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Congresso Nacional:
Ideologia e
comportamento legislativo 1
1. Trabalho apresen-
tado no XIV Congres-
so Brasileiro de
Sociologia, na mesa-
Maria Francisca Pinheiro Coelho2 redonda A atualida-
e Vitor Leal Santana3 de do conceito de
gerao na pesquisa
sociolgica, Rio de
Resumo: No mundo todo, a dcada de 1960 caracterizou-se pelos movimen- Janeiro, julho de
2009. Os resultados
tos de juventude. E se houve um momento que correspondeu a um levante apresentados fazem
parte da pesquisa O
mundial simultneo foi sem dvida 1968, o ano da agitao estudantil por comportamento
excelncia. Mais de 40 anos depois, transformaes sociais e polticas im- poltico atual da
gerao de 1968,
portantes alteraram normas e valores sociais, reordenando-os em funo com bolsa de
de novos desafios e perspectivas. O trabalho examina o comportamento Produtividade de
Pesquisa do CNPq.
atual da gerao 68 no Brasil, pelo que seus membros defendem politica- Somos gratos
mente. A amostra considera os indivduos que estiveram na universidade Juliana Brandt
Guedes e Jeferson
em 1968, o lcus dos conflitos naquele momento, e que ascenderam ao Martins de Castro
(CNPq/UnB-PIC/2007-
Congresso Nacional no ps-autoritarismo. Com base no perfil daquela ge- 2008) pela ajuda na
rao, o objetivo do texto avaliar de que forma sua identidade poltica se coleta dos dados.
diluiu frente s mudanas institucionais, verificando ainda o impacto das 2. Doutora em
construes ideolgicas sobre o comportamento legislativo dos lderes es- sociologia e
professora da
tudantis que assumiram uma posio de destaque na poltica nacional. Os Universidade de
dados mostram que as ideologias e utopias de outrora, alm de se reorien- Brasli a.
coelhofrancisca@gmail.com.
tarem em torno de novos valores e perspectivas, se adequaram aos desa-
fios e ao contexto sociopoltico do momento. 3. Mestrando em
cincia poltica,
Palavras-chave: gerao, ideologia, utopia, comportamento legislativo, Instituto de Cincia
Poltica da Universi-
Congresso Nacional dade de Braslia.
santana.vitor@gmail.com.
2. O conceito de gerao
A gerao como realidade, por seu lado, precisa mais do que uma mera co-
presena em um contexto histrico e social. necessrio outro nexo concre-
to para que a gerao se constitua como realidade. Esse vnculo adicional
poderia ser descrito como a adoo de um destino comum, a partir de um lao
concreto entre seus membros, pelo fato de estarem todos expostos aos sin-
tomas sociais e intelectuais de um mesmo processo de mudana social.
Os jovens daquela gerao davam a vida por um mundo melhor, mais justo
e igualitrio. Motivados pelas ideologias da poca, chegaram mesmo a as-
sumir como libertrios modelos autoritrios de sociedade (Coelho, 2006).
As lutas por justia social e por uma nova ordem poltica, alm de aes de
contracultura tpicas de movimentos libertrios, eram as bandeiras da ju-
ventude naquele momento (Ventura, 1988).
3. Ideologia e utopia
Ora vislumbrando revolues sociais, ora lutando para manter o status quo,
a sociedade orienta-se em torno de ideias e valores distintos. O desafio na
anlise da ideologia e da utopia a busca da compreenso da realidade,
sem a pretenso de alcan-la plenamente, mas de aproximar-se dela. Em
contraste com as ideias adequadas e congruentes com a realidade, existem
duas categorias principais de ideias que transcendem a situao: as ideolo-
gias e as utopias.
Por sua vez, as utopias se bem que tambm transcendam a situao social,
pois tambm orientam a conduta para elementos que a situao tanto quanto
se apresente em dada poca no contm, visam, por meio da contra-ativi-
dade, transformar a realidade histrica existente em outra realidade:
4. Metodologia
7. Cf. Renata
Florentino Faria
Santos (2009), O quadro no qual se estrutura a anlise a 52 legislatura na Cmara dos
Saindo de cena:
Parlamentares que Deputados situa-se entre 2003 e 2007. A esquerda elegeu nessa legislatura
desistem da disputa 150 deputados federais, de um total de 513, o que corresponde a 29,2% da
eleitoral (1990-
2006), dissertao casa. Foi a maior representao da esquerda desde a implantao da Nova
de mestrado,
Departamento de
Repblica, em 1985 (Costa & Queiroz, 2007; Anastasia & Mgna, 2007).
Sociologia, Braslia:
UnB: 71.
Outro dado importante a variao de idade desse contingente de deputa-
8. Desde as primei- dos. Existe uma forte representao de uma esquerda mais nova, que en-
ras eleies para a
Cmara dos Deputa- trou na universidade em meados e no final da dcada de 1970. H uma
dos com a implanta- esquerda intermediria, a da dcada de 1960, a qual pertence gerao 68.
o da Nova Repbli-
ca, j em um quadro E tem tambm uma grande representao de uma esquerda mais antiga. A
polti co
multipartidrio que
mdia de idade dessa legislatura de 51 anos,7 enquanto a da gerao 68
incluiu o Partido dos de 57, o que j d aos representantes dessa gerao uma posio de
Trabalhadores
foram eleitos lderes
senioridade em relao ao perfil da Cmara de Deputados.
da gerao de 1968.
Alguns deles no
estavam na 52 Para identificar os representantes da gerao 68, procuramos, inicialmen-
legislatura, como te, fazer um levantamento de todos os parlamentares nascidos entre 1945
Vladimir Palmeira
(eleito em duas e 1950 ou que estavam na universidade naquele ano emblemtico, o lcus
legislaturas) e Jos de conflitos e de manifestaes do movimento estudantil.8 A fonte princi-
Genoino (em cinco
legislaturas). pal da pesquisa foi o Repertrio biogrfico, publicao da Cmara dos Depu-
Desse filtro inicial foram localizados 130 deputados. Porm, como a idade
9. O que teria
apenas uma questo formal e no apontaria para o aspecto mais sensvel do acontecido com os
fenmeno gerao, decidimos realizar a anlise emprica apenas com aque- outros 60 indivduos
da amostra inicial?
les que estavam na universidade em 1968. Com isso, foram selecionados 60 Ou estavam na
parlamentares. 9 universidade em um
momento anterior
ou posterior ou
simplesmente no
Os parlamentares foram ainda divididos em dois grupos para a anlise em- cursaram nenhuma
prica. O objetivo foi identificar possveis diferenas decorrentes do posi- faculdade. Um
parl amentar
cionamento poltico dos membros da gerao 68. O primeiro grupo seriam importante que foi
as unidades geracionais: consideradas como participantes e no participan- includo na anlise,
mas que no estava
tes do movimento estudantil. Participar do movimento estudantil apesar na universidade
de no ser o nico fator determinante significava, geralmente, atuar ati- nesse perodo, foi
Fernando Gabeira.
vamente nas manifestaes contra o regime. Traos, valores e concepes Apesar de participar
do movimento
peculiares distinguiam o comportamento de um lder estudantil. O segun- daquela gerao
do grupo foi delineado a partir da ideologia poltico-partidria, com a tradi- contra o regime
militar, Gabeira no
cional classificao entre direita, esquerda e centro (Rodrigues, 2001). pertencia ao
movimento estudan-
til. No exlio, ele
O comportamento legislativo foi avaliado a partir da anlise dos projetos cursou antropologia,
de lei apresentados durante a Legislatura10 e das emendas individuais apre- na Sucia, entre
1975 e 1979.
sentadas ao oramento de 2004, propostas em 2003, o primeiro ano da le-
gislatura. 10. Para
parlamentares que
no participaram da
52 Legislatura,
Os projetos de lei foram classificados em trs categorias: consider amos os
pr ojetos
apr esentados
1. polticas igualitrias ou no igualitrias (Bobbio, 2006); durante a ltima
2. Abrangncia nacional ou local, seguindo metodologia desenvolvida por legislatura em que
estiveram presente.
Fabiano Santos (1995)11; e
3. Contedo (podendo versar sobre educao, sade, reforma agrria, ci- 11. A tipologia da
abrang ncia
dadania e meio ambiente). espacial foi
fundamentada em
trabalho de Fabiano
As emendas oramentrias foram classificadas tambm de acordo com sua Santos (1995), que
props uma
abrangncia, oferecendo benefcios concentrados ou dispersos, e com seu classificao com
contedo, versando sobre aspectos de natureza social ou no social. quatro dimenses
para os projetos de
lei apresentados.
As polticas igualitrias e as emendas com contedo social estariam histori- Seriam elas:
a. transferncia
camente ligadas a temas como educao, sade e trabalho (Bobbio, 2006). concentrada de
Segundo Bobbio, recursos;
Nota: Cincias humanas e sociais inclui os cursos de filosofia, cincias sociais, geografia e hist-
ria. A porcentagem com relao ao grupo est em parnteses.
Fonte: Repertrio Biogrfico (2003).
Tabela 2
Parlamentares da gerao 68 por partido poltico
Nota: Em Outros esto Prona, PC do B, PMN e PST, com um parlamentar cada. A porcentagem em
relao ao total do grupo est entre parnteses.
Fonte: Repertrio Biogrfico (2003).
Figura 1
Parlamentares por ideologia partidria (%)
Mov_est No_Mov_est
De acordo com esse perfil poltico, seria possvel identificar, por meio de
dados empricos, diferenas significativas no comportamento legislativo
da gerao 68 e suas distintas unidades geracionais? Ou seja: o que poderia
distinguir de forma mais evidente a atuao dos parlamentares da gerao
68, a vivncia comum no movimento estudantil ou a ideologia poltico-
partidria?
Nota: A diferena de mdias para ideologia foi calculada entre deputados de partidos de esquer-
da e de direita.
Fonte: Elaborao prpria a partir do banco de dados da Cmara dos Deputados.
*p > 0,1. **p > 0,05.
302
Com relao s unidades geracionais, foram observadas diferenas impor-
tantes apenas quanto abrangncia do benefcio, no sendo significativas
quanto ao contedo. Na Tabela 3, possvel verificar que parlamentares da
gerao 68 que atuaram no movimento estudantil, concentraram boa parte
de seus esforos para o beneficiamento de localidades especficas, dife-
rentemente do comportamento observado em relao aos projetos de lei.
Assim, apesar de apresentarem um maior nmero de projetos de lei nacio-
nais, quando a questo oramentria, ou seja, quando envolve a transfe-
rncia direta de recursos, aqueles que participaram do movimento estu-
dantil tendem a se concentrar na distribuio clientelista dos benefcios.
7. Consideraes finais
A gerao 68, mesmo com toda uma possvel herana poltica daquele mo-
12. Em entrevista mento, no tem sua atuao vinculada estritamente a projetos sociais e de
realizada com Jos
Genoino, em junho
esquerda, embora se adeque a valores j buscados naquele momento. Com
de 2008, ficou clara a a redemocratizao, muitos daquela gerao chegaram ao poder, mas no
defesa de valores
como a cidadania e o
procuraram fazer das eleies um instrumento de transformao social
pluralismo quando (Przeworski, 1989: 44).
lhe foi perguntado
sobre seus objetivos
centrais na atuao Aps a redemocratizao, em meados da dcada de 1980, a sociedade bra-
pol tica,
aproximando-se de sileira orientou-se em torno de novas plataformas polticas, que, conjugadas
uma social- com os ideais da ordem democrtica ento estabelecidos, passaram a ditar
democr acia
reformista. os discursos e as aes dos atores polticos. A transformao radical da so-
Em extenso trabalho
sobre a vida poltica
ciedade deu lugar conformao da cidadania, do pluralismo e de outros
de Genoino, Maria valores ps-materiais (Hirst, 1992). A defesa da cidadania e de outros ideais
Francisca Pinheiro
Coelho (2007) social-democratas passaram a dominar a agenda poltica nacional, obtendo
tambm levanta o apoio dos principais lderes polticos.12
diversos aspectos
relacionados com a
mudana de foco na Devido aos obstculos impostos pela organizao formal do Legislativo,
atuao poltica
desse personagem, e seria importante observar ainda o comportamento poltico dos membros
de diversos outros
lderes da gerao
daquela gerao pela anlise de seus discursos e votao nominal de al-
68. guns projetos importantes. Alm disso, poderia ser feita uma comparao
8. Referncias
ANASTASIA, Ftima; MGNA, Incio & MELO, Carlos Ranulfo (2007). Balano da
52 Legislatura, in Plenarium, Ano 4, n. 4, Braslia: Cmara dos Deputados,
Coordenao de Publicaes.
AVELAR, Lcia & WALTER, Ins (2008). Lentas mudanas: O voto e a poltica
tradicional, Opinio Pblica, Vol. 14, n. 1, Campinas.
ARNS, cardeal D. Paulo Evaristo (1985). Brasil nunca mais, Petrpolis: Vozes.
C ARDOSO, Irene (2005). A gerao dos anos 60: O peso de uma herana,
Tempo Social, Vol. 17, n. 2, novembro.
COSTA, Sylvio & QUEIROZ, Antnio Augusto de (orgs) (2007). Balano da Legis-
latura 2003/2007, in O que esperar do novo Congresso: Perfil e agenda da
Legislatura 2007/2011, Braslia: Diap, Congresso em Foco.
(1983). Funes das geraes novas, in: Luiz Pereira & Marialice M.
Foracchi, Educao e sociedade: Leituras de sociologia da educao, 11. ed.,
So Paulo: Ed. Nacional.