Lengua y Literatura espaolas

RAFAEL RODRGUEZ OLMO

PAUTAS PARA LA ELABORACIN Y LA PRESENTACIN DE UN TRABAJO

Cuando el lector se enfrenta a un trabajo largo y extenso, frecuentemente desea conocer

con anticipacin los contenidos que se van a desarrollar. Un buen ndice se hace indispensable en
tales ocasiones.

Presenta tu trabajo mediante una portada adecuada:

En la portada constar el ttulo, bien visible y centrado en la pgina. Debe

orientar acerca del contenido general del texto. Debe ceirse al contenido, nada
de ampulosidad, recargamiento, es decir, hay que ir al grano.

En la parte inferior, si es necesario, seala tus datos y los del destinatario. La

portada no se numera; las dems pginas s, siempre en el mismo lugar.

Es conveniente, despus de la portada, dejar un folio en blanco y, a continuacin, abrir el

trabajo con una introduccin, donde debes recoger un breve resumen del tema del trabajo.

Si el trabajo que vas a realizar es breve (un comentario, por ejemplo), procura que cada
apartado de tu guin se desarrolle en un prrafo distinto: de esta forma ayudars al lector a
entender lo que dices. Recuerda que cada prrafo debe desarrollar una idea ms o menos
general, y que en l pueden aparecer las ideas secundarias, los datos o los ejemplos que sean
necesarios para apoyarla o explicarla.

Si el trabajo es ms largo, divdelo en captulos, y estos a su vez en apartados diferentes

que coincidan con los de un guin previo que debes realizar. Numera los captulos y apartados.

En los trabajos acadmicos, la redaccin ha de ser personal. No copies directamente los

libros que has consultado, porque se notar que no eres t quien lo ha escrito.

Si quieres, puedes insertar al hilo de tu discurso algn pequeo fragmento que

consideres muy interesante para ilustrar alguna idea. Es lo que se denomina cita
literal. Ese fragmento literal que puedes copiar debe ir entre comillas (para
indicar que ests citando palabras de otro autor) e indicar en notas la cita
bibliogrfica.

Para incluir una nota a pie de pgina, pon un nmero volado al final de la cita, y
escribe en la parte de abajo de la pgina el mismo nmero volado y despus la
referencia, como hacemos ahora 1.

1
ste es un ejemplo de cita bibliogrfica:

DOHERTY, B.: Querido nadie. SM, Madrid, 1996, p. 86.

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Una vez que hayas acabado con los epgrafes correspondientes del trabajo, al igual que
debes abrirlo con una introduccin, ahora debers cerrarlo, pero con una conclusin, donde
recojas un razonamiento sobre el trabajo en s.

El lenguaje ha de ser claro y sencillo. Evita oraciones excesivamente largas, pues

conseguirs evitar menos errores de construccin.

El tono ha de ser formal, serio. Evita, por ello, el uso de expresiones coloquiales.

Tras la conclusin, se colocar un ltimo epgrafe (en una pgina independiente, con
una bibliografa empleada -conjunto de libros, autores y referencias que has utilizado para la
elaboracin del trabajo-). Cuando quieras incluir una aclaracin dentro de otra aclaracin, utiliza
primero los parntesis y, despus, la raya, como he hecho en este prrafo, un poco ms arriba.

Nunca entregues un trabajo sin haberlo revisado previamente. Cambia las expresiones
que estn mal construidas o que suenen mal, corrige la ortografa, la acentuacin y la
puntuacin. Utiliza pronombres para evitar repetir nombres en poco espacio a lo largo de varios
enunciados juntos.

Presentacin formal:

Entrega tus trabajos en papel blanco de tamao folio o DIN-A4 escritos por una sola cara.

Deja siempre mrgenes uniformes, entre 1,5 o 2 centmetros a cada lado.

Numera las pginas, mejor abajo, en la parte inferior central o derecha.

Para marcar los prrafos, haz un sangrado en la ltima lnea (sangrar una lnea es
empezar a escribirla un poco ms a la derecha -1,5 centmetros, aproximadamente-)
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EL EXAMEN

Mucho de lo que hemos explicado en la presentacin del texto es aplicable a la

presentacin del examen. Adems, puedes tener en cuenta para el xito total las siguientes
consideraciones:

1. Lee detenidamente todas las preguntas y sigue las pautas de los verbos:

Explica: dar a conocer con palabras muy claras la razn, causa, etc., o sea, dar cuenta de
lo que sea.
Razona, justifica: dar razones que lleven a una demostracin categrica.
Describe: es representar algo mediante el lenguaje, explicando sus partes, cualidades y
propiedades.
Enumera: expresar de manera sucesiva y ordenada las partes de que consta un todo.
Define: exponer con claridad y exactitud los caracteres o rasgos de un elemento. Debe ser
breve, clara y completa.

Elige el orden de las respuestas, siempre que sea posible. Muchas veces, una mala respuesta
es causa de una pregunta mal entendida.

Planifica lo que vas a desarrollar mediante un esquema-borrador, lo que te permitir

organizarte y no olvidar nada de lo que quieras hablar, a la vez que irs tachando lo que
vayas tratado.

Ilustra con ejemplos adecuados las respuestas. Intenta relacionar los contenidos de las
distintas preguntas, para demostrar haber entendido los contenidos que se te preguntan.

Procura que los prrafos estn diferenciados por un espacio en blanco, algo menos que el
que vayas a dejar entre la delimitacin entre preguntas.

Realizacin del sangrado de prrafo.

En cuanto al lxico, procura emplear tecnicismos adecuados, huir de expresiones

coloquiales, genricas, y evitar repeticiones.

Busca la originalidad cuando sea posible.

Presntalo con limpieza y claridad, con buena letra y respeta los mrgenes.

Respeta la ortografa y los signos de puntuacin. Para ello es imprescindible repasar el

examen antes de entregarlo.

Por ltimo, la regla bsica: si no has estudiado, no puedes poner en prctica todos estos
consejos, as que, a estudiar!
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LOS APUNTES DE CLASE

La presentacin de trabajos (cuadernos, actividades, trabajos monogrficos, etc.)

requiere el conocimiento de ciertas tcnicas: de organizacin, de lectura, de bsqueda de
informacin, de expresin oral y escrita... Una vez aprendidas y convertidas en hbito, te harn
ms fcil, ms rpido, ms eficiente y gratificante el estudio de cualquier materia.
LOS APUNTES DE CLASE DURANTE LA EXPLICACIN DEL PROFESOR
Los apuntes son anotaciones que se van realizando al hilo de una exposicin oral. Tienen
una doble utilidad: por un lado, te permitirn recordar las explicaciones del profesor a la hora de
estudiar o repasar los contenidos de la materia; por otro, la exigencia de anotar te obligar a
estar permanentemente atento en clase y a reflexionar sobre lo que ests oyendo, con lo que lo
comprenders mejor.
Pero no es fcil coger bien los apuntes. Exige ser capaz, al mismo tiempo, de comprender
lo que se est explicando, discernir qu ideas, conceptos y datos son los que merece la pena
anotar y, adems, redactarlos de manera resumida, con tus propias palabras y de la manera ms
correcta y coherente posible. Y todo ello sin perder el hilo de la explicacin. En verdad, es una
tcnica difcil que debers ir perfeccionando a lo largo de tu vida escolar, y para ello tendrs que
practicar mucho. Ahora solo te vamos a dar unos consejos que sern de gran ayuda.
Antes de clase, escribe antes de cada sesin la fecha, la materia y el contenido que se
aborda por parte del profesor en esa sesin.
Durante la explicacin, escucha con atencin y escribe lo necesario. Fjate en las
claves que da el profesor al hablar: los cambios en el tono de voz, las ideas en las que ms
insiste, los cambios de tema (vamos a pasar ahora), los aspectos a los que da mayor nfasis
(esto es importante), etc. Cualquier ejemplo que el profesor utilice como apoyo a su
explicacin, puede ser tenido en cuenta; en muchas ocasiones, un ejemplo aclara sobradamente
tal explicacin.
No empieces a escribir hasta que hayas comprendido la idea expuesta. Si no ests seguro
de haberla entendido, pregntale al profesor y resuelve la duda; despus, anota. Al redactar las
notas, emplea tus propias palabras. No intentes copiar literalmente lo que el profesor ha dicho.
Estas han de ser breves, precisas, ordenadas y limpias. Procura que lo escrito pueda leerse sin
dificultad.
PRESENTACIN DE CUADERNOS
A continuacin exponemos unas orientaciones que fomentarn el desarrollo de
competencias relacionadas con esta herramienta de estudio.
- Respeto de mrgenes, no solo a la izquierda, sino tambin a la derecha, adems de los
superiores e inferiores.
- Procura que los prrafos estn diferenciados por un espacio en blanco, algo menor que
el que vayas a dejar entre la delimitacin entre preguntas. Entrnate en el uso del
sangrado en la primera lnea de cada prrafo.
- La presentacin, el orden y la claridad contribuirn a la mejora de la presentacin de
trabajos.