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ESEAS 265
La de Finis (ed.), Civilt classica e mondo dei barbari: due modelli a confron-
to, Trento, 1991, 278 pp.
Los trece artculos reunidos en esta eclctica publicacin se refieren a dife-
rentes momentos del largo perodo histrico que se extiende desde el inicio
del arcasmo griego hasta los primeros siglos del medievo. En cuanto a los
objetos de estudio puede decirse que son tan diversos como los propios con-
textos histricos, por mucho que todos los trabajos aborden una problemtica
comn: la que surge a partir del momento en que las fuentes griegas dan
cuenta de un empleo despectivo del trmino brbaros, empleo que ser regu-
larmente utilizado para designar como inferiores a los pueblos con los que el
mundo helnico se ve confrontado.
De las mltiples parejas de oposicin que sirvieron de hilo conductor al
pensamiento clsico, la que opone el concepto de civilizado al de brbaro
viene suscitando un inters particular del que este colectivo constituye un
testimonio ms. Un inters presidido, en las ltimas dcadas, por enfoques
analticos que tienden a relativizar dichas anttesis indicando, por ejemplo, la
importancia de la ideologa que domina las descripciones supuestamente obje-
tivas de los otros, o subrayando la interconexin cultural frente a la escisin
irreversible Sugerida por una primera aproximacin a las fuentes clsicas-
entre los ciaizados griegos o romanos y los pueblos a los que descalificaron
como brbaros.
Pocos artculos del colectivo que nos ocupa tienen en cuenta este tipo de
cuestiones relacionadas con el estudio crtico de un tema que, como deca;
est ya muy trillado. La mayora de ellos parecen perseguir la simple constata-
cin de la existencia de una disparidad radical entre el brbaro y el civilizado
Pero, posiblemente, el mayor defecto de esta publicacin sea la falta de un
verdadero prlogo que podra haber recogido y relacionado las propuestas
ms relevante de cada trabajo.
A pesar de esta carencia y de los diferentes enfoques medotolgicos, que
dan lugar a estudios de inters, es tambin reseable el rigor generalizado en
el tratamiento de las fuentes as como las interesantes aportaciones a temas