Pdf-185857-Aula 00-Curso-25717-Aula-00-V1

Aula 00
Matemtica p/ PRF - Policial - 2017 (Com videoaulas)

Professor: Arthur Lima
00000000000 - DEMO
MATEMTICA P POLCIA RODOVIRIA FEDERAL
TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
P A L A
AULA 00 (demonstrativa)
SUMRIO PGINA
1. Apresentao 01
2. Edital e cronograma do curso 04
3. Resoluo de questes do CESPE 06
4. Questes apresentadas na aula 50
5. Gabarito 66
APRESENTAO
00000000000
Caro(a) aluno(a),
Seja bem-vindo a este curso de MATEMTICA, desenvolvido para
atender o edital do cargo de POLICIAL RODOVIRIO FEDERAL (PRF).
Trata-se de um curso pr-edital, baseado no contedo exigido na ltima
prova, aplicada pelo CESPE em 2013, uma vez que este concurso deve
ser lanado em breve. Este material consiste de:
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A
- curso completo em vdeo, formado por 60 blocos de aproximadamente 30

minutos cada, onde explico todos os tpicos exigidos no ltimo edital e resolvo
alguns exerccios para voc comear a se familiarizar com os temas;
- curso escrito completo (em PDF), formado por 10 aulas onde tambm
explico todo o contedo terico do ltimo edital, alm de apresentar centenas de
questes resolvidas, sendo vrias do prprio CESPE;
- frum de dvidas, onde voc pode entrar em contato direto conosco quando
julgar necessrio.
Vale dizer que este curso concebido para ser o seu nico
material de estudos, isto , voc no precisar adquirir livros ou outros
materiais para tratar da minha disciplina. A ideia que voc consiga
economizar bastante tempo, pois abordaremos todos os tpicos
exigidos no edital e nada alm disso, e voc poder estudar conforme a
sua disponibilidade de tempo, em qualquer ambiente onde voc tenha
acesso a um computador, tablet ou celular, e evitar a perda de tempo
gerada pelo trnsito das grandes cidades. Isso importante para todos
os candidatos, mas especialmente relevante para aqueles que
trabalham e estudam, como era o meu caso quando estudei para o
concurso da Receita Federal.
Voc nunca estudou Matemtica para concursos? No tem
problema, este curso tambm te atende. Isto porque voc estar
adquirindo um material bastante completo, onde voc poder trabalhar
cada assunto em vdeos e tambm em aulas escritas, e resolver uma
00000000000
grande quantidade de exerccios, sempre podendo consultar as minhas

resolues e tirar dvidas atravs do frum. Assim, plenamente
possvel que, mesmo sem ter estudado este contedo
anteriormente, voc consiga um timo desempenho na sua prova.
Obviamente, se voc se encontra nesta situao, ser preciso investir um
tempo maior, dedicar-se bastante ao contedo do nosso curso.
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P A L A
O fato do curso ser formado por vdeos e PDFs tem mais uma
vantagem: isto permite que voc v alternando entre essas duas
formas de estudo, tornando um pouco mais agradvel essa dura
jornada. Quando voc estiver cansado de ler, mas ainda quiser continuar
estudando, simples: assista algumas aulas em vdeo! Ou resolva uma
bateria de questes!
Caso voc no me conhea, eu sou Engenheiro Aeronutico pelo
Instituto Tecnolgico de Aeronutica (ITA). Trabalhei por 5 anos no
mercado de aviao, sendo que, no perodo final, tive que conciliar com o
estudo para o concurso da Receita Federal. Fui aprovado para os cargos
de Auditor-Fiscal e Analista-Tributrio. Sou professor aqui no Estratgia
Concursos desde o primeiro ano do site (2011), e tive o privilgio de
realizar mais de 250 cursos online at o momento, sendo quase 40 da
banca CESPE, o que me permitiu ganhar bastante familiaridade com o seu
estilo. Neste perodo, vi vrios de nossos alunos sendo aprovados nos
cargos que almejavam, o que sempre foi uma enorme fonte de motivao
para mim.
Aqui no Estratgia ns sempre solicitamos que os alunos avaliem os
nossos cursos. Procuro sempre acompanhar as crticas, para estar sempre
aperfeioando os materiais. Felizmente venho conseguindo obter ndices
de aprovao bastante elevados acima de 95%, muitas vezes chegando
a 100%.
Quer tirar alguma dvida antes de adquirir o curso?
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Instagram: @ProfArthurLima
Facebook: ProfArthurLima
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YouTube: Professor Arthur Lima
CRONOGRAMA DO CURSO
Inicialmente, transcrevo abaixo o contedo programtico previsto

no ltimo edital do concurso de Policial Rodovirio Federal, que ser a
nossa base de preparao:
MATEMTICA (CESPE, 2013):

1 Nmeros inteiros, racionais e reais. 1.1 Problemas de contagem. 2
Sistema legal de medidas. 3 Razes e propores; diviso proporcional.
3.1 Regras de trs simples e composta. 3.2 Porcentagens. 4 Equaes e
inequaes de 1 e 2 graus. 4.1 Sistemas lineares. 5 Funes. 5.1
Grficos. 6 Sequncias numricas. 7 Progresso aritmtica e geomtrica.
8 Noes de probabilidade e estatstica. 9 Raciocnio lgico: problemas
aritmticos.
Para cobrir este contedo risca, nosso curso ser dividido em 10
aulas escritas (alm dessa demonstrativa), acompanhadas pelos vdeos
sobre os temas correspondentes, como voc pode ver abaixo:
Aula
Aula 00 demonstrativa (vdeos + pdf)
Aula 01 - nivelamento em matemtica bsica. (vdeos + pdf)
Aula 02 - Nmeros inteiros, racionais e reais. Porcentagens. (vdeos + pdf)
Aula 03 - Razes e propores; diviso proporcional. Regras de trs simples e
composta. (vdeos + pdf)
Aula 04 - Problemas de contagem (vdeos + pdf)
Aula 05 - Noes de Probabilidade (vdeos + pdf)
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Aula 06 - Raciocnio lgico: problemas aritmticos. (vdeos + pdf)

Aula 07 - Equaes e inequaes de 1 e 2 graus. Sistemas lineares. Funes.
Grficos. Sistema legal de medidas. Progresso aritmtica e geomtrica. Sequncias
numricas. Sequncias numricas. (vdeos + pdf)
Aula 08 - Noes de Estatstica (vdeos + pdf)
Aula 09 - Noes de Estatstica continuao (vdeos + pdf)
Aula 10 - Resumo terico (somente pdf)
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P A L A
Caso seja publicado um novo edital da Polcia Rodoviria

Federal ao longo da durao deste curso, exigindo outros tpicos
de matemtica, eles sero includos gratuitamente. Voc no
precisar adquirir outro material!
Sem mais, vamos ao curso.
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RESOLUO DE QUESTES
Nesta aula demonstrativa vamos resolver juntos questes variadas
do CESPE relativas aos tpicos do seu edital. Com isso voc ter uma
viso geral do que costuma ser cobrado pela banca, e em que nvel de
dificuldade. natural que tenha dificuldade em resolver as
questes nesse momento, afinal ainda no vimos os tpicos tericos
correspondentes. Preste ateno no alto nvel de cobrana do CESPE em
diversos concursos pblicos. Ao longo das prximas aulas voltaremos
a essas questes em momentos oportunos, para que voc verifique o
seu aprendizado.
1. CESPE Policial Rodovirio Federal 2013) Considerando que

uma equipe de 30 operrios, igualmente produtivos, construa uma
estrada de 10 km de extenso em 30 dias, julgue os prximos itens.
( ) Se a tarefa estiver sendo realizada pela equipe inicial de 30 operrios
e, no incio do quinto dia, 2 operrios abandonarem a equipe, e no forem
substitudos, ento essa perda ocasionar atraso de 10 dias no prazo de
concluso da obra.
( ) Se, ao iniciar a obra, a equipe designada para a empreitada receber
reforo de uma segunda equipe, com 90 operrios igualmente produtivos
00000000000
e desempenho igual ao dos operrios da equipe inicial, ento a estrada

ser concluda em menos de 1/5 do tempo inicialmente previsto.
RESOLUO:
P A L
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P A L A

concluso da obra.
Se em 30 dias seriam construdos 10km, nos primeiros 4 dias foram
construdos:
30 dias ------------- 10km

4 dias --------------- D km
30xD = 4x10
D = 40 / 30
D = 4/3 kmE
Portanto, faltava construir 10 4/3 = 30/3 4/3 = 26/3 km
(aproximadamente 8,67 km) quando 2 operrios saram, ficando apenas
28 operrios. Para calcular o tempo que eles levaro para finalizar a obra,
podemos escrever:
Operrios Construo Dias

30 10km 30
28 26/3 km D
Quanto MAIS dias tivermos, MENOS operrios so necessrios. E

quanto MAIS dias tivermos, MAIS poder ser construdo. Assim, devemos
inverter a primeira coluna, ficando com:
Operrios 00000000000
Construo Dias
28 10km 30
30 26/3 km D
Montando a proporo:
30 / D = (28/30) x (10 / 26/3)
30 / D = (28/30) x (30 / 26)
30 / D = (28 / 26)
P A L
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P A L A
30 x 26 = 28 x D
15 x 13 = 7 x D
D = 27,85 dias
Portanto, repare que, alm dos 4 dias iniciais, so necessrios mais

27,85 dias, totalizando 31,85 dias para finalizar a obra. O atraso de
apenas 1,85 dias. Item ERRADO.

Com a chegada de mais 90 operrios, ficamos com 120 operrios

trabalhando. Podemos escrever o seguinte:
Operrios Dias
30 30
120 D
Quanto MAIS operrios, MENOS dias so necessrios. Podemos

inverter uma coluna:
Operrios Dias
30 00000000000
D
120 30
Montando a proporo:
30 x 30 = 120 x D
900 / 120 = D
7,5 dias = D
P A L
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P A L A
Veja que 7,5 o mesmo que de 30 dias. Portanto, a estrada ser

concluda em do tempo previsto, que MAIS do que 1/5. Item
ERRADO.
Repare o seguinte: o nmero de operrios foi multiplicado por 4 (de

30 para 120), de modo que o tempo gasto naturalmente seria dividido por
4. Essa uma forma mais rpida de fazer a anlise.
Resposta: E E
2. CESPE DEPEN 2015)
Dado que a participao dos presidirios em cursos de qualificao

profissional um aspecto importante para a reintegrao do egresso do
sistema prisional sociedade, foram realizados levantamentos
estatsticos, nos anos de 2001 a 2009, a respeito do valor da educao e
do trabalho em ambientes prisionais. Cada um desses levantamentos,
00000000000
cujos resultados so apresentados no grfico, produziu uma estimativa

anual do percentual P de indivduos que participaram de um curso de
qualificao profissional de curta durao, mas que no receberam o
diploma por motivos diversos. Em 2001, 69,4% dos presidirios que
participaram de um curso de qualificao profissional no receberam o
diploma. No ano seguinte, 2002, esse percentual foi reduzido para
61,5%, caindo, em 2009, para 30,9%.
P A L
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P A L A
A partir das informaes e do grfico apresentados, julgue os itens que se

seguem.
( ) Os dados apresentados so suficientes para que se possa afirmar
que o total de presidirios que participaram de um curso de qualificao
profissional de curta durao e que no receberam o diploma em 2008 foi
superior ao total referente ao ano de 2007.
( ) O coeficiente de variao do percentual P negativo, pois o grfico
de disperso entre ano e percentual P mostra uma tendncia de reduo
deste ltimo ao longo do tempo.
( ) Caso a quantidade total de presidirios participantes de um curso de
qualificao profissional em 2001 seja igual a N, e esse total em 2002
seja igual a 2N, a estimativa do percentual P de indivduos que
participaram de um curso de qualificao profissional de curta durao e
que no receberam o diploma por motivos diversos nos anos de 2001 e
2002 inferior a 65%.
( ) O grfico apresentado em que mostrada a disperso entre os
percentuais anuais P e os anos sugere que a varivel ano e P sejam
dependentes.
( ) Se os percentuais forem representados por barras verticais,
conforme o grfico a seguir, ento o resultado ser denominado
histograma
00000000000
RESOLUO:
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A

Observe que os percentuais mostrados no grfico so estimativas
estatsticas. Portanto, embora seja provvel que o percentual de 2008
seja maior que o de 2007 (afinal isto o que aparece no grfico), no
podemos afirmar com certeza que isto verdade. E, mais do que isso,
este item pergunta sobre valores absolutos (total de presidirios), e no
valores relativos (percentuais de presidirios). O grfico nos permite ver
apenas valores relativos. Caso o total de presidirios existentes em 2007
(entre formados e no formados) seja bem maior que o total de
presidirios existentes em 2008, possvel que a quantidade absoluta de
presidirios que participaram de curso mas no receberam diploma em
2007 seja maior que em 2008. Item ERRADO.

O coeficiente de variao a diviso entre o desvio padro e a
mdia. O desvio padro sempre uma medida positiva. E, neste caso, a
mdia tambm positiva, afinal todos os percentuais so positivos.
Portanto, o coeficiente de variao POSITIVO. Veja que o CV no tem
relao com a tendncia de reduo vista no grfico, e sim com a
disperso relativa entre os dados. Item ERRADO.

00000000000

Em 2001, 69,4% dos presidirios que participaram de um curso de
qualificao profissional no receberam o diploma. Ou seja, 69,4%xN
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A
presidirios participaram de curso e no se formaram. Em 2002, esse

percentual foi reduzido para 61,5%, de modo que 61,5%x2N participaram
de curso e no se formaram.
Ao todo, nesses dois anos tivemos N + 2N = 3N presidirios
participando de cursos, dos quais 0,694N + 0,615x2N = 1,924N no
receberam diploma. O percentual dos presidirios que fizeram curso
nesses dois anos e no receberam diploma :
P = 1,924N / 3N = 1,924 / 3 = 0,641 = 64,1%
Item CORRETO.

dependentes.
CORRETO, pois de fato parece haver uma relao de dependncia
entre os percentuais e os anos: medida que os anos passam, h uma
tendncia de reduo dos percentuais.

histograma
00000000000
O histograma um grfico de colunas (retngulos), onde a base de

cada retngulo representa uma classe (isto , um intervalo) e a altura de
cada retngulo representa a frequncia (%) com que o valor dessa classe
ocorreu. Veja que no grfico acima no temos classes, e sim dados
pontuais: 2001, 2002, 2003 etc. Seria diferente se tivssemos, no eixo
P A L
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P A L A
horizontal, intervalos de anos (que seriam classes), como: 2001|--2003,

2003|--2005, 2005|--2007, 2007|--2009. Veja um exemplo de
histograma:
Fonte: internet
Repare que as classes so intervalos, tanto que no h espao entre
uma coluna e a prxima. Os valores apresentados para cada classe
referem-se aos pontos mdios dos respectivos intervalos. Assim, este
item est ERRADO.
Resposta: EECCE
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A tabela mostrada apresenta a quantidade de detentos no sistema

penitencirio brasileiro por regio em 2013. Nesse ano, o dficit relativo
de vagas que se define pela razo entre o dficit de vagas no sistema
penitencirio e a quantidade de detentos no sistema penitencirio
registrado em todo o Brasil foi superior a 38,7%, e, na mdia nacional,
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A
havia 277,5 detentos por 100 mil habitantes. Com base nessas
informaes e na tabela apresentada, julgue os itens a seguir.
( ) No ano considerado, a quantidade mdia de detentos por 100 mil
habitantes na regio Nordeste foi superior ao nmero mdio de detentos
por 100 mil habitantes na regio Centro-oeste.
( ) O dficit relativo de vagas observado na regio Sudeste, em 2013,
foi superior ao dficit relativo de vagas registrado na regio Centro-oeste
no mesmo perodo.
( ) Considerando que a figura a seguir apresente o diagrama de
disperso entre o tamanho populacional da regio (em milhes de
habitantes) e a populao carcerria correspondente (em mil pessoas),
ento correto afirmar que a populao carcerria tende a crescer
linearmente medida que a populao da regio aumenta.
( ) A quantidade total de vagas existentes no sistema penitencirio

brasileiro em 2013 era de 340 mil vagas.
( ) Na anlise exploratria, o histograma um grfico adequado para
descrever a distribuio da quantidade de detentos por regio em 2013.
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( ) Em 2013, mais de 55% da populao carcerria no Brasil se

encontrava na regio Sudeste.
RESOLUO:
P A L
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P A L A
Comparando essas duas regies, veja que a diviso 51 / 15

aproximadamente igual a 3, e a diviso 94 / 55 aproximadamente 1,5.
Portanto, podemos inferir que a relao de detentos por habitantes no
centro-oeste maior que no nordeste. Item ERRADO.
no mesmo perodo.
O dficit relativo de vagas a razo entre o dficit de vagas no
sistema penitencirio e a quantidade de detentos no sistema
penitencirio. Para o Sudeste temos a diviso 120 / 306 = 0,39, enquanto
para o Centro-oeste temos 24 / 51 = 0,47, de modo que no centro-oeste
a razo superior. Item ERRADO.

00000000000
ERRADO. Veja que no conseguimos traar uma reta que ligue

(aproximadamente) os pontos. Veja duas opes de retas na figura
abaixo, em AZUL:
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A
Note que nenhuma das retas passa de maneira satisfatria prximo

de todos os pontos. J repare a curva em vermelho, que
aproximadamente uma funo exponencial. Ela passa mais prximo dos
pontos, de modo que seria mais correto inferir que a populao carcerria
tende a crescer exponencialmente medida que a populao da regio
aumenta.

A quantidade de vagas pode ser obtida observando que:
Dficit de vagas = nmero de detentos total de vagas
215.000 = 555.000 total de vagas
Total de vagas = 555.000 215.000
Total de vagas = 340.000
00000000000
CORRETO.

ERRADO. O histograma um grfico til para variveis organizadas
em intervalos de classes. No caso desta questo, a varivel a regio,
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A
que representada isoladamente das demais. Teramos um grfico como

este abaixo, que um grfico de barras mas NO um histograma:

CORRETO, afinal 306 / 555 = 55,13%.
Resposta: EEECEC
4. CESPE DEPEN 2015) Considerando que um estudo a respeito da

sade mental em meio prisional tenha mostrado que, se A = o preso
apresenta perturbao antissocial da personalidade e B = o preso
apresenta depresso, ento P(A) = 0,6 e P(B) = 0,5, julgue os itens
seguintes a partir dessas informaes.
( ) Se B A, ento P(AB) = 0,6.
( ) Os eventos A e B no so mutuamente excludentes e 0,1 P(AB)
00000000000
0,5.
( ) Se houver independncia entre os eventos A e B, ento P(AB) = 0.
( ) A probabilidade condicional P(A|B) superior a 0,2.
RESOLUO:
( ) Se B A, ento P(AB) = 0,6.
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A
Caso todos os presos com depresso tambm tenham perturbao

antissocial, ento de fato P(AB) = P(A) = 0,6. CORRETO.

0,5.
Se os eventos fossem mutuamente excludentes, a probabilidade da
interseo seria nula, de modo que:
P(AUB) = P(A) + P(B) = 0,6 + 0,5 = 1,1
Veja que a probabilidade da unio seria maior que 100%, o que

impossvel. Logo, preciso que haja interseo entre os dois conjuntos,
de modo que eles no so mutuamente excludentes. Lembrando a
frmula completa:
P(AUB) = P(A) + P(B) P(AB)
P(AUB) = 1,1 P(AB)
O menor valor possvel para P(AUB) P(A) = 0,6. Neste caso,

teramos:
0,6 = 1,1 P(AB)
P(AB) = 0,6
O maior valor possvel para P(AUB) 1. Assim, teramos:

1 = 1,1 P(AB)
P(AB) = 0,1
00000000000
Logo, 0,1 P(AB) 0,5. Item CORRETO.

ERRADO, pois quando h independncia podemos afirmar que:
P(AB) = P(A) x P(B) = 0,6 x 0,5 = 0,3
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A
Temos que:
P(A|B) = P(AB) / P(B)
P(A|B) = P(AB) / 0,5
O menor valor possvel para P(AB) 0,1, como vimos

anteriormente. Neste caso, teramos:
P(A|B) = 0,1 / 0,5 = 0,2
Logo, CORRETO afirmar que o menor valor possvel para P(A|B)

0,2.
Resposta: CCEC
5. CESPE TJSE 2014) Considerando A e B dois eventos aleatrios,

com probabilidades P(A) = 0,4 e P(B) = 0,1, e o evento complementar Bc
, julgue os itens seguintes, relativos a probabilidade condicional.
( ) Em face dos dados apresentados, correto afirmar que P(A|B) < P(A
B).
( ) Considerando-se que A e B sejam eventos mutuamente excludentes,
correto afirmar que P(A|Bc ) = 0.
( ) Se A e B forem eventos independentes, ento P(A|Bc ) = P(A|B) =
0,4.
RESOLUO:
B).
Lembrando que: 00000000000
P(A|B) = P(A B) / P(B),

Podemos escrever que:
P(A|B) = P(A B) / 0,1
P(A|B) = 10 x P(A B)
Portanto, no correto dizer que P(A|B) < P(AB). Item ERRADO.
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A

Em eventos mutuamente excludentes, P(AB) = 0, de modo que:
P(A|B) = P(A B) / P(B) = 0 / P(B) = 0
J P(A|Bc) = P(A Bc) / P(Bc), e no podemos afirmar que P(A

Bc) igual a zero tambm. Item ERRADO.

0,4.
Se os eventos forem independentes,
P(A B) = P(A) x P(B)
Deste modo,
P(A|B) = P(A B) / P(B)
P(A|B) = P(A) x P(B) / P(B)
P(A|B) = P(A) = 0,4
P(A|Bc) = P(A Bc) / P(Bc)

P(A|Bc) = P(A)xP(Bc) / P(Bc)
P(A|Bc) = P(A) = 0,4
Item CORRETO.
Resposta: EEC
6. CESPE MDIC 2014) A respeito de propores e regra de trs,

00000000000
julgue os prximos itens.

( ) Se 8 alfaiates que trabalham em um mesmo ritmo confeccionarem 36
blusas em 9 horas de trabalho, ento 10 alfaiates, com a mesma
produtividade dos outros 8, confeccionaro, em 8 horas de trabalho, mais
de 45 blusas.
( ) Caso toda a produo de uma fbrica seja destinada aos pblicos
infantil, jovem e adulto, de modo que as porcentagens da produo
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A
destinadas a cada um desses pblicos sejam inversamente proporcionais,

respectivamente, aos nmeros 2, 3 e 6, ento mais de 30% da produo
dessa fbrica destinar-se- ao pblico jovem.
RESOLUO:
de 45 blusas.
Podemos esquematizar:
Alfaiates Blusas Horas

8 36 9
10 B 8
Quanto mais blusa precisarmos fazer, mais alfaiates precisamos

contratar, e mais horas de trabalho sero necessrias. Estamos diante de
grandezas diretamente proporcionais. Montando a proporo:
36/B = (8/10) x (9/8)
36/B = 9/10
B = 40 blusas
Item ERRADO.

00000000000

Sendo I, J e A a porcentagem da produo destinada aos pblicos

infantil, jovem e adulto, respectivamente, podemos dizer que:
I/J=3/2
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A
J/A=6/3
Portanto,
I = 3J/2
A = J/2
Sabemos que:
I + J + A = 100%
3J/2 + J + J/2 = 100%
3J = 100%
J = 33,33%
Item CORRETO.
Resposta: E C
7. CESPE MDIC 2014) Lcio, Breno, Cludia e Denise abriram a loja

virtual Lik, para a qual, no ato de abertura, Lcio contribuiu com R$
10.000,00; Breno, com R$ 15.000,00; Cludia, com R$ 12.000,00; e
Denise, com R$ 13.000,00. Os lucros obtidos por essa loja sero
distribudos de forma diretamente proporcional participao financeira
de cada um dos scios no ato de abertura da loja. A partir dessas
informaes, julgue os itens a seguir.
( ) Se o lucro obtido ao final de determinado ms for igual a R$ 7.000,00,
ento a parcela de Cludia no lucro ser superior a R$ 1.700,00 nesse
ms.
RESOLUO:
A soma das contribuies 10.000 + 15.000 + 12.000 + 13.000 =
00000000000
50.000 reais. O lucro total foi 7.000 reais. Como Claudia contribuiu com
12.000 reais, a parcela de lucro dela dada por:
Total das contribuies ----------- total do lucro

Contribuio de Cludia --------- Lucro de Cludia
50.000 --------- 7.000
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A
12.000 -------- Lucro

50.000 x Lucro = 12.000 x 7.000
50 x Lucro = 12 x 7.000
5 x Lucro = 12 x 700
Lucro = 12 x 140
Lucro = 1.680 reais
Item ERRADO.
Resposta: E
8. CESPE UNIPAMPA 2013) Considere que sejam oferecidas,

semestralmente, 75 vagas para o ingresso de discentes em determinado
curso superior de uma universidade e que, no primeiro semestre de 2009,
tenham ingressado nesse curso 75 discentes 25 do sexo masculino e
50 do sexo feminino. Com base nessas informaes, julgue o item a
seguir.
( ) O nmero x = 0,666..., que representa a quantidade proporcional de
estudantes do sexo feminino ingressantes no primeiro semestre de 2009
no curso em relao ao nmero de vagas, tal que 6x < 4.
RESOLUO:
Veja que a proporo entre as 50 mulheres e o total de 75 vagas
realmente 0,666...:
50 / 75 = 10 / 15 = 2 / 3 = 0,666...
Veja tambm que:

00000000000
6x =
6 . 0,666... =
6 . 2/3 =
2.2=
4
Portanto, este item est errado, pois 6x = 4.

Resposta: E
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A
9. CESPE ANTAQ 2014) Uma concessionria ganhou a concesso

para explorar economicamente uma rodovia federal pelo perodo de 20
anos. A concessionria realizar melhorias na via como a duplicao de
trechos, manuteno do asfalto, da iluminao, reforo na sinalizao.
Considerando que a concessionria esteja autorizada a cobrar pedgios,
julgue os itens subsequentes.
( ) Considere que 12 empregados da concessionria, trabalhando 6 horas
por dia e no mesmo ritmo, constroem 3 km de rodovia em 9 dias. Nessa
situao, 24 empregados, trabalhando 6 horas por dia e no mesmo ritmo
do grupo inicial, construiro 6 km de estrada em 6 dias.
RESOLUO:
Vejamos em quantos dias os 24 empregados, trabalhando 6h/dia,
constroem 6km de estrada:
Empregados Horas por dia Quilmetros

Dias
12 6 3 9
24 6 6 D
Quanto MAIS dias disponveis, MENOS empregados so necessrios,

trabalhando MENOS horas por dia, e possvel construir MAIS
quilmetros de rodovias. As grandezas empregados e horas por dia
so inversamente proporcionais ao nmero de dias, devendo ser
invertidas:
00000000000
Empregados Horas por dia Quilmetros

Dias
24 6 3 9
12 6 6 D
Montando a proporo:
9/D = (24/12) x (6/6) x (3/6)
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A
9/D = 2 x 1 x 1/2
9/D = 1
D = 9 dias
Item ERRADO.
Resposta: E
10. CESPE SUFRAMA 2014) Sabendo-se que uma repartio possui

30 servidores, sendo 10 do sexo feminino, julgue o item abaixo.
( ) A quantidade de maneiras distintas de se selecionar 5 servidores dessa
repartio de forma que 4 sejam do sexo feminino inferior a 4.000.
RESOLUO:
Temos um total de 30 servidores, sendo 10 mulheres e 20 homens.
Queremos escolher exatamente 4 das 10 mulheres e 1 dos 20 homens
para formar um grupo.
Repare que a ordem de escolha das mulheres ou dos homens
irrelevante para a nossa anlise. Escolher as mulheres Andressa, Bia,
Clara e Daiane, nesta ordem, o mesmo que escolher primeiro a Bia,
depois a Daiane, depois a Andressa e por fim a Clara afinal o grupo
continuar sendo composto pelas mesmas 4 mulheres. Da mesma forma,
tambm irrelevante escolher o nico homem antes de escolher as
mulheres, depois de escolher as mulheres ou entre as escolhas das
mulheres. Em qualquer caso, o grupo ser composto por aquele homem
escolhido e as 4 mulheres escolhidas.
Quando a ordem de escolha irrelevante, basta utilizarmos a
00000000000
frmula da combinao para saber o nmero de grupos a serem

formados.
Comeamos escolhendo 4 das 10 mulheres, o que feito atravs da
combinao das 10 mulheres em grupos de 4, ou seja:
10 9 8 7
C (10, 4)
4!
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A
10 9 8 7
C (10, 4)
4 3 2 1
10 9 1 7
C (10, 4)
1 3 1 1
10 3 1 7
C (10, 4)
1 1 1 1
C (10, 4) 210 possibilidades
J para a escolha do nico homem temos 20 possibilidades

(qualquer um dos 20 disponveis).
Portanto, temos 210 possibilidades para a escolha das mulheres e

20 possibilidades para a escolha do homem. Repare que a escolha das
mulheres independente da escolha dos homens. Quando temos eventos
independentes e sucessivos (devemos escolher as mulheres E escolher o
homem), o total de casos dado pela multiplicao das possibilidades:
N de formas de escolher 4 mulheres e 1 homem = 210 x 20
N de formas de escolher 4 mulheres e 1 homem = 4200
Note que o item est ERRADO, pois o total superior a 4000 (como
costuma acontecer nas questes do CESPE, encontramos um nmero
prximo quele presente no enunciado).
Resposta: E
11. CESPE CAIXA 2014) Para utilizar o autoatendimento de certo

banco, o cliente deve utilizar uma senha silbica composta por trs
00000000000
slabas distintas. Para que possa acessar a sua conta em um caixa

eletrnico, o cliente deve informar a sua senha silbica da seguinte
maneira:
primeiramente, apresentada uma tela com 6 conjuntos de 4 slabas
distintas cada um, dos quais apenas um contm a primeira slaba da
senha do cliente, que deve, ento, selecionar esse conjunto;
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A
em seguida, apresentada uma segunda tela com 6 novos conjuntos de

4 slabas distintas cada um, dos quais apenas um contm a segunda
slaba da senha do cliente, que deve, ento, selecionar esse conjunto;
finalmente, apresentada uma terceira tela com 6 novos conjuntos de 4
slabas distintas cada um, dos quais apenas um contm a terceira slaba
da senha do cliente, que deve, ento, selecionar esse conjunto.
A informao da senha silbica s ser considerada correta se cada uma
das 3 slabas que compem essa senha for informada na ordem
solicitada: a primeira slaba dever estar no conjunto selecionado na
primeira tela; a segunda slaba, no conjunto selecionado na segunda tela;
e a terceira slaba, no conjunto selecionado na terceira tela.
Com base nessas informaes, julgue os prximos itens.
( ) Se um indivduo conseguir visualizar e anotar os 3 conjuntos de 4

slabas selecionados corretamente por um cliente em um terminal de
autoatendimento e, em seguida, listar todas as possibilidades para a
senha silbica desse cliente, para, ento, escolher uma dessas possveis
senhas, a probabilidade de que essa escolha coincida com a senha do
correntista ser inferior a 0,01.
( ) Se um cliente esquecer completamente a sua senha silbica, a
probabilidade de ele acert-la em uma nica tentativa, escolhendo
aleatoriamente um conjunto de slabas em cada uma das trs telas que
forem apresentadas pelo terminal de autoatendimento, ser inferior a
0,005.
RESOLUO: 00000000000

P A L
00000000000 - DEMO
P A L A
O indivduo v a tecla que foi apertada, mas no sabe exatamente a

slaba correta (pode ser qualquer uma das 4 possibilidades presentes em
cada tecla). Assim, para cada tecla apertada temos 4 possibilidades
para a slaba correta, de modo que o nmero de senhas possveis 4 x 4
x 4 = 64. A chance de adivinhar a senha correta de 1 em 64, ou seja,
1/64 = 0,015 (superior a 0,01).
Item ERRADO.

0,005.
A cada passo o cliente tem que escolher 1 dos 6 conjuntos, tendo
1/6 de chance de acertar no chute. Assim, para acertar o primeiro, o
segundo E o terceiro conjuntos, a probabilidade de (1/6) x (1/6) x (1/6)
= 1/216 = 0,0046 (inferior a 0,005). Item CORRETO.
Resposta: E C
12. CESPE Polcia Federal 2012) Dez policiais federais dois

delegados, dois peritos, dois escrives e quatro agentes foram
designados para cumprir mandado de busca e apreenso em duas
localidades prximas superintendncia regional. O grupo ser dividido
em duas equipes. Para tanto, exige-se que cada uma seja composta,
necessariamente, por um delegado, um perito, um escrivo e dois
00000000000
agentes.
Considerando essa situao hipottica, julgue os itens que se seguem.
( ) Se todos os policiais em questo estiverem habilitados a dirigir, ento,

formadas as equipes, a quantidade de maneiras distintas de se organizar
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A
uma equipe dentro de um veculo com cinco lugares motorista e mais

quatro pasageiros ser superior a 100.
( ) H mais de 50 maneiras diferentes de compor as referidas equipes.
( ) Se cinco dos citados policiais forem escolhidos, aleatoriamente e
independentemente dos cargos, ento a probabilidade de que esses
escolhidos constituam uma equipe com a exigncia inicial ser superior a
20%
RESOLUO:
Temos 5 lugares no carro para preencher com 5 pessoas. Pelo
princpio fundamental da contagem, o nmero de possibilidades dado
por 5x4x3x2x1 = 120. Este nmero superior a 100, tornando o item
CORRETO.

Precisamos escolher 1 delegado dos 2 disponveis, 1 perito dos 2
disponveis, 1 escrivo dentre os 2 disponveis e 2 agentes dentre os 4
disponveis. Como a ordem de escolha no importa, usamos a frmula da
combinao. Temos:
N de possibilidades p/ Delegado = C(2, 1) = 2
N de possibilidades p/ Perito = C(2, 1) = 2
N de possibilidades p/ Escrivo = C(2, 1) = 2
00000000000
N de possibilidades p/ Agente = C(4, 2) = 4 x 3 / 2 = 6

Como as escolhas dos profissionais de cada cargo so
independentes entre si, o total de maneiras de compor as equipes dado
pela multiplicao das possibilidades:
Total = 2x2x2x6 = 48
Este nmero inferior a 50, tornando o item ERRADO.
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A

20%.
O total de grupos de 5 pessoas que podemos formar utilizando as
10 disponveis dado por C(10,5) = 252. J o nmero de casos
favorveis, isto , aqueles que formam equipes com 1 delegado, 1 perito,
1 escrivo e 2 agentes, igual a 48, como calculamos no item anterior.
Logo, a probabilidade de escolher um grupo de 5 pessoas que
constitua uma equipe :
P = favorveis/total = 48/252 = 19,04%
Esse valor inferior a 20%, tornando o item ERRADO.

Resposta: C E E
13. CESPE INPI 2013) Em um rebanho de 30 novilhas 7 so

marrons, 13 so malhadas e 10 so brancas. A respeito desse rebanho,
julgue os itens seguintes.
( ) Se um desses animais for selecionado ao acaso, a probabilidade de ele
ser malhado inferior a 40%.
RESOLUO:
Temos 13 malhadas dentre 30 ao todo. A probabilidade de
selecionar uma malhada, ao acaso, :
P = casos favorveis / total de casos
00000000000
P = 13 / 30
P = 0,433 = 43,3%
Item ERRADO.
Resposta: E
14. CESPE TRT/10 2013) No concurso de loterias denominado

miniquina, o apostador pode marcar 5, 6 ou 7 dezenas em uma cartela
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A
que possui as dezenas de 01 a 15. Nesse concurso, o prmio principal

dado ao apostador que marcar em sua cartela as cinco dezenas sorteadas
aleatoriamente em uma urna. Com relao ao concurso hipottico acima
apresentado, julgue os itens subsequentes.
( ) Considere que o clculo do valor a ser pago pela aposta seja feito
mediante a multiplicao do valor de uma aposta de 5 dezenas, que
fixo, pela quantidade de jogos de cinco dezenas que possvel fazer com
as dezenas que o apostador marcar em sua cartela. Considere, ainda, que
um jogo de 5 dezenas custe R$ 3,00. Em face dessa situao, correto
afirmar que o apostador dever pagar, caso marque 7 dezenas em sua
cartela, mais de R$60,00.
( ) Caso um apostador marque 5 dezenas em sua cartela, a chance de ele
acertar exatamente uma dezena entre as 5 sorteadas ser superior a
30%.
( ) Se um apostador marcar apenas 5 dezenas em sua cartela, a
probabilidade de ele ganhar o prmio principal com essa cartela ser
superior a 1/3.000.
( ) As dezenas que forem sorteadas em concursos anteriores tero mais
chances de serem sorteadas novamente.
( ) Se o apostador A marcar 6 dezenas em sua cartela e o apostador B
marcar 5 dezenas, a probabilidade de A ganhar ser seis vezes superior
de B.
RESOLUO:
00000000000
Caso marque 7 dezenas, o nmero de combinaes de 5 dezenas :
C(7,5)
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A
Para facilitar os clculos, devemos lembrar a propriedade das

combinaes:
C(n, p) = C(n, n-p)
Portanto,
C(7,5) = C(7, 7-5) = C(7,2)
Assim,
C(7,5) = C(7,2) = 7x6 / (2x1) = 21 combinaes
Portanto, como cada combinao de 5 dezenas custa 3 reais, ao

todo este apostador pagar 3 x 21 = 63 reais. Item CORRETO.

30%.
O total de formas de selecionar 5 das 15 dezenas possveis :
Total = C(15,5) = 3003
Os casos que nos interessam so as cartelas com 1 dezena correta

e 4 dezenas erradas. Temos 5 possibilidades de acertar uma das dezenas
sorteadas (qualquer uma das 5). J para as 4 dezenas sorteadas,
devemos lembrar que temos 15 dezenas possveis, sendo que 5 sero
sorteadas e 10 no. O nmero de combinaes das 10 dezenas no
sorteadas, em grupos de 4, : 00000000000
C(10,4) = (10 x 9 x 8 x 7) / (4 x 3 x 2 x 1)
C(10,4) = 210 possibilidades
Assim, o nmero de formas de pegar 1 dezena sorteada e 4 no

sorteadas 5 x 210 = 1050 possibilidades.
Portanto, a probabilidade de acertar apenas 1 dezena :
P = casos favorveis / total
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A
P = 1050 / 3003
P = 0,349 = 34,9%
Item CORRETO.

superior a 1/3.000.
Como vimos acima, o total de combinaes das 15 dezenas, 5 a 5,
C(15,5) = 3003. Como o apostador escolheu apenas 1 dessas
combinaes, a chance de ele acertar :
P = 1 / 3003
Este nmero MENOR que 1/3000. Item ERRADO.
ERRADO. No h nada que indique isto no enunciado e, em regra,
neste tipo de sorteio as dezenas no so viciadas, isto , todas elas tem
a mesma chance de serem sorteadas.

de B.
Se A marcar 6 dezenas, o nmero de combinaes de 5 dezenas
que pode ser formado C(6, 5) = C(6, 1) = 6. Portanto, ao marcar 6
dezenas o jogador A est selecionando 6 conjuntos de 5 nmeros.
J o apostador B tem apenas 1 forma de acertar, dado que marcou
00000000000
apenas 1 conjunto de 5 dezenas. Assim, a probabilidade de A ganhar 6

vezes maior. Item CORRETO.
Resposta: C C E E C
15. CESPE TRT/10 2013) Considerando que, dos 10 postos de

combustveis de determinada cidade, exatamente dois deles cometam a
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A
infrao de vender gasolina adulterada, e que sejam escolhidos ao acaso

alguns desses postos para serem fiscalizados, julgue os itens seguintes.
( ) Cinco a menor quantidade de postos que devem ser escolhidos para
serem fiscalizados de modo que, com certeza, um deles seja infrator.
( ) H mais de 15 maneiras distintas de se escolher dois postos, de modo
que exatamente um deles seja infrator.
( ) Se dois postos forem escolhidos aleatoriamente, a probabilidade de
esses dois postos serem os infratores ser inferior a 2%.
( ) H menos de 30 maneiras diferentes de se escolher quatro postos, de
modo que dois deles sejam os infratores.
RESOLUO:
ERRADO. Podemos dar o azar de escolher 5 dos 8 postos que no
so infratores. Para ter certeza de pegar pelo menos 1 infrator,
deveramos fiscalizar 9 postos.
Para escolher 1 posto infrator dentre os 2 possveis, existem C(2,1)
= 2 possibilidades. Para escolher 1 posto no-infrator dentre o 8
possveis, existem C(8,1) = 8 possibilidades.
Assim, o nmero de maneiras distintas de se escolher dois postos,
de modo que exatamente um deles seja infrator, 2 x 8 = 16. Item
CORRETO.
00000000000

O total de maneiras de se escolher 2 postos em 10 :
C(10,2) = 10 x 9 / (2 x 1) = 45
O total de maneiras de se escolher 2 dos 2 postos infratores :

C(2,2) = 1
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A
Portanto, a probabilidade de escolher exatamente dois postos

infratores :
P = 1 / 45 = 0,0222 = 2,22%
Item ERRADO.

Para escolher os 2 postos infratores, h apenas 1 forma, pois C(2,2)

= 1. Para os outros 2 postos a serem escolhidos, temos 8 possibilidades,
o que nos d um total de maneiras de escolha igual a C(8,2) = 8 x 7 / (2
x 1) = 28.
Assim, o nmero de maneiras diferentes de se escolher quatro

postos, de modo que dois deles sejam os infratores, 1 x 28 = 28. Item
CORRETO.
Resposta: E C E C
16. CESPE ANTAQ 2014) Ao fiscalizar a prestao do servio de

transporte fluvial de passageiros por determinada empresa, um analista
verificou que 8.000 pessoas utilizam o servio diariamente, que 80% dos
passageiros optam pelo servio padro com tarifa de R$ 12 e que o
restante escolhe servio diferenciado com tarifa de R$ 20. O analista
00000000000
verificou ainda que se declararam satisfeitos 60% dos que utilizam o

servio padro e 90% dos usurios do servio diferenciado.
Com base nessa situao hipottica, julgue os itens seguintes.
( ) A probabilidade de um usurio do servio de transporte mencionado,
selecionado ao acaso, sentir-se satisfeito com o servio prestado
superior a 65%.
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A
( ) O valor mdio da tarifa cobrada pela empresa prestadora de servios

superior a R$ 14.
( ) Selecionando-se ao acaso um usurio do servio de transporte
mencionado e verificando-se que ele est insatisfeito, a probabilidade de
ele ser usurio do servio diferenciado inferior a 5%.
RESOLUO:
Temos:
- 8000 x 80% = 6400 pessoas usam servio padro
- 8000 6400 = 1600 pessoas usam servio diferenciado
- 6400 x 60% = 3840 pessoas usam servio padro e esto satisfeitas
- 1600 x 0,90 = 1440 pessoas usam servio diferenciado e esto
satisfeitas

superior a 65%.
CORRETO, pois temos:
P = (3840 + 1440) / 8000 = 0,66 = 66%

superior a R$ 14.
A mdia :
Mdia = 80% x 12 + 20% x 20 = 13,6 reais
Item ERRADO. 00000000000

O total de insatisfeitos :
Insatisfeitos = 8000 (3840 + 1440) = 2720
O total de insatisfeitos que usam servio diferenciado :
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A
Insatisfeitos que usam servio diferenciado = 1600 1440 = 160
Assim,
P = 160 / 2720 = 0,0588 = 5,88%
Item ERRADO.
Resposta: C E E
17. CESPE ANTAQ 2014)
A tabela acima apresenta os resultados de uma pesquisa de satisfao

realizada em uma amostra de usurios dos servios de transporte fluvial
prestados por uma empresa. Com base nessas informaes e na tabela,
( ) A mediana da srie de notas obtidas pela empresa 3.
( ) O desvio padro da srie de notas obtidas pela empresa inferior
quele que seria obtido caso todos os usurios tivessem avaliado a
empresa com as notas 2 ou 3.
( ) Suponha que a agncia reguladora do servio prestado aceite o servio
de transporte fluvial como satisfatrio somente se pelo menos 50% dos
00000000000
usurios entrevistados avaliarem o servio prestado pela empresa com

nota superior mdia das avaliaes realizadas. Nessa situao, com
base na tabela demonstrada acima, correto afirmar que a empresa
avaliada tem o servio classificado como satisfatrio.
( ) A moda da srie de notas obtidas pela empresa 3.
RESOLUO:
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A
Para obter a classe mediana, podemos adicionar tabela a coluna

de frequncias acumuladas:
Nota Frequncia Frequncia acumulada
0 15 15
1 30 45
2 45 90
3 50 140
4 35 175
5 5 180
Assim, note que temos n = 180 elementos, de modo que metade

(50%) corresponde a 90. Veja que 90 pessoas avaliaram o servio com
notas 0, 1 ou 2; e a outra metade avaliou com notas 3, 4 ou 5. Assim,
nota-se que a mediana est entre 2 e 3, pois assim ns dividimos os
dados em duas metades. Item ERRADO.

Caso todos os usurios tivessem avaliado com notas 2 ou 3, a
mdia estaria entre 2 e 3, e todos os resultados estariam muito prximos
mdia, o que REDUZ a variabilidade/disperso das notas, reduzindo
assim o desvio padro. Portanto, o desvio padro das notas na tabela
MAIOR, uma vez que os valores esto mais dispersos. Item ERRADO.
00000000000

A mdia de notas pode ser obtida com auxlio da tabela. Veja:
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A
Nota Frequncia Nota x Frequncia

0 15 0
1 30 30
2 45 90
3 50 150
4 35 140
5 5 25
Soma de (nota x frequncia) 435
Como a soma de frequncias n = 180, a mdia :

Mdia = soma de (notas x frequncias) / soma de frequncias
Mdia = 435 / 180
Mdia = 2,41
Voltando na tabela de frequncias acumuladas, veja que 50 + 35 +

5 = 90 pessoas avaliaram o servio com nota superior a 2. Como 90
pessoas correspondem a 50% do total, podemos dizer que 50% das
pessoas avaliaram o servio com notas superiores media de 2,41, de
modo que ele pode ser considerado satisfatrio. Item CORRETO.

Veja que a nota com maior nmero de frequncias 3, que possui
50 frequncias. Assim, podemos dizer que a moda 3. Item CORRETO.
Resposta: E E C C
00000000000
18. CESPE Polcia Civil/DF 2013) Julgue o item a seguir, acerca de

estatstica descritiva.
( ) Em uma amostra com assimetria positiva, observa-se que a mdia
igual moda e que a mediana est deslocada direita da mdia
RESOLUO:
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A
Em uma amostra com assimetria positiva, temos uma concentrao

de dados esquerda do grfico e uma longa cauda que se estende para o
lado direito (sentido positivo do eixo):
Repare que, neste caso, a moda o menor valor, seguido pela

mediana, e a mdia o maior (ela puxada para cima devido aos
valores extremos direita da distribuio). Item ERRADO.
Resposta: E
19. CESPE ANATEL 2014) Em junho de 2014, o Brasil registrou

275,71 milhes de linhas ativas na telefonia mvel e teledensidade de
136,06 acessos por 100 habitantes. Alm disso, nesse mesmo ms,
houve um acrscimo de 255,08 mil linhas na telefonia mvel: os acessos
pr-pagos totalizaram 212,27 milhes (76,99% do total) e os ps-pagos,
63,44 milhes (23,01% do total). A banda larga mvel totalizou 128,49
milhes de acessos, dos quais 3,27 milhes eram terminais 4G.
Internet: <www.anatel.gov.br> (com adaptaes).

00000000000
Considerando as informaes apresentadas no texto acima e supondo que

um analista pretenda elaborar um plano amostral por meio de uma
amostra aleatria simples sem reposio das linhas ativas na telefonia
mvel com o objetivo de estimar a proporo de ligaes no completas
em junho de 2014, julgue os itens a seguir.
( ) Nos erros no amostrais que o analista poder identificar incluem-se
os erros sistemticos.
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A
RESOLUO:
Em um processo como este, o analista pode encontrar erros
amostrais e erros no-amostrais. Enquanto os primeiros referem-se a
diferenas entre o valor obtido na amostra e o parmetro de interesse na
populao, os ltimos referem-se a erros na coleta, registro ou anlise
dos dados amostrais. Dentre as possveis fontes de erros no amostrais,
podemos destacar: definio incorreta/parcial do problema, da populao,
erros na coleta de dados (inclusive devido aos entrevistadores ou
entrevistados), etc. Os erros no amostrais muitas vezes so tratados
como sinnimos de erros sistemticos (isto , erros na sistemtica
utilizada para a realizao da pesquisa). Item CORRETO.
Resposta: C
20. CESPE ANATEL 2014) Uma lista com 10.875 denncias foi
enviada a um analista da ANATEL para posterior conferncia e sabendo
que nem todas as denncias so procedentes, o analista recorreu
tcnica de amostragem com o objetivo de estimar a quantidade de
denncias realmente pertinentes, tendo adotado os seguintes
procedimentos:
< para cada denncia, foi gerado um nmero com distribuio uniforme
entre 0 e 1;
< a lista de denncias foi classificada em ordem crescente segundo o
nmero aleatrio previamente gerado;
< todas as denncias com nmero aleatrio gerado inferior a 0,01 foram
00000000000
investigadas.
( ) O delineamento feito pelo analista fornece a mesma probabilidade de
seleo para todos os elementos.
( ) O tamanho amostral fixo e igual a 108.
( ) Se, da amostra observada, 85 denncias fossem pertinentes, ento o
total estimado no viesado de denncias procedentes seria igual a 8.500.
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A
RESOLUO:
CORRETO, afinal todas as denncias tem a mesma probabilidade de
obter um nmero aleatrio inferior a 0,01 (e, portanto, serem
analisadas).

Veja que todas as denncias receberam um nmero aleatrio entre
0 e 1. Destes, apenas as denncias com nmeros entre 0 e 0,01 foram
analisados. Para calcularmos quantas denncias fizeram parte da
amostra, podemos montar a proporo:
10.875 denncias ----------------------- 1
n denncias -------------------------- 0,01
10.875 x 0,01 = n x 1
n = 108,75
Portanto, a amostra formada por aproximadamente 108

denncias, mas no podemos dizer que este nmero fixo, afinal as
denncias receberam uma numerao aleatria, o que pode gerar
alteraes em torno disso (ex.: podemos ter 105, 106, 107, 109, 110 etc.
denncias com nmeros inferiores a 0,01).
Item ERRADO.

00000000000

Veja que a amostra formada por aproximadamente 1/100 do total
de dados (isto , 1% ou 0,01). Assim se 85 denncias da amostra fossem
pertinentes, podemos estimar que o total de denncias procedentes seria
100 vezes isto, ou seja, 100x85 = 8.500. Item CORRETO.
Resposta: C E C
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A
21. CESPE TCE/PR 2016) Em um levantamento feito para avaliar a

adeso de empresas a determinados padres contbeis, considerou-se
uma varivel quantitativa X, tal que X = 1, se a empresa observada no
levantamento seguir os padres; ou X = 0, se a empresa no seguir os
padres. Considerando-se que a mdia amostral da varivel X seja igual a
0,8, e que a amostra consista de 17 empresas, correto afirmar que a
varincia amostral s2 de X tal que
A) 0,12 < s2 0,15.
B) 0,15 < s2 0,18.
C) 0,18 < s2 0,21.
D) 0,21 < s2 0,24.
E) 0,09 < s2 0,12.
RESOLUO:
Suponha que n empresas seguem o padro, de modo que 17 n
empresas no o seguem. A mdia calculada assim:
Mdia = (n.1 + (17-n).0) / 17
0,8 = n / 17
n = 0,8 x 17
n = 13,6
Portanto, em mdia 13,6 das 17 empresas seguem o padro e 17

13,6 = 3,4 no seguem. Podemos calcular a varincia amostral assim:
Soma dos valores = 13,6 x 1 + 3,4 x 0 = 13,6
Soma dos quadrados dos valores = 13,6 x 12 + 3,4 x 02 = 13,6
00000000000
Logo,
Var(X) = (soma dos quadrados (1/n).(soma dos valores) 2) / (n 1)
Var(X) = (13,6 (1/17).(13,6)2) / (17 1)
Var(X) = (13,6 10,88) / 16 = 0,17
Resposta: B
22. CESPE TCE/PR 2016)
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A
Com base na figura antecedente, que apresenta a distribuio dos

indicadores de governana corporativa (IGC) observados em uma
amostra de empresas prestadoras de servios terceirizados, assinale a
opo correta.
A) O diagrama mostrado na figura em questo denominado curva de
frequncia.
B) O primeiro quartil da distribuio dos indicadores foi igual a 0,3.
C) Na amostra considerada, a mediana dos indicadores observados foi
inferior a 0,7.
D) A figura em apreo sugere a existncia de, pelo menos, uma
observao destoante das demais.
E) O menor e o maior IGC observados na amostra foram,
respectivamente, iguais a 0,3 e 0,9.
RESOLUO:
Veja que temos um diagrama Box-Plot. O primeiro quartil (parte
inferior do retngulo) 0,6, o terceiro quartil (parte superior do
00000000000
retngulo) 0,8, a mediana (trao horizontal no interior do retngulo)

est mais prximo de 0,8 do que de 0,7. At aqui podemos eliminar as
alternativas A (no curva de frequncia), B (Q1 0,6) e C (mediana
acima de 0,7).
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A
A alternativa D est correta. Temos um ponto isolado na altura de

0,2, que sugere a existncia de uma observao que destoa das demais.
A alternativa E est errada pois, no Box-Plot, os traos que vemos

em 0,3 e 0,9 no necessariamente representam o mnimo e o mximo da
distribuio. Eles so, na verdade, o limite inferior e limite superior do
grfico, cujo clculo feito assim:
Limite inferior: o maior valor entre a menor observao realizada

e o resultado da expresso Q1 1,5(Q3 Q1).
Limite superior: o menor valor entre a maior observao

realizada e o resultado da expresso Q3 + 1,5 (Q3 Q1).
Repare que o valor 0,2 menor que o limite inferior do grfico.

Resposta: D
23. CESPE PREFEITURA DE SO PAULO 2016) A tabela a seguir,

relativa ao ano de 2010, mostra as populaes dos quatro distritos que
formam certa regio administrativa do municpio de So Paulo.
00000000000
Considerando-se a tabela apresentada, correto afirmar que, se, em

2010, um habitante dessa regio administrativa tivesse sido selecionado
ao acaso, a chance de esse habitante ser morador do distrito Jardim
Paulista seria
A) inferior a 21%.
B) superior a 21% e inferior a 25%.
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A
C) superior a 25% e inferior a 29%.

D) superior a 29% e inferior a 33%.
E) superior a 33%.
RESOLUO:
Temos 290 mil moradores ao todo, sendo que 89 mil so do Jardim
Paulista. A chance de selecionar um deles de P = 89 / 290 = 0,3068 =
30,68%.
Resposta: D
24. CESPE PREFEITURA DE SO PAULO 2016) Na cidade de So

Paulo, se for constatada reforma irregular em imvel avaliado em P reais,
o proprietrio ser multado em valor igual a k% de P t, expresso em
reais, em que t o tempo, em meses, decorrido desde a constatao da
irregularidade at a reparao dessa irregularidade. A constante k
vlida para todas as reformas irregulares de imveis da capital paulista e
determinada por autoridade competente.
Se, de acordo com as informaes do texto V, for aplicada multa de R$
900,00 em razo de reforma irregular em imvel localizado na capital
paulista e avaliado em R$ 150.000,00, cuja irregularidade foi reparada
em um ms, ento a multa a ser aplicada em razo de reforma irregular
em imvel localizado na capital paulista e avaliado em R$ 180.000,00,
cuja irregularidade tambm foi reparada em um ms, ser de
A) R$ 1.080,00.
B) R$ 1.350,00.
C) R$ 1.500,00. 00000000000
D) R$ 1.620,00.
E) R$ 1.800,00.
RESOLUO:
Foi dito que Multa = k% de P x t. Tivemos uma multa de 900 reais
para um imvel de valor P = 150.000 e atraso de t = 1 ms. Com isso
podemos obter o valor de k:
Multa = k% x P x t
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A
900 = k% x 150.000 x 1
k% = 900 / 150.000
k% = 9 / 1500
k% = 3 / 500
k% = 6 / 1000
k% = 0,6 / 100
k% = 0,6 %
Para um imvel de valor P = 180.000 e atraso de t = 1 ms, temos:

Multa = k% x P x t
Multa = 0,6% x 180.000 x 1
Multa = (0,6/100) x 180.000
Multa = (0,6) x 1800
Multa = 6 x 180
Multa = 1080 reais
Resposta: A

De acordo com as informaes do texto, se foi de R$ 12.000,00 o valor da
00000000000
multa aplicada em razo de reforma irregular em imvel localizado na

capital paulista e avaliado em R$ 1.500.000,00, cuja irregularidade tenha
demorado dois meses para ser reparada, ento a constante k
determinada pela autoridade competente foi igual a
A) 0,40.
B) 0,75.
C) 0,80.
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A
D) 1,25.
E) 1,80.
RESOLUO:
Foi dito no enunciado que a multa dada por:
Multa = k% de P x t
Multa = k% x P x t
Temos uma multa de 12.000 reais em um imvel de valor P =

1.500.000 reais e prazo de t = 2 meses. Assim,
12.000 = k% x 1.500.000 x 2
12.000 = k% x 3.000.000
k% = 12.000 / 3.000.000
k% = 12 / 3.000
k% = 4 / 1.000
k% = 0,4 / 100
k% = 0,4 %
Portanto, k = 0,4.
Resposta: A
26. CESPE PREFEITURA DE SO PAULO 2016) Em uma pesquisa

relacionada s aes de fiscalizao que resultaram em multas aplicadas
de acordo com os critrios mencionados no texto, 750 pessoas foram
entrevistadas, e 60% delas responderam que concordam com essas
aes. Nessa hiptese, a quantidade de pessoas que discordaram, so
00000000000
indiferentes ou que no responderam foi igual a

A) 60.
B) 300.
C) 450.
D) 600.
E) 750.
RESOLUO:
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A
Como 60% concordam, ento as demais pessoas so as 40%

restantes. Isto ,
Demais pessoas = 40% de 750
Demais pessoas = 40% x 750
Demais pessoas = 0,40 x 750
Demais pessoas = 4 x 75
Demais pessoas = 300
Resposta: B
Fim de aula! At a aula 01!
Instagram: @ProfArthurLima
Facebook: ProfArthurLima
YouTube: Professor Arthur Lima
00000000000
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A
1. CESPE Policial Rodovirio Federal 2013) Considerando que

uma equipe de 30 operrios, igualmente produtivos, construa uma
estrada de 10 km de extenso em 30 dias, julgue os prximos itens.
concluso da obra.
00000000000
Dado que a participao dos presidirios em cursos de qualificao

profissional um aspecto importante para a reintegrao do egresso do
sistema prisional sociedade, foram realizados levantamentos
estatsticos, nos anos de 2001 a 2009, a respeito do valor da educao e
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A
do trabalho em ambientes prisionais. Cada um desses levantamentos,

cujos resultados so apresentados no grfico, produziu uma estimativa
anual do percentual P de indivduos que participaram de um curso de
qualificao profissional de curta durao, mas que no receberam o
diploma por motivos diversos. Em 2001, 69,4% dos presidirios que
participaram de um curso de qualificao profissional no receberam o
diploma. No ano seguinte, 2002, esse percentual foi reduzido para
61,5%, caindo, em 2009, para 30,9%.
A partir das informaes e do grfico apresentados, julgue os itens que se
seguem.


00000000000

dependentes.

histograma
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A
A tabela mostrada apresenta a quantidade de detentos no sistema

penitencirio brasileiro por regio em 2013. Nesse ano, o dficit relativo
00000000000
de vagas que se define pela razo entre o dficit de vagas no sistema

penitencirio e a quantidade de detentos no sistema penitencirio
registrado em todo o Brasil foi superior a 38,7%, e, na mdia nacional,
havia 277,5 detentos por 100 mil habitantes. Com base nessas
informaes e na tabela apresentada, julgue os itens a seguir.
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A

no mesmo perodo.

00000000000
4. CESPE DEPEN 2015) Considerando que um estudo a respeito da

sade mental em meio prisional tenha mostrado que, se A = o preso
apresenta perturbao antissocial da personalidade e B = o preso
apresenta depresso, ento P(A) = 0,6 e P(B) = 0,5, julgue os itens
seguintes a partir dessas informaes.
( ) Se B A, ento P(AB) = 0,6.
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A

0,5.
5. CESPE TJSE 2014) Considerando A e B dois eventos aleatrios,

com probabilidades P(A) = 0,4 e P(B) = 0,1, e o evento complementar Bc
, julgue os itens seguintes, relativos a probabilidade condicional.
B).
0,4.
6. CESPE MDIC 2014) A respeito de propores e regra de trs,

de 45 blusas.
00000000000

7. CESPE MDIC 2014) Lcio, Breno, Cludia e Denise abriram a loja
virtual Lik, para a qual, no ato de abertura, Lcio contribuiu com R$
10.000,00; Breno, com R$ 15.000,00; Cludia, com R$ 12.000,00; e
Denise, com R$ 13.000,00. Os lucros obtidos por essa loja sero
distribudos de forma diretamente proporcional participao financeira
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A
de cada um dos scios no ato de abertura da loja. A partir dessas

informaes, julgue os itens a seguir.
( ) Se o lucro obtido ao final de determinado ms for igual a R$ 7.000,00,
ento a parcela de Cludia no lucro ser superior a R$ 1.700,00 nesse
ms.
8. CESPE UNIPAMPA 2013) Considere que sejam oferecidas,

semestralmente, 75 vagas para o ingresso de discentes em determinado
curso superior de uma universidade e que, no primeiro semestre de 2009,
tenham ingressado nesse curso 75 discentes 25 do sexo masculino e
50 do sexo feminino. Com base nessas informaes, julgue o item a
seguir.
( ) O nmero x = 0,666..., que representa a quantidade proporcional de
estudantes do sexo feminino ingressantes no primeiro semestre de 2009
no curso em relao ao nmero de vagas, tal que 6x < 4.
9. CESPE ANTAQ 2014) Uma concessionria ganhou a concesso

para explorar economicamente uma rodovia federal pelo perodo de 20
anos. A concessionria realizar melhorias na via como a duplicao de
trechos, manuteno do asfalto, da iluminao, reforo na sinalizao.
Considerando que a concessionria esteja autorizada a cobrar pedgios,
julgue os itens subsequentes.
( ) Considere que 12 empregados da concessionria, trabalhando 6 horas
por dia e no mesmo ritmo, constroem 3 km de rodovia em 9 dias. Nessa
situao, 24 empregados, trabalhando 6 horas por dia e no mesmo ritmo
00000000000
do grupo inicial, construiro 6 km de estrada em 6 dias.
10. CESPE SUFRAMA 2014) Sabendo-se que uma repartio possui

30 servidores, sendo 10 do sexo feminino, julgue o item abaixo.
( ) A quantidade de maneiras distintas de se selecionar 5 servidores dessa
repartio de forma que 4 sejam do sexo feminino inferior a 4.000.
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A
11. CESPE CAIXA 2014) Para utilizar o autoatendimento de certo

banco, o cliente deve utilizar uma senha silbica composta por trs
slabas distintas. Para que possa acessar a sua conta em um caixa
eletrnico, o cliente deve informar a sua senha silbica da seguinte
maneira:
primeiramente, apresentada uma tela com 6 conjuntos de 4 slabas
distintas cada um, dos quais apenas um contm a primeira slaba da
senha do cliente, que deve, ento, selecionar esse conjunto;
em seguida, apresentada uma segunda tela com 6 novos conjuntos de
4 slabas distintas cada um, dos quais apenas um contm a segunda
slaba da senha do cliente, que deve, ento, selecionar esse conjunto;
finalmente, apresentada uma terceira tela com 6 novos conjuntos de 4
slabas distintas cada um, dos quais apenas um contm a terceira slaba
da senha do cliente, que deve, ento, selecionar esse conjunto.
A informao da senha silbica s ser considerada correta se cada uma
das 3 slabas que compem essa senha for informada na ordem
solicitada: a primeira slaba dever estar no conjunto selecionado na
primeira tela; a segunda slaba, no conjunto selecionado na segunda tela;
e a terceira slaba, no conjunto selecionado na terceira tela.
Com base nessas informaes, julgue os prximos itens.

00000000000

0,005.
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A
12. CESPE Polcia Federal 2012) Dez policiais federais dois

delegados, dois peritos, dois escrives e quatro agentes foram
designados para cumprir mandado de busca e apreenso em duas
localidades prximas superintendncia regional. O grupo ser dividido
em duas equipes. Para tanto, exige-se que cada uma seja composta,
necessariamente, por um delegado, um perito, um escrivo e dois
agentes.
Considerando essa situao hipottica, julgue os itens que se seguem.
20%
13. CESPE INPI 2013) Em um rebanho de 30 novilhas 7 so

marrons, 13 so malhadas e 10 so brancas. A respeito desse rebanho,
julgue os itens seguintes. 00000000000
( ) Se um desses animais for selecionado ao acaso, a probabilidade de ele

ser malhado inferior a 40%.
14. CESPE TRT/10 2013) No concurso de loterias denominado

miniquina, o apostador pode marcar 5, 6 ou 7 dezenas em uma cartela
que possui as dezenas de 01 a 15. Nesse concurso, o prmio principal
dado ao apostador que marcar em sua cartela as cinco dezenas sorteadas
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A
aleatoriamente em uma urna. Com relao ao concurso hipottico acima

apresentado, julgue os itens subsequentes.
30%.
superior a 1/3.000.
de B.
15. CESPE TRT/10 2013) Considerando que, dos 10 postos de

combustveis de determinada cidade, exatamente dois deles cometam a
infrao de vender gasolina adulterada, e que sejam escolhidos ao acaso
alguns desses postos para serem fiscalizados, julgue os itens seguintes.
00000000000

P A L
00000000000 - DEMO
P A L A

16. CESPE ANTAQ 2014) Ao fiscalizar a prestao do servio de

transporte fluvial de passageiros por determinada empresa, um analista
verificou que 8.000 pessoas utilizam o servio diariamente, que 80% dos
passageiros optam pelo servio padro com tarifa de R$ 12 e que o
restante escolhe servio diferenciado com tarifa de R$ 20. O analista
verificou ainda que se declararam satisfeitos 60% dos que utilizam o
servio padro e 90% dos usurios do servio diferenciado.
superior a 65%.
superior a R$ 14.
17. CESPE ANTAQ 2014)
00000000000
A tabela acima apresenta os resultados de uma pesquisa de satisfao

realizada em uma amostra de usurios dos servios de transporte fluvial
prestados por uma empresa. Com base nessas informaes e na tabela,
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A

18. CESPE Polcia Civil/DF 2013) Julgue o item a seguir, acerca de

estatstica descritiva.
( ) Em uma amostra com assimetria positiva, observa-se que a mdia
igual moda e que a mediana est deslocada direita da mdia
19. CESPE ANATEL 2014) Em junho de 2014, o Brasil registrou

275,71 milhes de linhas ativas na telefonia mvel e teledensidade de
136,06 acessos por 100 habitantes. Alm disso, nesse mesmo ms,
houve um acrscimo de 255,08 mil linhas na telefonia mvel: os acessos
00000000000
pr-pagos totalizaram 212,27 milhes (76,99% do total) e os ps-pagos,

63,44 milhes (23,01% do total). A banda larga mvel totalizou 128,49
milhes de acessos, dos quais 3,27 milhes eram terminais 4G.
Internet: <www.anatel.gov.br> (com adaptaes).
Considerando as informaes apresentadas no texto acima e supondo que

um analista pretenda elaborar um plano amostral por meio de uma
amostra aleatria simples sem reposio das linhas ativas na telefonia
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A
mvel com o objetivo de estimar a proporo de ligaes no completas

em junho de 2014, julgue os itens a seguir.
( ) Nos erros no amostrais que o analista poder identificar incluem-se
os erros sistemticos.
20. CESPE ANATEL 2014) Uma lista com 10.875 denncias foi
enviada a um analista da ANATEL para posterior conferncia e sabendo
que nem todas as denncias so procedentes, o analista recorreu
tcnica de amostragem com o objetivo de estimar a quantidade de
denncias realmente pertinentes, tendo adotado os seguintes
procedimentos:
< para cada denncia, foi gerado um nmero com distribuio uniforme
entre 0 e 1;
< a lista de denncias foi classificada em ordem crescente segundo o
nmero aleatrio previamente gerado;
< todas as denncias com nmero aleatrio gerado inferior a 0,01 foram
investigadas.
21. CESPE TCE/PR 2016) Em um levantamento feito para avaliar a

00000000000
adeso de empresas a determinados padres contbeis, considerou-se

uma varivel quantitativa X, tal que X = 1, se a empresa observada no
levantamento seguir os padres; ou X = 0, se a empresa no seguir os
padres. Considerando-se que a mdia amostral da varivel X seja igual a
0,8, e que a amostra consista de 17 empresas, correto afirmar que a
varincia amostral s2 de X tal que
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A
A) 0,12 < s2 0,15.

B) 0,15 < s2 0,18.
C) 0,18 < s2 0,21.
D) 0,21 < s2 0,24.
E) 0,09 < s2 0,12.
22. CESPE TCE/PR 2016)
Com base na figura antecedente, que apresenta a distribuio dos

indicadores de governana corporativa (IGC) observados em uma
amostra de empresas prestadoras de servios terceirizados, assinale a
opo correta.
A) O diagrama mostrado na figura em questo denominado curva de
frequncia.
B) O primeiro quartil da distribuio dos indicadores foi igual a 0,3.
C) Na amostra considerada, a mediana dos indicadores observados foi
inferior a 0,7. 00000000000
D) A figura em apreo sugere a existncia de, pelo menos, uma

observao destoante das demais.
E) O menor e o maior IGC observados na amostra foram,
respectivamente, iguais a 0,3 e 0,9.
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A
23. CESPE PREFEITURA DE SO PAULO 2016) A tabela a seguir,

relativa ao ano de 2010, mostra as populaes dos quatro distritos que
formam certa regio administrativa do municpio de So Paulo.
Considerando-se a tabela apresentada, correto afirmar que, se, em

2010, um habitante dessa regio administrativa tivesse sido selecionado
ao acaso, a chance de esse habitante ser morador do distrito Jardim
Paulista seria
A) inferior a 21%.
B) superior a 21% e inferior a 25%.
C) superior a 25% e inferior a 29%.
D) superior a 29% e inferior a 33%.
E) superior a 33%.

00000000000

Se, de acordo com as informaes do texto V, for aplicada multa de R$
900,00 em razo de reforma irregular em imvel localizado na capital
paulista e avaliado em R$ 150.000,00, cuja irregularidade foi reparada
em um ms, ento a multa a ser aplicada em razo de reforma irregular
em imvel localizado na capital paulista e avaliado em R$ 180.000,00,
cuja irregularidade tambm foi reparada em um ms, ser de
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A
A) R$ 1.080,00.
B) R$ 1.350,00.
C) R$ 1.500,00.
D) R$ 1.620,00.
E) R$ 1.800,00.

De acordo com as informaes do texto, se foi de R$ 12.000,00 o valor da
multa aplicada em razo de reforma irregular em imvel localizado na
capital paulista e avaliado em R$ 1.500.000,00, cuja irregularidade tenha
demorado dois meses para ser reparada, ento a constante k
determinada pela autoridade competente foi igual a
A) 0,40.
B) 0,75.
C) 0,80.
D) 1,25.
E) 1,80.
26. CESPE PREFEITURA DE SO PAULO 2016) Em uma pesquisa

relacionada s aes de fiscalizao que resultaram em multas aplicadas
00000000000
de acordo com os critrios mencionados no texto, 750 pessoas foram

entrevistadas, e 60% delas responderam que concordam com essas
aes. Nessa hiptese, a quantidade de pessoas que discordaram, so
indiferentes ou que no responderam foi igual a
A) 60.
B) 300.
C) 450.
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A
D) 600.
E) 750.
00000000000
P A L
00000000000 - DEMO
P A L A
1 EE 2 EECCE 3 EEECEC 4 CCEC 5 EEC 6 EC

7 E 8 E 9 E 10 E 11 EC 12 CEE
13 E 14 CCEEC 15 ECEC 16 CEE 17 EECC 18 E
19 C 20 CEC 21 B 22 D 23 D 24 A
25 A 26 B
00000000000
P A L
00000000000 - DEMO

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Aula 00

Matemtica p/ PRF - Policial - 2017 (Com videoaulas)

- curso completo em vdeo, formado por 60 blocos de aproximadamente 30

grande quantidade de exerccios, sempre podendo consultar as minhas

YouTube: Professor Arthur Lima

Inicialmente, transcrevo abaixo o contedo programtico previsto

MATEMTICA (CESPE, 2013):

Aula 06 - Raciocnio lgico: problemas aritmticos. (vdeos + pdf)

Caso seja publicado um novo edital da Polcia Rodoviria

1. CESPE Policial Rodovirio Federal 2013) Considerando que

e desempenho igual ao dos operrios da equipe inicial, ento a estrada

substitudos, ento essa perda ocasionar atraso de 10 dias no prazo de

30 dias ------------- 10km

Operrios Construo Dias

Quanto MAIS dias tivermos, MENOS operrios so necessrios. E

Portanto, repare que, alm dos 4 dias iniciais, so necessrios mais

( ) Se, ao iniciar a obra, a equipe designada para a empreitada receber

Com a chegada de mais 90 operrios, ficamos com 120 operrios

Quanto MAIS operrios, MENOS dias so necessrios. Podemos

Veja que 7,5 o mesmo que de 30 dias. Portanto, a estrada ser

Repare o seguinte: o nmero de operrios foi multiplicado por 4 (de

2. CESPE DEPEN 2015)

Dado que a participao dos presidirios em cursos de qualificao

cujos resultados so apresentados no grfico, produziu uma estimativa

A partir das informaes e do grfico apresentados, julgue os itens que se

profissional de curta durao e que no receberam o diploma em 2008 foi

( ) O coeficiente de variao do percentual P negativo, pois o grfico

( ) Caso a quantidade total de presidirios participantes de um curso de

qualificao profissional em 2001 seja igual a N, e esse total em 2002

presidirios participaram de curso e no se formaram. Em 2002, esse

( ) O grfico apresentado em que mostrada a disperso entre os

( ) Se os percentuais forem representados por barras verticais,

O histograma um grfico de colunas (retngulos), onde a base de

horizontal, intervalos de anos (que seriam classes), como: 2001|--2003,

3. CESPE DEPEN 2015)

A tabela mostrada apresenta a quantidade de detentos no sistema

( ) A quantidade total de vagas existentes no sistema penitencirio

( ) Em 2013, mais de 55% da populao carcerria no Brasil se

Comparando essas duas regies, veja que a diviso 51 / 15

( ) Considerando que a figura a seguir apresente o diagrama de

ERRADO. Veja que no conseguimos traar uma reta que ligue

Note que nenhuma das retas passa de maneira satisfatria prximo

( ) A quantidade total de vagas existentes no sistema penitencirio

( ) Na anlise exploratria, o histograma um grfico adequado para

que representada isoladamente das demais. Teramos um grfico como

( ) Em 2013, mais de 55% da populao carcerria no Brasil se

4. CESPE DEPEN 2015) Considerando que um estudo a respeito da

Caso todos os presos com depresso tambm tenham perturbao

( ) Os eventos A e B no so mutuamente excludentes e 0,1 P(AB)

Veja que a probabilidade da unio seria maior que 100%, o que

O menor valor possvel para P(AUB) P(A) = 0,6. Neste caso,

O maior valor possvel para P(AUB) 1. Assim, teramos:

Logo, 0,1 P(AB) 0,5. Item CORRETO.

( ) Se houver independncia entre os eventos A e B, ento P(AB) = 0.

( ) A probabilidade condicional P(A|B) superior a 0,2.

O menor valor possvel para P(AB) 0,1, como vimos

Logo, CORRETO afirmar que o menor valor possvel para P(A|B)

5. CESPE TJSE 2014) Considerando A e B dois eventos aleatrios,

P(A|B) = P(A B) / P(B),

Portanto, no correto dizer que P(A|B) < P(AB). Item ERRADO.

( ) Considerando-se que A e B sejam eventos mutuamente excludentes,

J P(A|Bc) = P(A Bc) / P(Bc), e no podemos afirmar que P(A

( ) Se A e B forem eventos independentes, ento P(A|Bc ) = P(A|B) =