UNIDAD ACADMICA DE ADMINISTRACIN

FACULTAD DE INGENIERA COMERCIAL

MODALIDAD: A DISTANCIA
ASIGNATURA: DESARROLLO DE EMPRENDEDORES
ACTIVIDADES DE LA UNIDAD # 2
CREATIVIDAD, INNOVACIN Y TRABAJO EN EQUIPO

Le recomendamos que vaya realizando paulatinamente las tareas determinadas para esta unidad,
considerando los plazos establecidos en el Cronograma, con el fin de que no quede todo para el ltimo
momento. El cumplimiento correcto de estas actividades le significar, en promedio, un 50% de la
calificacin de aporte personal. No olvide verificar permanentemente la fecha y hora mxima de envo de
las actividades, ya que si usted se atrasa, debe proceder con la justificacin y solicitud de trabajo
postergado, de acuerdo con el Reglamento Especial.

TAREA # 1: FORO DE APRENDIZAJE

Esta tarea es individual e interactiva. Despus de la lectura de la Unidad # 2, se pide que realice las
siguientes actividades

a. Un ensayo relacionado con el trabajo en equipo, es decir cuente una historia del trabajo en
equipo, por ejemplo los perros siberianos, las hormigas, etc. Utilizando los conceptos adquiridos,
de 25 a 30 lneas (de 420 a 500 palabras), con tamao de letra de 10 puntos, en el Foro de
Aprendizaje de la Unidad # 2.

b. Luego debe acceder, segn sus intereses, a los trabajos elaborados por sus compaeros de
grupo, con el fin de que concrete su conocimiento; y, por fin escriba un comentario corto, crtico o
sugerente a por lo menos uno de los trabajos de sus compaeros, en un mnimo de 3 y un
mximo de 5 lneas (de 55 a 90 palabras).

c. De los grficos propuestos a continuacin, se pide que escoja uno de ellos y emita un
comentario de 25 a 30 lneas (de 420 a 500 palabras), con tamao de letra de 10 puntos, sobre
el trabajo en equipo.
TAREA # 2: TRABAJO PRCTICO

De acuerdo con el tema 1 y 2 Creatividad e innovacin. Se pide: Que mediante un ejemplo elabore la
creacin de un nuevo negocio, cualquiera que usted considere pertinente para su provincia.

Objetivos educativos y formativos:

Como conclusin del caso los estudiantes deberan ser capaces de:

Sealar aquellas caractersticas de los promotores propias de los estilos de emprendimiento

exitosos.
Mejorar la comprensin de todos los factores involucrados en el xito de una empresa que opera
en un mercado con una oferta muy singular.
Completar un anlisis DAFO (SWOT) de la situacin de la empresa.
Proponer un modelo de negocio orientado a incrementar los servicios que brinde la empresa y a
consolidar empresarialmente la entidad.

Inquietudes a resolver:

a. La importancia de la capacidad de gestin. Hay quien nace para ser gerente?

b. Importa realmente ser del tipo gerente desde un principio o estas capacidad puede mejorarse
c. con el tiempo?
d. Hay capacidades que pueden aprenderse y otras que no? Si es as, cules son las
capacidades que no pueden mejorarse con el tiempo?

Para la resolucin debe:

Asociar ideas
Plantearse el statu quo de la entidad a travs de preguntas
Prestar atencin a la realidad
Aprender de los errores
Compartir conocimientos y experiencias con las personas y entidades pertenecientes a nuestra
red
En los proyectos, aplicar la norma experimento/ensayo

NOTA: Para la resolucin del ejercicio, se presenta un documento adicional para que usted tenga
una referencia de cmo realizar el trabajo prctico, en la medida de los posibles debe seguir el
modelo de la empresa de ejemplo.