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ACTIVIDAD 1
BLOQUE 2
Realiza la portada del segundo bloque en tu libreta y escribe esta informacin en la pgina que le sigue a la portada del
bloque
mbito: Estudio
APRENDIZAJES ESPERADOS
-Que identifique la diferencia entre los argumentos basados en datos y los basados en opiniones personales.
-Exprese de manera clara sus argumentos y los sustente en informacin analizada, al debatir sobre un tema.
-Reconozca y respete los diferentes puntos de vista y opiniones sobre un tema y los turnos de participacin al llevar a
cabo un panel de discusin.
ACTIVIDAD 2
CONOCIMIENTOS PREVIOS
1 De qu manera has respaldado tus argumentos cuando has participado en exposiciones o en discusiones formales?
Qu recursos utilizaste?
2 Por qu es necesario investigar, hacer notas y organizarlas para participar en una discusin formal?
3 En las discusiones formales en las que has participado has escuchado argumentos que tienen el propsito de
persuadir o de convencer a los participantes y a la audiencia?, en caso positivo, cmo los identificaste?
4 En esas discusiones has podido detectar datos inconsistentes o contradictorios en la argumentacin de algunos de
los participantes? Cmo?
1. Qu es un panel de discusin?
2. Menciona 4 caractersticas del panel de discusin
3. Quines integran un panel de discusin y cul es la funcin de cada integrante?
4. Escribe los pasos que menciona el video para llevar a cabo un panel de discusin
1-
2-
3-
4-
https://youtu.be/lU9wUyV_HlM
DATOS
COMPARACIONES
AUTORIDAD
DEFINICIN
VALORES
ACTIVIDAD 5
Lee el guin y observa el ejemplo de panel de discusin, posteriormente responde lo que se te pide
https://docsalfondoaladerecha.wordpress.com/panel-de-discusion-3/
2-Menciona los nombres de los que integran el panel y la profesin que cada uno de ellos tiene
5.-Escucha los argumentos que brindan los panelistas y escribe un argumento que est basado en datos y uno en
opinin.