Fisica Moderna, 2017/1

Hoja de Problemas #1
A ser entregado el Miercoles 8 de Marzo en clase.
Importante: Todos los ejercicios requieren justificacion. Por defecto cada ejer-
cicio tiene un valor de 2 puntos. Un asterisco significa que ese ejercicio vale el
doble de puntos (4). Puntos totales de la hoja: 60

1. Un panel solar funciona porque los fotones del Sol ceden su energia
a los electrones en el panel. A mediodia en Tunja, en un dia soleado,
la potencia de la radiacion visible del Sol es de unos 1000 Watts por
metro cuadrado. Si tuvieras paneles solares sobre el techo cubriendo
un area de 2 metros por 6 metros, y la eficiencia del panel fuera del
13% (o sea que 13 de cada 100 fotones que llegan al panel envian un
electron por el cableado), cuantos electrones por segundo estan circu-
lando por el circuito? (Puedes tomar como la energia promedio de un
foton solar la que corresponde a la luz verde, con una longitud de onda
de unos 535 nm).

Cuando hacemos calculos en fisica moderna, con frecuencia usamos

unidades diferentes a las de la fisica clasica porque estamos tratando
con cosas que son mucho mas pequenas. Asi, en lugar de medir la
energia en Joules y distancias en metros, a menudo medimos la energia
en electron volts (1eV = 1.6 1019 J) y la distancia en nanometros (1
nm = 109 m). Es importante, por lo tanto, acostumbrarse a usar este
tipo de unidades. Una relacion muy util es la siguiente: hc = 1240
eVnm.
2. Un electro comienza desde el reposo y es luego acelerado a traves de
una diferencia de potencial de 2 Voltios. Cual es su energia cinetica
final en eV?
3. Un electron comienza con una cierta energia cinetica inicial y pasa a
traves de una diferencia de potencial de V = 3 V, despues de lo
cual se detiene completamente. Cual era la energia cinetica inicial del
electron en eV?
4. Se requiere de unos 3.9 eV de energia para romper o danar de manera
severa una molecula de ADN (incrementando el riesgo de contraer
cancer de piel). Que longitud de onda (en nm) tiene justo la energia
suficiente para daar nuestro ADN?

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5. Cuales longitudes de onda son mas importante que bloquee un blo-
queador solar:

A. Aquellas cercanas al valor calculado en el punto anterior

B. Aquellas mayores o iguales al valor calculado en el punto anterior
C. Aquellas menores o iguales al valor calculado en el punto anterior
D. Es igual de importante bloquear todas las longitudes de onda
E. Ninguna en particular

Para responder a las siguientes preguntas, debes usar la simulacion del

efecto fotoelectrico que esta disponible en el Aula virtual del curso.

6. Supongamos que los parametros del experimento son tales que los
electrones estan siendo ejectados de la placa. Predice cuales de los
siguienetes cambios a los parametros podrian incrementar la energia
cinetica maxima de los electrones ejectados (Selecciona todas las que
aplican). Luego verifica tu prediccion con la simulacion y justifica
brevemente tus respuestas.

A. Aumentar la intensidad del haz de luz

B. Disminuir la intensidad del haz de luz
C. Aumentar la longitud de onda de la luz
D. Disminuir la longitud de onda de la luz
E. Aumentar la frecuencia de la luz
F. Disminuir la frecuencia de la luz
G. Aumentar el voltaje de la bateria
H. Disminuir el voltaje de la bateria
I. Reemplazar la placa con un material que tenga una funcion de
trabajo mayor
J. Reemplazar la placa con un material que tenga una funcion de
trabajo menor

7. Supongamos ahora que los parametros del experimento son tales que la
placa no esta ejectando electrones. Predice cuales de los cambios a los
parametros podrian hacer que la placa comenzara a ejectar electrones
(Selecciona todas las que aplican. Las opciones son las mismas que
en el punto anterior). Luego verifica tu prediccion con la simulacion y
justifica brevemente tus respuestas.

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 8. Que hace que el electron sea ejectado de la placa en esta simulacion?
Explica.

A. La fuerza ejercida sobre los electrones por la bateria

B. El haz de luz que llega a la place
C. Ambas, A y B
D. Ni A, ni B

9. Si el experimento es tal que algunos electrones estan siendo ejectados

de la placa metalica, cuales de las siguientes afirmaciones son ciertas
y cuales falsas? Justifica brevemente tu respuesta.

A. Los electrones emitidos tienen una variacion grande en su energia

cinetica inicial
B. La funcion de trabajo del metal es diferente para diferentes elec-
trones
C. La energia de los fotones que llegan a la placa debe ser mayor o
igual a la funcion de trabajo del metal
D. Los electrones ejectados con la energia cinetica mas alta son aque-
llos que estaban mas debilmente ligados al metal.

10. Explica lo que la frase la funcion de trabajo del Sodio significa de

una manera que tenga sentido para una persona que no haya tomado
este curso.
En el experimento del efecto fotoelectrico, el grafico de la corriente
contra el voltaje de la bateria para un metal sobre el que incide un
haz de luz de frecuencia definida tiene la forma ilustrada en la figura
de abajo.

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11. Explique por que ese grafico tiene esa forma especifica. En tu re-
spuesta debes mencionar de manera explicita los siguientes puntos:
por que la corriente se satura para V > 0; porque la corriente va a
cero para un cierto valor negativo del voltaje, y que determina ese
valor; porque la corriente empieza a decrecer cuando V < 0.

12. Si la luz incidente tiene una longitud de onda de 175 nm y la placa

es de Plomo, que tiene una funcion de trabajo de 4.14 eV, Cual es el
potencial de frenado?
En los graficos de abajo, la curva gris es siempre la misma y representa
la situacion del punto anterior (Plomo y 175nm). Las curvas rojas
representan la corriente versus el voltaje despues de haber hecho un
cambio en el experimento. Si la longitud de onda de la luz incidente
sobre el metal disminuyera, que pasaria? (explica brevemente).

13. El voltaje para el que la corriente va a cero

A. se hace mayor en valor absoluto (mas negativo)

B. se hace menor en valor absoluto (menos negativo)
C. se mantiene invariante

14. La corriente maxima

A. aumenta
B. disminuye

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 C. se mantiene invariante

15. Cual grafico representaria esa disminucion en la funcion de onda?

16. Cual grafico representaria un aumento en la intensidad de la luz inci-

dente?

17. Cual grafico representaria un aumento de la longitud de onda a 290

nm?

18. Cual grafico representaria un cambio del metal a Sodio (funcion de

trabajo de 2.28 eV)?

19. Cual grafico representaria un aumento de la longitud de onda a 500

nm?

20. Cual cambio o cual combinacion de cambios se necesitaria para explicar

el grafico H? (marque todas las que apliquen)

A. Disminucion de la longitud de onda

B. Aumento de la longitud de onda
C. Disminucion de la intensidad
D. Aumento de la intensidad

21. Tienes una placa de metal pero no tienes ni idea de que metal se
trata. Asi que se te ocurre la brillante idea de medir la funcion de tra-
bajo de este metal usandolo en el experimento del efecto fotoelectrico.
Puedes hacer este experimento virtual seleccionando ??? como el
metal en la simulacion. Explica tu razonamiento y encuentra el metal.

Los tubos fotomultiplicadores (PMTs por sus siglas en ingles)son us-

ados en muchos instrumentos que necesitan medir cantidades muy
pequenas de luz. Estos PMTs usan el efecto fotoelectrico para de-
tectar fotones individuales de luz. Un diseno comun es tener al de-
tector metalico al final de un tubo largo. La luz que llega al detector
puede liberar electrones gracial al efecto fotoelectrico. Un voltaje es
aplicado a una serie de placas, llamadas dinodos, dentro del tubo fo-
tomultiplicador, el cual acelera los electrones hacia cada uno de ellos
sucesivamente (ver ilustracion). El foton ejecta un electron de la placa
(o detector) el cual es acelerado de tal manera que cuando choca con-
tra el primer dinodo libera multiples electrones, cada uno de los cuales

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 libera mas electrones del segundo dinodo, etc. de tal manera que al
final de la serie de dinodos hay una corriente macroscopica de elec-
trones que puede ser detectada por un amperimetro estandar al final
del tubo fotomultiplicador.

22. Tu quieres fabricar una serie de tubos fotomultiplicadores para vender-

los a clientes interesados en medir diferentes longitudes de onda de luz.
Que material usarias si quieres:

A. Detectar solo longitudes de onda menores de 450.9 nm. Explica.

B. Detectar solo longitudes de onda mayores de 450. nm. Explica.
C. Detectar solo longitudes de onda menores de 289.7 nm. Explica.

23. Para muchas aplicaciones se necesita detectar luz cercana al infrar-

rojo. Existe una aleacion exotica (GaAs) que puede detectar luz hasta
longitudes de onda de 920 nm. Cual es la funcion de onda de este
material (en eV)?

24. Si usara un tubo fotomultiplicador de GaAs para medir luz de 700 nm,
cual es la energia cinetica minima y maxima que esperarias para los
electrones que son ejectados de la superficie? Explique.

25. Cual es la velocidad maxima (en m/s) de los electrones cuando son
ejectados del metal? Como se compara este numero con la velocidad
de la luz y con la velocidad tipica de un avion?

26. A medida que los metales se calientan, los electrones ganan energia.
La cantidad de energia termica viene dada por E = 32 kB T , donde
kB es la constante de Boltzmann y T es la temperatura en Kelvin.
En promedio, cuanta energia termica (en eV) tienen los electrones a
temperatura ambiente?