REFLEXIN MOTIVACIN

PRESENTADO POR:

YEFERSON AMARIS

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES

PROGRAMA

PSICOLOGIA

BUCARAMANGA 2017
 Las teoras de la motivacin en Psicologa han sido de gran inters para el
conocimiento humano.
A la hora de estudiar la motivacin se han producido diversos enfoques que
abarcan desde las teoras de la motivacin humana, teoras de la motivacin en el
trabajo, teoras de la motivacin del aprendizaje hasta teoras de la motivacin
ms especficas. Ejemplos de estas teoras son:

Teoras Motivacionales
Teoras Autores Resumen
Es la teora es la mas clsica y conocida.
Este autor identific cinco niveles distintos de
necesidades, dispuestos en una estructura
piramidal, en las que las necesidades bsicas
Teora de la Maslow, 1954 se encuentran debajo y las superiores o
racionales arriba. (Fisiolgicas, seguridad,
jerarqua de sociales, estima, autorrealizacin).
necesidades
Para Maslow, estas categoras de relaciones
se sitan de forma jerrquica, de tal modo
que una de las necesidades slo se activa
despus que el nivel inferior esta satisfecho.
nicamente cuando la persona logra
satisfacer las necesidades inferiores, entran
gradualmente las necesidades superiores, y
con esto la motivacin para poder
satisfacerlas.
Segn esta teora, una secuencia
motivacional se inicia cuando una persona
Teora de la Bernard obtiene un resultado que puede ser
atribucin. Weiner 1935 positivo/xito (cuando se alcanza un objetivo)
o negativo/fracaso (cuando no se alcanza un
objetivo), y como consecuencia experimenta
sentimientos genricos de felicidad (en el
xito) o frustracin (en el fracaso), e inicia un
proceso de bsqueda causal para determinar
la causa del resultado (proceso de atribucin
causal).
 Esta teora trata de explicar por qu las
personas deciden realizar ciertas actividades
Teora de Vctor Vroom o comportamientos y analiza cmo se
expectativa-valor. 1964 ejecuta. (Wiegfield, Tonks & eccles, 2004).
Las metas de logro se refieren a los
propsitos y las razones por las cuales una
Teora de las metas Ames 1987; persona se compromete a conseguir algo e
de logro. Dweck y
incluyen tambin los estndares que utiliza al
Elliott, 1983
evaluar su desempeo, xito o fracaso
(Pintrich, 2000a; Elliot, 2005).

Las metas de logro se refieren a los

propsitos y las razones por las cuales una
persona se compromete a conseguir algo e
incluyen tambin los estndares que utiliza al
evaluar su desempeo, xito o fracaso.
Cuando una persona se encuentra
intrnsecamente motivada, realiza una accin
Motivacin Pintrich & o tarea comprometindose en ella,
intrnseca y schunk, 2006 disfrutando y manteniendo vivo el inters por
extrnseca. la ejecucin de la misma y sintiendo, de
modo inherente a la propia actividad, gran
satisfaccin. Este tipo de motivacin no es
instrumental. Por el contrario, cuando se
habla de motivacin extrnseca, se alude a
personas que se comportan de una u otra
manera para lograr con ello un resultado
deseable (premios, reconocimiento, evitar un
castigo, etctera). Este tipo de motivacin
conduce a las personas a realizar una tarea o
actividad como instrumento para conseguir
un fin (Sansone & Harackiewicz, 2000;
Eccles & Wigfield, 2002; Lens &
Vansteenkiste 2006; Pintrich & Schunk,
2006).
 CONCLUSIN ACERCA DE LOS PROS Y CONTRAS

Pros & contras de las Teoras Motivacionales

Teoras Pros Contra
Teora de la jerarqua de El modelo de Maslow Las necesidades
las necesidades de proporciona una individuales no se agrupan
Maslow importante introduccin a claramente alrededor de
las necesidades del las cinco categoras
empleado y ha sido un descritas en el modelo.
fundamento importante
para otras teoras de las
necesidades.
Teora de la atribucin de La asociacin con Su manejo individual es
Weiner. importantes poco significativo.
consecuencias
psicolgicas de la
atribucin que influye en
el estado motivacional del
individuo y determinan su
conducta del futuro logro.
Teora de expectativa- Considera a las personas Se basa en las
valor. como seres pensantes y caractersticas personales.
que sus percepciones
influyen el resultado.
Teora de las metas de tiene una gran vigencia cuando una persona sigue
logro. ya que constituye un metas de rendimiento, se
cuerpo de conocimiento preocupa por ganarle a los
sustancial e informativo dems, por dar siempre
acerca de los procesos una mejor impresin frente
motivacionales en a otros o por evitar el juicio
situaciones de logro. negativo de los dems.
Motivacin intrnseca y La combinacin de estos la motivacin intrnseca y
extrnseca. aspectos permitira extrnseca podra
comprender las razones asumirse, de manera
por las cuales ciertos errada, que una de ellas
comportamientos se eleva en detrimento de
aparecen, se mantienen, la otra, es decir, a mayor
son intensos o motivacin intrnseca
desaparecen. menos extrnseca y
viceversa.
 BIBLIOGRAFA

- Herrera, Dora, ed. Teoras contemporneas de la motivacin: una perspectiva

aplicada. Lima, PE: Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Catlica del
Per, 2009. ProQuest ebrary. Web. 25 May 2017. Copyright 2009. Fondo
Editorial de la Pontificia Universidad Catlica del Per. All rights reserved.
Recuperado de
http://site.ebrary.com/lib/bibliouniminutosp/reader.action?docID=10741254&pp
g=21&tm=1478727179624