DISEO DE TALLER

1. LUGAR DE EJECUCIN:

REGIN COMUNA

2. DATOS DEL TALLER

Marcar con una X.

A. Lnea de Financiamiento:
Puede marcar slo una Lnea de Financiamiento y varias reas Temticas.

1. Accin Social y Participacin Ciudadana X

N rea Temtica
1.1 Deporte
1.2 Cultura
1.3 Educacin X
1.4 Participacin social
1.5 Liderazgo, participacin pblica y compromiso ciudadano
1.6 Medio ambiente / Ahorro energtico
1.7 Vida Sana (Alcoholismo, drogadiccin, obesidad, embarazo adolescente, etc.)
1.8 Empleabilidad X

2. Trabajos Voluntarios

N rea Temtica
2.1 Reconstruccin
2.2 Habitabilidad
2.3 Mejoramiento de Barrios
2.4 Recuperacin de Espacios Pblicos

B. Nombre del Taller

Se sugiere que el nombre indique un nombre de fantasa que permita identificar claramente
el objetivo, propsito o actividades del proyecto, junto con una muy breve descripcin (2 a 3
lneas) del proyecto mismo.

Conociendo nuestras emociones.

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 C. Resumen Presupuestario y cofinanciamiento del Proyecto:
Poner montos con nmeros y letras entre parntesis.

Cofinanciamiento *Cofinanciamiento y Cofinanciamiento por Aporte TOTAL

Propio. (1) nombres de Terceros. parte de los beneficiarios Mineduc. (4)
(2) directos e indirectos. (3)
$15.000 $ $ $ $15.000
Auditorio
Universidad
Bolivariana sede
chillan.

(1) Corresponde a los recursos propios que destinara para financiar las actividades del proyecto,
dentro del plazo que estipulan las Bases del Fondo. Incorporar slo montos que generan la
realizacin del proyecto.
(2) Corresponde a los recursos que destinaran otras instituciones o programas, para financiar las
actividades del proyecto, si fuere el caso, dentro del plazo que estipulan las Bases del Fondo.
Indique el nombre de la institucin o programa (por ejemplo: Chiledeportes, Municipios,
Donaciones de Privados, etc.).

(3) Corresponde si en el caso de necesidad del proyecto, se requiere cofinanciamiento a travs

del cobro a los beneficiarios.

(4) Corresponde al total de recursos solicitados al Mineduc.

D. Antecedentes del Proyecto:

Indique con una X si se trata de una iniciativa ya efectuada D.Si E.No X

anteriormente S N

Indique si se trata de una iniciativa ya financiada anteriormente por F.Si G.No X

Mineduc u otro servicio pblico ______________________. S N

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 C. OBJETIVO GENERAL. Sealar cul es el objetivo que se quiere lograr con la
implementacin de la propuesta, es decir, los cambios que se espera lograr a travs de
las actividades planificadas.

Aplicar herramientas de contencin emocional para mejorar los comportamientos disruptivos

presentes en los alumnos/as.

D. OBJETIVOS ESPECFICOS. Indicar los objetivos especficos que se desprenden del

objetivo general y que se quieren lograr con la propuesta.

Identificar las emociones positivas y negativas en los alumnos/as para promover un

mejor rendimiento escolar.

Describir herramientas de contencin emocional para los alumnos sobre la

autorregulacin de los alumnos/as con problemas disruptivos.

Aplicar las tcnicas de control emocional con los alumnos/as

E. ACTIVIDADES. Para cada uno de los objetivos especficos, identifique las actividades
necesarias para su logro, incluyendo, respecto de cada una de dichas actividades, una
descripcin de la misma, su duracin, el lugar de realizacin y la frecuencia de
realizacin a lo largo del proyecto.

EJ Objetivo Especifico 1: Identificar las emociones positivas y negativas en los alumnos/as para promover un
mejor rendimiento escolar.

Actividad Objetivo 1: alumnos/as de los cursos logren identificar sus emociones negativas y pasivas para
mejor su rendimiento escolar en taller de 45 minutos.

Objetivo Especifico 2: Describir herramientas de contencin emocional para los alumnos sobre la
autorregulacin de los alumnos/as con problemas disruptivos.

Actividad Objetivo 2: Alumnos/as logren autorregularse conociendo sus emociones y sus

consecuencias al interior del aula producto de problemas disruptivos.

Objetivo Especifico 3: Aplicar las tcnicas de control emocional con los alumnos/as
a. Taller prctico de emociones donde los
alumnos/as conocen sus emociones de forma adecuada.

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 F. BENEFICIARIOS DEL PROYECTO.

Tipo de Beneficiarios Hombres Mujeres

Directos 6 2
Indirectos 2 0
Totales 8 2

H. INDICADORES DE PRODUCTO: Indique los resultados directos y observables para

cada uno de los objetivos especficos planificados, que se espera lograr con cada objetivo
especfico. Se exige que esta seccin contenga a lo menos 4 resultados esperados y sus
respectivos indicadores, frmulas de clculo y medios de verificacin.

Objetivo Resultados Nombre Frmula de Medios de

Especfico esperados indicador clculo verificacin
resultados
obtenidos /
resultados
esperados
Identificar las Alumnos/as Lista de
conoce sus asistencia.
emociones positivas y emociones
negativas en los positivas
alumnos/as para
promover un mejor Alumnos/as
conocen sus
rendimiento escolar. emociones
negativas
Describir herramientas de Lista de
contencin emocional para asistencia.
los alumnos sobre la
autorregulacin de los
alumnos/as con problemas
disruptivos.
Aplicar las tcnicas de Lista de
asistencia.
control emocional con
los alumnos/as

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 I. SOSTENIBILIDAD/SUSTENTABILIDAD. Describa las acciones, mecanismos y/o
procesos a travs de los cuales el proyecto se propone aportar a la permanencia de los
logros y cambios que se busca generar en la poblacin objetivo y sus condiciones de
vida, junto con los medios de verificacin de tales acciones, mecanismos y/o procesos.
Indicar si existe un plan de monitoreo de resultados a ser implementado con
posterioridad al trmino del proyecto y, si existiere, incluir una descripcin del mismo.

Las acciones en las cuales se pretende aportar el proyecto es a travs de presentacin de

power point (PPT)el cual tiene talleres prcticos con su finalidad en que los alumnos/as se
autorregulen de forma positiva..

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 EJ MATRZ RESUMEN.

Objetivos Contenidos Actividades Recursos Evaluacin Tiempo

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