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Psicologa Evolutiva I Prctica

Pautas para el Reporte de la Sesin de


Estimulacin Temprana

(Sansuy)

Profesora: Carmen Magali Melndez Jara


Psicologa Evolutiva I Prctica

REPORTE DE LA SESIN
DE ESTIMULACIN TEMPRANA

I. EVALUACIN DE AVANCES:

1. Coordinadores Encargados:

Actividad de Presentacin:
Actividad 1:
Actividad 2:
Actividad 3:
Actividad 4:
Actividad 5:
Actividad 6:

2. Nombre de la sesin:..
3. Fecha:18 de octubre del 2017 Hora:10:15 a.m. a 11:45 a.m...
4. Grupo de Prctica:1..

5. Qu alcances o limitaciones existieron en relacin a:

RUBROS ANALISIS CRITICO


Materiales Persona 1: Los materiales fueron los adecuados.
Aunque algunos juguetes eran demasiado
elaborados e invitaban a su contemplacin y no
tanto a su manipulacin. (Sansuy)
Persona 2:
Persona 3:
Persona 4:

Coordinacin entre
los miembros del Persona 1: La coordinacin fue eficiente. Aunque
grupo. para los dirigentes nos fue ligeramente engorroso
darnos relevo en la direccin de las actividades.
(Sansuy)
Persona 2:
Persona 3:

Profesora: Carmen Magali Melndez Jara


Psicologa Evolutiva I Prctica

Persona 4:

Alumnos que Persona 1: Los dirigentes resultamos afables,


dirigieron las amenos y empticos, con un soporte instrumental
actividades de la para realzar la voz hubiramos multiplicado nuestra
sesin efectividad. (Sansuy)
Persona 2:
Persona 3:
Persona 4:

Ambiente Persona 1: El ambiente fue propicio para la


actividad. Sin embargo, se ech de menos una
mayor diferenciacin en el decorado con respecto a
la actividad anterior, con madres embarazadas.
(Sansuy)
Persona 2:
Persona 3:
Persona 4:

Estructura de la Persona 1: La sucesin de actividades se puedo


programacin o de percibir en cierta medida fluida. Aunque el
la sesin discurrir de ciertas actividades (el paso de la
actividad 4 a la 5, por ejemplo) resultaron en
cambios accidentados e incluso forzados. (Sansuy)
Persona 2:
Persona 3:
Persona 4:

Otros (especifique)

6. RESPECTO A LAS MADRES Y LOS BEBS QUE


PARTICIPARON:
A. Se mostraron colaboradores?:

Persona 1: Todas las madres se mostraron afables a los dirigentes


aunque ante el descuido de alguno de ellos podan quedar relegadas,
esto debido en parte a que la presencia de su pequeo comprometa
gran parte de su atencin. (Sansuy)

Profesora: Carmen Magali Melndez Jara


Psicologa Evolutiva I Prctica

Persona 2:
Persona 3:
Persona 4:
B. Participaron en las dinmicas?:

Persona 1: Todas las madres participaron en las dinmicas, aunque


alguna madre estuvo un poco apartada y constantemente a inducamos a
participar para no quedar relegada. Un padre de familia apoyo a su
pareja, la madre del pequeo. (Sansuy)
Persona 2:
Persona 3:
Persona 4:

C. Se mostraron interesadas por las actividades sugeridas?

Persona 1: Se mostraron especialmente interesadas en las actividades


que implicaban algn contacto fsico y arrullos, salvo cuando el nio ya
estaba, de hecho, calmado. (Sansuy)
Persona 2:
Persona 3:
Persona 4:

7. QU DIFICULTADES ENCONTRARON EN RELACIN A:

A. Hubo malestares entre las madres y/o los bebs?Cules?

Persona 1: Transcurrida la primera mitad de la actividad la


intranquilidad de varios de los nios se hizo demasiado evidente y
perturb el buen desenvolvimiento de los dirigentes. (Sansuy)
Persona 2:
Persona 3:
Persona 4:
B. Inasistencias, incumplimientos?

Persona 1: Todas las madres que estimamos finalmente asistiran


acabaron por asistir. Incluyendo a la madre de una pequea quien
llego notoriamente tarde. (Sansuy)
Persona 2:
Persona 3:
Persona 4:
C. Cambios de actitud?

Profesora: Carmen Magali Melndez Jara


Psicologa Evolutiva I Prctica

Persona 1:Las madres de mayor edad mostraron mayor compostura


cuando hacia la mitad de la actividad sus pequeos se mostraron
ansiosos y aburridos. (Sansuy)
Persona 2:
Persona 3:
Persona 4:

ACERCA DE TU APRECIACIN CRITICA:

D. De todas las actividades que hemos hecho Cul fue la que ms te


gusto y por qu?

Persona 1: El juego con pelotas. Porque implico un contacto directo


madre hijo, comunicacin vindose directamente a los ojos y el nio
puedo hacer uso de todo su cuerpo. (Sansuy)
Persona 2:
Persona 3:
Persona 4:
E. Qu fue lo que menos te gusto y por qu?

Persona 1: Las presentaciones aunque bien intencionadas fueron


ineficientes, pues nadie se dirigi a las madres por sus nombres. Menos
aun a los pequeos. (Sansuy)
Persona 2:
Persona 3:
Persona 4:
F. Qu te gustara que hubiera ms?

Persona 1: Me gustara que hubiera mayor atencin a la madre cuando


responde a las preguntas o da testimonio. La atencin de las madre
lamentablemente est comprometida en gran parte en la vigilancia de
sus hijos.-
Persona 2:
Persona 3:
Persona 4:
8. Haz una evaluacin del 1 al 20 y colcale una nota al taller.

Persona 1: 17 (Sansuy)
Persona 2:
Persona 3:

Profesora: Carmen Magali Melndez Jara


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Persona 4:

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