UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELE DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGIA

CURSO: SEXUALIDAD Y GNERO

ESTUDIANTE: ARGEMIRO PADILLA CANTILLO

CODIGO: 8851218

TUTORA: LINA MARIA RUIZ GIRALDO.

CEAD: CARTAGENA

CARTAGENA COLOMBIA

25/10/17
Introduccin.
Gnero y sexualidad son categoras estudiadas en las ciencias sociales, si bien para el caso de la
sexualidad humana hasta hace un tiempo se trataba tan solo desde la medicina o el psicoanlisis.
Pero al entender que los gneros se constituyen no solo desde el referente biolgico, sino desde lo
cultural, es clara la razn de su inclusin en las ciencias sociales. A los estudios de gnero
aportan diferentes disciplinas tales como la psicologa, la sociologa, la antropologa, la
lingstica, la poltica, la economa, la medicina, la historia, la filosofa, el derecho, etc., lo que la
convierte en una categora interdisciplinaria
La actitud es la predisposicin para actuar de manera positiva o negativa ante una previa
valoracin favorable o desfavorable de un evento determinado. Cuanto mayor sea la implicancia
personal y cuanto ms polmico sea el evento u objeto de la actitud; habr mayor firmeza en sta.

La actitud se sustenta en la interaccin de tres factores: cognitivo, afectivo- emocional y

comportamental. En el primer factor, las actitudes se basan en ideas que son producto de un
procesamiento de la informacin y de la posterior asimilacin de contenidos marcados en un
contexto social determinado. En la segunda dimensin se hace referencia al cmulo de
sensaciones, sentimientos y estados emocionales que provoca el objeto de la actitud. Por ltimo,
tenemos la manifestacin, es decir, al comportamiento positivo o negativo, coherente con la
asociacin de ideas y sentimientos.

De acuerdo a la estructura, la gnesis para desarrollar una actitud positiva o negativa radica en la
cohesin de sus elementos. Cuanto ms firme sea esta cohesin, ms difcil ser su cambio. Es
por ello que si desea cambiar un comportamiento negativo, ser necesario cambiar sus esquemas
cognitivos y las implicancias emocionales negativas que suceden en el individuo. Como
estrategia para este cambio el individuo necesitar asimilar conocimientos exentos de mitos y
falacias brindados, principalmente, por profesionales, es decir psiclogos con un respaldo de los
distintos mbitos de la educacin para que as se desarrolle actitudes positivas y tolerantes.

Las personas que desarrollan una actitud negativa hacia la sexualidad tienden a pensar que todo
lo relacionado con el sexo es peligroso, perjudicial, adems tienen sentimientos de culpa
exagerados, miedo, vergenza y se muestran reticentes y reservados ante cuestiones de ndole
sexual. Por el contrario, aquellas personas que cultivan una actitud positiva comprenden que la
dimensin sexual debe ser vivida a plenitud y con naturalidad.

En el mbito de la psicologa los dos constructos que han estudiado la actitud hacia la sexualidad
son: erotofobia-erotofilia y los sentimientos de culpa.

La dimensin erotofobia-erotofilia se puede definir como la disposicin a responder positiva o

negativamente a todo lo relacionado con la sexualidad.

Para que se desarrolle una de ellas el individuo tuvo haber construido respuestas evaluativas
como consecuencias de la interaccin con su medio y de su historia personal.
Los sentimientos de culpa sexual surgen del hecho de transgredir las normas y las pautas morales
socialmente aceptables; as como tambin nacen ante el deseo o impulso de querer realizarlas.
Este mecanismo acta como un regulador e inhibidor del comportamiento.

En el mbito personal, se ha demostrado que aquellos que experimentan sentimientos de culpa

sexual o erotofobia tienen una menor experiencia sexual porque tienden a pensar que esto slo les
compete a los dems; lo cual les supondra un gran riesgo, ya que al no integrar la experiencia
sexual como una posibilidad, se espera tambin, que no haya un inters por la formacin
y utilizacin de los recursos para la proteccin mediante el uso de mtodos anticonceptivos. Bajo
esta lnea se recalca la importancia de la intervencin profesional en la prevencin y
especficamente sobre el riesgo de embarazos no deseados.
Bibliografia.
Huanca Daz Katherine Patricia
Gmez, J.(2014) Psicologa de la sexualidad, Difusora Larousse- Alianza editorial.