Plan de Clase Amiga de Lili Por Unidad de Aprendizaje

CENTRO:
MAESTRO: (A)
LIC;
AREAS:
CIENCIA DE LA NATURALEZA
GRADO:
3RO Y 4TO DEL NIVEL SECUNDARIO
AO ESCOLAR:
2016_2017
PLAN DE CLASE POR UNIDAD DE APRENDIZAJE

TITULO DE LA UNIDAD DE MOVIMIENTO DE LOS CUERPO
APRENDIZAJE MOMENTO TRABAJO Y ENERGIA
IDENTIFICACION 4TO GRADO DEL NIVEL SECUNDARIO
AREA/ ASIGNATURA CIENCIAS DE LA NATURALEZA (FSICAS II )
TIEMPO 11 DE ENERO A 21 DE FEBRE RO (7 SE,MANA)
MAESTRO (A) LIC;
SITUACION DE APRENDIZAJE
Ante la elevada tasa de accidentes de trnsitos que se dan en las avenidas cerca del sector;
Los aprendiente del liceo presenta una gran incertidumbre debido a esta problemticas, realizan un
estudio de caso que le permitas identificar las posibles causa y las consecuencias de esta situacin,
proporcionaran medidas para que los usuarios respecten las seales de trnsitos, elaboran brochurs y
concienciara a los choferes. Entres otras medias, y muestren un comportamiento de tica y ciudadana,
donde preserven las vidas de ellos y de su prjimo, mostrando valor por las personas.
COMPETENCIAS FUNDAMENTALES
Competencia comunicativa tica y ciudadana

Cientfica tecnolgica Ambiental y de la salud
Pensamiento lgico, creativo y crtico Desarrollo personal y espiritual
Resolucin de problema
NOTA: LAS COMPECTENCIAS RESALTADAS SON LA DE UTILIZAR
COMPETENCIAS ESPECFICA
Ofrece explicaciones cientficas a problemas y fenmenos naturales Se cuestiona e

identifica problemas y situaciones que puede explicar utilizando las ideas
fundamentales de las ciencias fsicas.
Disea y aplica estrategias en la bsqueda de evidencias para dar respuesta a
distintas situaciones.
Analiza los resultados obtenidos y evala la correspondencia con la realidad de
estudio. Luego comunica dichos resultados.
Asume una actitud crtica y preventiva ante fenmenos naturales, problemas
y situaciones cientficas y tecnolgicas
Asume con responsabilidad crtica el impacto de sus acciones en
Su salud y en su entorno.
Evala y previene los riesgos de seguridad en la bsqueda de soluciones a
problemas.
CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Naturaleza de la Ciencia-
Movimiento y su clasificacin Manifestacin de curiosidad,
Notacin Planificacin y ejecucin de creatividad e inters por investigar
cientfica experimentos, diseo y fenmenos
Movimiento construccin de y recursos de su entorno natural.
modelos, utilizacin de
rectilneo
instrumentos y herramientas, - Constancia y empeo en
curvilneo simulaciones actividades individuales y
Rotacin utilizando recursos colaborativas,
De vibracin tecnolgicos e ingeniera, Manteniendo objetividad, precisin,
- Marco de registro y evaluacin de sistematicidad y orden.
referencia. datos e informacin, anlisis y
- Posicin. estrategias para la bsqueda - Respeto a la diversidad y opiniones
de soluciones a de las dems personas, y a las
- Desplazamiento. problemas o fenmenos distintas
- Longitud de la relacionados con energa y fuentes de informacin, aunque
trayectoria. conservacin asume con criticidad los
- Velocidad. argumentos
- Rapidez. Diseo y construccin de
- Aceleracin. dispositivos o mquinas. respecto a problemas y situaciones
- Caloras y alimentos. cientficos y tecnolgicos
- Fuerza. Observacin, planificacin y
ejecucin de experimentos,
registro y anlisis
MOMENTO
LINEAL
momento angular
La energa
El trabajo
- Cantidad de
movimiento y
choques.
ESTRATEGIAS DE ENSEANZA Y APRENDIZAJE

Estrategias de recuperacin de experiencias previas
El Estudio de Caso
Estrategias de socializacin centradas en actividades grupales.
Estrategias expositivas de conocimientos elaborados y/o acumulados,
Secuencias Didcticas
Tiempo Actividades de enseanza Actividad de Aprendizaje
Lluvias de de aprendizaje previos Los participante forman una lluvias de idea e

Investigacin intercambios de experiencias
Resumen ejecutivo Forman grupo de 5 estudiante y solucionan

Mesa de trabajo algunos casos de fsica y desplazamientos
Estudios de casos Forman grupos para presentar clase en y debate
utilizando dibujos alusivo al tema
Elaboran maqueta Disean los tipos de modelos atmicos
Formulacin Elaboracin de murales Preparan murales en el aula con imgenes

alusiva al tema
Exposicin Prepara proyecto de investigacin de una

Realizan trabajos prcticos de problemtica del sistema humano
investigacin
ACTIVIDADES DE EVALUACION
TIPOS DE EVALUACION
DIAGNOTICA: Los aprendientes realizan un resumen ejecutivos de sus saberes previos y a
modo de lluvias de ideas intercambias esos conocimientos exploratorios
FORMATIVA: los participante llevaran u n diario de trabajos escritos, realizaran modelos

atmico y definirn las teoras atmicas, mediante exposiciones.
Formaran dos grupa para el de bate de los movimientos y sus caractersticas
SUMATIVA: Prueba oral y escrita con un valor no mximo de 30 puntos

Trabajo por escrito, diario reflexivo, carpeta y portafolio.
INDICADORES DE LOGRO
Analiza y evala, mediante grficas, tablas y definiciones fsicas, los resultados de
Experimentos, problemas o situaciones y los expone utilizando el lenguaje
cientfico.
Utiliza o construye dispositivos y materiales, y experimenta en la bsqueda de respuestas a
preguntas, problemas y situaciones de manera individual y Colectiva.
Reconoce la amenaza, vulnerabilidad y riesgo en problemas y situaciones que
puedan afectar su salud, la comunidad o el medio ambiente con el fin de tomar decisiones
informadas
Identifica avances cientficos y tecnolgicos, hace propuestas de innovacin y comparte sus
ideas respetando la diversidad.
Explica el funcionamientos del sistema reproductor y el periodo de fertilidad
METACOGNICION
Qu hice?
Cmo lo hice?
Qu hare con lo aprendido?
Tcnicas e instrumentos RECURSOS

Diario de trabajo Recursos Humano
Cuaderno de los estudiantes Libro de texto

Juegos de roles y simulacin Usos de las tic
Pruebas de desempeo materiales de aula
Debate materiales gastables para los

experimentos,
Producciones de trabajos escrito enciclopedia
Exposicin laminas
Anexos
Energa elica
Energa elctrica
Energa solar

TITULO DE LA UNIDAD DE TERMODINAMICA Y ELECTRICIDAD
APRENDIZAJE
IDENTIFICACION 4TO DEL NIVEL SECUNDARIO
TIEMPO 21 E FEBRERO A 15 MARZO (7 SE,MANA)
MAESTRO (A) LIC;
Los participantes parte sus saberes previos mediante la lectura y anlisis de un artculo del peridico de la
problemtica de la energa elctrica de nuestro pas y que la misma es el ,motor del desarrollo de las
industrias, negocio, casa, etc., sin energa sera difcil vivir, donde se percibe que se paga una energa cara,
pero los usuarios reciben pocas electricidad, diaria, a modo de debate proporcionan las causa de esta
problemtica, y preparan un informe donde se aprecian los tipos energa renovables, que son muy
provechosos, y hacen menos daos al media ambienten, preparan una campaa en el centro de
concienciacin de los estudiante de cmo se ahorra la energa, para mostrar actitudes crtica y positiva y
as evitar el derroche de luz.

Analiza los resultados Obtenidos y evala la correspondencia con la realidad de

estudio. Luego comunica dichos resultados.
Busca evidencias que permitan dar explicacin a las interacciones que sufre la
materia cuando hay transferencia de energa
Conoce los campo magnticos y sus interacciones
Explican con criterio cientfico la participacin de la energa en los fenmenos
que suceden en el mundo fsico y resuelven problemas de la vida cotidiana al
relacionar las fuentes y transformaciones de energa.
Explica las leyes de la termodinmica
Valor las aplicaciones de las cambio de calor que sufren los cuerpo
CONTENIDOS
Diseo y construccin de
experimentos, simulacin, Respeto a la diversidad y opiniones
Termodinmica medicin y utilizacin de las dems personas, y a las
instrumentos, registro de distintas
La temperatura datos y evaluacin de la fuentes de informacin, aunque
El calor informacin, anlisis de asume con criticidad los
Leyes de la grficas, tablas, esquemas e argumentos
termodinmica interpretacin del Respecto a problemas y situaciones
Aplicaciones de la movimiento: cientficas y tecnolgicas.
termodinmica - Posicin, desplazamiento,
distancia y longitud entre dos - Utilizacin responsable y efectiva
puntos. de los dispositivos y recursos
- Cambio de rapidez y tecnolgicos, con los que registra y
La electricidad direccin en el tiempo. analiza las evidencias para dar
carga y fuerza - Movimientos segn su explicacin a problemas y
elctrica velocidad. Grficas de las situaciones de su entorno
campo elctrico variables cinemticas.
capacitancia Observacin, planteamiento
ley de conservacin del problema e hiptesis,
de la carga y la planificacin
energa elctrica y ejecucin de experimentos,
la corriente elctrica medicin y registro de datos,
y la ley de ohm diseo y
construccin ejercicios
circuito elctrico
ELECTROMAGNETISMO
magnetismo
electromagnetismo
inductancia
circuito de corriente alterna
ondas electromagneticas

Estrategias de descubrimiento e indagacin
Debate
Lluvias de de aprendizaje previos Los aprendientes dialogan

Investigacin Realizan experimentos del principio de
Experimentacin Arqumedes
Resumen ejecutivo Forman grupo de 5 estudiante y solucionan

Guas de preguntas algunos ejercicios fsico matemticos
Mesa de trabajo Debaten sobre la problemtica de la energas y
Debate sus tipos
Campaa de concienciacin preparan charla por los curso de evitar
derroche de energa
alusiva al tema
Exposicin Presentan exposicin de los estados de la

Realizan trabajos prcticos de materia
investigacin
TIPOS DE EVALUACION
DIAGNOTICA: dilogo y exploracin exploraciones los saberes previos
Conexin de los saberes con el tema
Disposicin es inters de aprender
FORMATIVA: los aprendientes realizan experimentos sencillos para comprobar la
teorizan de Arqumedes, realizan charlas y presentaciones de los tipos de energas, preparan
murales, y lo presentan en el aula
Y preparan trabajos prcticos de investigacin
Aplica procedimientos de forma sistemtica, ordenada y consistente con el
fin de buscar soluciones en proyectos de indagacin, y expone el proceso y
los resultados mediante informes cientficos.
- Compara los modelos atmicos y su contribucin al conocimiento
Cientfico.
Reconoce la estructura atmica de los elementos, explica sus propiedades y
tendencias dentro de la tabla peridica.
Comprende los conceptos de enlace qumico y estequiometria y los aplica a

las reacciones qumicas.
Identifica las propiedades y caractersticas de los cidos, bases y sales.
METACOGNICION
Qu hice?
Cmo lo hice?
Tcnicas e instrumentos RECURSOS

Mapas conceptuales Recursos Humano

simulacin Usos de las tic

experimentos,
Producciones orales y visuales laminas

Anexos
Tipos de circuito
Circuito mixto
TITULO DE LA UNIDAD DE Fsica aplicada, Fsica moderna, Teora
APRENDIZAJE
atmica y nuclear.
IDENTIFICACION 4T0N GRADO DEL NIVEL SECUNDARIO
TIEMPO 23 MARZO A 28 DE MAYO (7 SE,MANA)
MAESTRO (A) LIC;
Debido a la alta contaminacin de la atmosfera y el medio ambiente provocando un aumento en el

calentamiento global los participantes del tercer grado, analizan y profundizan un texto introductorio del
ltima evaluacin del contaminacin climtica, redactan un informe de las consecuencia a la persona y su
salud, identificando cuales medidas se pueden tomar en el aula para colaborar a reducir significativamente
esta problemticas, y socializan esos conocimientos acumulados. Y se preguntan
Qu es el calentamiento global y que temperatura se debe apreciar para considerase como tal?
Cules poltica estn buscando los pases debido a esta problemtica?
Qu tipos de estructura y de reacciones qumica participan en el calentamiento global?

o Explica en que se basa la mecnica cuntica
o Describe los principales modelos atmico
o Compara los reactores nucleares de fisin y fusin
o Reconoce la importancia de la telecomunicaciones
o Identifica las aplicaciones del lser
o Valora los aportes de la fsica y el desarrollo de la ciencia y la tecnologa y el
mejoramiento de la calidad de la vida de la persona
CONTENIDOS
- Utilizacin responsable y efectiva

Explica en que se basa la de los dispositivos y recursos
Fsica aplicada. mecnica cuntica tecnolgicos, con los que registra y
analiza las evidencias para dar
Fsica moderna. Resolucin de problema tpico Explicacin a problemas y
de la relatividad espacial. situaciones de su entorno.
Teora atmica y Construccin de tomo de

Hidrogeno.
nuclear.
Contricin de modelo para
similar la ausencia de la
Astrofsica. atmsfera terrestre.
Redaccin de informe.
Tema libre: electrnica,
Interpretacin de esquema y
computacin en la grafico.
fsica, ptica
ondulatoria, fuentes de
energa, lseres y
mseres, otro.

La pregunta y el dilogo socrtico (indagacin dialgica o cuestionamiento)

Resumen ejecutivo Forman grupo de 5 estudiante y preparan u

Mesa de trabajo resumen del los estados de las materias y
capilaridad y tencin superficial
Investigaciones Redactan una guas de preguntas de las

interacciones de tomos y sus tipos de enlaces
Elaboran maqueta Disean sobre los tipos de enlaces qumicos y

explican sus propiedades
Formulacin Elaboracin de Preparan murales en el aula con imgenes
murales alusiva al tema
Exposicin Preparan presentacin de clase de cidos,
Realizan trabajos prcticos de bases y sales y hacen experimentos sencillos
investigacin del pH de algunas sustancias
TIPOS DE EVALUACION
DIAGNOTICA: Los aprendientes realizan un resumen ejecutivos de sus saberes previos

y a modo de lluvias de ideas intercambias esos conocimientos exploratorios
FORMATIVA: los participante llevaran u n diario de trabajos escritos, y definirn la

fuerzas entres tomos
Formaran dos grupa para el debate sobre termoinica en el ser humano, diseo e maqueta
SUMATIVA:
Prueba oral y escrita con un valor no mximo de 20 puntos
Trabajo por escrito20, diseo de maqueta,20 presentacin de clase 20 trabajo en equipo 10
Participacin 10
Elabora modelos atmicos y moleculares utilizando materiales del medio.
- Identifica los istopos del hidrgeno y de otros elementos qumicos, y describe sus
propiedades fsicas y qumicas.
Escribe la nomenclatura correcta de diferentes elementos y compuestos qumicos de uso
cotidiano.
Identifica mediante pruebas sencillas las caractersticas de los elementos qumicos
Constituyentes de la materia viva.
- Clasifica los materiales qumicos de su entorno segn sus beneficios y riesgos para la
salud y el medio ambiente.
Reconoce la estructura atmica de los elementos, explica sus propiedades fsicas y
Qumicas as como las tendencias dentro de la tabla peridica.
- Demuestra las estructuras de los enlaces inicos y covalentes a travs de diferentes
materiales y modelos.
METACOGNICION
Qu hice?
Cmo lo hice?
RECURSOS
Tcnicas e instrumentos
Diario de trabajo Recursos Humano
Juegos de roles y simulacin Usos de las tic

experimentos,
Exposicin laminas
Anexos
ESTADO DE LA MATERIA
TITULO DE LA UNIDAD DE EL HIDROGENO Y EL OXIGENO
APRENDIZAJE
IDENTIFICACION 3RO GRADO DEL NIVEL SECUNDARIO
AREA/ ASIGNATURA QUIMICA II
TIEMPO 11 DE ENERO A 21 DE FEBRE RO (7 SE,MANA)
MAESTRO (A)
Los estudiantes exploran sus conocimientos a partir de la observacin de un video, donde identifican las
causa y las consecuencia de la contaminacin del aire ya que debido a las cuales existen ,muchas
enfermedades respiratoria que pueden ocasionar la muerte a muchos, realizan un debates sobre las
buenas prcticas respiratoria y las acciones positivas para mejorar la contaminacin del aire

Conocer las propiedades, caractersticas y usos del oxigeno, el hidrogeno y el

agua, y sus aportes a la industria y a la salud.
Conocer las distintas formas de contaminacin ambiental y de agua, los

efectos negativos de la misma para la vida y las medidas ms adecuadas para
contrarrestarla, reconociendo la importancia de estas informaciones para la
preservacin de la salud de los seres humanos y de la vida sobre la tierra
Explica con criterios cientfico el Hidrgeno y el Oxigeno , sus caracterstica,

sus propiedades fsica y qumica, sus ,mtodos de obtencin y sus aplicaciones
Promueve y practican valores y Actitudes que inciden en la preservacin de la

salud y el medio ambiente
CONTENIDOS
Hidrogeno
Obtencin y propiedades Representacin de la
fsica y qumica simbologa de un isotopo
Compuestos qumicos: valoracion y aplicacin de l tritio en
hidruros e hidrcidos
la medicina radiactiva
Usos industrial: Observacin y Obtencin de
transformacin de grasa informacin a partir de
vegetal en la margarina, otros dibujo, laminas y fotografas.
valoracin de la limpieza del aire
usos
Oxigeno Obtencin de sustancia

muestras as de bueno actitud
Estado natural, destilacin qumica mediante reacciones
fraccionada del aire qumica positiva a la salud acsticas y visual
xidos; inicos intermedios y
covalentes y usos de los
mismo Observacin, planteamiento
Oxcidos ; propiedades del problema, formulacin de
Ozono contaminacin preguntas,
ambiental que deteriora la hiptesis, planificacin y
capa de ozono ejecucin de experimentos,
xidos covalentes versus recoleccin y registro
lluvias acidas industria de evidencias,
dominicana que produce
lluvias acidas como
contrarrestar los nocivos del
aire
Contenidos de xidos
metlicos del polvillo que
arrojan las industrias
metalrgicas dominicana.
soluciones al problema

Debate
Lluvias de de aprendizaje previos Conversan del tema

Investigacin Profundizan la investigacin las
Estado natural, destilacin fraccionada del
aire
xidos; inicos intermedios y covalentes y
usos de los mismo
Resumen ejecutivo Forman grupo de 5 estudiante para realizar
Mesa de trabajo carpeta de los aprendizaje acumulado
Diseo Disean maqueta de las contaminacin acutica
y visual lo explican en el aula
Guas de preguntas llena practicas de preguntas y la socializan en el
aula
alusiva al tema
Exposicin Presentan exposicin Contenidos de xidos

Realizan trabajos prcticos de metlicos del polvillo que arrojan las
investigacin industrias metalrgicas dominicana.
soluciones al problema
ZACTIVIDADES DE EVALUACION
TIPOS DE EVALUACION
DIAGNOTICA: realizan dialogo y lluvias de ideas de los temas, exploran sus saberes
mediante la observacin de un video
FORMATIVA: los estudiantes realizan mapas conceptuales, presentan en clase los

diferentes contenidos, elaboran y disean maquetas, preparan resumen y elaboran gua de
preguntas y la socializan

Y preparan trabajos prcticos de investigacin
Describe el estado natural del hidrogeno
Asocia los puente de hidrogeno con los alto punto de fusin y de ebullicin del agua y de
otra sustancias.
Identifica el mejor mtodo de obtencin de hidrogeno puro
Describe las caractersticas del oxigeno

Analiza las propiedades del ozono
Valora las aplicaciones teraputica del oxigeno
Seala de las fuentes de produccin del contamnate monxido de carbono
METACOGNICION
Qu hice?
Cmo lo hice?
RECURSOS
Cuaderno de los estudiantes Recursos Humano
Mapas conceptuales
exposiciones Libro de texto
Infografa Usos de las tic
Producciones visuales materiales gastables para los

experimentos,
Producciones orales y laminas

Anexos
Oxido
Agua
TITULO DE LA UNIDAD DE EL AGUA Y REACCIONES REDOX Y ELECTROQUIMICA

APRENDIZAJE
IDENTIFICACION 3 RO GRADO DEL NIVEL SECUNDARIO
TIEMPO 21 E FEBRERO A 15 MARZO (7 SE,MANA)
MAESTRO (A) LIC;
Ante el elevado consumo del agua que afecta actualmente nuestra comunidad, se plantea realizar un
estudio de caso, que permita a los estudiantes identificar los factores y consecuencias, del derroche de
agua, as como las actitud en que los usuarios asuman una postura de tica y positiva relacin a la
preservacin de los recurso , y reusar el agua, y practicando hbitos de usos racional acorde a la
necesidades de los moradores

Explica con criterios cientficos, el estado natural, la estructura los factores, la

contaminacin y la depuracin del agua. Las soluciones su clasificacin, la
solubilidad , los factores que afectan las unidades en que se expresan las
concentraciones de la soluciones y las propiedades coligativas
Promueven y practican valores y actitudes que inciden en la preservacin de la
salud
Explican con criterio, en qu consiste la oxidacin, la reduccin, electroqumica,
la electrolisis y sus aplicacin
CONTENIDOS
El agua valoracion de la batectria de

Composiciones qumica, Observacin y Obtencin de
estructura geomtrica, informacin a partir de
larga duracion por su
propiedades dibujo, laminas y fotografas. applicacion
Clases de aguas segn sus
pureza valoracion de la pila
Agua contaminada qumica y Observacin de problema
microbiolgicamente relativos a la concentracin de acaliona por su uso en la
Manejos de el agua negras, la soluciones identificacin medicina
potable, de irrigacin, del poder disolvente del agua
industriales Manifestacin de una
Contaminacin de las aguas Asignacin de los nmeros de
producida por incorporacin oxidacin a diferentes actitud tica en el uso de las
de desechos industriales elementos qumicos ideas, dispositivos e
peligrosos para la salud. informaciones cientficas y
Zona de por alta Balanceo o ajuste de
contaminacin de su aguas ecuaciones redox
tecnolgicas.
Presencias de metales pesado
en el agua Determinacin del poder
Presencia de armoniaco en el reductor de los metales
agua como indicador de
contaminacin bacteriana
Reacciones redox y
electroqumica
Las reacciones redox
El numero de oxidacin y
aplicacin
El balance de ecuaciones
redox
La electroqumica
Tipos de celdas
electroqumica

Estudio de caso
Estrategias de insercin de maestras, maestros y el alumnado en el
entorno.

Resumen ejecutivo Forman grupo de 5 estudiante y realizan

Mesa de trabajo algunos experimentos de las propiedades del
agua tales como tensin superficial, capilaridad,
cohesin del agua
Forman grupos para presentar clase en y debate
Elaboran maqueta Elaboracin de maqueta sobre los niveles de
purificacin de agua
alusiva al tema, dibujando un ecosistemas e
identificando los recursos de esta unidad de
aprendizaje
Exposicin Realizan experimentos sencillos de las
Realizan trabajos prcticos de propiedades del agua
Charla de conservacin del agua
TIPOS DE EVALUACION
DIAGNOTICA: exploracin de los conocimientos bsicos, de la energas y su

importancias
FORMATIVA: presentacin y diseo de diferentes tipos de circuito, elaboran resumen

ejecutivo, diario reflexivo, realizan gua de preguntas

Trabajo por escrito20, diseo de maqueta,20 presentacin de clase 20 trabajo en equipo 10
Participacin 10
Identifica y Explica la distribucin del agua en la tierra en la

atmsfera y el aire
Describe el calor especifico del agua clasifica las aguas naturales,
ocenica y continental
Clasifica y describe los contaminantes del agua
Analiza ya explica las caractersticas de las soluciones
Explica cmo se expresa la oxidacin del hierro
Valora la aplicacin de la pila del mercurio por su utilidad en la

medicina
Desarrolla el anlisis y la interpretacin como destreza del
pensamiento
METACOGNICION
Qu hice?
Cmo lo hice?
RECURSOS
producciones escnica Libro de texto
Exposiciones Usos de las tic

Debate
mapas conceptuales materiales de aula
infografa materiales gastables para los

experimentos,
producciones con recursos digitales enciclopedia
Pruebas de desempeo laminas

Producciones de trabajos escrito
Anexos
TENSION SUPERFICIAL DEL AGUA
TITULO DE LA UNIDAD DE LOS BLOQUE S,P,D Y F

APRENDIZAJE
IDENTIFICACION 3 RO GRADO DEL NIVEL SECUNDARIO
TIEMPO 16 MARZO 28 DE MAYO (7 SE,MANA)
MAESTRO (A) LIC;
Los participante leen un artculo del peridico sobre la problemticas de las

empresa mineras del pas y realizan un estudio de caso donde identifican los
factores que inciden, y cuales medidas ellos deben tomar para la resolucin de la
misma, luego preparan un mural con los diferentes metales y elementos de todos
los bloques donde identifican la aplicaciones de los mismo, y el impacto de recursos
de estos minerales que aportan a la economa dominicana

Explica con criterio cientfico las caractersticas, la obtencin, las propiedades,

fsica y qumica y las aplicaciones de los elementos qumico y de los bloques S,
P, D y F
Describir las caractersticas de los elementos de cada bloque
Clasifica la serie de transicin interna
Promueven y practican valores y actitudes que inciden en la preservacin de
la salud y el medio ambiente
Valoras las aplicaciones a la salud de los elementos del bloque S y P
CONTENIDOS
Elementos de los bloques

Estado natural y obtencin Obtencin de los elementos S Valoracin de las sales de litio por
purificacin propiedades yP su aplicacin de las funciones de los
fsica y qumica antioxidantes
Composicin qumicas Comprobacin de algunas
propiedades fsica y qumica
Importancia de algunos de los metales Valoracin de los metales alcalinos
elementos en la prevencin y alcalinotrreo
de la salud ; sales para las
soluciones parenterales de
rehidratacin oral Observacin y obtencin de Valoracin del oro de las
Elementos del bloques p informacin a partir de aplicaciones del oro y la
Caractersticas generales, laminas de dibujos y preservacin a la salud y de los
propiedades peridicas fotografa daos que causa el cadmio al
Estado natural y obtencin de organismo
elementos propiedades fsica Comprobacin experimental
y qumica de la conductividad trmica
de los metales
Compuesto qumicos ms
importantes
Materiales que contienen
compuesto qumicos de estos
elementos y utilidad de los
mismo para mejorar la
condicin de vida de los
dominicanos
Playas ilmeticas (que
permiten explotar las
condicin de blancura de las
misma aumentando el valor
neto a pagar por habitacin
turismo)
Banco de corales; (proteccin
natural contra inclemencias
naturales , playas seguras)
Depsitos minerales sulfuros ,
carbonato, sulfatos, carburos,
fosfato, bauxitas otros
Elementos del bloques d
Caractersticas generales
peridicas, serie de transicin
Propiedades fsico- qumicas,
utilidad industrial de los
compuestos de estos
elementos. compuesto
coloreados versus utilidad de
los mismos.
Depsitos minerales en R:D y
sus explotacin respectiva
Mtodos de extraccin de los
elementos de transicin.
Ventajas comparativas de la
extraccin y posterior
purificacin de los recursos
mineros en R; D
Oro de aluvin y oro de
nacimientos, oro sulfuro.
ventajas y desventajas
Situacin de la contaminacin
provocada por la explotacin
de oro y soluciones al
problemas
Otros minerales que
permanecen sin explotar
Es Elementos del bloques f

Caracterstica de los
elementos del bloque
Propiedades fsica y qumicas

Lantnidos actnidos
El plutonio, y sus aplicaciones
Peligrosidad del
almacenamientos de los
desechos respectivos

Estudio de caso
Estrategias de insercin de maestras, maestros y el alumnado en el
entorno.
Lluvias de de aprendizaje previos Los estudiante dialoga a partir de la lectura de

Investigacin la aplicacin de los metales alcalino y alcalino
terreo
Resumen ejecutivo Forman grupo de 5 estudiante y realizan
algunos experimentos de las aplicaciones de los
elementos del bloque S y P
Forman grupos para presentar clase en y debate
Mesa de trabajo Elaboracin de experimentos sencillos de
obtencin de metales
alusiva al tema, dibujando un ecosistemas e
identificando los recursos de esta unidad de
aprendizaje
Exposicin Preparan presentacin de clase sobre
Realizan trabajos prcticos de Propiedades fsica y qumicas
Lantnidos actnidos
El plutonio, y sus aplicaciones
Peligrosidad del almacenamientos de los
desechos respectivos
TIPOS DE EVALUACION
DIAGNOTICA: exploracin de los saberes previos y aplicacin de la

situacin de aprendizaje
FORMATIVA: presentacin de clase, participacin activa, calidad de los

aporte elaboran resumen ejecutivo, diario reflexivo, realizan gua de
preguntas
Trabajo por escrito20, diseo de maqueta,20 presentacin de clase 20
trabajo en equipo 10
Participacin 10
Describe el sistema peridico de los elementos
Describe algunas propiedades fsica y qumica de los alcalino y
alcalinotrreo
Explica la obtencin de los metales alcalino
Explica los principales usos de Berilio, del Bario y el estroncio
Establece las diferencia del escandio y el titanio
Valora la aplicaciones industriales del nquel, el hierro y el cloro
Fomenta la responsabilidad en el uso de la energa que produce la

reacciones nucleare
RECURSOS
producciones escnica Libro de texto
Exposiciones Usos de las tic

Debate
mapas conceptuales materiales de aula
infografa materiales gastables para los

experimentos,
producciones con recursos digitales Enciclopedia
Tabla peridica
Pruebas de desempeo laminas
Producciones de trabajos escrito
METACOGNICION
Qu hice?
Cmo lo hice?
Anexos
Aplicacin de los alcalino

Plan de Clase Amiga de Lili Por Unidad de Aprendizaje

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CENTRO:

PLAN DE CLASE POR UNIDAD DE APRENDIZAJE

Competencia comunicativa tica y ciudadana

Ofrece explicaciones cientficas a problemas y fenmenos naturales Se cuestiona e

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA Y APRENDIZAJE

Tiempo Actividades de enseanza Actividad de Aprendizaje

Lluvias de de aprendizaje previos Los participante forman una lluvias de idea e

Resumen ejecutivo Forman grupo de 5 estudiante y solucionan

Formulacin Elaboracin de murales Preparan murales en el aula con imgenes

Exposicin Prepara proyecto de investigacin de una

FORMATIVA: los participante llevaran u n diario de trabajos escritos, realizaran modelos

SUMATIVA: Prueba oral y escrita con un valor no mximo de 30 puntos

Explica el funcionamientos del sistema reproductor y el periodo de fertilidad

Tcnicas e instrumentos RECURSOS

Cuaderno de los estudiantes Libro de texto

Pruebas de desempeo materiales de aula

Debate materiales gastables para los

PLAN DE CLASE POR UNIDAD DE APRENDIZAJE

Competencia comunicativa tica y ciudadana

Analiza los resultados Obtenidos y evala la correspondencia con la realidad de

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA Y APRENDIZAJE

Tiempo Actividades de enseanza Actividad de Aprendizaje

Lluvias de de aprendizaje previos Los aprendientes dialogan

Resumen ejecutivo Forman grupo de 5 estudiante y solucionan

Exposicin Presentan exposicin de los estados de la

Comprende los conceptos de enlace qumico y estequiometria y los aplica a

Identifica las propiedades y caractersticas de los cidos, bases y sales.

Tcnicas e instrumentos RECURSOS

Cuaderno de los estudiantes Libro de texto

Pruebas de desempeo materiales de aula

Debate materiales gastables para los

Producciones orales y visuales laminas

Debido a la alta contaminacin de la atmosfera y el medio ambiente provocando un aumento en el

Competencia comunicativa tica y ciudadana

- Utilizacin responsable y efectiva

Teora atmica y Construccin de tomo de

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA Y APRENDIZAJE

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FORMATIVA: los participante llevaran u n diario de trabajos escritos, y definirn la

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Conocer las distintas formas de contaminacin ambiental y de agua, los

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