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Subtema 1: Resistencias
TEORA
La mayora de las resistencias que se utilizan en los dispositivos electrnicos estn hechas
en base a carbn. Por esta razn es que si trazamos una lnea con lpiz grafito sobre el Papel
obtenemos una resistencia elctrica de un valor que depende de la longitud y el grosor de la
lnea.
Estas resistencias vienen codificadas con bandas de colores que representan su valor en
ohmios de acuerdo al fabricante.
1
Practicas 1-5
La frmula de resistencia viene dada por la relacin lineal entre el voltaje y la corriente
dada en la siguiente frmula:
V=R.I (1)
Figura 1
PRACTICA 1
2
Practicas 1-5
Tabla 1
TEORA
V
I (2)
R
PRCTICA 2
3V 3mA
4V 4mA
5V 5mA
6V 6mA
7V 7mA
8V 8mA
9V 9mA
10V 10.1mA
Tabla 2
4
Practicas 1-5
3. Repita el paso 2 con los resultados del anlisis terico y las simulaciones de circuito.
TEORA
Resistencias en serie:
Se dice que dos o ms resistencias estn en serie cuando son recorridas por una sola corriente.
En este caso la resistencia equivalente total es:
RT = R1 + R2 + R3 + ............................+ Rn (3)
Resistencias en paralelo:
Se dice que dos ms resistencias estn en paralelo cuando estn conectadas al mismo voltaje
(Sus dos extremos estn conectados a los mismos puntos o nodos).
1 = 1 + 1 + 1 + ..................... + 1 (4)
RT R1 R2 R3 Rn
5
Practicas 1-5
PRCTICA 3
Figura 2
Figura 3
6
Practicas 1-5
Figura 4
CUESTIONARIO
1. Qu factores pueden influir para que una resistencia cambie el valor original
especificado por el fabricante?
R// La potencia que se genere sobre la resistencia puede variar ya que las
resistencias aguantan hasta un lmite de potencia. Adems la temperatura que
exista en el ambiente afecta tambin ya que un elemento a mayor temperatura
mayor resistencia y a menor temperatura menor resistencia.
2. Por qu se considera que una resistencia es un elemento lineal?
R// Ya que al graficar la corriente que pasa a travs de esta resistencia en
comparacin con la diferencia de potencial elctrico se genera una recta y esta
representa un modelo matemtico de un dispositivo real y fsico claro dentro de
cierto rango de valores corriente-tensin.
3. Cul es el efecto de agregar una resistencia a un circuito en paralelo en su
resistencia total?
R// Reducir la corriente que se genera en el circuito pero tendr el mismo
voltaje en sus terminales que la resistencia total.
4. Explique y desarrolle una frmula para encontrar la propagacin del error en la
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Practicas 1-5
En Paralelo:
1 1 1
= +
% 1 1 1 1
1 1 2 2
1 100 1 100
1 2
1
+ +
1 1
3 3
1 100
3
1 1
= =
% 100
100
1
=
100
1 1 2 2
( +
1 2
3 3
+ +)
3
100
% =
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Practicas 1-5
Conclusin
Por medio de los experimentos efectuados anteriormente comprobamos lo que en la catedra
y lectura del libro conocemos como Ley de Ohm y adems reconociendo los factores que
afectan a las resistencias como ser la Temperatura, las perdidas en el cableado o en los
aparatos elctricos pero son mnimas e indetectables por los instrumentos de medicin con
los que contamos.
TEORA
La potencia activa consumida por una resistencia se puede deducir como:
P = ( I . R) . I,
P = I . R (1)
La potencia en un resistor es la cantidad de calor que produce una corriente al pasar por l.
La frmula de potencia est dada por:
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Practicas 1-5
PRCTICA
Diagrama 1
R () I (mA) P(W)
R1 1000 6 0.036
R2 1000 1.4 0.00196
R3 470 4.7 0.0103823
R4 1000 0.681 0.0004638
R5 1000 0.681 0.0004638
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Practicas 1-5
CUESTIONARIO
1. Utilizando las leyes de circuitos de Kirchoff demuestre la conservacin de potencia
en un circuito. No utilice un ejemplo numrico; trabaje nicamente con variables.
Pista: Para este propsito se le recomienda demostrar que, para una malla de k
elementos, la suma de todas las potencias es igual a cero, o sea V I
k
k k 0.
R//Conectando 3 resistencias en serie; R1, R2, R3; a una fuente de voltaje V y adems
recorre una corriente i por lo que realizando la suma de las potencias a atraves de una
malla es igual a 0.
123=0
2. A qu se le llama un elemento pasivo de circuito? Qu elemento del circuito
que arm en esta prctica se puede considerar un elemento pasivo?
R// Es un elemento que solo puede recibir potencia. En esta prctica usamos
resistencias de diferentes valores conectadas en serie o paralelo como
elementos pasivos.
RESULTADOS EXPERIMENTALES
RESULTADOS TERICOS
Realizar el balance de potencias y completar la Tabla 1 con datos del anlisis terico.
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Practicas 1-5
RESULTADOS SIMULADOS
0
1000 1000 470 1000 1000 100 200 8200 5600
I (mA) P (W)
Conclusin
A travs de las leyes fundamentales que se conocen de la energa: La energa no se crea
ni se destruye, solo se transforma, podemos expresar y demostrar que la energa absorbida
es igual a la que se genera por lo que existe un equilibrio y concordancia con la ley que se
plante anteriormente. Observando de esta manera que la Ley de Voltajes de Kirchhoff
(LVK) est relacionado con las potencias ya sean generadas o absorbidas generando una
igualdad de cero.
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Practicas 1-5
TEORA
V1 + V2 + V3 + ..............Vn = 0 (1)
PRCTICA 1
Realizar el siguiente montaje y medir los voltajes indicados. Sumar los voltajes.
Comparar esta suma al voltaje total aplicado.
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Practicas 1-5
Diagrama 1
V1 5.46 V
V2 2.73 V
V3 1.83 V
V1+V2+ V3=10 (5.46+2.73+1.83)V=10 V
10.02 V = 10 V
TEORA
I1 + I2 + I3 +..................In = 0 (2)
PRCTICA
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Practicas 1-5
Diagrama 2
I1 -1.81mA
I2 -1.80mA
I3 1.02mA
I4 1.02mA
I5 1.03mA
I1+I2+ I3 +I4+I5 -0.54mA
Tabla
1
TEORA
Para un circuito con resistencias equivalentes en serie, es posible calcular el voltaje en uno
de sus elementos (Llammosle Rx) de la siguiente manera:
Donde:
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Practicas 1-5
PRCTICA
Montar los siguientes circuitos utilizando resistencias menores o iguales a 10K y proceder a
medir el voltaje indicado:
(a) (b)
Diagrama 3
Primer caso:
10.03 V = 10 V
Segundo caso:
V5 = R5*VT/( R5 + R4 + R3 ) (5)
VR3 1.9 V
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Practicas 1-5
VR4 1.91 V
VR5 6.22 V
VR1+VR2+VR3= 10V (1.9 + 1.91 + 6.22)V=10 V
10.03 V = 10 V
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Practicas 1-5
CUESTIONARIO
RESULTADOS EXPERIMENTALES
Primera parte: Verificar que la suma de los voltajes medidos sea igual al voltaje de
la fuente.
Segunda parte: Verificar que la suma de las corrientes medidas sea igual a cero.
Tercera parte: Presentar los voltajes medidos de ambos divisores de tensin.
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Practicas 1-5
RESULTADOS TERICOS
Primera parte: Verificar que la suma de voltajes medidos sea igual al voltaje de la
fuente.
Segunda parte: Verificar que la suma de las corrientes medidas sea igual a cero.
Tercera parte: Calcular los voltajes de salida de ambos divisores de tensin.
RESULTADOS SIMULADOS
Primera parte: Verificar que la suma de los voltajes medidos sea igual al voltaje de
la fuente.
Segunda parte: Verificar que la suma de las corrientes medidas sea igual a cero.
Tercera parte: Presentar los voltajes medidos en la simulacin para ambos divisores
de tensin.
Conclusin
En esta prctica verificamos o comprobamos la ley de voltajes y la ley de corrientes de
Kirchhoff. Lo logramos obteniendo todos los voltajes en cada malla presentada,
sumndolas y verificando que la suma sea igual al voltaje dado por la fuente.
Comprobamos que los voltajes en paralelo son iguales. Y para la ley de corrientes de
Kirchhoff pudimos observar como la corriente en serie es igual en cada elemento. Claro
est que los valores tericos diferan un poco de los valores reales, puesto que en los valores
de simulacin no consideramos factores externos que pudiesen haber afectado nuestros
resultados.
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Practicas 1-5
TEORA
El potencimetro acta como un resistor variable, que nos permite ajustar voltajes y
corrientes en circuitos electrnicos.
El potencimetro impreso que estaremos utilizando en esta prctica est compuesto de una
pista de carbono en forma de semicrculo, que acta como resistor. Esta pista tiene contactos
en sus extremos (las patitas 1 y 3 del potencimetro) y un cursor conectado a un patn que se
desliza por la pista resistiva.
Al rotar el cursor, cambiamos la posicin del patn por la pista de carbono, lo cual cambia la
resistencia vista entre uno de los dos extremos del potencimetro y el contacto central (la
patita 2), as como se puede ver en el esquema de circuito presentado en la imagen inferior.
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Practicas 1-5
TEORA
21
Practicas 1-5
PRCTICA
22
Practicas 1-5
Terminales Resistencia
calculada
Terminales 1 y 2 2.70K
Terminales 2 y 3 2.70K
23
Practicas 1-5
R3 R
1
R x R2
PRCTICA
1. Monte el siguiente circuito, colocando las terminales del voltmetro en los nodos B y
D:
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Practicas 1-5
RESULTADOS SIMULADOS
Esta gua no requiere resultados simulados; nicamente entregue como resultados las tablas
y clculos tericos realizados durante la prctica.
La gua indica claramente cundo debe calcular ciertos valores y cundo debe medirlos.
Simplemente presente todas las tablas y clculos tericos realizados durante la prctica.
CONCLUSIONES
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Practicas 1-5
Tabla 1
Situacin Resistencia enfoto
resistor
Directamente bajo luz blanca 0.43 K
Iluminacin habitual en el laboratorio 2.35 K
Tapado por la mano a unos 15 cm de distancia 5.81 K
Completamente oscuro (un dedo exactamente encima 20.76 K
delfoto resistor
Tabla 2
Situacin Resistencia en termistor
Temperatura ambiente 9.004 K
Mano apretando el termistor 8.17 K
Cautn tocando el termistor por 5seg. 2.8 K
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Practicas 1-5
Tabla 3
Situacin Vout
Temperatura ambiente 0.003x10^-3
Mano apretando el termistor 0.056x10^-3
Cautn tocando el termistor por 5seg. 0.5x10^-3
Cautn tocando el termistor por 15seg. 0.03x10^-3
3. Ahora conecte un diodo LED en la salida del divisor de voltaje. El circuito resultante se
vera as:
27
Practicas 1-5
4. Observe el comportamiento del LED al tocar el termistor con el cautn por algunos
segundos. Tome una fotografa del circuito con el LED encendido.
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Practicas 1-5
11. De esta manera se configura el primer DAQ Assistant. El segundo DAQ Assistant es
una copia del primero, con la nica salvedad que en lugar de asignarle el canal AI 0, se
le asigna el AI 1. El programa completo debera verse as:
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Practicas 1-5
R1
5V
Vout
RF
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Practicas 1-5
Tabla 4
Situacin Vout
Directamente bajo luz 4.901 V
blanca
Iluminacin habitual 4.258 V
en el laboratorio
Tapado por la mano a 3.652 V
unos 15 cm de
distancia
Completamente oscuro 1.448 V
(un dedo exactamente
encima del fotoresistor
3. Ahora conecte un diodo LED en la salida del divisor de voltaje. El circuito resultante se
vera as:
R1 1 k
5V
RF LED
4. Observe el comportamiento del LED al poner el dedo sobre el fotoresistor. Tome una
fotografa del circuito con el LED encendido.
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Practicas 1-5
RESULTADOS EXPERIMENTALES
1. Las 4 tablas completadas.
2. Las 2 fotografas de los sensores con el LED encendido.
3. La captura de pantalla del termmetro.
Conclusin
En esta prctica se puede ver como utilizando un foto resistor o un termistor varia la
resistencia y el voltaje de salida de un circuito dependiendo de los factores ambientales
variantes y que pueden servir de ayuda a la hora de elaborar circuitos ms complejos o
queramos tener lecturas anlogas.
32
Practicas 1-5
Dado un circuito y desde el punto de vista de un elemento del circuito, es posible encontrar
un circuito diferente pero equivalente que produzca sobre nuestro elemento del circuito el
mismo voltaje y corriente que produce el circuito original.
Este nuevo circuito se llamar Circuito equivalente de Thevenin, y estar formado por una
fuente de voltaje de Thevenin en serie con una resistencia equivalente de Thevenin.
Por ejemplo:
Dado el siguiente circuito al que llamaremos circuito original, deseamos conocer el valor del
voltaje sobre la resistencia R3:
Diagrama 1
33
Practicas 1-5
Y ahora procediendo a calcular el voltaje de Thevenin como el voltaje visto en las terminales
de R3 quitando esta resistencia:
VTH = (1K)(10)/(1K+1K) = 5V
Diagrama 2
Y la resistencia de Thevenin:
Diagrama 3
34
Practicas 1-5
PRCTICA
VR3 = 3.33V
Diagrama 5
A continuacin medir sobre este circuito el Voltaje de Thevenin separando la resistencia R3:
VTH = 5.01v
Por ltimo montar el circuito equivalente de Thevenin y medir el voltaje sobre R3:
VR3 = 3.32V
Diagrama 6
35
Practicas 1-5
Diagrama 7
Medir VR3= 4.98v
Medir el VTH =
5.82 v
Medir la RTH =332 ohms
Con el nuevo circuito equivalente de Thevenin medir nuevamente el valor del voltaje en
R3:
VR3 =
PRCTICA
Realizar el siguiente montaje y medir el voltaje sobre R3:
VR3 =4.9v
Diagrama 8
36
Practicas 1-5
VR3 = 3.33v
Diagrama 9
VR3 =3.34v
Diagrama 10
VR3 = VR3 + VR3
VR3=3.33v + 3.34v = 6.67v
CUESTIONARIO
37
Practicas 1-5
RESULTADOS EXPERIMENTALES
Primera parte: Medir y anotar los valores de VR3, VTH, RTH y el valor de VR3 en
el equivalente de Thvenin, para ambos circuitos.
Segunda parte: Medir VR3, VR3, VR3 y verificar que la suma
VR3+VR3=VR3.
RESULTADOS TERICOS
Primera parte: Calcular los valores de VR3, VTH, RTH y el valor de VR3 en el
equivalente de Thvenin, para ambos circuitos.
Segunda parte: Calcular VR3, VR3, VR3 y verificar que la suma
VR3+VR3=VR3.
RESULTADOS SIMULADOS
Primera parte: Medir los valores simulados de VR3, VTH, RTH y el valor de VR3
en el equivalente de Thvenin, para ambos circuitos.
Segunda parte: Medir VR3, VR3, VR3 en la simulacin de circuito y verificar
que la suma VR3+VR3=VR3.
38
Practicas 1-5
TEORA
El amplificador operacional es un dispositivo lineal de propsito general el cual tiene
capacidad de manejo de seal desde 0 Hz hasta una frecuencia definida por el fabricante;
tiene adems lmites de seal que van desde el orden de los nV, hasta unas docenas de voltio
(especificacin tambin definida por el fabricante). Los amplificadores operacionales se
caracterizan por su entrada diferencial y una ganancia muy alta, generalmente mayor que 105
equivalentes a 100dB. El amplificador operacional es un amplificador de alta ganancia
directamente acoplado, que en general se alimenta con fuentes positivas y negativas, lo cual
permite que tenga excursiones tanto por arriba como por debajo de tierra (o el punto de
referencia que se considere). El nombre de Amplificador Operacional proviene de una de las
utilidades bsicas de este, como lo son realizar operaciones matemticas en computadores
analgicos (caractersticas operativas).
39
Practicas 1-5
Diagrama 1
Diagrama 2
R2
El siguiente amplificador tiene una ganancia de Voltaje de R2/R1 o sea, V2= V1
RF
puede ser utilizado para elevar una seal de muy baja magnitud, como por ejemplo las presentes
en las antenas de una radio receptor a un valor con mayor potencia.
Monte el siguiente circuito:
40
Practicas 1-5
Diagrama 3
Fije Vi en una forma de onda senoidal, con una frecuencia de 500Hz y 0.1 Vpico
Fije R1 en 1K y R2 en 47K
Diagrama 4
41
Practicas 1-5
CUESTIONARIO
RESULTADOS TERICOS
42
Practicas 1-5
TEORA
El siguiente circuito tiene una caracterstica muy interesante.
43
Practicas 1-5
44
Practicas 1-5
Con nuestra sencilla fuente de corriente, vamos a repasar el concepto de divisor de tensin.
Si tenemos una fuente de corriente IT conectada a dos resistores en paralelo, como se ve en el
diagrama:
45
Practicas 1-5
1
Rk
I k IT
1 1 1
R1 R2 RN
PRCTICA 1 FUENTE DE CORRIENTE
Tabla 1
Vin (V) RL R R I (medido) I (calculado)
(medido)
3 1k 4.6k 0.21mA
3 3.3k 4.6k 1.41mA
3 5.6k 4.6k 1.39mA
3 8.2k 4.6k 1.15mA
3 10k 4.6k 1.04mA
46
Practicas 1-5
3 1k 10k 0.20mA
5 1k 4.6k 2.28mA
5 3.3k 4.6k 0.17mA
5 5.6k 4.6k 0.18mA
5 8.2k 4.6k 0.19mA
5 10k 4.6k 0.19mA
5 1k 10k 1.02mA
2. Mida IT (la corriente total a la salida del amp-op), y ajuste el potencimetro para que la
corriente IT mida exactamente 1 mA. Registre ese valor en la Tabla 2.
3. Mida I1 e I2, y registre ambos valores en la Tabla 2. Verifique que la suma de I1 e I2
sea igual (o muy parecida) a IT.
4. Al presentar los resultados de su informe, recuerde incluir las corrientes I1 e I2
calculadas.
Tabla 2
IT (medido) I1 (medido) I2 (medido) I1+I2
2.08mA 0.92mA 1.35mA 2.27mA
47
Practicas 1-5
Tabla 3
IT (medido) I1 (medido) I2 (medido) I3 (medido) I1+I2+I3
1.91mA 0.57mA 0.80mA 0.15mA 1.52mA
48
Practicas 1-5
Tabla 4
VL (medido VTH IN RTH VL (medido en
en primer calculado el equivalente
circuito) de Thvenin
RESULTADOS EXPERIMENTALES
1. Todas las tablas completadas con los datos medidos en la prctica.
RESULTADOS TERICOS
1. Presentar corrientes calculadas para la Tabla 1.
2. Completar las Tablas 2 y 3, pero con datos de su anlisis terico.
RESULTADOS SIMULADOS
1. Presentar todas las tablas completadas, con los datos de las simulaciones de circuito.
49
Practicas 1-5
Ct = C1 + C2 + C3 + ...........................Cn (2)
PRCTICA 1
Diagrama 1
C1=0.47uF
C2=1uF
C3=4.7uF
Ct terica = (1/0.48)+(1/1.02)+(1/4.34)=
Ct medida =
50
Practicas 1-5
Diagrama 2
Ct terica = (0.48)+(1.02)+(4.34)=
Ct medida =
PRCTICA
1.- Calcular el circuito siguiente de tal forma que el condensador tarde 50 segundos en
cargarse; y 80 segundos en descargarse, una vez colocado el conmutador S en la posicin 2,
haga sus clculos y monte el circuito en el laboratorio:
Diagrama 3
2.- Realizar las medidas necesarias para dibujar las grficas correspondientes a la carga del
condensador, por ejemplo cada 5 o 10 seg.
T(seg) 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
Vc (V)
Tabla 1
51
Practicas 1-5
3.- Realizar las medidas necesarias para dibujar las grficas del laboratorio correspondientes
a la descarga del condensador, por ejemplo cada 5 o 10 seg.
T(seg) 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80
Vc (V)
Tabla 2
5.- Con las siguientes frmulas hay que rellenar los cuadros de la carga terica y la de la
descarga terica:
CARGA TERICA
T(seg) 0 10 . 50
Vc (V)
Tabla 3
DESCARGA TERICA
T(seg) 0 10 . 80
Vc (V)
Tabla 4
6.- Dibujar en la hoja cuadriculada anterior las dos curvas correspondientes a la carga Terica
y a la descarga Terica, con los mismos colores, pero en TRAZOS. Son las grficas tericas
7.- Montar en el ordenador este circuito, rellenar unas tablas equivalentes a los pasos 2 y 3
adems observar los efectos que producen los cambios de valores, tanto de resistencia, como
de capacidad, en el tiempo de carga y descarga, imprimir una hoja con el circuito, las tablas
de valores, y las grficas de carga y descarga. stas sern las grficas las simulaciones de
circuito.
8.- Cul es la conclusin que se obtiene al observar dichas curvas, las del laboratorio, las
tericas y las del simulado?
52
Practicas 1-5
Si aplicamos una seal peridica (onda cuadrada) al circuito R-C tendremos que dependiendo
de la relacin entre el perodo de la seal aplicada y la constante de tiempo R-C asi habr
diferentes respuestas en la seal de salida de nuestro circuito :
PRCTICA
Diagrama 4
Medir para:
R1 = 100 ohmios, 470 ohmios y 1K
CUESTIONARIO
RESULTADOS EXPERIMENTALES
RESULTADOS SIMULADOS
Primera parte: Ninguno.
Segunda parte: Tablas 1 y 2 completadas con los valores de simulacin de circuitos.
Realizar una sola grfica que combine los datos de estas dos tablas.
Tercera parte: Capturas de pantalla para las combinaciones RC con R1 = 100 Ohm,
470 Ohm y 1kOhm.
BIBLIOGRAFA
Ohm's law for moving conductors [Journal] // Astronomy and Astrophysics Library,
Magneto Fluid Dynamics.
Ray Rahul Ohm's law Kirchoff's law and the Drunkard'z walk [Journal] // Resonance
Volume 2, Number 12. - 1997.
54
Practicas 1-5
ANEXOS
55
Practicas 1-5
56
Practicas 1-5
57
Practicas 1-5
58
Practicas 1-5
59
Practicas 1-5
60
Practicas 1-5
61