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CURSO:
REDACCIN DE ENSAYO
DOCENTES:
2016
INTRODUCCIN
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EL ENSAYO
1. CONCEPTO:
Segn Juan Luis Onieva Morales (2006), un ensayo es un escrito en prosa, gil,
generalmente poco extenso, que expone con precisin y entendimiento, una interpretacin
personal y subjetiva de cualquier tema, sin profundizar en l (p. 251), con el fin de dar a
conocer el tema sobre el que se escribe.
Los ensayos se organizan en prrafos y por lo general carecen de subttulos, ya que son
obras cortas. Las partes que debe de tener un ensayo son una introduccin, un desarrollo y
una conclusin.
2. TIPOS:
A. Ensayo literario: El trmino "ensayo" aplicado a un gnero literario fue escogido por
el escritor francs Miguel de Montaigne (1533-1592) para denominar su libro: Essais.
Algunas de las condiciones que debe satisfacer el ensayo literario son la variedad y
libertad temtica. El tema literario corresponde ms a un problema de forma que de
fondo.
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B. Ensayo cientfico: Una de las fronteras entre ciencia y poesa est en el ensayo. Se le
ha llamado gnero "literario-cientfico" porque parte del razonamiento cientfico y de
la imaginacin artstica. La creacin cientfica arraiga, como la potica, en la capacidad
imaginativa, esta no se puede ignorar totalmente; sin embargo no se aparta de la
naturaleza o de la lgica. El ensayo comparte con la ciencia uno de sus propsitos
esenciales: explorar ms a fondo la realidad, aproximarse a la "verdad" de las cosas.
Comparte con el arte la originalidad, la intensidad y la belleza expresiva.
3. CLASES:
A. Filosfico o reflexivo: desarrolla temas encaminados a explicar la naturaleza,
relaciones, causas y finalidad del mundo fsico.
B. De crtica: enjuician hechos o ideas, ya sean histricos, artsticos, sociolgicos y de
cuya modalidad ms conocida es el ensayo de crtica literaria.
C. Descriptivo: desarrolla temas cientficos y sobre los fenmenos de la naturaleza.
D. Potico: se basa en cualquier asunto que se transforme en objetivo artstico; recurre a
la fantasa y la imaginacin.
E. Personal y familiar: nos revela el carcter y la personalidad del autor.
Segn la intencin comunicativa del autor, los ensayos se pueden clasificar en expositivos,
argumentativos, crticos y poticos.
a) El ensayo expositivo: Como su nombre lo indica, expone ideas sobre un tema,
presentando informacin alrededor del mismo y matizando esta informacin con la
interpretacin del autor y opiniones personales interesantes alrededor del tema en
cuestin.
b) El ensayo argumentativo: Tiene como propsito defender una tesis con argumentos
que pueden basarse en citas o referencias, datos concretos de experiencias
investigativas, alusiones histricas, polticas, u otras, fundamentos epistemolgicos.
c) El ensayo crtico: Describe o analiza un hecho, fenmeno, obra o situacin, emitiendo
un juicio ponderado.
d) El ensayo potico: Expresa la sensibilidad de su autor, utilizando lenguaje literario.
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4. CARCATERSTICAS:
Forma sinttica y breve: Este rasgo caracterstico puede variar, depende del propsi
to del autor y el tema que trate. Existen ensayos cortos y breves
y de mediana extensin.
Estilo cuidadoso y elegante: Se debe evitar los errores ortogrficos y utilizar un estilo
correspondiente a este tipo de texto.
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El subrayado: Se hace localizando las ideas principales de los autores; es lo que se
llama comnmente resumen, que servir para fundamentar el ensayo con textos o
frases al pie de la letra, entrecomillados.
El anlisis: Consiste en la clasificacin de la informacin, en ordenarla y entenderla.
La sntesis: Es el paso ms importante, pues consiste en saber expresar las ideas de los
autores con las palabras de uno mismo. Tener el concepto, la Idea, es el objetivo de este
momento y saber expresarla en forma oral o por escrito, utilizando su propio estilo. A
partir de aqu se inicia con la redaccin de los prrafos que conformarn nuestro
ensayo.
El comentario: Es una aportacin personal, acompaado de reflexiones, crticas,
comentarios y propuestas, generalmente se redacta como la conclusin del ensayo.
6. ESTRUCTURA:
De acuerdo a su estructura, el ensayo debe presentarse en un determinado orden:
El ttulo: Debe reflejar tu postura sobre el tema que abordars, por lo que debe ser
muy especfico y claro.
Introduccin: Es la que expresa el tema y el objetivo del ensayo; explica el contenido y
los subtemas o captulos que abarca, as como los criterios que se aplican en el texto, es
el 10% del ensayo y abarca ms o menos media hoja. Su objetivo especfico es capturar
la atencin de los lectores. Esta se hace a partir de una opinin, de una pregunta, de
una hiptesis o de un pensamiento metafrico.
Desarrollo del tema: Contiene la exposicin y anlisis del mismo, se plantean las ideas
propias y se sustentan con informacin de las fuentes necesarias: libros, revistas,
internet, entrevistas y otras. Constituye el 80% del ensayo; abarca ms o menos de 4 a
5 pginas, aunque debemos recordar que la extensin se conforma segn las ideas que
se desarrollan (cada prrafo se compone de una idea principal y varias secundarias).
En l va todo el tema desarrollado, utilizando la estructura interna: 60% de sntesis,
20% de resumen y 20% de comentario.
Conclusiones: En este apartado el autor expresa sus propias ideas sobre el tema, se
permite dar algunas sugerencias de solucin, cerrar las ideas que se trabajaron en el
desarrollo del tema y proponer lneas de anlisis para posteriores escritos. Contemplan
el otro 10% del ensayo, alrededor de media pgina.
Bibliografa: Al final se escriben las referencias de las fuentes consultadas que
sirvieron para recabar informacin y sustentar las ideas o crticas; estas fuentes
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Propone el tema del trabajo.
Anuncia el objetivo del trabajo
Precisa el problema del que se
va a ocupar en forma de
interrogante.
Proponer una posible
respuesta para este
INTRODUCCIN
interrogante: la idea central
Ubicar a un lector externo, y que
que se fundamentar en el
puede no saber nada del tema, en lo
desarrollo. que est por leer.
Prev la estructura del trabajo:
los subtemas que se trabajarn
y el orden en el que se har.
Indica las fuentes que servirn
para abordar la cuestin.
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trabajo, las usadas en las citas y las
siguiendo la convencin
referencias, como las simplemente
indicada por el profesor. (APA)
revisadas para dar cuenta del asunto.
7. CMO REDACTARLO?
Debes tener en cuenta los siguientes pasos:
Preescritura
Primero debers elegir un tema considerando los siguientes aspectos: existen
suficientes fuentes al respecto? Tienes acceso a esas fuentes (bibliotecas, recursos en
internet, etc.)? y tal vez el ms importante: el tema verdaderamente te interesa? Como
el ensayo es un texto en el que defenders un punto de vista, lo ms importante es que
tengas claridad e incluso pasin sobre dicho tema.
Establece tu postura ante el tema a desarrollar (tesis), pues esta ser el eje de tu
ensayo.
Recopila, compara y analiza la informacin que encuentres sobre el tema. Es muy
importante que tus fuentes de informacin sean confiables; puedes consultar: libros,
revistas especializadas, pginas de internet, tesis, peridicos, videos, etc. De igual
forma, es fundamental que escribas todos los datos de la bibliografa que consultes:
autor, ao, nombre de la revista o libro, editorial, pas, volumen, nmero y pginas;
pues muchas veces no se recopila completa y eso te puede representar problemas
cuando quieras volver a revisar alguna fuente.
Es recomendable que vayas haciendo notas que te ayuden a registrar las ideas partes
de los textos que recuperars para tu ensayo, esto te permitir tener mejor organizada
la informacin al momento de comenzar a escribir.
Organiza tus ideas en un esquema de redaccin que te gue durante la escritura de tu
ensayo. En ste debes especificar la organizacin de las ideas que escribirs en la
introduccin, desarrollo y conclusin; as como las fuentes o autores a los que
mencionars en cada una de las partes de tu texto. Aunque el esquema puede
modificarse durante el proceso de escritura, intenta respetarlo lo ms posible.
Durante la escritura
Con base en el esquema de redaccin que elaboraste comienza a escribir tu ensayo.
Recuerda que es muy importante que desde la introduccin enuncies tu postura sobre el
tema a desarrollar, la cual apoyars con argumentos, ejemplos, estadsticas, etc.
Asimismo, ya que se trata de un texto ms o menos breve, al escribir tus ideas es
indispensable que seas concreto, como se dice coloquialmente no le des muchas vueltas al
asunto y ve al grano. El objetivo no es decir todo sobre un tema, sino exponer tu punto de
vista, aqu tendrs que hacer un fuerte trabajo de sntesis para decir mucho con pocas
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palabras, por lo que es necesario que tengas claro qu quieres decir y cmo lo vas decir,
por esta razn el lenguaje que utilices debe ser claro, directo y sencillo. Pensar a quin o
quines va dirigido tu texto puede ayudarte en esto.
Adems, debe existir coherencia en tu texto, o sea, las ideas que plantees deben estar
organizadas y jerarquizadas, esto se logra cuando los prrafos de tu escrito son
comprensibles en s mismos, pero tambin se relacionan adecuadamente entre s y no
brincan de una idea a otra sin conexin, de este modo el cuerpo total de tu ensayo ser
entendible.
Para esto, ten siempre en mente tu esquema de redaccin, el orden en que planeaste
presentar tus ideas. Como seala Goyes (2009: 154) Construir prrafos adecuados al
desarrollo de cada argumento es importante. Los prrafos se construyen a partir de una
idea central alrededor de la cual giran otras ideas relacionadas que la explican o la
especifican. Lo ideal es presentar cada argumento en uno o dos prrafos, evitando
construcciones extensas o escuetas.
Postescritura
Una vez que hayas finalizado tu ensayo es necesario que lo releas completo, el objetivo es
que analices si ste es comprensible, no slo para ti, sino tambin para un posible lector@.
A continuacin te presentamos una lista sobre puntos a considerar para realizar esta
revisin:
Ten siempre presente que el eje conductor de tu texto es una determinada postura
sobre un tema (tesis).
Pon atencin en que el orden de los prrafos sea el adecuado, as como en que la
informacin que plasmaste en los mismos sea relevante para sustentar tu postura.
Observa que el uso de signos de puntuacin sea el adecuado, pues esto facilita o
dificulta la lectura. Un buen ejercicio para esto es leer tu texto en voz alta y anotar
aquellas partes en las que te trabes, consideres que falta una pausa o separar ideas,
por ejemplo.
El vocabulario que utilices debe ser variado y apropiado, por ello siempre debes
trabajar con diccionarios de la lengua espaola y diccionarios de sinnimos. Algunas de
las expresiones que utilices puedes sacarlas de los textos que leste, que te suenen
bonitas, expresiones idiomticas que enriquecern tu vocabulario.
Cuida tu ortografa, si tienes duda sobre cmo se escribe alguna palabra consulta un
diccionario, existen muchos ya en versin electrnica.
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Ten siempre presente que el eje conductor de tu texto es una determinada postura
sobre un tema (tesis).
Pon atencin en que el orden de los prrafos sea el adecuado, as como en que la
informacin que plasmaste en los mismos sea relevante para sustentar tu postura.
Observa que el uso de signos de puntuacin sea el adecuado, pues esto facilita o
dificulta la lectura. Un buen ejercicio para esto es leer tu texto en voz alta y anotar
aquellas partes en las que te trabes, consideres que falta una pausa o separar ideas,
por ejemplo.
El vocabulario que utilices debe ser variado y apropiado, por ello siempre debes
trabajar con diccionarios de la lengua espaola y diccionarios de sinnimos. Algunas de
las expresiones que utilices puedes sacarlas de los textos que leste, que te suenen
bonitas, expresiones idiomticas que enriquecern tu vocabulario.
Cuida tu ortografa, si tienes duda sobre cmo se escribe alguna palabra consulta un
diccionario, existen muchos ya en versin electrnica.
El siguiente ensayo titulado El carcter mitolgico de la epilepsia trata el tema de los mitos
alrededor de la epilepsia y de cmo la creacin y el uso de los mitos es utilizado por el ser
humano para explicar aquello que no resuelve de un modo cientfico. Dicho ensayo se
recuper de Alegra, M. (2003).
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MODELOS DE ENSAYO SEGN TU CARRERA
LA CARRERA DEL PRESENTE
Michaell Espinoza Leiva1
La ciencia y la tecnologa estn avanzando a lo largo del tiempo y con ella la necesidad de
explotar nuestros recursos para el bienestar humano, y para esto, se necesita de personas
capaces que puedan orientar a la explotacin de las riquezas naturales y artificiales como en
el agro, en la minera o en el asfaltado, actividades que van a permitir el desarrollo de nuestro
pas. Por lo tanto, el sistema educativo se ve en la necesidad de forjar personas capacitadas en
estos campos a travs de los diferentes centros de formacin profesional, quienes deben
coadyuvar en la orientacin de lderes que se involucren en la tarea, de tal manera, se puede
decir que la carrera de mantenimiento y gestin de maquinaria pesada es una alternativa
para el desarrollo de nuestro medio en la explotacin y aprovechamiento de nuestras
riquezas.
Uno de estos centros que cumple con dichas exigencias es TECSUP, ya que se preocupa por el
bienestar en cuanto la formacin y desarrollar las habilidades tcnicas en el alumnado y de
esta manera enrumbar los objetivos que se necesita, como lo son:
Disear, implementar y mantener sistemas del equipo pesado; gestionan y supervisan
flotas de equipo pesado.
Identifican, analizan y formulan soluciones a problemas en equipo pesado, para ello
aplican metodologas y tecnologas modernas.
Gestionan los recursos y trabajan en equipo con efectividad.
Estn comprometidos con la calidad, la seguridad en el trabajo y la preservacin del
medio ambiente.
Practican principios ticos, estn involucrados con el aprendizaje permanente, y
contribuyen con el desarrollo de la sociedad.
Podemos ver que el perfil del egresado es idneo y que como todo buen estudiante se
persigue la formacin integral en los aspectos afectivos, psicomotor e intelectual, por lo cual,
se puede afirmar que se est formando personas de xito en su vida cotidiana.
Porque en nuestro pas es de suma importancia aprovechar de manera adecuada nuestras
riquezas en cuanto a la minera ya que poseemos una gran variedad de metales que van a
servir en los diferentes campos profesionales en cuanto el beneficio de las personas y adems,
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que pueden ser exportados y gozar de ingresos econmicos, as como, la generacin de
empleos para el sustento de muchas familias.
Por otro lado, la explotacin del agro tambin se ver beneficiada porque con esto el trabajo
se ver ms gil y de esta manera los terrenos que parecan difciles para la agricultura se
tornarn una materia prima en potencia, la cual va a permitir en el sostenimiento en cuanto a
la alimentacin de los hogares peruanos.
Asimismo, el asfaltado permitir tener comunicado a los pueblos de nuestras regiones, por
medio del mantenimiento y gestin de maquinaria pesada, los estudiantes aportarn para que
los pueblos ya no se encuentren aislados y las vas de comunicacin se vuelvan ms cercanas y
seguras.
Por lo tanto, podemos decir y afirmar que la carrera mencionada, es la carrera del presente y
tambin del futuro, pues estamos viviendo en un contexto que se est desarrollando gracias a
su ejecucin, para esto se sugiere que el currculum debera ser analizado constantemente y
que los objetivos del egresado se cumplan a cabalidad porque sern los alumnos quienes se
encargarn de poner en prctica todos los conocimientos adquiridos y de esta manera lograr
un pas ntegro.
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TECNOLOGA DE LA PRODUCCIN, UNA BUENA OPCIN
Las empresas en el Per ya sea mediana o grande, necesita un desarrollo eficiente porque son
generadoras de empleos y por ende son el sustento de muchas familias; pero
lamentablemente en nuestro contexto se encuentra un poco tergiversado su desarrollo ya que
vemos mucho estancamiento en la labor productiva y humana debido a que se carece de
personas capacitadas en cuanto la innovacin de sus productos y el buen manejo interno que
debe haber entre sus componentes.
Esta situacin requiere una solucin inmediata de parte de los entidades que forman a los
grupos humanos en cuanto al liderazgo, control, desarrollo procesos y de personas que
quieran cambiar una realidad en cuanto a la elaboracin de productos que puedan ser de
sustento para la sociedad.
Para esto se necesita de lderes que sepan innovar y crear mediadas necesarias para la
evaluacin y solucin de los posibles problemas que puedan enfrentar en el camino una
empresa.
El egresado de esta especialidad gestiona y optimiza las actividades de produccin en plantas
industriales, y aplica acciones para elevar la productividad y eficiencia. Esto se logra gracias a
una formacin integral que asegura que el alumno adquiera competencias en las diversas
reas tecnolgicas de la especialidad, las que se complementan con el desarrollo de
habilidades personales.
La suma de estas competencias permite al egresado cumplir con los requerimientos de la
tecnologa y gestin de la produccin. Los graduados en Tecsup reciben el ttulo de
Profesional Tcnico en Tecnologa de la Produccin, los cuales son capaces de cumplir con las
exigencias que las empresas de hoy solicitan.
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TALLER DE ELABORACIN DE ENSAYOS SEGN LAS CARRERA QUE SE
DAN EN TECSUP TRUJILLO
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Tecnologa de la Produccin
Esta carrera pertenece al Departamento Industrial.
Nuestra misin es formar y capacitar a los jvenes en la
prctica profesional de la gestin y supervisin de los
procesos industriales. Para ello, potenciamos sus
habilidades tcnicas y empresariales para disear e implementar sistemas integrados que
incluyan personas, materiales, informacin, energa y equipos necesarios para contribuir con
el xito de las empresas y el desarrollo del pas.
El egresado de esta especialidad gestiona y optimiza las actividades de produccin en plantas
industriales, y aplica acciones para elevar la productividad y eficiencia. Esto se logra gracias a
una formacin integral que asegura que el alumno adquiera competencias en las diversas
reas tecnolgicas de la especialidad, las que se complementan con el desarrollo de
habilidades personales. La suma de estas competencias permite al egresado cumplir con los
requerimientos de la tecnologa y gestin de la produccin. Los egresados reciben el ttulo de
Profesional Tcnico en Tecnologa de la Produccin.
El plan de estudios asegura la formacin de profesionales que sern lderes en su
especialidad.
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Contacto del estudiante con la industria desde el segundo ao de la carrera por medio
de visitas tcnicas, pasantas y prcticas profesionales.
ACTIVIDAD
Emplea la informacin que aparece lneas arriba para redactar tu ensayo siguiendo las
pautas de Los pasos en la elaboracin de un ensayo. As tambin, tu texto debe
evidenciar:
1. qu conoces y sabes del campo al que pertenece la carrera tcnica?
2. cul es tu inters o intereses por la carrera tcnica o profesional que has elegido?
3. cmo crees que vas a aportar al desarrollo de tu entorno local, regional o del pas
cuando termines tu carrera?
Ten en cuenta al escribir tu ensayo:
Las propiedades del texto y prrafo.
El uso correcto de la
- letra mayscula y las grafas: v/b, s/c/z/x
- tilde.
- coma, punto y coma, punto o dos puntos.
- conjugacin verbal y de las preposiciones.
El reconocer la pertinencia del uso del vocabulario.
El determinar la pertinencia del uso de conectores.
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