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LEYES DE EXPONENTES II
El primero que coloc el exponente en una posicin elevada con respecto a al lnea base fue Chuquet en el siglo XV. Sin em-
bargo, se lo colocaba directamente al coeficiente, de modo que 5x2, lo escriba como 52.
En 1636 James Hume public una edicin del lgebra de Vite en la que utiliz una notacin prcticamente igual a la actual,
salvo en el detalle de utilizar nmeros romanos. As 5x2, lo escriba como 5xii.
Sera Descartes quien sustituy en su obra Geometrie los incmodos numerales romanos por los indoarbigos. No deja de
ser curioso, sin embargo, que para la potencia cuadrada no utilizase la notacin elevada, sino que siguiese escribiendo, como
muchos hasta entonces, x2 como xx.
El docente dibuja en la pizarra una tabla de doble entrada con los datos siguientes: participante, puntos, en suma, en
multiplicacin. Ejemplo:
PARTICIPANTE PUNTOS
En suma En multiplicacin Total
Opcionalmente, a cada participante se le entrega cuatro pelotitas elaboradas de cualquier clase de papel en desuso, asignado a
cada una de ellas 2 puntos.
En un extremo lateral del curso se encuentran cinco cajas de cartn vacas (tambin pueden ser recipientes, latas, etc.) y frente
a ellas, a una distancia prudente, se ubican los estudiantes que participarn de la prueba.
El docente da la orden para empezar. Inmediatamente los estudiantes tratan de encestar las pelotitas de cartn en las cajas.
Apropiacin:
Cuando todos los participantes han terminado de lanzar las pelotitas, se cuenta aqullas que fueron encestadas y aqullas que
no, anotndose en el cuadro de la siguiente forma:
47
lgebra
PUNTOS
PARTICIPANTE
En suma En multiplicacin Total
Ral 2+2+2+2 24 8
Mara 2+0+2+2 23 6
Martha 2+0+0+2 22 4
Rolando 0+2+0+0 21 2
Alfredo 0+0+0+0 20 2
Cada pelotita encestada vale dos puntos que se van sumando en la casilla de En suma.
Esta suma es mostrada de otra manera en la casilla de En multiplicacin, multiplicando el valor individual de cada pelotita (2)
por el nmero de pelotitas encestadas.
Los resultados de ambas columnas deben coincidir y ser los mismos, mostrndose estos en la columna Total.
Aplicacin:
Este juego puede repetirse con otros calores individuales pero idnticos que se asigne a las pelotitas. Es decir, las pelotitas ahora
valen 5 puntos; en otro pueden valer 7 puntos, y as sucesivamente.
Tambin puede variar la cantidad de pelotitas que se dan a cada estudiante; pudiendo entregarse ocho, nueve, diez, etc. De esta
manera y con este tipo de juegos los estudiantes alcanzan a comprender que el proceso de la multiplicacin abrevia las sumas.
Este hecho se comprueba comparando los resultados finales o totales de las dos primeras columnas. Como un ejemplo adicional
se puede confirmar que la suma de 3+3+3+3+3+3+3+3 da un resultado idntico a la multiplicacin de 38; es decir 24.
Si este concepto queda bien consolidado, se pasa al siguiente nivel: multiplicaciones reiteradas; stas se convierten en poten-
cias.
Para conceptualizar mejor se muestra un cuadro como el siguiente:
44444 45 1024
5555 54 625
3 3 3 63 216
De esta forma el estudiante comprende mejor la potencia, conceptualizndola como la abreviacin de factores iguales.
48
lgebra
LEYES DE EXPONENTES
Potenciacin Radicacin
a travs de
definiciones de
Multiplicacin de bases iguales
Natural
Divisin de bases iguales
Potencia de divisin
Negativo
Potencia de potencia
LEYES DE EXPONENTES II
Aqu mencionamos las leyes que rigen a los exponentes de ax+1 = ______________
acuerdo a las operaciones usuales que presentan las diversas
10a+b+2 = ______________
expresiones.
Ejemplos:
Ejemplos:
2x
= 2x5
x2 x x3 = x2+1+3= x6 2 5
49
lgebra
{ ( 2 ) }
3 5
0 47
= _________________________
Recprocamente:
Si se tiene: x3m = (x3)m
mn
b
= bmn( p q) = bmn p + q 32x = _______________________
b p q
Luego obtenemos: a =
15
_______________________
Regla prctica
Si se tiene: ( bm )n = bmn
La base resultante lleva como exponente una forma ( bn )m = bnm
particular, donde el exponente del numerador mantiene su
n m
exponente, mientras el exponente del denominador va a ( bm ) = ( bn )
pasar con signos opuestos.
Ejemplos: Ejemplos:
x
2 x +1
( 2x )3 = ( 23 ) =8 x
= 2 =2 =4
x+1x+1 2
2 x 1
3 2 x 7
= ________________________ ( x n )m = __________________
32 x 9
( 3 )
x 2
= __________________
7
y4
= x = x5 y2
x 2 y2
a15 b8
= ________________________
b10 a 9
x 7 yz 4 = ________________________
z7 y 5 x 2
Ejemplos: Ejemplos:
( 2 x 3 y2 )
3
2(1)( 3 ) x(3)(3) y(2)(3) =8x 9 y 6
(x3)5 = x(3)(5)= x15 =
50
lgebra
Recprocamente:
5x
x = ___________________
2 a = (2a )
x x
3x
2a 3a 5a = _________________________
6a
a2x y3x z4x = _________________________ = ___________________
3a
4
1 2
3
Ejemplos:
5 5
x2 x 2 5 x10
= =
y3 y 3 5 y15
2
x = ___________________
3
3
2 x2
= ___________________
3a
3
5a 1. En cociente de bases iguales, los exponentes se ...
= ___________________
2b
2. Cuando el exponente es negativo, la base se ...
( )
2
+ ( 8 ) + 27
2 2 2n+1(20 + 21 + 22 + 23 ) 2n+1
M= 3 = = 2n+1 n+ 4 = 25 = 32
9 2n4 (23 + 22 + 21 + 20 ) 2n4
M= 3 + 64 + 3 M=70
M+K= 70+9= 79 Rpta.: C
Rpta.: A
51
lgebra
LGEBRA - I
1. Calcular M= x x3 x4 x 7. 8. Simplificar:
Rpta.: x 2010 2011 2001
R= 22008 + 32008 61999
2 2 6
2. Reducir:
27 veces
Rpta.: 5
Q= x x x...x 9. Reducir:
x x x...x
(n+ 2) veces
25 veces 3 3 3 3
S= x x x ...x
Rpta.: x 2
x x x...x
(3n 5) veces
3. Efectuar:
5 Rpta.: x11
A= (m3 m1 m5)
Rpta.: m35 10. Efectuar:
3 2 2 2
4. Reducir: E= x 2 (x 3 ) x(3) x 3
5 2 Rpta.: x14
(x 4 ) (x 3 )
K= ; x 0
2 3
(x 6 ) (x 4 ) 11. Efectuar:
3m 2 p + 2 3n 4 p + 3
Rpta.: x 2 E= 21 2 p + 3m + 34 p +1+ 3n
2 3
5. Reducir: Rpta.: 11
2 3
(x 3 y 2) (x 6 y 2 )(x 4 y 3)
N=
3
(x 2y 3 ) 12. Efectuar:
3 x 2 x
Rpta.: x y
6 2
M= 5 2 2
2 5 5
6. Indicar el exponente final de a al reducir: Rpta.: 5/2
2 2
R= a 4 a 3 a5 (a 4 a 4 a 4 a8 )
13. Calcular:
Rpta.: 10 J= 22x 1 16 x 2 64 2 x
Rpta.: 8
7. Simplificar:
14. Simplificar:
7 5 4
Q= 3 227 93
81 243
Rpta.: x10
Rpta.: 37
52
lgebra
3x + 2
Rpta.: 4
Rpta.: 13/3
1. Calcular: 7. Simplificar:
x 2 x 3
A= x3 x2 x 4 x 5 E= 3 3 5
5 5 3
A) x 2 B) x 4 C) x 2
D) x 4 E) x 5 A) 1/2 B) 5/3 C) 3/4
D) 1/10 E) 4/2
2. Reducir:
3 2
(a 3b 2 ) (a 7b 4 )(ab3 ) 8. Calcular:
M=
2 3 2
(a b ) x +1
+ 2x + 2
E= 2
2x + 2
A) b B) b 2 C) b 3
D) b 4 E) b 5 A) 1/2 B) 3/2 C) 1/4
D) 3/4 E) 3/5
3. Simplificar:
9. Reducir:
2 3
M= 15 81
9 274
A) x 1 B) x 5 C) x 1 0
D) x 1 5 E) x 4 A) 3 B) 5 C) 25
D) 15 E) 17
4. Simplificar:
2011 2010 2008
R= 52009 + 32009 + 22008 10. Si mm=4, dar el valor de:
5 3 2 m+1
A= mm
A) 25 B) 27 C) 30
D) 32 E) 21 A) 16 B) 216 C) 64
D) 256 E) 412
5. Reducir:
(n+3) veces 11. Efectuar:
2 2 2
Q= x x ...x x+2
+ 2x + 3 + 2x + 4
x
x...
x B= 2 x+2
(2n+5) veces 2 2x +1
A) x B) x 2 C) x 3 A) 28 B) 24 C) 16
D) x 4 E) x 5 D) 14 E) 15
53
lgebra
Alumno(a) : ____________________________________________________________________
Profesor : ____________________________________________________________________
1. Relacionar: 6. Efectuar:
x4 x5 x6 7 2050 + 5402
x x
7 1
x9 7 2048 5400
x4 x2 x 5 x
A) 74 B) 70 C) 64
D) 24 E) 55
2. Completar:
7. Reducir:
(n+1) veces
4 4 4
x x ...x
x
x ...
x
(4 n+ 3) veces
A) x 2 B) 1 C) 0
D) x E) x 5
20 veces
3. Reducir x x...x . 8. Efectuar:
x
x...x
24 veces 23m+ p +7 + 53n4 p + 6
23m+ p + 4 53n4 p + 4
A) x 2 B) x 3 C) x 4
D) x 2 E) x A) 54 B) 50 C) 33
D) 32 E) 31
4. Efectuar:
9. Simplificar:
3
A= (m4 m2 m1) x+2
+ 5 x +1
P= 5 x +1
5
A) m 1 5 B) m C) m 2
D) m 3 E) m 5 A) 7 B) 6 C) 5
D) 4 E) 3
5. Reducir:
10. Simplificar:
4 5
(x 3 ) (x 2 )
; x 0 5 4
(x 2 )
10 H= 4 11 279
3 2
A) x B) x 2 C) 2x A) 6 B) 5 C) 4
D) 10x E) 2 D) 3 E) 2
54
lgebra
LGEBRA - II
1. Calcular R= a7 a a4 a 5. 9. Reducir:
5 veces
Rpta.: a1 x 4
x 4
... x 4
x n+ 2
R=
x x
x ... x
2. Reducir: (n+ 20) veces
2 3 4 5 6 7
M= x x 2 x 4 x6 x8 x Rpta.: x2
x x x x
Rpta.: x7
10. Efectuar:
10 13
( x2 )
15 1
3. Efectuar: E= x 2 ( x2 )
3
T= (y 4 y 3 y 2 y) Rpta.: x
Rpta.: y 12
11. Efectuar:
4. Reducir: a+3 a +1 a+2
A= 3 a +1 + 5a 1 + 2a 3
3 4 4 3 5 2
(b5 ) (b3 ) (b 2 )
W= 2 5 Rpta.: 66
(b4 ) (b 2 )
7. Reducir:
15. Calcular:
x +1
P= 2 + 2x + 2 + 2x + 3
2x +1
55
lgebra
A= (m5 m7 m)3 a a
A= (a5 ) + (a 3 ) + (a 2 )
a
A) m 3 B) m 3 C) m 1
D) m 1 E) m 5 A) 3 B) 9 C) 27
D) 44 E) 42
2. Calcular:
2 2 2
M= m4 m3 m3 m2 8. Calcular:
x x +1 x+2
A) m 1 6 B) m 2 1 C) m 3 2 P= 5 + 5 x + 5
5 31
D) m 4 2 E) m 4 5
A) 1 B) 2 C) 3
3. Reducir: D) 4 E) 5
3
x 6 x 4 (x 5 )2
Q= 9. Efectuar:
( x 3 )3 x 4 512 9
R=
25 56 32
2
A) x B) x 4 C) x 6
D) x 8 E) x 4 A) 5 B) 25 C) 125
D) 1 E) 7
4. Simplificar:
10. Si aa= 3, calcular:
a a
A=( aa ) + ( a 3 )a
A) x 1 0 B) x 2 0 C) x 3 0
D) x 4 0 E) x 1 1 A) 27 B) 54 C) 3
D) 9 E) 12
56
lgebra
Alumno(a) : ____________________________________________________________________
Profesor : ____________________________________________________________________
1. Calcular: 6. Simplificar:
4 2
H= a4 a7 a11 a20 M= 3 5 + 73
3 7
A) a B) m a C) a 3
D) a 4 E) a 2
A) 10 B) 11 C) 12
D) 13 E) 14
2. Reducir:
x 5 x 4 x7
7. Reducir:
x11 x 2
10 veces
3 3 3 n
A) x B) x 2 C) x 4 M= x x ... x x
x
x
x ...
x
D) x 3 E) x 5 (n+8) veces
3. Efectuar: A) x 2 0 B) x 2 2 C) x 2 4
10
M= ( y5 y 4 y 8 ) D) x 2 6 E) x 2 8
A) y B) y 9 C) y 1 0 8. Efectuar:
D) y 1 1 E) y 8 m+ 4 m+ 6
A= 5m+ 2 + 2m 1
5 2
4. Reducir:
A) 150 B) 123 C) 153
( 4 )3 ( b7 )4 b10
V= b D) 40 E) 71
( b3 )5 ( b7 )4
9. Calcular:
A) b B) b 7 C) b 2 M= 5 2 x 1 25 x 2 625 1 x
D) b 3 E) b 5
A) x B) 4 C) 5
5. Simplificar: D) 1/5 E) 1/4
10. Calcular:
x+4
R= 3 + 3 x +1 + 3 x
3x
A) x B) x 2 C) x 4 A) 90 B) 95 C) 70
D) x 3 E) x 7 D) 80 E) 85
57
lgebra
ORIGEN DE LA RAZ
Intntalo!
Esta estrella est formada por dos tringulos, uno invertido respecto al otro.
Coloca los nmeros en los vrtices y en el centro de la estrella, de manera que el resultado de las multiplica-
ciones y divisiones de los tres nmeros que estn en los vrtices de cada tringulo sea igual a la base elevada
al cubo.
Las operaciones con los nmeros de cada uno de los tres segmentos que pasan por el centro de la estrella
tambin deben dar de resultado la base elevada al cubo.
58
lgebra
LEYES DE EXPONENTES
Potenciacin Radicacin
estudia
definicin
Raz de multiplicacin
Exponente fraccionario
Teoremas Raz de divisin
Raz de raz
RADICACIN EN
Las siguientes leyes estn dadas para la transformacin de 4
625 = _______________________
expresiones afectadas por el smbolo de una raz.
1. Radicacin 2. Definicin
Es aquella operacin algebraica, que consiste en
hallar una cantidad llamada raz, de tal manera que
dicha raz elevada al valor del ndice nos reproduce al
radicando (o cantidad subradical).
Ejemplos:
1
2 2
49 = 49 = 7
2
x 3 = _______________________
x+y
2 z = _______________________
x+1
Ejemplos: 3 2 = _______________________
3
8 = 2 23 = 8
3. Ley de signos
3
125 = ______________________
5
32 = _______________________
121 = _______________________
59
lgebra
m
n m
Si b = b n y hacemos m=n, se tendr:
n
n
n
b = b n = b1 = b
Ejemplos:
Ejemplos:
( )
5
x3 = x(3)(5) = x15
3
x3 = x
( 3 xn )
2
= _______________________ x
3 x = _______________________
( a x 2y )
3
2
= _______________________ 5 = _______________________
( )
7
nn n
y3 = 5n = _______________________
_______________________
x
5
x5 = _______________________
1.a forma:
mk m
nk n
bmk = b nk = b n = bm
2.a forma:
k 1
Ejemplos: nk
bk = b nk = b n = n b
1
2
4 = 4 = 2
1
27 3 = _______________________
3.a forma:
1 nk
k
( 32 )5 = _______________________ bnk = b k = bn
3
81 4 = _______________________
5
( 27) 3 = _______________________
60
lgebra
Ejemplos: Ejemplos:
3x 3 3
25 x = 25 = 3 2 3
x7 x7
3 =
2n n y 3 y
3 = _______________________
6 x xx
x 4 = _______________________ =
2 _______________________
10 1
32 = _______________________ =
4 _______________________
3x x x
xx = _______________________
Recprocamente:
x
3 3
x
= x
4 4
5
x7
=
5
x2 _______________________
3
500
3
=
4 _______________________
Ejemplos:
y
x
x
x x yy = x x x yy = x y x
5 10 5 20
a b c = _______________________
x 2y 8 z = Ejemplos:
_______________________
18 = _______________________
x3 ( x )(3) 3x
x2 = x2 = x2
5 4 3
Recprocamente: 2120 =
_______________________
3
x 3 y2 = 3 x y2 2 =
_______________________
2 5 = _______________________ 2 x
16 = _______________________
5 5 5
x 2 x 7 x 6 = _______________________
Propiedad
3
3
a b 2 = _______________________
mnp (wn+ y) p + z
b =
Ejemplo:
61
lgebra
Resolucin: Resolucin:
1 1 2 2y 2y 2x 2y
2
4 + ( 4 2 ) =
3 3
3 xy
+3 xy
3 xy
3 xy
2 x+y
= x+y
+ x+y
2 xy xy
1 2 3 3 3 xy
4 3 + (3 8 ) =
2 x+y
3 1 1
= 3 xy + = 3+
2 2 (2 2 ) + 22 = xy 3
xy
3
22 26 + 22 =
10
28 + 4 = =
3
256+4=
260
Rpta.: B
Rpta.: C
2. (ONEM-2005 NIVEL 2)
Si x>1, simplificar:
x 1
3 x 1 + 4 x 1 + 6 x 1
4 1 x + 6 1 x + 8 1 x
A) 6 B) 12 C) 36
D) 24 E) 3
Resolucin:
24 x 1 ( 3 x 1 + 4 x 1 + 6 x 1 )
x 1 1 1 1 (efectuando en el
24 x 1 x 1 + x 1 + x 1
4 6 8
denominador)
24 x 1 ( 3 x 1 + 4 x 1 + 6 x 1 ) x 1
x 1 = 24 x 1 = 24
6 x 1 + 4 x 1 + 3 x 1
Rpta.: D
62
lgebra
LGEBRA - I
Rpta.: x12y8z7
63
lgebra
c) 9 = 3 ( ) A) 1 B) 2 C) 4
D) 8
A) V V V B) F F F C) V F F
D) V F V 8. Calcular:
1 1 1
2. Resolver: M= 25 2 + 81 4 64 6
5 3
M= 7 5 + 2 3
A) 5 B) 6 C) 8
A) 1 4 B) 9 C) 5 D) 10
D) 2 4
9. Simplificar:
3. Calcular el valor de A+B. 3
R= x 2 x 5
3
x9
3
A= 64 x 6 y B= 25 x 4
A) x B) x 2 C) x 3
D) x
A) 4x 2 B) 9x 2 C) 5x 2
D) x 2
10. Simplificar:
4
4. Efectuar: Z= x 3 x x 3
3
27a 25b 17
a 7b 8 17 17 15
A) x 16 B) x 12 C) x 11
A) 3a 2 b 3 B) 3a 2 b 3 C) 3a 6 b 3 7
D) 3a 6 b 3
D) x 12
5 11 4 6
a b R= 8 32 2 3 8
R= 6
b a
A) 2 B) 4 C) 0
A) b / a B) a / b C) 1 D) 5
D) a 2 / b
12. Simplificar:
6. Reducir:
2 1
a a
a
a3 a2 a a4 10 P= 4 a a a
R= xa
A) x B) x2 C) x3 A) 2 B) 2 C) 4
D) 1 D) 1
64
lgebra
Alumno(a) : ____________________________________________________________________
Profesor : ____________________________________________________________________
1. Relacionar: 6. Calcular:
3
8 13 B= 8 x 13 2 x 7
5
32 + 1 3
A) 4 B) 4x10 C) x10
169 2 D) 16 E) x20
7. Simplificar:
2. Efectuar:
5 3 5 2a 3
M= 5 7 + 3 3 E= a
5 a 3
A) 8 B) 9 C) 1 1
A) 4 B) 3 C) 2
D) 1 0 E) 1 2
D) 5 E) 1
A= 25 x 6
3. Efectuar:
3
A= 25 x 6 y B= x 3 8. Reducir:
luego calcular A+B.
3
B= x 3
A) 4 B) 4x 3 C) x 3
D) 5x 3
E) 24x 15
A) m B) m4 C) m7
D) m10 E) m3
4. Efectuar:
9. Reducir:
27 x 9 y 19 1 1 2
M= 3 H= 36 2 +64 3 +16 2
x 6y
A) 12 B) 11 C) 10
A) 3x y 6 B) 2x y C) 3x y
D) 9 E) 8
D) 5x y 4 E) 27y 1 9
10. Reducir:
5. Si se tiene 71/4 y (13)3/2, indicar las alternativas que
3 4 24
contengan sus equivalentes. M= x 2 x 5 x 7 x 21
3 3 24 A) x B) x2 C) x4
A) 7 4 y 13 B) 13 y 7
2 D) x7 E) x3
3 1/ 2 3
C) 13 y 7 D) 7 y 13
3
E) 4 7 y 13
65
lgebra
LGEBRA - II
1. Efectuar: 9. Reducir:
1 1 15 7
2 5
A= ( 64) 3 + 36 2 E= 4
5 2
Rpta.: 2
Rpta.: 25/4
2. Indicar verdadero (V) o falso (F) segn corresponda.
3
729 = 9 10. Simplificar:
a) ( )
b) 25 = 5 ( ) x 16
S=
3 3 3
4
12
4 x2 x2 x2
c) = 2 ( )
6 6 Rpta.: 1
6
Rpta.: VFV
11. Simplificar:
3. Resolver: 5 2 5 2
11 9 E= 3 40
A= 6 11 + 2 5 9
Rpta.: 81
Rpta.: 16
7. Efectuar:
15. Reducir:
32x 12y 17
5
5 3 4
x 2y 7 R= x 4 x 2 x 4 x 1
Rpta.: x2 y2 Rpta.: 1
8. Efectuar:
16. Reducir:
3
x 2y 2 3 x 5 y 5 m
A=
3 xy
P= ( )
1
x 2m 2m +
2m
x 4m x ( 1+
1
m ) m+1
Rpta.: x2 y2 Rpta.: x2
66
lgebra
1. Efectuar: 7. Reducir:
8 10
1 1 2 7
S= 9
A= ( 125 )3 + 49 2 7 2
A) 2 B) 4 C) 3 D) 7
3. Efectuar:
5
32m 18n 12 9. Calcular el equivalente de:
243m 8n 2
3 4
32 3 33
2 10 10 2 5 5
A) m n B) m n 24 24
3 3 A)
24
3 B) 32 C) 3 31
2 2 2 2 D) 3
C) m n D) mn
3 3
10. Simplificar:
4. Resolver:
( )
1 2
R= ( )
1 1
3 3 5 5 2 2
x y x y 7 7 2 + 25 2
x 4y 4
A) 7 B) 12 C) 2
A) x y B) x 2 y 2 C) x 3 y 3 3
D) 7 E) 7
D) x 4 y 4
11. Reducir:
n +1 n +2 n +2 n +1
5. Simplificar: 2n 22 + 22 3n 33 + 33
+
7 2 7 2 6 12
E= 5 28
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8
A) 5 B) 25 C) 125 D) 5
12. Dar el valor de:
6. Reducir:
2 3 4
A=
M= 10 3 a 3 a ... (60 factores) 23 2
A) a B) a2 C) a3
A) 2 B) 2 C) 1 D) 1
D) a4
67
lgebra
Alumno(a) : ____________________________________________________________________
Profesor : ____________________________________________________________________
1. Efectuar: 6. Efectuar:
A= (8)1/3+251/2
8x 10 y 7
3
A) 2 B) 3 C) 1 xy 4
D) 0 E) 1
A) 2x B) 2x3y C) 2y
2. Efectuar: D) 2x3 E) 2y3
2 5
B= 13 + 7 5 3
7. Simplificar:
A) 37 B) 24 C) 11
x8
D) 32 E) 34 M=
3
3
x x2
3. Indicar la expresin incorrecta.
A) x 5 B) x 4 C) x 3
5
I.
5 (2y) = 5y D) x 2 E) x
3 3
II. 2x = 2x
4 4 8. Simplificar:
III. (y + 2) = y + 2
3 5 5 3
A) I y II B) I C) II R= 2 30
D) III E) I y III
A) 3 B) 2 C) 4 D) 1 E) 7
4. Calcular: 9. Calcular:
0,5 0,25
n 2
3 n 2 5 n 2 9 81
B= H= 25 0,5 +
16 256
A) 11 B) 25 C) 13
A) 4 B) 5 C) 3
D) 14 E) 15
D) 2 E) 1
A) 13 B) 2 C) 1 A) x2 B) 2 C) x3
D) 0 E) 1 D) x E) x4
68
lgebra
ECUACIN EXPONENCIAL
ORIGEN DE LA INCGNITA
Los rabes, para representar la incgnita, utilizaban el trmino shay, que quiere decir cosa. En los textos espaoles se escribi
xay, que con el tiempo se qued en x.
Los egipcios le llamaban aha, literalmente montn. Durante los siglos XV y XVI se le llam res en latn, chose en francs, cosa
en italiano o coss en alemn.
Juega y razona!
Dos matemticos
el favorito de Cihan Altay
Se eligieron dos nmeros mayores que 1 cuya suma es igual o menor que 100. Al matemtico S le hacen saber
slo la suma de estos nmeros y al matemtico P le hacen saber slo su producto. Ms tarde, ambos matem-
ticos tienen la siguiente conversacin telefnica.
69
lgebra
LEYES DE EXPONENTES
se estudia a travs de
Potenciacin Radicacin
se estudia
Teoremas de potenciacin
se aplica en
Ecuacin exponencial
Si b x = bn x = n ; b 0 b 1 Por principio:
2x + 1 = 5
Ejemplos: 2x = 4
( 12 ) = ( 12 )
3 x
Si 54 = 5x Si x = 4
x = ....... x = ......
2. Resolver:
272x2 = 81x+1
Resolucin:
70
lgebra
Efectuando: Resolucin:
6x 6 = 4x + 4
Operando:
6x 4x = 6 + 4
2x = 10
2 83+2x = 27x1
21+9+6x = 27x 1
Por principio:
10 + 6x = 7x 1
10 + 1 = 7x 6x
11 = x
2. Resolver:
x 7
818 = 332
Resolucin:
4 8x = 327
Llevando a bases iguales:
x 7
22 ( 23 ) = ( 25 )
I.b. Ecuacin exponencial con exponentes
sucesivos Operando:
Son ecuaciones donde las bases presentan exponentes 22+3x = 235
sucesivos. Para resolverlas debemos transformarlas
hasta conseguir bases iguales. Por principio:
Ejemplos: 2 + 3x = 35
1. Hallar x. 3x = 33
3+ 2 x 7 x 1
48 = 22 x = 11
71
lgebra
Ejemplos:
1. Resolver:
( 33 ) x+ 2 = 243
Resolucin:
( 33 ) x+ 2 = 35
33 x+ 6 = 35
4
x=
3
I.d. Ecuacin exponencial con adicin o
multiplicacin de bases iguales
Resolucin:
Ejemplos:
Aplicando raz de raz:
1. Hallar x en:
3( x 1) 3
5 3 x 1 = 52
2 x + 5 2 x + 3 2 x +1 = 176
3 x 1 2
5 3 x 3 = 5 3 Resolucin:
9x 3 = 6x 6 2 x ( 25 23 2 ) = 176
2x(22) = 176
3x = 6 + 3
2x = 8
3x = 3
2x = 23
x = 1
72
lgebra
x=3
2. Resolver:
( 9 x 1 ) ( 27 x +1 ) = 81x + 3
Resolucin:
( 32 ) x 1 ( 33 ) x +1 = ( 34 ) x + 3
3 2 x 2 33 x + 3 = 34 x +12
35x+1 = 34x+12
Por principio:
5x + 1 = 4x + 12
x = 11
23x 6 = 7x 2 Es de la forma:
Resolucin:
2. Resolver:
( 12 ) ( 13 )
x+3 3 x +9
=
73
lgebra
xx=27 x = 17
Resolucin:
4. Resolver:
En el 1.er miembro la base es igual al exponente,
( )
entonces buscamos la misma relacin en el 2. ( x 10 ) x 10
( x 10 ) = 24
miembro.
Resolucin:
xx=27
xx=33
Por comparacin:
x=3
2. Hallar x en:
xx = 256
Resolucin:
5. Resolver:
2 9 1
(a 2 ) a 1
=
9
Resolucin:
74
lgebra
Resolucin:
Resolucin: 4. Resolver:
a+3
Busquemos en el segundo miembro la misma relacin aa = 232
que se da en el 1.er miembro.
Resolucin:
x 4 x +1 = 3 12 + 1
Por comparacin:
x = 3
2. Hallar a en:
a3a+2 = 517
Resolucin:
5. Hallar el valor de b.
1
bb = 5 5
Resolucin:
Trabajando en el 2. miembro:
1
(1)
bb = 5 5
75
lgebra
1 Mtodos de resolucin
b
b = ( 5 1 ) 5
1.er Mtodo
1
15 Trabajando el 2. miembro:
bb =
5 6
xx = 6
Por comparacin:
6 6
Pero 6 es igual a 6 y as tenemos:
1
b= 666
5 6
xx = 6
6
Por comparacin:
5. Hallar el valor de a.
6
1
x= 6
a
a = 10 10
2. Mtodo
Resolucin:
Aplicando la propiedad:
n
x
xx = n x= n
n
6
xx = 6 ; n=6
2. Calcular el valor de a.
8
aa = 8
Ejemplos:
1. Hallar x en:
6
xx = 6
76
lgebra
3. Calcular el valor de x.
7
. .x
x.
x = 7
Resolucin:
1/ x 3 n
3 n
=
4
x 341
8 24
=
x x
n=9
n+3 n + 3 9 + 3 12
hallar el valor de . Piden: = = =3
4 4 4 4
A) 9 B) 9 C) 1 Rpta.: E
D) 2 E) 3
2. (ONEM 2006 NIVEL 2)
Resolucin: Halle los valores enteros de m y n que cumplen:
Operando por partes: 2m+3n= 3n+22m+1
Dar como respuesta el valor de m+n.
4 x 1 4 1 3 1 4 32 (31)21
x 1 3 = x x x 1 = x A) 1 B) 0 C) 1
x
D) 2 E) 4
4 x 1 4 1 3 1 4 32 (31)21
x 1 3 = x x x 1 = x Resolucin:
x
3 2m+2 2m= 3n 32 3n
24
= x 9 = x 8
3 2m= 8 3n
n 2m 3n
34
x n =
234
x n = x
24 3
= 2 m 3 = 3 n 1
2 31
77
lgebra
si x>1. n = 1
A) 1/2 B) 3/2 C) 1
Rpta.: C
D) 5/2 E) 1/3
LGEBRA - I
1. Resolver: 7. Al resolver:
a2
49 = 75x3 aa =2
calcular (5a)2.
Rpta.: VFF
Rpta.: 50
2. Calcular el valor de x.
8. Hallar el valor de x.
253 = 55x4
Rpta.: 2 3 8 1
3 x 1
(x ) =
8
3. Calcular el valor de a. Rpta.: 1/2
125 a+2
=25 2a2
78
lgebra
3 13 [ 3 3 3 x ] = 3 33
x+3 x
22 = 48
calcular E= x2 1. Rpta.: 23
Rpta.: 0
16. Hallar x.
14. Resolver:
3x+1+3x+2+3x+3=351
9 x 1 3 x+ 2 Rpta.: 2
2 =8
Rpta.: 5
64=42x3 (m2)(m2)=1446
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 A) 12 B) 14 C) 16 D) 18
A) 3 B) 109 C) 32 D) 11
A) 0 B) 1 C) 2
D) 3
10. Resolver y dar el valor de x.
4. Al resolver: 2x5 4x+1 8x1 =20
3
xx
x =3 A) 1 B) 0 C) 1 D) 2
calcular (2x) .3
11. Reducir:
A) 10 B) 3 C) 24
D) 33 4 2x +5 2 2x + 2
E=
4 3x+4
5. Calcular el valor de a.
5
x2
= 25 A) 2 B) 4 C) 8 D) 16
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 A) 25 B) 28 C) 37 D) 42
79
lgebra
Alumno(a) : ____________________________________________________________________
Profesor : ____________________________________________________________________
2. Hallar el valor de x.
8. Calcular el valor de x.
2 2x +4 2 x +7
3 =3 5x2 3 x 8
11 m = 11 m
A) 7 B) 4 C) 1
A) 4 B) 2 C) 3
D) 2 E) 3 D) 1 E) 0
A) 15 B) 12 C) 16 A) 2 B) 1 C) 7
D) 13 E) 14 D) 3 E) 0
5. Hallar el valor de x.
2 x 5 x2
73 = 73
A) 1 1 B) 7 C) 10
D) 3 E) 4
6. Hallar el valor de x.
x2 4 1
2 1
(x ) =
4
A) 1/3 B) 1/2 C) x
D) 1/4 E) 1/7
80
lgebra
LGEBRA - II
2x+2x+1+2x+3= 44
3. Resolver: Rpta.: 2
85= 32x2
Rpta.: 5 12. Resolver:
2
. ( x 1)
4. Resolver: .
.
( x 1) ( x 1)
1252x+4= 6252
Rpta.: 2/3 Rpta.: 2 +1
7. Al resolver: x5x6= 16
Rpta.: 2
5
xx
x =5
16. Resolver:
calcular (2x)5.
3x+3x+1+3x+2+3x+3+3x+4= 363
Rpta.: 160
Rpta.: 1
8. Hallar el valor de m.
1
mm = 8 8
Rpta.: 1/8
9. Calcular el valor de a.
3
5 a 4 = 125
81
lgebra
9n2= 81 m3m2= 16
A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
A) 2 B) 4 C) 6 D) 8
7. Resolver:
3
. (m 2)
..
(m 2)
(m 2) (m 2) =3
3
A) 33 B) 3 +2 C) 3 2
D) 3
3+2
82
lgebra
Alumno(a) : ____________________________________________________________________
Profesor : ____________________________________________________________________
1. Calcular el valor de x.
9m2=27 7. Calcular el valor de b.
4. Calcular x.
10. Resolver y calcular x.
273x= 35x2 x +1 2x +4
33 = 27 3
A) 1/2 B) 1/4 C) 11
D) 1/3 E) 1/27 A) 4 B) 4 C) 7
D) 7 E) 5
5. Calcular x.
xx+2= 16
A) 4 B) 12 C) 7
D) 2 E) 5
6. Al resolver:
x4
xx =4
calcular (2x) .4
A) 11 B) 5 C) 60
D) 63 E) 64
83
lgebra
84