RECOMENDACIONES PARA APOYAR EL DESARROLLO DE

MADURACIN DEL NIO QUE INGRESA A PRIMER

GRADO DE PRIMARIA

CICLO ESCOLAR 2015-2016

LATERALIDAD:

Realizar ejercicios nombrando y ubicando su derecha e izquierda.

ESQUEMA CORPORAL:

Realizar Ejercicios donde seale en l y en otra persona, todas las partes de su cara y su
cuerpo.

COORDINACIN VISOMOTRIZ:

Seguir caminitos, unir puntos, completar figuras y formas.

FIGURA FONDO:

Remarcar varias figuras de contorno grueso hasta llegar al normal.

Remarcar dos figuras sobrepuestas de contorno grueso hasta llegar al normal.
Remarcar tres figuras sobrepuestas de contorno grueso hasta llegar al normal.

UBICACIN ESPACIAL:

Realizar ejercicios ubicando adelantes, atrs, cerca, lejos, enfrente.

COORDINACIN MOTRIS FINA:

(OJO-MANO)

Doblar, rasgar, trazar, amasar, ensartar, calcar, destapar, arrugar, ensamblar, abrochar,
manipular objetos pequeos, desabrochar y enhebrar, armar rompecabezas, abotonar,
manipular cierres.

COLOREADO:

Colorear figuras sencillas y grandes, en un solo sentido de contorno grueso, hasta llegar al
normal y remarcar contornos.

RECORTADO:

Recortar en forma de fleco, horizontal, vertical, curva y mixta con lneas con contorno
grueso hasta llegar al normal.
Figuras grandes y sencillas, hasta llegar a figuras pequeas y con contorno delgado.

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 RECOMENDACIONES PARA APOYAR EL DESARROLLO DE
MADURACIN DEL NIO QUE INGRESA A PRIMER
GRADO DE PRIMARIA

CICLO ESCOLAR 2015-2016

COMPRENSIN DE INSTRUCCIONES:

Seguir correctamente instrucciones y ejecutarlas como se le pidan.

Tener lmites y seguir reglas.

ATENCIN:

Realizar actividades donde el nio observe y describa.

Identificar objetos, describir objetos por sus caractersticas.
Escuchar cuentos y despus narrarlos con sus propias palabras.

Septiembre 2015