A Reforma Protestante e a Educao

A Igreja na idade mdia era a nica responsvel pela organizao e manuteno da

educao escolar, mas a educao era voltada para a formao do prprio clero, e das
classes dominantes. O povo de forma geral era analfabeto, e somente as mulheres de
alta classe tinham acesso educao. Erasmo de Roterd fez duras crticas educao
postulada pela Igreja Catlica em sua poca. Para ele, o modelo escolar era esttico,
formado pela memorizao e repetio de conceitos sendo altamente disciplinar e
controlado pelos princpios catlicos. Obviamente, essa educao impedia o
desenvolvimento da capacidade crtica e a criatividade dos educandos.
Propostas de Lutero
Neste contexto, os movimentos da Renascena e da Reforma so precursores de
profundas mudanas na concepo de ensino. Dos vrios conceitos restaurados pelos
reformadores, citemos dois que vo ter grande impacto no movimento de educao:
Sola Scriptura, e Soli Deo Glria.
Sola Scriptura, Todos deveriam ler as Sagradas Escrituras, sem distino e
discriminao, para poderem buscar a Deus em suas palavras.
Soli Deo Glria, tudo o que fazemos deve ser para glorificar ao Senhor, ento deve ser
bem feito. A educao comea a visar de modo claro e definido formao integral do
homem, o seu desenvolvimento intelectual, moral e fsico.
Lutero faz duras crticas aos pais por negligenciarem o dever sagrado de educar os
filhos. Seja pela falta de piedade e honestidade, seja pela falta de formao dos prprios
pais, os filhos eram privados de se desenvolverem intelectual e espiritualmente. Outra
crtica apresentada por Lutero referia-se ao pouco tempo que os pais dedicavam
educao dos filhos.
A contribuio da Reforma no contexto educacional tamanha que, de acordo com o
educador espanhol Lorenzo Luzuriaga, a educao pblica teve origem nesta poca. O
movimento j estimulava a educao pblica, universal e gratuita, para quem no
poderia custe-la.
A educao pblica, isto , a educao criada, organizada e mantida pelas autoridades
oficiais municpios, provncias, estados comea com o movimento da Reforma
religiosa, afirma Luzuriaga.
Em Aos conselhos de todas as cidades da Alemanha, para que criem e mantenham
escolas crists, publicado em 1524, Martinho Lutero desafia a sociedade a promover
uma educao integral. Lutero queria todos os cidados bem preparados, para todas
as tarefas na sociedade. Props uma escola crist que visasse no uma abstrao
intelectual, mas a uma educao voltada para o dia-a-dia da vida.
 realmente um pecado e uma vergonha que tenhamos de ser estimulados e incitados
ao dever de educar nossas crianas e de considerar seus interesses mais sublimes, ao
passo que a prpria natureza dever-nos-ia impelir a isso e o exemplo dos brutos nos
fornece variada instruo. No h animal irracional que no cuide e instrua seu filhote
no que este deve saber, exceo feita avestruz, de quem diz Deus: Ela (a fmea
avestruz) pe seus ovos na terra e os aquece na areia; e dura para com seus filhotes,
como se no fossem dela. E de que adiantaria se possussemos e realizssemos tudo o
mais, e nos tornssemos santos perfeitos, se negligencissemos aquilo por que
essencialmente vivemos, a saber, cuidar dos jovens? Em minha opinio no h nenhuma
outra ofensa visvel que, aos olhos de Deus, seja um fardo to pesado para o mundo e
merea castigo to duro quanto a negligncia na educao das crianas.
Lutero rompeu com o ensino repressivo, introduzindo o ldico na aprendizagem.
Amarrou o estudo das disciplinas a um aprendizado prtico. Tambm lutou por boas
bibliotecas, dentro de sua tica cristocntrica. Pela graa de Deus, est tudo preparado
para que as crianas possam estudar lnguas, outras disciplinas e histria, com prazer e
brincando. As escolas j no so mais o inferno e o purgatrio de nosso tempo, quando
ramos torturados com declinaes e conjugaes. No aprendemos simplesmente
nada por causa de tantas palmadas, medo, pavor e sofrimento, escreveu Martinho
Lutero.
A ideia da escola pblica e para todos, organizada em trs grandes ciclos
(fundamental, mdio e superior) e voltada para o saber til nasce do projeto educacional
de Lutero.
A primeira universidade protestante, a Phillipps-Universitt Marburg, fundada em 1
de julho de 1527, foi criada pelo Conde Philipp (Conde de Hessen) por recomendao
de Martinho Lutero. A expectativa era criar um espao para o aperfeioamento dos
eruditos e religiosos, pregadores e leigos. Os primeiros cursos a serem oferecidos foram
Teologia, Direito, Medicina e Filosofia. Outras instituies de ensino surgiram na Europa
durante o sculo XVI. Em destaque temos a Academia de Genebra, criada em 1559 por
Calvino. Esta Academia tornou-se um importante centro de educao e difuso das
ideias reformistas.