Sei sulla pagina 1di 40

COMO CONSTRUIR UM PROJETO DE

INTERVENO?

Eixo Instrumentos

aberta.senad.gov.br
APRESENTAO

Neste mdulo, apresentamos as diretrizes para a elaborao de projetos que incentivem a sistematizao e implementao de aes de
preveno aos problemas relacionados uso de drogas, coordenadas e dirigidas realidade do seu territrio e/ou ao contexto de atuao.
Dividimos este mdulo em doze etapas, as quais contm informaes que orientam a construo de um projeto de interveno (PI).

Todo o contedo deste trabalho, exceto quando houver ressalva, publicado sob a Licena Creative Commons - Atribuio-NoComercial-
CompartilhaIgual 4.0 Internacional. Podem estar disponveis autorizaes adicionais s concedidas no mbito desta licena em
http://aberta.senad.gov.br/.

AUTORIA

Daniela Ribeiro Schneider


lattes.cnpq.br/5847729124150252

Graduada em Psicologia e mestre em Educao pela Universidade Federal de Santa Catarina. Doutora
em Psicologia Clnica pela Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo e ps-doutora pela
Universidade de Valncia. Professora da rea de Psicologia na Universidade Federal de Santa Catarina,
membro da Equipe de Coordenao do Curso de Preveno ao Uso de Drogas para Educadores de
Escolas Pblicas e do Curso de Preveno aos Problemas Relacionados ao Uso de Drogas: Capacitao
de Conselheiros e Lideranas Comunitrias.

Patricia Maia von Flach


lattes.cnpq.br/3145804395894090

Graduada em Psicologia pela Faculdade Ruy Barbosa e em Servio Social pela Universidade Catlica do
Salvador, mestre em Sade Comunitria e doutoranda em Sade Coletiva pelo Instituto de Sade
Coletiva. Trabalha na Clnica do Centro de Estudos e Terapia do Abuso de Drogas. Compe a Equipe
Tcnico-cientfica do Portal Aberta.

COMO CONSTRUIR UM PROJETO DE INTERVENO?


COMO CONSTRUIR UM PROJETO DE INTERVENO?

O QUE UM PROJETO DE INTERVENO E COMO POSSO ELABOR-LO?

O desenvolvimento de projetos de interveno (PIs), no campo da ateno aos problemas decorrentes do uso de drogas, assume grande
relevncia na atualidade. As aes propostas precisam, no entanto, adequar-se aos novos cenrios e desafios impostos pela modernidade.
Assim, fatores como o crescimento do trfico de drogas, o fcil acesso a qualquer substncia psicoativa, as condies sociais e culturais da
contemporaneidade, implicando novas configuraes familiares, e as modificaes nas relaes com o trabalho devem ser considerados de
forma mais sistmica e integrada proposta de ateno.

Saiba Mais

Nos mdulos Preveno dos problemas relacionados ao uso de drogas


(http://www.aberta.senad.gov.br/modulos/capa/prevencao-dos-problemas-relacionados-ao-uso-de-drogas) e O
adolescente em desenvolvimento e a contemporaneidade (https://aberta.senad.gov.br/modulos/capa/o-adolescente-em-
desenvolvimento-e-a-contemporaneidade), possvel ver que os programas de preveno j no esto centrados apenas na
reduo dos fatores de risco, mas tambm na identificao e no desenvolvimento dos fatores de proteo. Os PIs tanto aumentam
a capacidade dos indivduos, famlias e comunidades para lidarem com seus problemas quanto promovem a sade integral desses
mesmos atores (compreendendo sade como acesso a uma vida digna, com qualidade de vida e cidadania), os quais devem ser
objetivos contemplados em toda proposta preventiva.

Glossrio

Sistmica se refere capacidade de ter uma percepo do todo sem perder de vista a conexo e a interligao entre as partes.
Considera-se que a posio do observador sempre parcial, j que o todo muito mais que a soma das partes, havendo uma
interdependncia entre elas.

Um projeto de interveno uma proposta de ao construda a partir da identificao de problemas, necessidades e fatores
determinantes. Cabe lembrar que o termo projeto refere-se a um plano para realizao de uma ao coordenada no futuro; ou seja,
algo que se lana frente, sustentado em objetivos a serem alcanados. J a palavra interveno implica uma ao objetiva, um
fazer concreto numa dada realidade. Nesse sentido, um projeto de interveno deve definir e orientar as aes planejadas para
resoluo de problemas e/ou necessidades identificadas, preocupando-se em gerar mudana e desenvolvimento.

Um projeto de ateno aos problemas relacionados ao uso de lcool e de outras drogas pode, ento, ser definido como um conjunto de
atividades preventivas, elaboradas com base em objetivos definidos e implementadas em um determinado tempo e contexto, com
fundamentao terica e metodolgica bem definida, dirigida a enfrentar a problemtica do uso de drogas num territrio especfico. Visa,
ainda, ao acompanhamento e avaliao que possibilitem a construo de conhecimentos, a produo de novas tecnologias e
intervenes sobre a temtica.
Especificamente em relao aos projetos de interveno comunitrios, importante considerar que as estratgias de ateno construdas
nesse campo envolvem um trabalho conjunto, realizando entre os diversos atores e equipamentos que do existncia a esse territrio: os
lderes comunitrios, os servios de sade, os conselhos, a polcia, a escola, as associaes de bairro, entre outros. Vale lembrar, tambm,
que uma interveno bem-sucedida deve ser construda com todos esses atores que, juntos, compem o territrio existencial da
comunidade.

Territrio existencial o que cada sujeito traz consigo em sua histria e suas relaes e que, na interao com outros sujeitos de
convivncia, define a forma de ser daquele coletivo, a vivncia daquele lugar. A participao da comunidade, tanto na identificao
dos problemas e das necessidades de vida compartilhados localmente quanto no estabelecimento de mecanismos de busca de
solues, em consenso, a condio para o sucesso da interveno construda e implementada com esses sujeitos, e no somente
para eles.

O desenvolvimento de programas e de projetos de ateno aos problemas relacionados ao uso de lcool e outras drogas deve, portanto,
considerar:

Figura 1: Caractersticas do processo de construo de um projeto exemplar. Fonte:NUTE-UFSC (2016).

essencial, tambm, que o grupo proponente do projeto se perceba como um mediador de processos, facilitador de dilogos, construtor
de uma rede de relaes solidrias e vivas no territrio.

Saiba Mais

O territrio mais do que um simples local geogrfico, pois implica o espao da convivncia social e da mediao afetiva,
cultural e material, que permite que os sujeitos trabalhem, habitem, circulem, relacionem-se, divirtam-se. A noo de
mediao envolve a compreenso de que a realidade humana construda por trocas sociais; quer dizer, as pessoas, os
objetos, as relaes so meios ou fornecem a base para os sujeitos realizarem o seu projeto, individual ou coletivo. O territrio
ganha, com isso, um valor simblico para os sujeitos, pois possibilita a comunho com o lugar e com aqueles em que nele
vivem, o que faz com que, nesse espao, as pessoas se reconheam, construam suas redes sociais, sua identidade.
importante ressaltar que, entre a realizao plena do indivduo (identidade pessoal) e a realizao do cidado (identidade social),
encontram-se as diversas organizaes e os equipamentos sociais que estruturam a vida social nos territrios, sendo perpassadas por
relaes de poder. Assim, num territrio em que a organizao dos servios essenciais (educao, sade, habitao, saneamento bsico,
transporte) deixada merc da lei de mercado, tudo colabora para que as desigualdades sociais aumentem; e, com isso, vulnerabilidades
pessoais e sociais se estabeleam com mais fora, decorrendo da a necessidade de aes de promoo da sade, preveno de riscos e
danos, ateno comunitria.

Podemos, em vista disso, falar de territorialidade como um conjunto de prticas que garantem aos sujeitos se apropriarem do lugar como
sendo seu, permanecendo em um dado territrio no qual se reconheam. Assim, territorialidade implica, efetivamente, um sentimento de
pertencimento, sendo a base para a identidade pessoal e social.

Um territrio pode ser delimitado como sendo uma comunidade, um bairro, uma instituio, uma cidade, desde que se configure
como um espao de convivncia social identitria, com grupos, organizaes e equipamentos sociais que lhe caracterizam.

O territrio o espao de acesso a bens e servios em que ocorre o exerccio da cidadania, do lazer e, at mesmo, o uso de drogas. Enfim,
o espao da vida concreta, de possibilidades e/ou impossibilidades de reconhecimento, qualificao e incluso social, delineado por
grupos, instituies e comunidades. A partir desse conceito, dever ocorrer, portanto, a delimitao dos projetos a serem construdos, j
que esses devem ser dirigidos para territrios especficos, entendidos aqui como o espao onde se concretizam as redes sociais, permeadas
por relaes de afetos, solidariedade e poder.

https://www.youtube.com/watch?v=0S8nFGRHrRU

Imagine-se, agora, fazendo o planejamento para a execuo de um projeto de interveno. Voc sabe qual a estrutura desse tipo de
documento?

A imagem a seguir esquematiza cada uma das etapas para confeco desse tipo de projeto. Voc pode clicar sobre o item desejado para
acessar mais rapidamente a informao.

Contedo interativo. Acesse em aberta.senad.gov.br

Figura 2: Esquema das etapas da construo de um projeto. Fonte:NUTE-UFSC (2016).

COMO CONSTRUIR UM PROJETO DE INTERVENO?

DESCRIO DA REALIDADE LOCAL OU ANLISE DA SITUAO


https://www.youtube.com/watch?v=E2M-MrBnuhQ

Inicialmente, faz-se necessrio conhecer muito bem a realidade local, ou seja, descrever detalhadamente o grupo, a comunidade, a
instituio; enfim, o territrio no qual a ao ser realizada. As necessidades e os problemas psicossociais iro modificar-se de acordo com
os diferentes tempos e contextos socioculturais, uma vez que cada territrio ou grupo tem suas caractersticas coletivas e tambm suas
singularidades. Lembre-se de que o que pode ser problema em uma rea pode no ser em outra.

Uma interveno deve considerar as especificidades de cada territrio, como o espao de acesso a bens e servios, de oferta ou ausncia
de equipamentos sociais , de redes sociais e de solidariedade, lugares de cultura, lazer e de vida. O territrio tambm um espao de
organizaes e poder, com lideranas comunitrias e institucionais, associaes e grupos organizados, que j desenvolvem atividades
nesse mesmo territrio.

nesse contexto sociocomunitrio que o uso de lcool e de outras drogas ocorre e torna-se problemtico para alguns sujeitos.
importante saber, portanto, como o padro de uso de substncias psicoativas nesse territrio, assim como identificar e entender os
fatores de risco e de proteo para os problemas decorrentes do uso de drogas nele existentes.
A descrio do conjunto desses dados lhe permitir fazer uma anlise da situao que voc ir escolher para intervir. A presena ou a
ausncia de alguns dispositivos e atores sociais pode se constituir em fatores de risco ou de proteo ao uso de lcool e outras drogas, por
isso esses dados devem ser descritos no diagnstico da realidade local, que servir de base para a definio do tema a ser objeto do seu
projeto de interveno.

Glossrio

Equipamentos sociais so qualquer dispositivo, estrutura, organizao, servio que sirva para dar apoio s aes dos membros da
comunidade.
Definido o territrio para implementar o projeto, importante observar os pontos elencados a seguir.

Qual o espao geogrfico que compe o territrio/local da interveno? Quais as caractersticas socioeconmicas e culturais
dessa rea?
Quais redes sociais voc identifica nesse territrio?
Como se do as correlaes de foras e de poder no territrio de atuao?
Quem so as lideranas comunitrias ou institucionais? Quais o conselhos existentes? Como se relacionam entre si?
O que voc considera que poderia ser implementado para melhorar a vida na sua comunidade?
Como a problemtica do uso/abuso de lcool e de outras drogas se apresenta no territrio especfico do projeto?

Para contribuir com essas reflexes, sugerimos a leitura do mdulo O Trabalho Comunitrio e a Construo de Redes de Cuidado e
Proteo (https://aberta.senad.gov.br/modulos/capa/o-trabalho-comunitario-e-a-construcao-de-redes-de-cuidado-e-protecao), que
trata do trabalho comunitrio com usurios de drogas a partir da compreenso de como se constroem as redes de apoio, o cuidado e a
proteo na comunidade.

H, igualmente, alguns sites interessantes que fornecem informaes ricas sobre dados econmicos, demogrficos e geogrficos,
indicadores sociais sobre distribuio de renda, pobreza, educao, sade, previdncia social e segurana pblica para estados, municpios
(e suas reas mnimas comparveis) e regies administrativas, que podem contribuir com a busca de informaes importantes para a
descrio do territrio que voc escolheu para atuar. Alm disso, h dados disponveis sobre criminalidade e violncia. Indicamos a seguir
alguns desses sites:

IPEADATA (http://www.ipeadata.gov.br/)
DATASUS (http://www2.datasus.gov.br/DATASUS/index.php)
IBGE (http://www.ibge.gov.br/home/)
SEBRAE (http://www.sebrae.com.br/customizado/estudos-epesquisas)
MAPA DE VIOLNCIA (http://www.mapadaviolencia.org.br)

H tambm, disposio, vrios levantamentos epidemiolgicos nacionais (http://www.aberta.senad.gov.br/modulo/capa/5) que


enfocam o padro de uso de drogas na populao brasileira ou em populaes especficas, explicitando dados estaduais, regionais ou
nacionais que podem servir de parmetro para o seu territrio. , todavia, interessante voc verificar se existem dados acerca de padro de
uso de drogas mais especficos sobre o seu territrio.

Importa relembrar os dados epidemiolgicos gerais existentes sobre o consumo de drogas, comparando-os com as informaes sobre uso
de drogas no territrio no qual se dar a interveno. Essa reflexo ajudar a definir o problema e os sujeitos da interveno.

COMO CONSTRUIR UM PROJETO DE INTERVENO?

DEFINIO DO TEMA E O PROBLEMA DE INTERVENO


https://www.youtube.com/watch?v=JKhpH6OIeR0

O tema o assunto ou a problemtica sobre o qual se pretende intervir. Todo tema geralmente expressa uma questo/dificuldade/desafio
que se deseja enfrentar ou resolver e que deve, portanto, contemplar uma soluo em sua formulao. Para tanto, a preciso do tema
fundamental e realizada a partir da delimitao do problema/objeto de interveno. Assim, importante que o tema escolhido para
interveno seja, ao mesmo tempo:

relevante: um problema que o pblico-alvo da interveno considere importante de ser resolvido;


tangvel: possvel de ser abordado/resolvido no tempo previsto;
compatvel com a qualificao da equipe: que os proponentes tenham afinidade com o tema e condio tcnica de organizar/intervir na
execuo das aes.

O tema da interveno deve resultar da anlise da situao e/ou diagnstico da realidade territorial, realizada como primeira tarefa da
elaborao do projeto de interveno.

A delimitao do tema sempre um desafio, uma vez que preciso identificar um tema ou problemtica importante entre tantas
questes/dificuldades existentes no territrio escolhido para interveno. Para tanto, devemos planejar uma interveno focada,
definindo prioridades, pois no se resolver, certamente, tudo que problemtico ou desafiador no territrio, mas com o foco
ampliam-se as possibilidades de resolver o que se props!

preciso, tambm, considerar que uma questo sempre relativa, ou seja, o que pode ser considerado um problema, num determinado
contexto e num dado momento histrico, pode no ser considerado em outro tempo e espao. Devemos, portanto, ter cuidado na
importao de tecnologias e de teorias que funcionaram em outros contextos, buscando sempre, quando utiliz-las, realizar a sua
adaptao realidade local.

A realizao de oficinas com os sujeitos que residem ou frequentam o territrio/contexto da interveno, objetivando identificar as
questes/problemticas consideradas importantes por esses atores, pode ser uma estratgia importante para abertura de dilogo e
envolvimento desses sujeitos no projeto.

Sugerimos que voc reflita sobre as questes a seguir.

Quais so as questes/problemticas relacionadas ao uso/abuso de lcool e de outras drogas que voc identifica no territrio
de interveno do projeto?
Quais as questes/problemticas que voc considera prioritrias para o projeto de interveno?
Quais as possveis situaes ou condies (determinantes) que ajudam a constituir essas questes/problemticas
consideradas por voc como prioritrias?
Quais as consequncias dessa(s) questo(es)/problemtica(s) prioritria(s) para a comunidade/instituio/pblico-alvo da
interveno?

COMO CONSTRUIR UM PROJETO DE INTERVENO?

CARACTERIZAO DO PBLICO-ALVO DA INTERVENO

Figura 3: Ilustrao do pblico-alvo do projeto de interveno. Fonte: NUTE-UFSC (2016).

A quem se dirige a interveno? Essa uma indagao importante, uma vez que a escolha dos sujeitos da interveno deve se basear na
anlise dos dados da realidade local e na definio do problema, nos objetivos da instituio, e no profissional, conselheiro, liderana
comunitria ou grupo que formula o projeto.


importante a definio detalhada do pblico-alvo, com a descrio das caractersticas da faixa etria, sexo, escolaridade, situao
socioeconmica etc., bem como o nmero de pessoas que voc pretende atingir com o projeto. O contexto psicossocial, entre outras
informaes consideradas relevantes, tambm vai contribuir para a definio do tipo/formato de interveno mais adequado.

Determinar, por conseguinte, com clareza e objetividade o pblico a ser atendido um passo importante na elaborao do projeto, pois ir
orient-lo no momento da divulgao e na elaborao de um plano de atividades mais adequado ao perfil dos participantes.

primordial que voc e sua equipe saibam que a definio de um pblico-alvo especfico no quer dizer que vocs no possam aplicar esse
mesmo projeto em outro tipo de pblico, porm devero fazer os ajustes necessrios para adequ-lo s especificidades de cada populao.

Ao escolherem o pblico-alvo, importante definir, igualmente, o tipo de ao em sade a ser proposto para enfrentar o problema que foi
delimitado no levantamento inicial: promoo de sade, preveno de riscos, reduo de danos, recuperao de agravados, reabilitao
psicossocial. Caso seja no campo da preveno, importante considerar o nvel de preveno que ser realizado. Isso se faz necessrio
porque as atividades preventivas dirigem-se a cada pblico conforme os padres de uso e o nvel de risco de exposio s drogas de cada
grupo especfico.

Saiba Mais

Acesse o mdulo Promoo de Sade no contexto dos Problemas Relacionados ao uso de Drogas
(http://www.aberta.senad.gov.br/modulos/capa/o-adolescente-em-desenvolvimento-e-a-contemporaneidade) para
conhecer mais sobre o modelo de preveno baseada em promoo de sade, o qual prev a reduo dos fatores de risco e o
aumento dos fatores de proteo, por meio da capacitao das pessoas e das comunidades para que elas mesmas modifiquem os
determinantes da sade em benefcio de sua qualidade de vida.

Na hora de caracterizar o pblico-alvo, considere os pontos a seguir.

A interveno alcanar um grupo especfico, vrios grupos, ou toda a comunidade do territrio escolhido?
Quais as caractersticas do pblico-alvo?
Qual a relao do pblico-alvo com a problemtica que envolve o uso/abuso de lcool e de outras drogas?
Ao descrever seu pblico, defina: em qual nvel de preveno voc vai atuar?

COMO CONSTRUIR UM PROJETO DE INTERVENO?

JUSTIFICATIVA DA IMPORTNCIA DO SEU PROJETO

Por que e para que voc pretende realizar este projeto?


Este o momento de apresentar as razes que tornam significativa a implementao do projeto de interveno ou a necessidade social
e/ou tcnica de se levar a efeito tal ao.

Na elaborao de sua justificativa, importante apontar a relevncia social, cientfica ou prtica da proposta, utilizando dados coletados
no seu territrio de interveno, e, sobretudo, descrever as necessidades do pblico-alvo; afinal, esse o principal fator que justifica um
projeto. Deve-se, igualmente, demonstrar a pertinncia dos objetivos e os possveis impactos dos resultados esperados. Assim, voc e seu
grupo podem abordar as motivaes que os levaram escolha pela proposta, sejam elas pessoais, sejam institucionais.

O dilogo entre prtica e teoria dar, certamente, credibilidade a seu projeto. Fiquem, no entanto, atentos, pois na escrita do projeto
interessante prezar por um texto claro e breve. Justificativas longas e textos rebuscados no garantem que a importncia do projeto seja
bem compreendida.

A justificativa necessria para que a prpria equipe se aproprie da importncia do projeto e, assim, tenha argumentos e clareza no
discurso para apresent-lo a possveis parceiros e rgos financiadores.

Por que e para quem importante resolver o problema identificado no seu projeto de interveno?

COMO CONSTRUIR UM PROJETO DE INTERVENO?

DEFINIO DOS OBJETIVOS DE SEU PROJETO

https://www.youtube.com/watch?v=JkvlbiLUdjo

Os objetivos de um projeto de interveno se referem ao que queremos alcanar. Dividem-se em:


a) objetivo geral: refere-se mudana que se pretende alcanar com o projeto; , por isso, uma afirmao sobre os resultados esperados
da interveno e aponta uma direo ao projeto.
b) objetivo especfico: a realizao do objetivo geral; norteia os passos, os processos para que possamos alcanar o objetivo geral.
Refere-se a cada uma das fases, das estratgias e medidas necessrias para atingir os resultados, por isso segue uma graduao e uma
sequncia de aes. Precisa ser contextualizado, mensurvel, factvel, com referncia temporal e da populao-alvo e integrado aos
resultados gerais esperados com a interveno.

importante destacarmos que, na perspectiva de ateno proposta neste mdulo, os objetivos especficos das intervenes devem
apontar, de maneira geral, para o conjunto de estratgias e aes que visam acolher a diversidade de situaes de risco e de problemas
relacionados ao uso de drogas, focando nas necessidades reais da populao-alvo, e do contexto de vida em seu territrio. No devem
corresponder, portanto, a uma formulao dicotmica do tipo bom/mau, drogas no/drogas sim, mas a um enfoque muito mais realista e
centrado na possibilidade de solucionar alguns aspectos do contexto de uso ou reduzir riscos e danos consequentes a determinados tipos
de consumos de drogas.

Nessa perspectiva, os participantes devem ser considerados corresponsveis pelas aes no projeto, sendo estimulados em seu
protagonismo.

Os objetivos devem seguir o padro SMART, ou seja, devem ser definidos de acordo com os seguintes critrios:

Figura 4: Diagrama dos pontos do padro SMART. Fonte: NUTE-UFSC (2016).

Para ajudar a elaborar os objetivos do seu projeto, atente aos dois pontos a seguir.

O que voc pretende alcanar com o projeto de interveno?


Quais mudanas/desenvolvimento seu projeto pode levar para a comunidade/territrio que alvo da interveno?

COMO CONSTRUIR UM PROJETO DE INTERVENO?

CONSTRUO DO REFERENCIAL TERICO DO PROJETO DE INTERVENO


Sabemos que h diversas compreenses sobre o fenmeno do uso de drogas e diferentes modelos de aes de:

promoo de sade; (http://www.aberta.senad.gov.br/modulo/capa/19)


preveno; (http://www.aberta.senad.gov.br/modulo/capa/19)
cuidado; (http://www.aberta.senad.gov.br/modulo/capa/20)
tratamento comunitrio;
reabilitao psicossocial;
recovery;

Faz-se, portanto, necessrio delimitar um marco terico de compreenso do problema do consumo de drogas e escolher um modo de
realizar aes previstas.

As diretrizes conceituais e concepes norteadoras devem dar sustentao para o projeto em construo e permitir a compreenso, de
modo mais amplo, da problemtica escolhida para interveno, tanto quanto sustentar a sua justificativa e nortear a direo para a
metodologia a ser empregada.

Aqui o momento de realizar uma pesquisa bibliogrfica para embasar o projeto, selecionando o material para leitura que est
relacionado ao foco da interveno. Nesse sentido, voc deve determinar a perspectiva ou o referencial terico que ir sustentar ou dar
respaldo tcnico proposta de interveno. importante atentar para que haja uma coerncia entre o referencial terico escolhido e a
metodologia de interveno proposta.

Saiba Mais

Acesse o mdulo Promoo de Sade no Contexto dos Problemas Relacionados ao Uso de Drogas
(http://www.aberta.senad.gov.br/modulo/capa37) para conhecer mais sobre o modelo de preveno baseada em promoo de
sade. Esse modelo prev a reduo dos fatores de risco e o aumento dos fatores de proteo, por meio da capacitao das
pessoas e das comunidades, para que elas mesmas modifiquem os determinantes da sade em benefcio de sua qualidade de vida.

Glossrio

o estudo de livros, textos e artigos de peridicos relacionados temtica de estudo ou interveno, que ir referenciar/subsidiar
teoricamente o seu projeto.
https://www.youtube.com/watch?v=AaOLgOjvGQU

Na hora de construir o referencial terico do seu PI, procure considerar:

as leituras realizadas e as concepes tericas norteadoras do seu projeto no que se refere compreenso do uso de drogas;
as experincias anteriores (projetos implementados) que podem apoiar a construo do seu projeto.

COMO CONSTRUIR UM PROJETO DE INTERVENO?

METODOLOGIA DE INTERVENO EM PROJETOS PREVENTIVOS


https://www.youtube.com/watch?v=q1toYVAv5Vs

Como atingir meus objetivos? Quais caminhos sero adotados para colocar o projeto em marcha? As respostas a essas questes remetem
ao mtodo do projeto de interveno.

A metodologia define, portanto, o caminho para se chegar a um fim; ou seja, o conjunto de meios dispostos convenientemente para
investigar o tema ou a problemtica escolhida, concretizando-se em etapas ou momentos a serem seguidos em um processo de
investigao ou interveno cientfica.

Assim, a metodologia indica o que fazer; isto , orienta, de forma geral, a atividade a ser realizada e se desdobra no planejamento das aes
concretas do projeto. Faz-se necessrio, no entanto, tambm saber o como fazer, ou seja, a maneira mais adequada de realizar cada ao,
concebendo-se as tcnicas que sero utilizadas. A tcnica assegura, efetivamente, a instrumentao especfica das aes em cada
momento do projeto. , portanto, fundamental definir os instrumentos a serem utilizados para a implementao das aes do projeto.

importante pensar que, conforme o tema e o objetivo definidos para interveno, ir se conformar uma metodologia mais adequada para
a realidade escolhida. H, por exemplo, metodologias de carter mais quantitativo, que se adequam melhor quando o alvo incide sobre
grandes populaes, como um levantamento sobre padro de uso de drogas de uma determinada populao. Existem, ainda, outras
metodologias mais qualitativas, destinadas a trabalhar com populaes mais especficas e voltadas para uma escuta dos significados que
as pessoas atribuem a determinadas situaes.

H, na verdade, muitas possibilidades de metodologia. Por isso, ela s deve ser definida aps estarem delineados os objetivos, a
problemtica e a populao-alvo do projeto de interveno.
Saiba Mais

Existem diferentes metodologias e cada uma apropriada a contextos, sujeitos e situaes a serem resolvidas. Algumas indicaes
de metodologias para que voc veja a pluralidade de opes esto descritas no artigo de Moreira, Silveira e Andreoli (2006),
disponvel em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-89102006000600010
(http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-89102006000600010).

importante, portanto, definir passo a passo, a partir de cada objetivo especfico elencado, as aes previstas e os instrumentos
necessrios para alcanar os resultados esperados, a fim de ter clareza das etapas que devem ser estabelecidas em seu projeto.
Assim, convidamos voc a refletir sobre as questes a seguir.

Como voc vai alcanar os objetivos propostos, considerando a realidade local e a populao escolhida para a interveno?
De que forma passo a passo a interveno ocorrer; ou seja, que aes sero desenvolvidas para que cada objetivo
especfico seja alcanado?
Como alcanar os resultados esperados para cada ao planejada?
Quais as tcnicas ou os instrumentos necessrios para sua realizao?

Faz-se necessrio destacar tambm que o nvel de detalhamento dos instrumentos utilizados para a realizao das aes pode variar, mas
preciso que, no projeto, esteja muito claro como ocorrer cada interveno. No momento da implementao do projeto, mudanas podem
ocorrer em funo de uma srie de circunstncias e contextos nele envolvidos, exigindo a alterao do que foi inicialmente planejado, o
que requer certa flexibilidade da equipe executora.

COMO CONSTRUIR UM PROJETO DE INTERVENO?

ELABORAO DO CRONOGRAMA DE SEU PROJETO


Quanto tempo ser necessrio para a realizao de cada ao?

Essa uma pergunta muito importante, pois preciso definir o tempo a ser dispensado para cada etapa. O cronograma, portanto, ajuda
voc a organizar o projeto, dando maior clareza nos passos e etapas a serem seguidos no desenvolvimento do processo. Esse tipo de
organizao necessrio para ter certo controle do desenrolar das aes dentro do tempo previsto. Implica, evidentemente, deixar
explcito o prazo e o tempo para organizao e implementao das aes.

importante que os parceiros e grupos participantes se localizem no plano de atividades, organizado em um cronograma, o que
demonstra o compromisso da equipe gestora com o projeto.

O cronograma deve ser composto por trs pilares bsicos: o objetivo especfico, as aes nele previstas e o tempo em meses que
cada uma dessas aes ser realizada. interessante destacar, tambm, as datas de incio e fim do projeto.

COMO CONSTRUIR UM PROJETO DE INTERVENO?

IDENTIFICAO DOS RECURSOS DISPONVEIS E AS REDES DE ARTICULAO PARA A REALIZAO DO PROJETO

https://www.youtube.com/watch?v=mJ-RGSQlltU


Neste momento, voc deve avaliar quais recursos sero necessrios para a realizao do projeto e quais j se tm disponveis.

No planejamento, voc deve descrever todos os recursos necessrios para a viabilizao doprojeto, o que incluipessoas e suas diferentes
competncias, parcerias (http://www.aberta.senad.gov.br/modulos/capa/mapa-de-redes-de-instituicoes), equipamentos, programas,
materiais de escritrio, espao fsico e valor de custeio.

Ao planejar, preciso detalhar os recursos elencados a seguir.

Figura 5: Imagem que ilustra quais recursos so necessrios para a construo e aplicao do projeto de interveno.Fonte:NUTE-UFSC (2016).


Nesse sentido, importante ter clareza em relao s questes elencadas a seguir.

Quais recursos humanos (pessoas a serem envolvidas na execuo do projeto), materiais (de consumo, permanentes),
financeiros e polticos so necessrios para a realizao do projeto?
Com que tipos de parcerias o projeto pode contar?
Qual rede (de pessoas, instituies apoiadoras, associaes, universidades, instituies governamentais etc.) est
disposio para apoiar e/ou sustentar a realizao do projeto?
Que marco legal e poltico (comunitrio/municipal/estadual) sobre o qual deve-se apoiar o projeto de interveno em
elaborao?
A proposta vivel em termos dos recursos disponveis? Ser preciso captar novos recursos?

ELABORAO DO ORAMENTO DE SEU PROJETO

O oramento a previso de todas as despesas necessrias para a realizao de um projeto, separadas por itens oramentrios (tipos de
despesas), para um melhor controle e transparncia. Ele deve estar alinhado aos recursos necessrios para a implementao do projeto.

vital, tanto para a sustentabilidade quanto para a continuidade de um projeto, gerenciar os seus prprios custos, o que implica
planejamento, estimativa, oramento e controle dos custos que sero necessrios para a concluso do projeto, com base em uma previso
oramentria, sendo necessrio, portanto, organizar o oramento parcial de cada etapa e o oramento total do projeto.

Na hora de orar o seu PI, faz-se necessrio pensar nas duas questes a seguir.

Quais itens so necessrios para a realizao do seu projeto, em cada uma de suas etapas?
Quais recursos financeiros sero necessrios para a execuo de cada item?

COMO CONSTRUIR UM PROJETO DE INTERVENO?

ACOMPANHAMENTO E AVALIAO DO PROJETO DE INTERVENO

Uma vez elaborado o projeto de interveno, conforme as instrues fornecidas nos passos anteriores, importante reavali- lo em sua
totalidade e refletir sobre alguns pontos especficos: comparar e verificar os processos realizados, mensurar a realizao dos objetivos,
corrigir rumos. Deve ser descrito como ser o procedimento para avaliar se o projeto exequvel, se houve envolvimento do pblico-alvo e
da equipe tcnica, se a metodologia contribuir para atingir as metas, se os objetivos foram alcanados.

A avaliao do projeto dever considerar seu processo de implementao e os resultados obtidos. A fim de garantir sua realizao,
fundamental que a equipe esteja atenta necessidade de elaborar um sistema de informao para o acompanhamento das atividades.

SISTEMA DE INFORMAO
https://www.youtube.com/watch?v=3x_DoxV3vXI

A avaliao do projeto deve prever, inicialmente, a elaborao de um sistema de informaes sobre o modo de implementar o projeto, a
fim de que a equipe executora possa acompanhar seu desenvolvimento. Tal sistema auxilia na tomada de decises e sustenta a realizao
de avaliaes de seu processo e de seus resultados.

Oregistro , efetivamente, um importante momento do projeto; um modo de organizar, refletir, sintetizar e armazenar o conhecimento
que a equipe obteve durante o processo de implementao, alm de ser uma forma de avaliar o projeto, pois permite ter conscincia do
processo, e, desse modo, auxilia na definio de novos caminhos. Alm disso, pode ser uma maneira de compartilhar sua experincia com
outros grupos interessados em replicar seu projeto.

H vrias formas de registro que podem ser utilizadas: fotos, vdeos, blogs, documento de texto, entre outras, alm da ficha de campo,
conforme modelo sugerido adiante.

Assim, cada ao realizada poder ser acompanhada por uma ficha de campo, que deve ser preenchida por quem a realizou, com dados
referentes ao tipo de atividade realizada, aos materiais e tcnicas utilizados, durao e frequncia da interveno, aos dados de quem
aplicou a ao, quantidade e caracterizao dos participantes daquela etapa (se alunos, familiares, comunidade), alm de anotaes
sobre as ocorrncias durante a sua aplicao.

Veja o exemplo a seguir:


Quadro 1:Informaes para facilitar a coleta e a anlise dos dados. Fonte:NUTE-UFSC (2016)

Para manter seus registros atualizados e com informaes fresquinhas, importante que voc tenha o cuidado de descrever as
aes semanalmente ou, no mximo, mensalmente. Lembre-se de que, ao deixar os registros se avolumarem, corre-se o risco de
esquecer informaes interessantes, alm do acmulo ao final, o que pode fazer com que muitas informaes importantes,
observadas ao longo do processo de implementao, sejam perdidas.

AVALIAO DE PROCESSO E DE RESULTADOS

A avaliao do processo deve anteceder e/ou acontecer em paralelo avaliao de resultados. Ela deve descrever qualitativa e
quantitativamente as etapas do projeto, refletindo sobre o que se fez, as razes relacionadas, as decises prticas durante o processo, o
tempo despendido em cada etapa do projeto, as dificuldades enfrentadas, as mudanas que se fizeram necessrias ao longo de seu
desenvolvimento.

Inicialmente, a investigao deve partir de indicadores quantitativos, tais como: o nmero de pessoas por segmento do pblico-alvo
atingido pelo projeto; nmero de atividades desenvolvidas; nmero de instituies envolvidas; e nmero de pessoas formadas para serem
multiplicadores no projeto.

Veja um modelo:
Quadro 2:Indicadores quantitativos que pode ser adequado ao contexto do seu projeto. Fonte:NUTE-UFSC (2016)

Posteriormente, deve-se avaliar os aspectos qualitativos da implementao: se houve adequao dos processos e instrumentos utilizados
no projeto; como foi o desenvolvimento das atividades nos diversos nveis de ao previstos; como foi o envolvimento das pessoas do
territrio; como foi a participao das entidades parceiras; discutir as facilidades e dificuldades do desenvolvimento do projeto.

Outra possibilidade de instrumento de avaliao de processo avaliar a aceitabilidade dos vrios autores que participaram do projeto,
atravs de inventrios de satisfao, aplicados tanto com o pblico-alvo como com os aplicadores do programa.

A avaliao de resultados, por sua vez, analisa se os objetivos foram atingidos, se foram alcanados, portanto, os desfechos almejados, ou
seja, se foram produzidas as mudanas previstas pela interveno preventiva, alterando atitudes, valores e comportamentos dos
participantes do projeto e seu entorno, famlias e comunidade.

Com a avaliao do resultado, possvel investigarmos a efetividade do programa preventivo, entendido como a avaliao do
impacto ou das mudanas produzidas com a implementao do programa. Nesse processo, deve-se buscar responder s seguintes
questes: o programa atingiu seus objetivos? Produziu as mudanas desejadas? Gerou efeitos no desejados?

Essa verificao pode ser feita atravs de mtodos quantitativos, com a aplicao de questionrio sobre os comportamentos em questo,
com o levantamento antes e depois da interveno (pr e ps-teste). Se voc quiser incrementar, para ter mais segurana nos resultados,
pode aplicar esse mesmo questionrio em grupos-controle (que no vo receber a interveno, mas respondem ao questionrio e servem
como balizadores para os resultados dos grupos experimentais).

A avaliao do resultado tambm pode ser feita atravs de mtodos qualitativos, com entrevistas ou grupos focais, conversando com os
participantes sobre a percepo deles sobre as mudanas ocorridas.
Quadro 3: Modelo de tabela para a avaliao de resultados. Fonte:NUTE-UFSC (2016)

Para a avaliao do processo e do resultado interessante a confeco de uma tabela, pois facilita a viso dos dados que voc coletou,
permitindo que, assim, voc reflita se todos os pontos foram abordados: as facilidades, as dificuldades na realizao do projeto e os
resultados obtidos.

Saiba Mais

Veja um modelo de tabela para a avaliao de resultados.

Saiba Mais

Para se informar melhor sobre os processos de avaliao de projetos de interveno e seus conceitos, sugerimos a leitura dos
seguintes materiais, disponveis no AVEA:

Bases Cientficas de la Prevencin de las Drogodependencias


(http://www.emcdda.europa.eu/attachements.cfm/att_93972_ES_Bases%20Cient%C3%ADficas%20Para%20La%20Pr
evencion%20De%20Las%20Drogodependencias%20-%202002.pdf);
(http://www.gespublica.gov.br/Tecnologias/pasta.2010-04-26.2946656561/Pesquisa%20de%20satisfacao.pdf)
Paradigma qualitativo e prticas de investigao educacional (http://repositorioaberto.uab.pt/handle/10400.2/2028).

COMO CONSTRUIR UM PROJETO DE INTERVENO?


I
IMPLEMENTANDO O PROJETO DE INTERVENO

Colocar em marcha um projeto sempre um desafio, pois no depende somente de quem o formula, mas tambm dos apoios
institucionais e comunitrios, do empenho da equipe envolvida e da obteno dos recursos humanos, materiais e financeiros necessrios
para a sua implementao. Da mesma forma, as variveis de tempo poltico e organizacional podem, tambm, influenciar no processo de
execuo do projeto. Por exemplo, em uma escola, o final do ano letivo sobrecarregado de atividades e pode baixar o nmero de adeses
ao projeto, assim como um perodo de eleies para diretor de escola ou para presidente de um conselho de bairro pode intervir na sua
realizao. preciso, portanto, planejar cuidadosamente a execuo do projeto e seu cronograma.

Para iniciar a execuo, importante desenvolver estratgias efetivas para que a comunidade pertencente ao seu territrio participe
efetivamente, pois um projeto que conta com corresponsabilizao em sua construo e execuo ganha legitimidade e credibilidade,
tendo mais possibilidades de alcanar seus objetivos. Sugerimos, por isso, a busca de parcerias comunitrias.

Da mesma forma, deve ser planejada a divulgao do projeto a fim de conseguir, efetivamente, envolver a comunidade e atingir o seu
pblico-alvo. Hoje, existem muitas maneiras eficazes de divulgao relacionadas s redes sociais virtuais que envolvam as pessoas do seu
territrio. Aproveite os diferentes veculos de divulgao, desde os mais tradicionais, como flderes, cartazes e e-mails, at os mais
contemporneos, Facebook, WhatsApp etc.

importante, tambm, o projeto estar em sintonia com as polticas locais, regionais e nacionais. O pacto federativo do programa do
Governo Federal Crack, possvel vencer criou comits em muitas cidades e estados. H, ainda, muitos Conselhos de Polticas sobre Drogas,
tanto nas esferas municipais quanto nas estaduais. Cabe lembrar que muitos desses rgos j tm elaborados seus planos de ateno aos
problemas relacionados ao uso de drogas.

Seria possvel para voc e sua equipe fazerem um projeto articulado com esses comits e/ou conselhos locais?

Outro aspecto importante do projeto sua dimenso tica, que implica os valores morais, os quais orientam o comportamento e as
relaes humanas em sociedade, dependendo de contextos culturais e temporais especficos.

A tica est relacionada a alguns aspectos fundamentais das relaes sociais:

a) respeito a todos os indivduos envolvidos no projeto;


b) esclarecimentosdos objetivospara os participantes em cada etapa do projeto;
c)transparncia nas informaes e na comunicao;
d)elaborao de oramentos claros e detalhados, com a correta alocao de recursos, cumprimento das responsabilidades fiscais e legais,
prestao de contas de maneira transparente;
e) devoluo dos resultados para as instituies e pessoas participantes do projeto.

Cabe destacar, em vista disso, que sua equipe deve planejar como realizar a devoluo do processo e do resultado do projeto a parceiros,
populao-alvo, instituies envolvidas, assim como a quem ajudou na obteno dos recursos materiais e financeiros.

Por fim, os participantes devem se preocupar com a continuidade e a sustentabilidade de seu projeto para que ele possa ser repetido e
replicado. A sustentabilidade de um projeto depende, seguramente, da arte de se relacionar; ou seja, das parcerias estabelecidas, da
capacidade de comunicao, da qualidade do projeto que, com isso, viabilizam a mobilizao de recursos necessrios.


Na hora de implementar o PI, atente para os seguintes pontos:

construa estratgias para a participao da comunidade do seu territrio;


planeje como o projeto ser divulgado na comunidade;
reflita sobre como o projeto interage com as polticas pblicas locais, regionais e nacionais;
cuide com os aspectos ticos que podem estar implicados na realizao do projeto;
planeje como ser a devoluo dos resultados para o grupo-alvo e para a comunidade (relatrio escrito);
atente para a sustentabilidade do projeto.

COMO CONSTRUIR UM PROJETO DE INTERVENO?



PASSO A PASSO DA CONSTRUO DE SEU PROJETO

Prezado(a) aprendente, as pginas que seguem contm esquemas das atividades que voc poder utilizar como modelo para a elaborao
do seu projeto de interveno. A proposta, aqui, fornecer um guia simplificado das atividades para a implementao do projeto baseado
nos conceitos discutidos anteriormente.

Passo 1: Comece formando o seu grupo de trabalho.

Quadro 4:Relao de interesses no mesmo territrio. Fonte: NUTE-UFSC (2016).

Passo 2: Descreva o territrio/realidade local de implementao do projeto.

Quadro 5: Passos para o diagnstico do territrio.Fonte:NUTE-UFSC (2016).

Passo 3:Defina o tema de interveno, descrevendo a questo ou problemtica escolhida, suas possveis determinantes e suas consequncias.

Quadro 6: Passos para a identificao do problema.Fonte:NUTE-UFSC (2016).

Passo 4:Descreva a populao-alvo do projeto de interveno.


Quadro 7:Passos para a identificao da populao-alvo. Fonte: NUTE-UFSC (2016).

Passo 5:Justifique a relevncia/importncia do seu projeto.


Quadro 8:Passos para a descrio da justificativa. Fonte: NUTE-UFSC (2016).

Caso tenha dificuldade na realizao das atividades, voc pode retornar sesso que trata sobre as Definio dos objetivos do seu
Projeto (pagina-06.html) e reler o texto de apoio.

Passo 6:Defina os objetivos (geral e especficos) do seu projeto.


Quadro 9:Passos para a definio dos objetivos. Fonte: NUTE-UFSC (2016).

Caso tenha dificuldade na realizao das atividades, voc pode retornar sesso que trata sobre a Construo do Referencial Terico do
seu Projeto de Interveno (pagina-07.html)e reler o texto de apoio.

Passo 7:Identifique os princpios tericos norteadores do seu projeto.


Quadro 10:Passos para a descrio dos princpios tericos. Fonte: NUTE-UFSC (2016).

Caso tenha dificuldade na realizao das atividades, voc pode retornar sesso que trata sobre a Metodologia de Interveno em
Projetos de Interveo (pagina-08.html) e reler o texto de apoio.

Passo 8:Liste as aes e os resultados esperados a partir de cada ao desenvolvida.

Quadro 11: Resultados esperados para cada ao. Fonte: NUTE-UFSC (2016).

Caso tenha dificuldade na realizao das atividades,voc pode retornar sesso que trata sobre a Elaborao do Cronograma do seu
Projeto (pagina-09.html) e reler o texto de apoio.

Passo 9:Construa seu cronograma de implementao do projeto.

Quadro 12: Cronograma de implementao. Fonte: NUTE-UFSC (2016).

Caso tenha dificuldade na realizao das atividades, voc pode retornar sesso que trata sobre a Identificao dos recursos disponveis
e as redes de articulao para a realizao do Projeto (pagina-10.html) e reler o texto de apoio.

Passo 10:Detalhe os recursos necessrios ao projeto.


Quadros 13 e 14: Recursos humanos e materiais. Fonte: NUTE-UFSC (2016).

Caso tenha dificuldade na realizao das atividades,voc pode retornar sesso que trata sobre a Identificao dos recursos disponveis
e as redes de articulao para a realizao do Projeto (pagina-10.html) e reler o texto de apoio.

Passo 10.1: Detalhe os parceiros do projeto, com quais recursos vai contribuir e como voc e sua equipe vo construir essa parceria
viabilidade.
Quadro 15: Parceiros do projeto, contribuies e viabilidade. Fonte: NUTE-UFSC (2016).

Passo 10.2:Detalhe o oramento do seu projeto.


Quadro 16: Detalhamento do oramento. Fonte: NUTE-UFSC (2016).

REFERNCIAS

Textos

AIRES, L. Paradigma qualitativo e prticas de investigao educacional. Lisboa, PT: Universidade Aberta, 2011.
<http://repositorioaberto.uab.pt/handle/10400.2/2028 (http://repositorioaberto.uab.pt/handle/10400.2/2028)>. Acesso em: jun. de
2014.

ALVIRA-MARTIN, F. Guia para la elaboracin de planes locales de prevencin de las drogodependencias. Madrid: Agencia Antidroga,
2002.

BARBOZA, M. Sustentabilidade de um Projeto Social. So Paulo: Instituto Fonte, 2013. Disponvel em:
<http://institutofonte.org.br/book/export/html/229 (http://institutofonte.org.br/book/export/html/229)>. Acesso em: 22 jul. 2016.

BECOA-IGLESIAS, E. Bases tericas que sustentan los programas de prevencin de drogas. Madrid: Ministerio del Interior, 1999.

______. Bases cientficas de la prevencin de las drogodependencias. Madrid: Ministerio del Interior. Delegacin del Gobierno para el
Plan Nacional sobre Drogas, 2002.

BRASIL. Ministrio do Planejamento, Oramento e Gesto. Secretaria de Oramento Federal. Manual tcnico de oramento (MTO) 2012.
Braslia: Ministrio do Planejamento, 2011.
______. Ministrio do Planejamento. Secretaria de Gesto Pblica. Pesquisa de satisfao em servios pblicos. Braslia: Gespblica,
2010. Disponvel em: <http://www.gespublica.gov.br/sites/default/files/documentos/guia_de_pesquisa_de_satisfacao_-
_versao_1.pdf (http://www.gespublica.gov.br/sites/default/files/documentos/guia_de_pesquisa_de_satisfacao_-_versao_1.pdf)>.
Acesso em: 22 jul. 2016.

DEVMEDIA. Planejamento de Recursos: Curso Gerncia de Projetos. Disponvel em: <http://www.devmedia.com.br/planejamentode-


recursos-curso-gerencia-de-projetos-parte-11/18225 (http://www.devmedia.com.br/planejamentode-recursos-curso-gerencia-de-
projetos-parte-11/18225)>. Acesso em: 1 abr. 2014.

DIAS, L.; FERRARI, M. Territorialidades humanas e redes sociais. Florianpolis: Insular, 2013.

DONABEDIAN, A. The definition of quality and approaches to its assessments: Explorations in Quality Assessment and Monitoring. Ann
Arbor, MI: Health Administration Press, 1980.

GALLIANO, A. G. O mtodo cientfico: teoria e prtica. So Paulo: Mosaico, 1979.

GOVERNO DO ESTADO DE SO PAULO. Rede de Projetos. AcessaSP. Disponvel em:


<http://rede.acessasp.sp.gov.br/projetosmodelo/projeto (http://rede.acessasp.sp.gov.br/projetosmodelo/projeto)>. Acesso em: 1
abr. 2014.

NUNES, A. Q.; SOUZA NETO, S. P. A avaliao de desempenho baseada nos pilares da remunerao por competncias um estudo de caso.
Sociedade, Contabilidade e Gesto, Rio de Janeiro, v. 3, n. 1, p. 97-111, jan./jun. 2008.

PETROBRS. Roteiro para Elaborao de Projetos. Disponvel em:


<http://sites.petrobras.com.br/minisite/integracaocomunidades/pdf/IntegracaoPetrobrasComunidades_Roteiro.pdf
(http://sites.petrobras.com.br/minisite/integracaocomunidades/pdf/IntegracaoPetrobrasComunidades_Roteiro.pdf) >. Acesso em:
22 jul. 2016.

ROMAN, O. Criterios de prevencin: un debate necesario. In: HOPENHAYN, M. (Org.).Prevenir en drogas: enfoques integrales y contextos
culturales para alimentar buenas prcticas. Santiago de Chile: CEPAL,2002. p. 9-15 .

SANTOS, M. O espao do cidado. So Paulo: EdUSP, 2007.

SEIDEL, E.; LEITE, L. F.; SUDBRACK, M. F. Preveno do uso de drogas para educadores de escolas pblicas: construindo o projeto de
preveno do uso de drogas nas escolas - caderno de orientaes. Braslia: Movimento, 2012.

SILVA, R.; BRANDO, D. Os quatro elementos da avaliao. So Paulo: Instituto Fonte, 2003. Disponvel em:
<http://antigo.enap.gov.br/downloads/ec43ea4fOs_quatro_elementos_da_avaliacao.pdf
(http://antigo.enap.gov.br/downloads/ec43ea4fOs_quatro_elementos_da_avaliacao.pdf)>. Acesso em: 22 julho. 2016.

Potrebbero piacerti anche