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TITULO V
DE LA FORMACION COLECTIVA, INTEGRAL,
CONTINUA Y PERMANENTE DE LOS
TRABAJADORES Y LAS TRABAJADORAS EN EL
PROCESO SOCIAL DE TRABAJO
Captulo I
Disposiciones Generales Foro | Conozca los detalles
may 13 - 01:23 p.m.
para estar al da con la LOT
Educacin y trabajo
Artculo 293. La educacin y el trabajo son los procesos fundamentales para la creacin y justa distribucin de la may 13 - 01:23 p.m. Foro | Conozca los detalles para estar al
riqueza, la produccin de bienes y servicios que satisfagan las necesidades del pueblo y la construccin de la sociedad da con la LOT
Artculo 294. A los efectos de esta Ley se concibe como formacin colectiva, integral, continua y permanente, la
realizada por los trabajadores y las trabajadoras en el proceso social de trabajo, desarrollando integralmente los
aspectos cognitivos, afectivos y prcticos, superando la fragmentacin del saber, el conocimiento y la divisin entre
Artculo 295. La formacin colectiva, integral, continua y permanente de los trabajadores y trabajadoras constituye
la esencia del proceso social de trabajo, en tanto que desarrolla el potencial creativo de cada trabajador y trabajadora
formndolos en, por y para el trabajo social liberador, con base en valores ticos de tolerancia, justicia, solidaridad,
Finalidad de la formacin
Artculo 296. La formacin colectiva tiene como finalidad el pleno desarrollo de la personalidad y ciudadana de
los trabajadores y trabajadoras, para su participacin conciente, protagnica, responsable, solidaria y comprometida
con la defensa de la independencia, de la soberana nacional y del proceso de transformacin estructural que nos
conduzca a la mayor suma de felicidad posible, mayor suma de seguridad social y mayor suma de estabilidad poltica.
Orientacin de la formacin
Artculo 297. La investigacin cientfica, tcnica y tecnolgica generada desde el proceso social de trabajo en el marco
de la formacin colectiva, estar orientada hacia la produccin de invenciones, e innovaciones y modelos de gestin
bienes y servicios que satisfagan las necesidades del pueblo en correspondencia con la realidad regional y nacional,
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30/10/2017 Ley Orgnica del Trabajo
con la sociedad
Artculo 298. Con base a los planes de desarrollo econmico y social de la Nacin, el Estado, en corresponsabilidad
con la sociedad, generar las condiciones y crear las oportunidades para la formacin social, tcnica, cientfica y
humanstica de los trabajadores y las trabajadoras, y estimular el desarrollo de sus capacidades productivas
Captulo II
Formacin para el Trabajo
Formacin y puesto de trabajo digno
Artculo 299. El Estado a travs del proceso educativo crear las condiciones y oportunidades, estimulando la
formacin tcnica, cientfica, tecnolgica y humanstica de los trabajadores y trabajadoras, para asegurar su
incorporacin al proceso social de trabajo, en puestos de trabajo dignos, seguros y productivos, que garanticen el
bienestar del trabajador, la trabajadora, sus familias, comunidades, y orientados al desarrollo integral de la Nacin.
De la juventud trabajadora
Artculo 300. Los jvenes y las jvenes tienen el derecho y el deber de ser sujetos activos del proceso de desarrollo
nacional. El Estado, con la participacin solidaria de la familia y la sociedad crear, oportunidades para estimular su
trnsito productivo hacia la vida adulta y en particular para su educacin e inclusin en el proceso social de trabajo
Becarios y becarias
Artculo 301. Son becarios y becarias, quienes participan del proceso social de trabajo en funcin del intercambio
de saberes y conocimientos generales y particulares vinculados a la produccin de bienes y servicios para satisfacer
las necesidades del pueblo, en el marco del texto constitucional y en ejecucin de los planes de desarrollo econmico
y social de la Nacin.
Definicin de Aprendices
Artculo 302. Se considerarn aprendices a los y las adolescentes, entre catorce y dieciocho aos de edad, que
participan del proceso sistemtico de formacin, actualizacin, mejoramiento y perfeccionamiento cientfico, tcnico
transcurra el aprendizaje. Si las partes deciden continuarla, sta se convertir en una relacin de trabajo por tiempo
Cuando en su proceso de formacin la labor realizada por los y las aprendices sea efectuada en condiciones iguales a
las de los dems trabajadores y trabajadoras, su salario ser igual al de los dems trabajadores y trabajadoras.
correspondiente o la ley que regule la materia a programas de formacin tcnica que promueva el Ejecutivo Nacional
o formndolos directamente con autorizacin de los ministerios del Poder Popular con competencia en materia de
trabajo y en educacin. Los y las aprendices que reciban formacin por parte del patrono o la patrona sern
considerados a los efectos de cumplir con el nmero que establecen las disposiciones legales en la materia.
aos debern notificarlo al Consejo de Proteccin del Nio, Nia y el Adolescente y a la Inspectora del Trabajo, con
sealamiento de sus nombres, edades, ocupaciones, horario de trabajo, salario que devenguen y dems datos
pertinentes.
De las Pasantas
Artculo 306. Se entiende por pasanta la forma de participacin en el proceso social de trabajo que realiza un o
una estudiante como parte de su formacin. El o la pasante efecta esta actividad para aplicar los conocimientos
adquiridos, comprobarlos y generar nuevos conocimientos bajo la orientacin de un tutor o tutora, durante un
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entre el o la pasante y la entidad que lo admite, lo que no impide el otorgamiento de una beca o aporte econmico
debe observar un horario, cumplir con las normas de disciplina y trabajo, seguir las instrucciones durante su proceso
de enseanza aprendizaje. Toda pasanta debe transcurrir en un tiempo determinado, al final del cual el o la pasante
Admisin de pasantes
Artculo 308. Los patronos y las patronas, a propuesta de las instituciones educativas, admitirn como pasantes
en reas especficas a estudiantes, a fin de facilitar su formacin integral e incorporacin al trabajo productivo,
solidario y liberador.
Tiempo de pasanta
Artculo 309. El tiempo de pasanta lo determinar el plan de formacin de l o la pasante. Cuando la entidad de
trabajo despus de culminada la pasanta continu con el pasante a su servicio, se entender que inici una relacin
Seguimiento y evaluacin
Artculo 310. Los patronos y las patronas que incorporen pasantes, implementarn el sistema adecuado para el
procedencia.
los trabajadores y las trabajadoras, podrn requerir de los patronos y patronas la dotacin de espacio y personal para
el desarrollo de los planes de formacin dirigidos a los trabajadores y las trabajadoras bajo su dependencia, sin
Captulo III
De la Educacin desde el Trabajo
Formacin tecnolgica
Artculo 312. El trabajador y la trabajadora tienen el derecho a la formacin tcnica y tecnolgica vinculada a los
procesos, equipos y maquinarias donde deben laborar y a conocer con integralidad el proceso productivo del que es
parte. A tal efecto, los patronos o patronas dispondrn para el trabajador y la trabajadora cursos de formacin
tcnica y tecnolgica sobre las distintas operaciones que involucran al proceso productivo.
proceso de autoformacin colectiva, integral, continua y permanente fundamentados en los programas nacionales de
formacin de las misiones educativas y las universidades nacionales que desarrollan la educacin desde el trabajo.
Mejoramiento contino
Artculo 314. En todas las entidades de trabajo se deben facilitar las condiciones para la formacin integral,
continua y permanente de los trabajadores y trabajadoras sobre los procesos productivos. La formacin del
trabajador y trabajadora no debe limitarse al conocimiento de las tcnicas y destrezas necesarias para la operacin de
Reconocimiento de saberes
Artculo 315. El Estado garantizar el reconocimiento acadmico de la formacin de los trabajadores y trabajadoras
a partir de las destrezas, tcnicas y conocimientos adquiridos durante su participacin en el proceso social de
trabajo.
estudios.
Convenios educativos
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30/10/2017 Ley Orgnica del Trabajo
Artculo 318. A los fines de institucionalizar la formacin colectiva, integral, continua y permanente de la clase
trabajadora, los trabajadores y las trabajadoras, los patronos o patronas, as como las organizaciones propias de los
trabajadores y trabajadoras, podrn firmar convenios con instituciones educativas para que faciliten dicho proceso,
con preferencia de aquellas especializadas a nivel universitario en la educacin de los trabajadores y las trabajadoras,
de su proceso productivo como parte de la formacin integral para el desarrollo de esa comunidad y del conjunto de
la sociedad.
El plan de formacin que desarrolle la entidad de trabajo a objeto de direccionar y organizar la formacin de los
trabajadores, trabajadoras y su comunidad, ser consignado en los ministerios del poder popular con competencia
Captulo IV
De las Invenciones, Innovaciones y Mejoras
Fuente del conocimiento cientfico,
humanstico y tecnolgico
Artculo 320. El proceso social de trabajo constituye la fuente fundamental del conocimiento cientfico,
humanstico y tecnolgico, requerido para la produccin de bienes y la prestacin de servicio a la sociedad. Las
invenciones, innovaciones y mejoras son producto del proceso social de trabajo, para satisfacer las necesidades del
Normativa aplicable
Artculo 321. Toda produccin intelectual que se genere en el proceso social de trabajo se regir por las leyes que
regulan la materia, bien sean: obras del intelecto o actividades conexas, invenciones, diseos industriales o marcas.
Dicha produccin intelectual deber estar fundada en slidos principios ticos, cientficos, tcnicos y tecnolgicos
Clasificacin
Artculo 322. Las invenciones, innovaciones o mejoras realizadas por el trabajador o trabajadora en el proceso
a) De servicio;
b) Libres u ocasionales.
En ambos casos las instalaciones, procedimientos o mtodos de la entidad de trabajo en la cual se producen las
contratados o trabajadoras contratadas por el patrono o la patrona con el objeto de investigar y obtener medios,
Libres u ocasionales
Artculo 324. Se considerarn invenciones, innovaciones o mejoras libres u ocasionales aquellas en que predomine
el esfuerzo y talento del inventor o inventora no contratado o contratada especialmente para tal fin.
de fondos pblicos que origine derechos de propiedad intelectual, se considerarn del dominio pblico,
en forma ilimitada y por toda su duracin sobre cada invencin, innovacin o mejora. Queda autorizado el patrono o
la patrona para explotar la obra solo mientras dure la relacin de trabajo o el contrato de licencia otorgado por el
trabajador o la trabajadora al patrono o a la patrona, pero el inventor o inventora o los inventores e inventoras
tendr derecho a una participacin en su disfrute cuando la retribucin del trabajo prestado por ste sea
El monto de esa participacin se fijar equitativamente por las partes con aprobacin del Inspector o Inspectora del
Trabajo de la jurisdiccin y a falta de acuerdo ser fijada por el Juez o Jueza del Trabajo.
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30/10/2017 Ley Orgnica del Trabajo
Al trmino de la relacin laboral el patrono o la patrona tendr derecho preferente a adquirirla en el plazo de
noventa das a partir de la notificacin que le haga el trabajador o la trabajadora a travs del Inspector o Inspectora
supuesto de que el invento o mejora realizada por el trabajador o la trabajadora tenga relacin con la actividad que
desarrolla el patrono o la patrona, ste tendr derecho preferente a adquirirla en el plazo de noventa das a partir de
la notificacin que le haga el trabajador o la trabajadora a travs del Inspector o Inspectora del Trabajo o de un Juez
preservar la integridad de la misma, es decir impedir cualquier deformacin, mutilacin u otra modificacin o
atentado que cause perjuicio a su honor o a su reputacin. Por tanto estos derechos sern inalienables,
carcter intelectual o artstico cuya propiedad les corresponda de acuerdo con la Ley de la materia, tendrn siempre
derecho al nombre de la invencin, mejora, obra o composicin y a una retribucin equitativa por parte de quienes la
utilicen.
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