UNIDAD 1.

LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LAS

COMUNICACIONES (TIC) EN LA EDUCACION

Asignatura: TICS APLICADAS A PROCESOS DE ENSEANZA Y APRENDIZAJE

Actividades para entregar en las fechas del 15 al 22 de agosto de 2017

Para el desarrollo de esta Unidad nos relacionaremos con el concepto de TIC en la

Educacin. Para ello, retomaremos conceptos previos. Todos los estudiantes deben
desarrollar las actividades que se proponen en esta unidad y esto constituye insumos
para la nota del primer corte.

Actividad No. 1: Realizar la lectura del libro: Competencias TIC para el Desarrollo
Profesional Docente, haciendo nfasis en el captulo I. Introduccin. I. Marco de
Referencia.

Generar una discusin entre los integrantes del grupo, a partir de las preguntas del libro.
- A. Cules son las Polticas de Innovacin en Colombia? - B. Cmo se define la
innovacin en educacin? -C. Cul es el papel de las TIC en la innovacin educativa? -D.
Cules son las tendencias en formacin para la innovacin educativa?

Para confirmar su participacin todas sus intervenciones en clases deben quedar escritas
en el Foro Introduccin Competencias TIC

Actividad No. 2: Realizar la lectura del libro: Competencias TIC para el Desarrollo
Profesional Docente, haciendo nfasis en el captulo II. Competencias TIC para el
desarrollo profesional docente.

Competencias TIC para el desarrollo profesional docente. A partir de esta lectura el

estudiante debe crear una presentacin en PowerPoint con el contenido resumido del
tema. Para la presentacin puede escoger otra aplicacin de presentacin.

Para confirmar su participacin las presentaciones deben ser enviadas por el link Enviar
Presentacin Competencias TIC.

Actividad No. 3: Contestar Cuestionario.

Despus de realizada la lectura del libro: Competencias TIC para el Desarrollo Profesional
Docente. El estudiante debe contestar un Cuestionario. El cuestionario se desarrollar
en las fechas indicadas por el docente. El link del cuestionario es Cuestionario
Competencias TIC.

Para confirmar el desarrollo del cuestionario preguntar al docente por su calificacin

resultado.