidad una accin criminal.

Las mayores garantas de xito, no pasan por un endurecimiento del control social formal,
pasan sobretodo mediante una adecuada conjuncin de las dos instancias del control social,
no ha de haber una supremaca de una sobre la otra.
 III UNIDAD

FUNCIONES DE LA CRIMINOLOGA

A.- LA CRIMINOLOGA COMO CIENCIA EMPRICA EINTERDISCIPLINARIA

La metodologa interdisciplinaria de la Criminologa permite adems coordinar los

conocimientos obtenidos sectorialmente en los distintos campos del saber por los respectivos
especialistas, eliminando contradicciones y colmando las inevitables lagunas.

Psiquiatra

Se ocupa de lo psquicamente anormal, de sus formas de manifestacin, causas psquicas y

corporales y de la posibilidad de tratamiento fsico y mental.

La psiquiatra tiene un campo de aplicacin amplio, se ocupa del fenmeno criminal de una
forma marginal, ser un aspecto de los muchos que estudia la psiquiatra. Los criminales
representan un pequeo porcentaje.

La aportacin de la psiquiatra es importante sobretodo en psiquiatra forense, donde la

aportacin de estos en un proceso penal determinar la imputabilidad criminal.

Psicologa

No puede hablarse de psicologa criminal independiente, debido a la rivalidad entre psicologa

y psiquiatra, estos han dejado la Criminologa en un segundo plano.
La psicologa trata de la vida psquica y llamada normal, tambin abarca una multitud de
campos siendo el campo criminal uno de los muchos que trata. La psicologa forense tendr
una aportacin importante no slo en materia penal sino tambin en materia civil.

Sociologa

El delito es una vulneracin de las normas sociales. A partir de la II Guerra Mundial las teoras
sociolgicas cobran importancia.

Se centrar en todos aquellos aspectos que van a tener repercusin en el hecho criminal, se
mantendr por algunos socilogos (Durkheim) que criminalidad y delincuencia forman parte
de toda sociedad sana.

Etologa

Ciencia que estudia comparando el comportamiento animal y el comportamiento humano. El

error en que los etlogos caen es el tratar de extrapolar, todos los conocimientos obtenidos de
los animales al hombre. No obstante es interesante cuando explica fenmenos como el miedo
o la agresin, eleccin de pareja, comportamiento sexual de las especies.

Derecho Penal

Conjunto de normas jurdico positivas reguladoras del poder punitivo del estado que definen
como delitos determinados presupuestos a los que asignan ciertas consecuencias jurdicas
denominadas penas o medidas de seguridad, consecuencias accesorias.

El Derecho Penal aparece como una ciencia normativa (debe ser) mientras que la Criminologa
aparece como una ciencia del ser. As el Derecho Penal va a utilizar un mtodo deductivo
mientras que la Criminologa utilizar un mtodo inductivo y emprico.

Estas dos ciencias han mantenido unas posiciones especficas, lo cierto es que son ciencias
inseparables. El Derecho Penal debe regular la conducta humana externa, as mismo proteger
unos bienes particularmente importantes en la vida social, con esto el Derecho Penal evitar la
auto justicia, al mismo tiempo el Derecho Penal ejercer una funcin de garanta y que no slo
protegiendo determinados bienes relevantes, tambin proteger al individuo de posibles
ataques ilcitos por parte del Estado.

El Derecho Penal si prescindiera de la Criminologa se convertira en una ciencia terica alejada

de la realidad criminal, llevara a tener leyes ineficaces.

A su vez la Criminologa necesita del Derecho Penal, se delimita el objeto de la Criminologa,

tambin el inicio del estudio de la Criminologa delimitar que conducta es o no delictiva, esto
marcar el objeto inicial del estudio de la Criminologa.

La primera dificultad, es el propio concepto de delito, decir que la Criminologa es aquella

parte de la ciencia que se ocupa del estudio emprico del delito no es decir mucho, si no se
indica lo que se entiende por delito, es el Derecho Penal quien marca el concepto de delito,
tambin es cierto que la Criminologa no puede limitarse ni depender de las cambiantes
normas penales. En un principio tanto el criminalista como el penalista estn subordinados al
concepto legal de delito, el criminalista si ha de partir de ese concepto legal, en un momento
determinado puede rechazarlo y de ese modo proponer cambios en las definiciones legales.

Hoy en da se considera que el objeto de la Criminologa es el estudio de la conducta desviada

y dentro de ella tambin el delito o la criminalidad.

La Criminologa tambin se ocupar del proceso de definicin y de la sancin de la conducta

desviada. A su vez, todos los conocimientos que la Criminologa aporta, han de encontrar su
reflejo en el Derecho Penal, ya que el Derecho Penal es el que impregna el tejido social,
impondr el cumplimiento de unas normas, si la Criminologa no encontrase este reflejo, no
sera ms que una ciencia terica, no una ciencia prctica como es.

Hay una necesidad de que esos conocimientos se transformen o pasen a un marco legal, se
necesita una normativizacin de los conocimientos criminolgicos. Ser la poltica criminal
quien enlace estos conocimientos con el Derecho Penal.

Poltica Criminal

Pretende la exposicin sistemticamente ordenada de las estrategias, tcticas y medios de

sancin social para conseguir un control ptimo del delito. Propondr y determinar reformas
del sistema vigente, criticando aquellas instituciones que se consideran poltico criminalmente
inadecuadas o intolerables.

La Poltica criminal es el puente necesario entre el saber emprico y la concrecin normativa

que es el Derecho Penal, la poltica criminal busca y pone en prctica los medios y las formas
ms adecuadas para hacer eficaces los fines del Derecho Penal.

C.- TEORAS DEL ETIQUETAMIENTO O REACCIN SOCIAL (LABELLING APPROACH)

Consideran que no se puede comprender el delito prescindiendo de la propia relacin social,

del proceso social de seleccin de ciertas personas y las conductas etiquetadas como
criminales.

Desde la teora del etiquetamiento se sostiene que el delito no se define por el acto, sino que
es una consecuencia de la norma y sancin aplicada al sujeto llamado "delincuente"; "el
desviado es una persona a quien el etiquetamiento le ha sido aplicado con xito, por lo que el
comportamiento desviado es el que se etiqueta como tal".
Otros dos elementos estudiados por Becker son los mecanismos sociales que tienden a
consolidar al sujeto transgresor en el status de delincuente, as como la permanencia en ese
rol: "carrera criminal".

Por tanto, el delito y la reaccin social aparecen como trmino interdependientes,

inseparables, recprocas.

La marca de la persona de conducta desviada no es nueva, y desde los inicios siempre se ha

tratado de buscar en el criminal una marca que lo distinga.

El Derecho Penal clsico lo enlazaba con el hecho punible, y la antropologa criminal lo

centraba en la personalidad del autor. Las malformaciones cromosmicas seran como medio
de conocimiento del delincuente.

La estigmatizacin slo significa diferenciacin, destacar de forma ms o menos clara a

determinadas personas y adscribir la explicacin de su conducta.

El problema del control de la conducta se simplificara si se pudiera conocer de forma clara el

crculo de personas peligrosas socialmente por caractersticas fcilmente identificables. La
bsqueda de esas marcas ha producido grandes abusos (judos, cristianos).

Cuando tiene lugar una estigmatizacin aparecen consecuencias destructivas para los
afectados y para sus familias.

Para los autores ms representativos, las conductas irregulares estn repartidas con una gran
igualdad entre todas las clases sociales de la poblacin, pero posteriormente los mecanismos
sociales conducen a una desigual distribucin del riesgo de ser detenido, condenado
posteriormente, y esos mecanismos sociales son los que etiquetan al individuo.

Una pequea aparte de los autores opina que en la clase inferior no existe una criminalidad
propia, pero ocurre que esta criminalidad es creada por los llamados procesos de atribucin.

Las normas son reglas de comportamiento elaboradas por los grupos sociales, si una persona
viola estas normas ser considerada como desviada desde el punto de vista del grupo. No
interesan las causas de desviacin, son el proceso de criminalizacin. Una persona se convierte
en desviada cuando otras personas ms significativas la etiquetan como tal.

Se les critica que no se ocupasen de los orgenes de la criminalidad y slo centran su estudio
partiendo de que es el grupo social dominante el que etiqueta al individuo.

El control social es el que crea la criminalidad. El inters de la investigacin se desplaza desde

el desviado y su medio hacia aquellos grupos que lo definen como desviado. Van a analizar los
mecanismos de funcionamiento del control social y las carencias no las buscan en los
individuos controlados sino en aquellos que ejercen el control.

El individuo pasa a convertirse en vctima de los procesos de atribucin y definicin.

Un conducta no es delictiva por s misma, ni su autor ser un criminal por merecimientos

objetivos, son que depende de ciertos procesos de definicin y atribucin y seleccin al mismo
tiempo.
Los agentes del control social formal, no detectan o declaran el carcter delictivo de un
comportamiento, sino que lo generan o producen al etiquetarlo as.

El control social es altamente discriminatorio y selectivo, esa etiqueta de criminal es repartida

por los mecanismos de control con el mismo criterio de distribucin que otros bienes (fama,
riqueza...) y ese criterio es el status y el rol de las personas.

Las posibilidades de que un individuo pueda ser etiquetado como delincuente, no dependen
tanto del delito cometido, son que ms bien dependen de la posicin que ocupa el individuo
en la pirmide social.

Si en una sociedad alguien posee poder para establecer normas (que determinen la moralidad
media), tambin tiene poder para escapar a esas normas.

Los procesos de aplicacin de la ley penal constituyen los mecanismos de distribucin de la

propiedad negativa criminal.

8.- CONDUCTISMO

Los orgenes del conductismo se asocian a la escuela reflexiolgica rusa y a su ms conocido

representante: Ivn Pavlov.

Segn este autor, si los reflejos no son nicamente congnitos, pues los hay adquiridos por
aprendizaje, cabe concluir que todos los hbitos adquiridos son respuestas condicionadas.

As, la conducta anormal es una respuesta inadecuada ante el medio.

a) Biolgico conductual (condicionamiento del proceso de socializacin)

Se trata de la Teora Conductista la que achaca la etiologa del crimen exclusivamente a

factores externos, estmulos y refuerzos porque entienden que las pautas de la conducta
habitualmente atribuidas a factores internos pueden inducirse, eliminarse y reestablecerse
modificando las influencias externas del medio.

La mayor parte de los hechos delictivos constituyen conductas adquisitivas, que se adquieren,
en esa adquisicin no se requiere ningn tipo de tcnica especial, lo que va a interesar es el
porqu algunos individuos no inhiben ciertas conductas que son socialmente inhibidas.

Aparece como la consecuencia de fallos o deficiencias en el condicionamiento del proceso de

socializacin.

El comportamiento social se adquiere a travs de un proceso de condicionamiento en el

aprendizaje de las conductas de socializacin, el nio aprende a inhibir las respuestas
antinormativas mediante el establecimiento de una serie de repuestas emocionales
condicionadas ante estmulos asociados a la conducta antisocial.

Como resultado de este aprendizaje, los actos antisociales se vern asociados con un estado
aversivo de miedo producidos por el castigo. Sern los miedos condicionados los que van a
constituir un freno a la conducta antisocial. El nio no llevar a cabo una conducta que ha sido
previamente castigada. La falta de socializacin ocurre en individuos a los que les alta la
habilidad para adquirir respuestas condicionadas en general.

b) Socio conductual (aprendizaje social)

La Teora del Aprendizaje Social es una variante del conductismo, muy prxima a las teoras
sociolgicas del aprendizaje por transmisin cultural.

Consideran que la adquisicin de las pautas, modelos criminales se producen mediante el

aprendizaje evolutivo que descarga en la observacin e imitacin del comportamiento criminal
entre otros.

Freud en Psicopatologa de la vida moderna dice que son meros actos o palabras fallidas,
lapsus; cada acto tiene una explicacin, las teoras del aprendizaje se oponen a las
psicoanalistas, que sostienen que muchos actos obedecen al inconsciente.

Puntos de esta teora:

Casi toda la conducta es aprendida.

Las leyes que gobiernan este aprendizaje pueden conocerse y medirse.

Tanto la conducta normal como la anormal, se adquieren mediante los mismos mecanismos
normales de aprendizaje. El crimen representa un conjunto de actos aprendidos por el
individuo.

Se dice que el sujeto no nace violento, sino que lo aprende a travs de las vivencias diarias, de
la interaccin con los dems.

Un elemento que avala esta teora es el acuerdo, por parte de los psiclogos, en la no
conveniencia de que los nios vean programas violentos en la televisin, ya que contemplan
como otros individuos consiguen alcanzar objetivos mediante la violencia, e incluso son
recompensados. Si un nio asocia violencia con recompensa es fcil que aprenda a actuar
violentamente.

Los factores biolgicos y psicolgicos pueden predisponer al individuo, pero el factor definitivo
de las tendencias criminales se debe al entorno socio ambiental.

En la conducta antisocial ser muy importante el aprendizaje en base a modelos, no solo se

aprende en base a recompensas y castigos sino tambin de lo que e observa en otros
miembros de la comunidad, y as las respuestas punibles pueden aprenderse viendo lo que les
pasa a los otros, se aprende, se adquiere una experiencia propia a travs de los xitos y
equivocaciones que observamos.

El castigo produce una inhibicin de posibles conductas cuando comprobamos las

consecuencias negativas que les produce a los dems.

c) Factorialistas (rasgos y variables de la personalidad)

Estas Teoras pretenden explicar el contenido de ciertas conductas en base a rasgos de la
personalidad, que se irn recogiendo en test y van a permitir comparar grupos y subgrupos de
delincuentes.

Se seala que los delincuentes suelen presentar alguno de los siguientes rasgos:

Conciencia dbil

Escaso sentimiento de culpa

Rechazo de la autoridad

Tendencia al agrupamiento con otros delincuentes

Impulsividad

Mnimo autocontrol

De todas las caractersticas que se pueden presentar hay una a la que se le ha prestado gran
importancia, la inteligencia.

Al hablar de delincuencia e inteligencia se plantea la gran interrogante, son los delincuentes

menos inteligentes?.

No puede afirmarse que los delincuentes sean menos inteligentes, se constata la presencia de
delincuentes brillantes. Es obvio que hay delitos que requieren para su comisin un alto grado
de inteligencia.

9.- TEORAS DE LA FRUSTRACIN - AGRESIN

Estas teoras se elaboran sobre la base de la exploracin de la reaccin de los negros ante las
frustraciones experimentadas en una comunidad del sur de Estados Unidos.

Las teoras son una combinacin entre conceptos psicoanalticos y principios conductistas y
apuntan a la estrecha relacin existente entre frustracin y su consecuencia necesaria de
agresin directa o indirecta.

El postulado bsico es: la conducta agresiva siempre presupone la existencia de frustracin y,

por el contrario, la existencia de frustracin siempre conduce a alguna forma de agresin.

Todo individuo podra actuar criminalmente pero se ve neutralizado por los vnculos sociales
que le van a solicitar que tenga una actitud conforme a derecho, y servirn de dique a
cualquiera. Cuando fracasan sus mecanismo de control, se produce un quiebre y ello conduce
al crimen. Se plantea si todo individuo cuenta con el potencial necesario para violar las leyes y
la sociedad ofrece varias opciones.

Por qu se obedecen las leyes? Segn la escuela clsica la respuesta es por el miedo y por los
vnculos existentes entre personas interrelacionadas ntimamente.

Aparece la teora del arraigo social (representada por HIRSCHI), que pertenece a las llamadas
de vinculacin y consideran que sta es lo que hace que el sujeto se ajuste a derecho. La
consulta viene determinada por el vnculo emocional que une al individuo con personas
significativas.
 En este vnculo descansa el compromiso frente a los dems. Cuando se rompe el vnculo
aparece la criminalidad. Piensan que el delincuente puede ocasionar ms consecuencias
dainas en las relaciones con otras personas y tambin con instituciones y es el miedo el que
frena al individuo. El crimen sera el resultado de un debilitamiento de las relaciones.

Hay cuatro factores que determinan el arraigo en la sociedad:

1.- Apego y la consideracin hacia personas. La falta de estos hacia determinadas personas
(caracterstica de la personalidad psictica) va a conducir hacia una falta de respeto hacia los
dems).

2.- Identificacin y compromiso con los valores convencionales.

3.- La participacin en actividades sociales. El ocio y la desocupacin pueden potenciar una

actitud delictiva. La vida social supone un alejamiento del delito.

4.- Las creencias suponen un importante freno al delito, ya que supone un respeto hacia los
derechos de los dems.

El 10.- INTERACCIONISMO SIMBLICO

Por otro lado el interaccionismo simblico concibe al individuo como activo frente a la
sociedad de la que es parte. La comunicacin es un elemento central de la interaccin
individuo-sociedad, valindose de los smbolos como el lenguaje para interpretarla. Esta es una
teora de la "significacin, conforme a la que los seres humanos buscan cosas segn el
significado que tienen para ellos, en medio de constante interaccin social.

El interaccionismo simblico plantea una idea de orden y progreso basada en el consenso que
implica la comunicacin para el autocontrol de la persona.

CRIMINOLOGA CONTEMPORNEA

El surgimiento de las primeras discusiones relativas al trmino de peligrosidad social, se

remontan a finales del siglo XIX y a principios del Siglo XX en Europa en el marco de las
manifestaciones de la crisis del capitalismo liberal. El delito busca su complementacin en el
trmino peligrosidad social.

Concretamente, en Italia surge el concepto de peligrosidad social inspirada en la Escuela

Positiva cuyo referente es el orden social natural; de all la percepcin de que los conflictos
sociales constituyen problemas del individuo que, adems, debe respeto al todo, en tanto el
cumplimiento de las leyes y normas para garantizar la armona de la sociedad.

Existen cuatro tendencias o enfoques en el pensamiento criminolgico:

1.- La que se conoce como la corriente interaccionista o sociolgica, que parte del precepto de
que la sociedad selecciona los delincuentes;

2.- La tendencia clnica que como su nombre lo indica, se orienta al estudio clnico y,
concretamente, en el tratamiento de los delincuentes en base a la investigacin de la
personalidad criminal, su tipologa etc.;

3.- La poltica criminal identificada por el estudio de la criminologa como ciencia de la defensa
social; y

4.- Finalmente la corriente de la llamada criminologa crtica que surge como respuesta a las
anteriores partiendo del cuestionamiento a la criminologa misma y promoviendo una nueva.
Las ideas que en torno a la criminologa contempornea o criminologa crtica se han
planteado son las siguientes.

La Criminologa Crtica, es entendida como la tendencia jurdico - penal y de la sociologa

criminal desarrollada en los ltimos veinte aos como instancia crtica de la justicia penal
vigente en el mundo occidental.

Se le atribuye a la criminologa crtica haber promovido en el mundo acadmico una revolucin

cientfica; el giro al estudio de las causas de la criminalidad partiendo de la denuncia a la
justicia penal marcada, desde esa perspectiva, por su selectividad a favor de las clases
pudientes as como el tratamiento poltico de lo delictivo, lo que le ha asignado, adems, el
carcter de ciencia poltica a esta corriente de pensamiento.

Esta tendencia tiene diversas expresiones en el llamado Neorrealismo de Izquierda, el Derecho

Penal Mnimo y el Abolicionismo del sistema penal.

1. En el Neorrealismo de izquierda se identifica a los promotores de la Criminologa crtica o

nueva, ubicando su nacimiento en Inglaterra y los Estados Unidos en el ao de 1968 en el
marco de la organizacin de la Conferencia Nacional de la Desviacin.

Se destacan entre otros a Young, Lea, Taylor Kinsey, Mathews, Platt Tagaki y, en
Latinoamrica, a la conocida y muy destacada sociloga venezolana Rosa Del Olmo.

Como su nombre lo indica, surge como una crtica al idealismo que caracterizaba a la
disciplina, de all el calificativo de neorrealismo, y, posteriormente, como respuesta a la
tendencia neorrealista surgida en los aos 80 coincidente con las campaas de "Ley y Orden"
promovidas por el Presidente norteamericano Ronald Reagan y la Primer Ministro de
Inglaterra Margaret Tacher.

Entre los Principios rectores del neorrealismo de izquierda se seala que:

A.- La criminologa debe regresar al estudio de las causas del delito;

B.- Se resalta la necesidad de elaborar una Sociologa de la Desviacin concibindose al delito

desde esta perspectiva, es decir como una manifestacin de las injusticias sociales que
promueven la exclusin responsabilizando al Estado de la marginacin de amplios sectores de
la poblacin;

C.- La pobreza, el individualismo y la competitividad con constituyen entre otros los factores
que estimulan el delito; ste es definido, adems, como "intraclasista" ya que enfrenta a los
pobres entre s "olvidando al enemigo principal como lo es la naturaleza injusta de la
sociedad", contribuyendo a la "desintegracin de la clase trabajadora, disminuyendo su
capacidad de lucha".

2. La corriente identificada como el Derecho Penal mnimo, surge en Europa y es la que mayor
influencia ha ejercido en Amrica Latina; se orienta hacia la reduccin de la pena con intencin
de abolirla.

Plantea que las "clases subalternas" son las ms criminalizadas y las ms victimizadas.

Parte de una crtica al sistema penal y plantean su abolicin, para unos, de la crcel y, para
otros, del sistema penal total, pero deber transitar por un perodo en el que paulatinamente
vaya reducindose al mnimo.
Se trata de identificar las causas del delito desde dos aspectos fundamentales: De una parte,
del conocimiento de los procesos de criminalizacin y, por otra parte, la identificacin de los
comportamientos socialmente negativos.

Sealan la importancia y la necesidad de la interdisciplinariedad interna (propio de la

sociologa jurdico - penal) y de la interdisciplinariedad externa es decir, del tratamiento de lo
penal desde otras disciplinas.

Consideran que una eficiente poltica criminal requiere de profundas transformaciones sociales
e institucionales que garanticen la igualdad y la democracia.

En sta corriente de pensamiento se encuentran Baratta, Ferrajoli, Melosi, Bergalli, Aniyar de

Castro, Ral Zaffaroni, Fernndez Carrasquilla y Sandoval entre otros.

3. Los llamados Abolicionistas del sistema penal, se oponen al manejo de los trminos "delito"
y "peligrosidad" ya que consideran que su utilizacin por el derecho y la justicia penal se hace
en funcin de una concepcin que considera estos hechos "como algo natural"; destacndose
adems, la utilizacin de stos conforme a los intereses de clase y de quienes detentan el
poder

Se seala que los orgenes de esta corriente se ubican en el siglo XVIII en el marco del debate
en torno a la prisin como pena; quienes abogaban por ste, lo hacan motivados a erradicar
las prcticas de castigos fsicos caractersticos de la poca.

No obstante, no es sino hasta el ao de 1983, cuando aparece como movimiento en el

Congreso Mundial de Criminologa celebrado en la ciudad de Viena.

Se destacan como representantes de esta corriente a Bianchi, Mathiesen, Christie, Hulsman y

Steinert.

Como alternativa al sistema penal plantean:

A) El manejo de nuevos trminos, tales como, implicados, situaciones, problemas, penitencia y

deuda entre otros.

B) Justicia consensual en la que se reivindica valores propios de las sociedades primitivas.

C) Sistema que garantice la igualdad de condiciones en el marco de un proceso en donde las

decisiones dependen de los implicados.

D) Justicia conciliatoria a fin de evitar las causas que reproducen la violencia.

Luego de este breve repaso en torno al debate planteado en los ltimos aos en el marco de
la llamada Criminologa crtica, conviene sealar que desde hace muchos aos la ley y el delito,
en tanto reglas sociales y sociedad, eran temas de inters de destacados filsofos y
pensadores de la historia.

Platn desde el punto de vista filosfico consideraba al delincuente como un enfermo, y a la

pena como una necesidad para su erradicacin y salud social.

Otros como Toms de Aquino(1225-1274), Hobbes y Beccaria (1774) tambin emitieron juicios
en torno a estos trminos.

No podemos dejar de destacar a Durkheim y a Marx. El primero de ellos, consideraba que la

Ley era el reflejo de la conciencia social de una sociedad; en cambio Marx, como el
instrumento de la burguesa para controlar el poder.
La visin del delito y la ley, como fenmeno poltico y de control social, no es exclusiva de
estos pensadores.

Dahrendorff (1959) sealaba que la coherencia y el orden en la sociedad se fundamentan en la

fuerza y la coercin, en la dominacin de algunos y el sometimiento de otros.

A modo de reflexin se puede inferir, entonces, que los Cdigos Penales que rigen hoy en
nuestros pases, son, por una parte, reflejo de nuestra sociedad y de su capacidad de asimilar
las nuevas realidades, y por otra parte, de su voluntad de redefinir sus instrumentos y
modernizar sus instituciones que hagan viable operar los cambios que debern estar
orientados a procurar la justicia social y garantizar el respeto a la dignidad humana.