‘A) AMANHA TEM FESTA DO DIA DAS BRUXAS NA ESCOLA. ENING ~ VAMPIRO ANIA -BRUXAS -CRANGAS FESTA ‘C)ANDRE COMEU TODOS 05 DOCES QUE ANINHA GANHOU NO DIA DAS BRUXAS, 2) CLWPAETEASFRASESCOM ASPALAVRAS DO QUARO, 5) TRANSFORNE AS RAGES AFTRAATIVASEM NEGATIS 8) BLES MORAM PERTO DE UMA CASA MAL ASSOMBRADA. ) AS BRLXAS E05 YAMPTROS EXISTEM DE VERDADE.ATIVIDADES SOBRE © BIA DAS BRUXAS 1 COMPLETE 0 QUADRO COM OS NUMERATS CUE FALTAM. TEPOIS, PINTE APENAS AS DEZENAS EXATAS. O[tj2[B[4[efei7e] | (Caz Pee =e >} 80) > 4 [8 ie |3l 9 |i2 lo |B 5 ]3) | +5 (|9 +5 (22) +5 |B +5. [4 +16 [30] | 0 B 14 5 5 [25 ip |32 9 |i 9 |3 5s ]9] | +io [26] +5 [33] -¢ J2i -5 |4]] +6 [20] | 27 341 —— | BIL —— [5]. — — fal} a |3 ig |28)) Io |o 5 it +9 |27/]) 40 |! 5 25 2ATIVIDADES SOBRE 0 DjA DAS BRUXAS |. OBSERVE AS PALAVRAS ABAIXOE PINTE APENAS OS SUESTANTEVOS COMUNE, | MOMIA pun FANTASMA «GAO. —CACHORRO.- CIDADE VAMPIRO EDWARD ELVIRA HERMIONE love sero ns NATASHA outs FIONA ODDIE { 2 LIGLE AS FIGLRAS AO SEU DIMINUTIVO. arg e @ FANTASMINHA e @ =MUMINHA g e @ GATINHOPRETO | SHEE eenoea mie oi epeneenasons tun DAR | @ Cp Ge ‘ABOBORAS | | aff orceco ei C) a) Co)» VAWPIROS | cy BRUXA < Me a)ATIVIDADES SOBRE © DiA DAS BRUXAS GEEE Crom ait om cm @@@® — .... | (J ome | a) COMPLETE A TABELA,ESCREVENDO © FATODE MULTIPLICACKO CORRESPONDENT AO SEU PRODUTO: OO }/OrO]/O70 8 32 40 || 3) DURANTE A NOITE DE HALOWEEN, PERO ANINHA GANHARAM 24 BALAS JUNTOS, YOCE PODE AJUDA-LOS & REPARTIREM | | GsDocESeNTRE oS 2? |‘ATIVIDADES DE LENGUA PORTUGUESA | DLEVE BIN ATE A CASA MAL ASSOMBRADA PINTANDG 0. CANINHO QLE TEM MAIS ALETRA a LPOOEENDIA DAS BRUXAS ~ FACA UM X NO QUADRINHO DA RESPOSTA CORRETA QUANTAS ABOBORAS VOCE VE NA IMAGEM AO LADO? = 7 2D: QUALE A FANTASIA DA MONICA? (Jrava 0 BRUXA (_Joeveta QUAL A FANTASIA DOCASCAO ? () BRUXO ie VAMPIRO. a MUMIA O QUE SAIU DENTRO DA ABOBORA? CJ morceso[ ea Tol FANTASMA CTRCULE OS NOMES ONDE APARECEM AS BRUXAS NOS CONTOS DE FADAS CONHECIDOS. prndQuto Joxo e MARTA AERVILHA ABELA aDORMECIDA | APRINCESA E NHOS A BELA EA FERA 05 TRES PORQUT EHAPEUZINHO VERMELHO ye € 05 SETE ANOEd BRANCA DE NE!NOME; DATA. DIA DAS BRUXAS “4 LESCREVA AS DIFERENCAS ENTRE UMA BRUXA MODERNAE UMA BRUXA { ANTIGA, wy BRUXA ANTIGA BRUXA MODERNA 2. CRIE UM TITULOPARA ESTAHISTORIA Yh Xx our cx OP Ma om oo toe = 3.QUATS PERSONAGENS FAZEM PARTE DEST A HISTORIA? 4O QUE ACONTECE NA CENA?NOME:. LEIA O TEXTOE DEPOTS ENCONTRE NO DIAGRAMA AS. : QUE APARECEMNO TEXTO. O CALDEIRAO DA BRUXA GATO SAPO RATO EOCORDACL EN TUDONAPANELA * PO DE CAFE 5 sotaove sone © (e of iS )} AY Ae Sy, clplF[R|[t]ulo[zr[cla EunHAbopeddovore |A|G|C/AILIGIS|A|P|O EAE LOM SS L[Flale|x[alolelals exocatemrenonea |H|V|C|T|/Z|T|T|TIN|A COMIDA DE BRUXA TIFIDILIO;B/A/ATEIN EUMLUXO. cunwso (OP latrlole|s|o[R ult [R 6|R|Ultlole/Flolale GLAUCIA LEMOS BJO|INJE/Q{)T/I|TIFIL olPlAlFlU[N/H/AlElA © TISIN[A|T[H/o]P [FIP AlA|M|C\O;A;LIAICIA GA ®) o[clelelv[s|pislH|t1 No primeiro quadrinho, ndo aparece a pessoa com quem Ménica est falando: + Com quem é? * Como vocé descobriu com quem € que Ménica esté falando? 2 Se Ménica olhasse para tras, no segundo quadrinho, veria que a vassoura é mesmo de quem a estava procurando. Por qué?