4 Anaya Refuerzo Ampliacion - PDF EVA

UNIDAD 1
AR
Conocimiento del Medio
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
1 Completa estas frases:
a) El tiempo .............................. es el estado de la atmsfera en un ..............................
dado.
b)El ............................... de una zona es el conjunto de condiciones
............................... a lo largo de un .........................
2 Qu es una estacin meteorolgica? Qu instrumentos suele haber en ella?
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
3 Completa la informacin que aparece en esta tabla de los climas de Espaa.
Tipo de clima Caractersticas
Subtropical
Mediterrneo
GRUPO ANAYA, S.A., Conocimiento del Medio 4. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.
Tpico de zonas costeras del Atlntico. Precipitaciones abundantes
durante todo el ao. Temperaturas suaves incluso en invierno.
Continental
Tpico de regiones elevadas. Temperaturas muy fras en invierno y sua-

ves o frescas en verano. Abundantes precipitaciones, a menudo en
forma de nieve.
4 Si en Buenos Aires (Argentina) es verano, en qu estacin estarn en

Pars (Francia)? Por qu?
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
UNIDAD 1
AA
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
1 En qu lugares no instalaras un pluvimetro? Y un anemmetro?

Razona tu respuesta.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
2 Di qu climas hay en estos territorios espaoles:

En las islas Canarias Extremadura
En los Pirineos En Castilla y Len
En el sur de Andaluca En el Pas Vasco
En Cantabria En Asturias
En la Comunidad Valenciana En Castilla-La Mancha
En Murcia En Galicia
En las islas Baleares En Ceuta y Melilla
En el interior de Andaluca En Navarra
En La Rioja En Aragn
3 Los datos siguientes corresponden a las precipita- 150

ciones habidas en un lugar durante doce meses.

120
a) Realiza un grfico con las precipitaciones.
Enero: 50 l/m2. Febrero: 150 l/m2. 90
Marzo: 150 l/m2. Abril: 20 l/m2.

60
Mayo: 30 l/m2. Junio: 10 l/m2.
Julio: 0 l/m2. Agosto: 0 l/m2. 30
Septiembre: 15 l/m2. Octubre: 140 l/m2.
Noviembre: 120 l/m2. Diciembre: 12 l/m2. 0
E F M A M J J A S O N D
b)A qu clima pueden pertenecer estas precipitaciones? En qu zona

de Espaa puede estar el lugar al que se refieren las precipitaciones?
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
UNIDAD 1
OA
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
EL TIEMPO ATMOSFRICO Y EL CLIMA
EL TIEMPO ATMOSFRICO EL CLIMA
en Espaa puede ser

depende de para estudiarlo cambia con
se usan
LAS NUBES SUBTROPICAL

LAS ESTACIONES
En las islas Canarias
INSTRUMENTOS
METEOROLGICOS
EL VIENTO
ATLNTICO
En el noroeste peninsular
LA HUMEDAD
como
LA TEMPERATURA CONTINENTAL
EL TERMMETRO
LAS LA VELETA
PRECIPITACIONES
MEDITERRNEO

que pueden ser
DE MONTAA
En regiones por encima
de los 1 500 m
1 Escribe cmo pueden ser las precipitaciones en el recuadro correspon-

diente.
2 Escribe los nombres de dos instrumentos meteorolgicos que faltan.
3 En qu zonas de Espaa hay clima mediterrneo y en cules clima con-

tinental? Escribe tus respuestas en los recuadros correspondientes.
UNIDAD 2
AR
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
1 Completa esta tabla en la que aparecen formas del relieve.

Elemento Es...
Muela
Entrante muy pequeo del mar en la tierra.
Cabo
Conjunto de montaas alineadas.
Llanura
Grupo de montaas no alineadas.
Acantilado
Valle estrecho y con paredes muy verticales.
2 Escribe en el dibujo los nombres

de los tramos de un ro.
a) En qu tramo bajan ms rpidas
las aguas de un ro?

b)Nombra masas de hielo y di en qu

lugares de la superficie de la corteza
terrestre se encuentran.
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
3 Escribe en el dibujo los nombres de los puntos cardinales.
a) Cmo se llama la estrella que seala

el Norte en nuestro hemisferio?

b)Qu es un brjula?
...........................
...........................
UNIDAD 2
AA
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
1 Busca informacin y responde a las cuestiones:
a) Qu es una ra? ...............................
..
b) Qu cuatro ros comparten Espaa y Portugal? .......................................................
..
2 Busca la informacin y completa la tabla.
Momento de la marea Es... Se produce cada...

Pleamar
Bajamar
N
3 En el dibujo aparece la rosa de los vientos.
NO NE
Di qu significan las letras.
O E

SO SE
S
4 En este grfico se recoge informacin sobre el rgimen de un ro a lo largo de un ao.
a) Cmo es ese rgimen? ..
b) En qu estacin el caudal es mnimo? Por qu?
..
Caudal
ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC
UNIDAD 2
OA
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
EL RELIEVE Y EL AGUA EN EL PAISAJE
LOS RELIEVES LAS AGUAS LA ORIENTACIN
pueden ser pueden ser se realiza mediante
DE COSTEROS MARES Y AGUAS

OCANOS CONTINENTALES
cuyas cuyas cuyas aguas

formas son como
formas son realizan
MOVIMIENTOS ROS
MONTAAS PLAYAS
Colinas, lomas, LAGOS
muelas LAGUNAS
SIERRAS ACANTILADOS HIELOS
CORDILLERAS

MACIZOS
ENTRANTES
DEL MAR
LLANURAS
MESETAS La localizacin de los PUNTOS CARDINALES
La localizacin de ESTRELLAS
ENTRANTES
VALLES DE TIERRA La observacin de la LUNA
BARRANCOS Cabos, puntas,
pennsulas
1 En qu recuadro de este esquema escribiras las palabras golfo, cala, baha

y ensenada?
2 Cules son los movimientos que realizan continuamente las aguas de los mares?
3 Escribe la frase La utilizacin de la BRJULA en el recuadro correspondiente.
UNIDAD 3
AR
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
1 Completa esta tabla.

Tipo de roca Caractersticas
Roca muy dura. Est formada por tres minerales: cuarzo, feldespato y mica.
Pizarra
Colores blanco, grisceo o crema. El mineral que la forma se llama calcita.

Puede contener fsiles.
Basalto
2 Escribe los nombres de los agentes atmosfricos que producen cambios en las rocas.
3 Clasifica estos cambios en el paisaje segn sean lentos o rpidos.

La formacin de un valle por un ro.
Los surcos excavados en una ladera por las aguas de una tormenta muy fuerte.
Los cambios que se producen en la ladera de un volcn cuando expulsa lava.
La formacin de una playa.
Son cambios lentos Son cambios rpidos
4 Indica dnde se forman los basaltos.
..............................................................................................................................................
5 Describe cmo se obtiene el vidrio.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
UNIDAD 3
AA
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
1 Intenta explicar por qu:

a) En los paisajes llanos y con mucha vegetacin, las lluvias fuertes producen menos
cambios bruscos que en las zonas donde hay pendientes con poca vegetacin.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
b) Despus de un incendio en una zona boscosa, las lluvias fuertes excavan grandes
surcos en las pendientes.
..............................................................................................................................................
2 Cita materiales que se emplean en la construccin de los grandes edificios modernos.
..............................................................................................................................................
3 Busca en una enciclopedia informacin sobre la magnetita. Qu curiosa propiedad

tiene este mineral? Qu metal se obtiene de la magnetita?
..............................................................................................................................................
4 Qu es el malpas? En qu territorio espaol se puede encontrar esta roca?
..............................................................................................................................................
5 Observa los fsiles que hay en estas rocas e intenta decir

de qu seres son.
............................................................................................
............................................................................................
............................................................................................
UNIDAD 3
OA
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
LAS ROCAS EN EL PAISAJE
sufren forman
se diferencian en CAMBIOS PAISAJES

las extraemos
en
que pueden ser
que pueden ser

RPIDOS:
Su composicin
Accin de la
Su textura lluvia EXPLOTACIONES
MINERAS:
La forma en Erupciones
la que aparecen volcnicas A cielo abierto
PIZARROSOS Subterrneas
en la naturaleza
CALIZOS
GRANTICOS
LENTOS:
BASLTICOS
y las usamos
para
.............................
.............................
.............................
.............................
1 Escribe los nombres de dos tipos de rocas que conozcas.

.........................................................................................................................
2 Qu produce cambios lentos en las rocas? Escrbelo en el recuadro en el

que debe figurar.
3 Escribe en el recuadro correspondiente cuatro usos de las rocas.
UNIDAD 4
AR
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
1 Escribe la informacin que falta en esta tabla relacionada con los tipos de
respiracin de los animales.
Tipo de rganos Obtienen Dos
respiracin para respirar el oxgeno ejemplos
Pulmonar
A travs de la piel.
Que est disuelto en el
agua.
2 Completa la informacin sobre la reproduccin de estos animales.

El macho y Tipo El desarrollo
Animal la hembra de del Nace
se llaman fecundacin embrin es
Gallina
Caballo
Caracol
3 Fjate en el dibujo de la planta.

a) Escribe los nombres de sus partes.
b) Escribe estos carteles en los lugares correspondientes:
Fotosntesis.
Se absorbe agua.
Se absorbe dixido de carbono.
Luz solar.
Se conduce la savia bruta.
Se conduce la savia elaborada.
4 Ordena las fases de la reproduccin de una planta con flores.

Aparecen las flores.
Germina la semilla.
Aparece una nueva plantita.
Polinizacin.
Formacin de semillas y frutos.
Fecundacin.
Dispersin de las semillas.
UNIDAD 4
AA
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
1 Observa el ciclo vital de la rana:

a) Cmo es su desarrollo embrionario?
...................................................................................
b) Di cmo respira en cada una de las fases.
...................................................................................
...................................................................................
c) Explica por qu decimos que es un anfibio.
...................................................................................
2 Qu le sucede a un roble mientas est sin hojas?
..............................................................................................................................................
3 En primavera hay muchas flores y muchos insectos que acuden a ellas.

Qu beneficios crees que obtienen ambos seres?
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
4 Nombra estos frutos y seala cules son las semillas.
.................................................................................................................
.................................................................................................................
5 En relacin con los frutos de las imgenes, di en qu casos nos come-

mos la semilla, en qu casos el fruto sin la semilla y en qu casos ambos.
.................................................................................................................
.................................................................................................................
UNIDAD 4
OA
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
LOS ANIMALES Y LAS PLANTAS
LOS ANIMALES
realizan
LA NUTRICIN LA RELACIN LA REPRODUCCIN
que consiste en que consiste en que suele ser
Detectar cambios
Alimentarse
y reaccionar ante ellos
de otros
mediante los rganos
seres vivos
de los sentidos,
el sistema nervioso
y el aparato locomotor
LAS PLANTAS
realizan
LA NUTRICIN LA RELACIN LA REPRODUCCIN
que consiste en que consiste en que

FABRICAR sus propios alimentos Suele ser SEXUAL: Intervienen

. las FLORES con sus ESTAMBRES
RESPIRAR para obtener energa y PISTILOS, que producen POLEN
. y VULOS
FABRICAR sustancias para crecer y
repararse. Liberan oxgeno al aire
.
. ...
...
1 Completa la informacin que falta en los recuadros.
2 Escribe, en los recuadros correspondientes, las fases del proceso de re-

produccin sexual en los animales y en las plantas.
UNIDAD 5
AR
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
1 Di si estos nombres y frases se refieren a las condiciones fsicas, a los seres

vivos o a las relaciones que se establecen en un ecosistema de monte.
Condiciones fsicas, seres vivos, relaciones

Las lluvias del otoo.
Hay muchos hongos.
Los hongos se alimentan de restos de plantas.
Las ardillas, las lombrices y los topos.
Hace fro en invierno.
Hay rocas de granito.
Los musgos y los helechos.
Los topos comen lombrices.
Hay arroyos.
Las ardillas se refugian en las partes altas de los
rboles.
2 Completa la frase:
Una ............................ es el conjunto de rganos y ............................ de un
ser vivo que le permiten sobrevivir y ............................ en su ecosistema.
3 Completa esta tabla en la que aparecen los tres tipos de seres vivos segn
el ciclo del alimento.
Tipos de seres Se alimentan... Dos ejemplos

Productores
De otros seres vivos.
Bacterias y hongos
UNIDAD 5
AA
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
1 Di qu condiciones hay en estos lugares que hacen imposible la vida en ellos.

Lugares Condiciones fsicas
Polos terrestres
Crter de un volcn activo
Carriles de una autopista
2 El orificio respiratorio de las ballenas est situado en la parte superior de su cuerpo.
a) Qu ventaja tiene para la ballena poseer su orificio respiratorio en

esa zona de su cuerpo?
..............................................................................................................................................
b) Qu expulsa por el orificio? Qu toma a travs de l?
..............................................................................................................................................
3 Muchos seres vivos del desierto poseen hbitos nocturnos; es decir, aban-
donan sus guaridas por la noche para realizar algunas actividades. Por
qu crees que han desarrollado esos hbitos nocturnos?
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................

Ecosistemas Acutico o terrestre Dos seres vivos
Alta montaa
Mar
Ro
Charca
Lago
Selva
Sabana
Desierto
UNIDAD 5
OA
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
LOS ECOSISTEMAS
estn formados por
pueden ser UN LUGAR LOS SERES LAS RELACIONES

(con unas VIVOS (entre todos
condiciones
los elementos)
fsicas)
que pueden ser
ACUTICOS como ROS ALIMENTARIAS

MARES
LAGOS
segn las cuales hay
CHARCAS
TERRESTRES como .............................. .............................
.............................. .............................
.............................. .............................
..............................
..............................
..............................
..............................
1 Escribe, en el recuadro correspondiente, dos ejemplos de adaptaciones

de seres vivos de ecosistemas acuticos y otras dos adaptaciones al medio
terrestre.
2 Incluye en el esquema varios ejemplos de ecosistemas terrestres.
3 Escribe, en el recuadro correspondiente, los trminos: PRODUCTORES,

CONSUMIDORES y DESCOMPONEDORES.
UNIDAD 6
AR
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
1 Los seres humanos aprendieron a domesticar animales. Nombra anima-

les que los seres humanos hemos usado y usamos
Para cuidar sus viviendas.
Para realizar trabajos en el campo.
Para cazar otros animales.
Para obtener carne.
Para obtener sus huevos.
Para obtener lana.
Para montar en ellos y tirar de carros.
2 Completa las tablas indicando qu tipo de cultivo o qu tipo de ganade-

ra nos proporciona cada uno de los siguientes alimentos.
a) Alimento Tipos de b) Alimento Tipos de
humano cultivos humano ganaderas
Pan y pastas Huevos
Aceite Carne
Frutas Miel
Azcar Yogur
Verduras Queso
Legumbres Embutido
Mosto
3 Las selvas y los mares son los ecosistemas ms ricos en cantidad y varie-
dad de seres vivos. Qu actividades humanas estn alterando la vida en
estos ecosistemas?
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
UNIDAD 6
AA
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
1 Elige una actividad ganadera y un cultivo y nombra algunas de las tareas

que se realizan en cada una de ellas.
Tareas de la ganadera Tareas del cultivo
2 Las plantas son los seres vivos que ms contribuyen en la alimentacin de

la poblacin humana mundial. Las ms importantes son las que aparecen
en la tabla. Busca informacin en un diccionario o en enciclopedias y
completa los huecos.
Plantas Secano/regado Partes que aprovechamos
Trigo
Soja
Maz
Mandioca o yuca
Patata
Arroz
3 Los biocombustibles. Infrmate y explica qu son, de dnde proceden y por

qu se comienzan a usar en estos tiempos.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
4 Infrmate sobre qu son las caadas y con qu tipos de ganadera estn

relacionadas.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
UNIDAD 6
OA
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
LAS PERSONAS APROVECHAMOS LA UTILIDAD DE LOS SERES VIVOS
en
EL PASADO LAS SOCIEDADES ACTUALES

Recolectando,
pescando y cazando
en las sociedades daando a veces mediante
primitivas
Desarrollando la
agricultura, la EL PLANETA LA PESCA LA GANADERA
ganadera, la pesca LA ACUICULTURA
y la silvicultura LA SILVICULTURA
que puede ser
LA AGRICULTURA
que puede ser

PORCINA
DE DE BOVINA
AVCOLA
como como
OTRAS
como
................................ ................................
................................ ................................ ....................

................................ ................................ ....................

............................. ............................. ....................
1 Coloca estas palabras en los huecos correspondientes: secano, frutas y hor-

talizas, ovina, cereales, apicultura, regado.
2 Escribe qu es la agricultura de regado.
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
3 Escribe en qu consiste la ganadera porcina.
.........................................................................................................................
UNIDAD 7
AR
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
1 Clasifica estos rganos segn sean receptores, controladores o efectores:

Odo, msculo, mdula espinal, ojo, papila gustativa, cerebro, pituitaria de la
nariz, piel.
Receptores Controladores Efectores
2 Desde que llega el sonido de una sirena hasta que te asomas a la ventana
para ver pasar el camin de bomberos pasan varias cosas en tu organismo:
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
3 Escribe estos nombres en los lugares correspondientes de las imgenes:

PUPILA, CRISTALINO, CADENA DE HUESECILLOS, CARACOL, RETINA, CONDUCTO AUDITIVO,
NERVIO PTICO, NERVIO AUDITIVO, TMPANO
4 Qu haras para facilitar el acceso a los edificios con escaleras y sin

ascensor a las personas con dificultades para moverse?
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
UNIDAD 7
AA
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
1 Di qu protegen y cmo lo hacen estas sustancias, rganos y partes de tu

cuerpo.
rganos, sustancias rganos Cmo
y partes del cuerpo que protegen protegen
Cejas.
Pestaas.
Cerumen de los odos.
Prpado.
Glndulas lacrimales.
Mucosidad de la nariz.
Pelillos de la nariz.
2 Qu consecuencias para tu funcin de relacin tienen estas acciones?

Acciones Consecuencias
Descansar y dormir lo necesario.

Realizar ejercicios y esfuerzos bruscos.
Alimentarte mal.
Ingerir sustancias como alcohol y humo
de tabaco.
3 Explica qu quiere decir esta frase: Vemos, omos, olemos y saboreamos

con el cerebro.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
4 Qu haras para ayudar a las personas mayores que tienen algn pro-
blema de salud y viven solas?
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
UNIDAD 7
OA
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
LA FUNCIN DE RELACIN
la realizamos mediante
para realizarla de forma
saludable necesitamos
RECEPTORES CONTROLADORES EFECTORES

Elaboran seales Llevan a cabo las
e informacin y envan rdenes que llegan de
rdenes los controladores
que son que forman que son
LOS MSCULOS
LOS RGANOS DE que junto
LOS SENTIDOS: con los huesos
Ojos, odos, realizan los
papilas de la lengua, movimientos
compuesto por
pituitaria de la nariz
EL CEREBRO
que captan
LA MDULA
ESPINAL
ESTMULOS
1 Escribe esta frase en el recuadro correspondiente: Captan lo que sucede en

el interior y en el exterior del cuerpo.
2 Escribe dos alteraciones que las personas podemos tener en los rganos
de los sentidos y otras dos que podemos tener en el sistema nervioso.
.........................................................................................................................
3 Completa los recuadros vacos.

UNIDAD 8
AR
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
1 Explica esta frase: Los inmigrantes de esta localidad son emigrantes en

otras localidades.
..............................................................................................................................................
2 Confecciona un grfico de barras con estos 3000

datos de una localidad.
2500
Poblacin infantil: 1 500
Poblacin adulta: 2 950 2000
Poblacin anciana: 2 100 1500
a) Cuntos habitantes tiene la localidad 1000
a la que se refieren los datos? ...................... 500
b) Cul es la diferencia entre la poblacin 0

Poblacin Poblacin Poblacin
infantil adulta anciana
infantil y la anciana? .....................................
3 Una persona de cuarenta y ocho aos trabaja en una fbrica de televiso-

res haciendo soldaduras de circuitos elctricos. Todos los meses le pagan
un sueldo.
a) A qu grupo de la poblacin pertenece por su edad?
..............................................................................................................................................
b) Por su trabajo, a qu grupo de la poblacin pertenece?
..............................................................................................................................................
c) A qu sector de produccin pertenece la actividad que desempea?
..............................................................................................................................................
d) Es un trabajo remunerado? Por qu? .......................................................................
..............................................................................................................................................
UNIDAD 8
AA
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
1 Una persona ha llegado a un pueblo a vivir y dice que se ha empadrona-

do. Qu ha hecho? Dnde ha ido a empadronarse?
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
2 Infrmate y recoge estos datos de tu municipio.

Nombre del municipio.
Di si est muy poblado o poco poblado.
Nombra los bienes naturales ms importantes.
Nombra las actividades econmicas ms importantes.
Di si hay muchos o pocos inmigrantes.
Nombra los pases de los que proceden los inmigran-
tes del municipio.
Costumbres y tradiciones ms importantes.
3 En los grficos aparecen la natalidad y la 30

mortalidad de una localidad en tres aos. 25
Observa y responde a las preguntas. 20
15
a) Cul es el ao con mayor natalidad? 10
5
...........................................................................
0
2006 2007 2008
b) Cuntas personas murieron en esa Natalidad
localidad a lo largo de los tres aos? 20
........................................................................... 15
10
c) Di si ha aumentado o disminuido la poblacin
de esa localidad por esas causas y en cuntas 5
personas lo ha hecho. 0
2006 2007 2008
........................................................................... Mortalidad
UNIDAD 8
OA
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
VIVIMOS, TRABAJAMOS, NOS DIVERTIMOS...
LA POBLACIN LAS FIESTAS Y

LA POBLACIN Y EL TRABAJO
LAS TRADICIONES
que segn la
edad puede ser que pueden ser que dependen de
INFANTIL:
El tipo de localidad
menores de 16 aos
POBLACIN POBLACIN El clima.
ADULTA:
NO ACTIVA ACTIVA
entre 17 y 64 aos La historia.
ANCIANA:
Los trabajos.
de 65 aos o ms
que trabaja en
que puede
variar por SECTORES
...
... que son
...
...
...
PRIMARIO SECUNDARIO SERVICIOS
que se conoce
por
El padrn municipal
El censo
1 Escribe qu hace variar la poblacin, diferenciando qu la hace aumentar

y qu la hace disminuir.
2 Nombra tres actividades de cada uno de los sectores en los que trabaja la
poblacin.
3 Escribe tres ejemplos de tradiciones.
.........................................................................................................................
UNIDAD 9
AR
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................

Concepto Es
El lugar en el que vivimos.

El conjunto de las personas que estn goberna-
das por un mismo ayuntamiento.
Trmino municipal
El conjunto de las personas que viven en el
mismo municipio.
Ayuntamiento
2 Cmo se elige al alcalde o a la alcaldesa?
..............................................................................................................................................
3 Adivina, adivinanza, de qu comunidades se habla? Consulta tu libro

y completa la tabla.
Es la que ms al noroeste est.
Son dos ciudades y estn en frica.
Limita con Portugal y, al sur, con Andaluca.
Limita con Cantabria, La Rioja y Navarra.
Su capital est en Sevilla.
Es la comunidad uniprovincial que ms al sur est.
Una de sus provincias es Ciudad Real.
Limita con Francia y sus costas dan al Mediterrneo.
Una de sus provincias es Castelln.
Es la ms cntrica de la pennsula.
Su capital es Logroo.
La sede de su gobierno est en Pamplona.
Es la que ms provincias tiene.
4 Qu quiere decir que la Unin Europea promueve la igualdad econ-

mica entre los pases miembros? .......................................................................................
..............................................................................................................................................
UNIDAD 9
AA
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
1 Infrmate del significado de estas palabras relacionadas con las elecciones.

Palabras relacionadas
Significan
con las elecciones
Urna
Colegio electoral
Presidente de mesa
Mesa electoral
Cabina electoral
Papeleta electoral
Voto nulo
Voto en blanco
Abstenerse
2 Qu das de la semana se suelen elegir para celebrar las elecciones? ..........................
Por qu crees que se eligen esos das y no otros? ..........................................................

..............................................................................................................................................
3 Adivina adivinanza, Europa en Danza.

a) Cuntos pases componen la Unin Europea? .........................................................
b) Cuntos habitantes forman la poblacin de la Unin Europea? ............................
c) Localiza los pases en los que se hablan estos idiomas: francs,
italiano, ingls, sueco, polaco y rumano ........................................................
d) Si volaras en lnea recta desde Estocolmo hasta Roma, qu pases
sobrevolaras? ...............................................................................................................
4 Explica cules son tus derechos y tus obligaciones.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
UNIDAD 9
OA
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
LA ORGANIZACIN SOCIAL
LOS MUNICIPIOS LAS PROVINCIAS ESPAA LA UNIN

EUROPEA
estn
estn forman
formados por
formados por
LAS ..........
LA LOCALIDAD LAS COMUNIDADES COMUNIDADES
EL TRMINO AUTNOMAS AUTNOMAS Y

MUNICIPAL Y MELILLA
LA POBLACIN que estn
MUNICIPAL est gobernada por
gobernadas por
y estn EL CONGRESO
gobernados por
EL PARLAMENTO
AUTONMICO
EL AYUNTAMIENTO
que est EL SENADO

compuesto por
que est que est
compuesto por compuesto por
Diputados Presidente o
EL GOBIERNO DE LA NACIN
y presidenta y sus
diputadas consejeros
1 Completa los recuadros vacos.
2 Di quin compone el Congreso, el Senado y el gobierno de la nacin.
.........................................................................................................................
3 Explica cules son los rganos de gobierno de la UE y cuntos pases la

forman.
.........................................................................................................................
UNIDAD 10
AR
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
1 Di qu perodos de la historia separan estos acontecimientos importantes.

Acontecimientos Perodos de la historia que separan
Aparicin de la agricultura
Invencin de la escritura
Descubrimiento de Amrica
Cada del imperio romano
Revolucin Francesa
2 Di a qu edad pertenecen.
A) ...........................
A B C
B) ...........................
C) ...........................
D) ........................... D E F
E) ...........................
F) ...........................
3 Completa este cuadro en el que se comparan las formas de vida en los dos
perodos que forman la Prehistoria.
Paleoltico
Fundaron los primeros pueblos.
Eran nmadas
Se alimentaban de las plantas que cultivaban y
de los animales que domesticaban.
Desconocan la forma de obtener metales.
Construyeron herramientas de metal.
No labraban la piedra.
UNIDAD 10
AA
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
1 Responde a estas preguntas.

Cuntos siglos han transcurrido desde que llegaron los primeros
romanos a la Pennsula?
Ebro, Ibrica, Iberia, con qu pueblo tienen relacin estas palabras?
Cuntos siglos han transcurrido, aproximadamente, desde la invencin de
la escritura?
Si vivieran, cuntos aos tendran hoy las personas que inventaron la escritura?
Cul es la etapa o perodo ms largo de la historia?
Cul es la etapa o perodo ms corto de la historia?
Qu medios de transporte usaron los romanos para llegar a los
territorios que conquistaban?
En qu perodo de la Prehistoria se hicieron las primeras pinturas rupestres?
2 Cada cuatro aos tiene lugar un importante acontecimiento deportivo

mundial. Cmo se llama? Con qu civilizacin antigua tiene relacin?
En qu ciudad se celebraban?
..............................................................................................................................................
3 Los romanos fueron constructores muy hbiles. Di para qu servan estas
construcciones.
Construcciones Serva para...
Calzada
Puente Cruzar los ros.
Conducir agua desde una zona de captacin hasta una poblacin.
Celebrar ceremonias religiosas.
Muralla
Anfiteatro
Honrar y recordar a sus hroes, emperadores y dioses.
4 Con qu metales estaban hechos los primeros objetos metlicos que fa-
bricaron los seres humanos? Qu es el bronce?
..............................................................................................................................................
UNIDAD 10
OA
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
LA HISTORIA
que se divide en
que puede ser que conocemos por EDADES
LAS FUENTES que son

HISTRICAS

que pueden ser
LA LA EDAD
PREHISTORIA ANTIGUA
Escritas

en la que
que se divide en aparecen
Orales

GRANDES
CIVILIZACIONES
Grficas

cuyas caractersticas son
Materiales

1 Completa el esquema.
2 Pon dos ejemplos de cada tipo de fuente histrica.
3 Escribe las caractersticas de los perodos en los que se divide la Prehis-

toria.
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
UNIDAD 11
AR
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
1 Responde a estas preguntas sobre la Edad Media.

Qu nueva religin surge?
Quines prosperaron en las ciudades?
Dnde se conservaron y copiaron los libros?
Qu invento cambi el mundo de los libros?
Qu grupos sociales haba?
Qu personas eran las ms desfavorecidas?
Quines eran los dueos de las tierras?
2 Completa estas frases relacionadas con la Edad Moderna:
Los pequeos reinos ....................... se unifican formando grandes .................................

Las naciones ms poderosas exploran y ....................... tierras lejanas para obtener
.......................
Las guerras entre ....................... hacen que una gran parte de la poblacin viva en la
.......................
En las ciudades se desarrolla una nueva clase social formada por ........................ que
adquieren un gran poder .......................
A Europa llegan muchos ....................... cargados con ....................... preciosos y nuevas
.......................
3 En la Edad Contempornea se producen cambios muy importantes.

Completa la informacin que falta en esta tabla.
Hechos muy importantes Consecuencias

Las personas fueron libres e iguales ante la ley y con los mismos dere-
chos. Se desarrollaron las democracias como formas de gobierno.
Revolucin industrial
Mejoran mucho la vida de las personas. Aumentan la esperanza de vida
de las personas. Disminuye la mortalidad infantil. Crece la poblacin.
UNIDAD 11
AA
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
1 Di en qu edades se han usado o se usan estas mquinas e instrumentos:
Rueda: ..................................................................................................................................
Catapulta: ............................................................................................................................
Telescopio: ..........................................................................................................................
Carro: ...................................................................................................................................
Cerradura: ...........................................................................................................................
2 A qu edad histrica pueden pertenecer estas construcciones?
................................. .................................
3 Qu instrumentos y materiales se han utilizado para escribir a lo largo de

la historia de la humanidad?
..............................................................................................................................................
4 En qu edades de la historia sera imposible

Hechos Imposibles en las edades...
Viajar en un barco de vapor
Orientarse con una brjula
Comer patatas en Europa
Subir en un ascensor
Usar monedas
Viajar en avin
UNIDAD 11
OA
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
LAS SOCIEDADES CAMBIAN. LA HISTORIA
LA EDAD MEDIA LA EDAD MODERNA LA EDAD CONTEMPORNEA
en la que hay que se caracteriza por que se caracteriza por
Cuatro grupos sociales: Unificacin de los Incorporacin de las

pequeos reinos en democracias como
naciones. Grandes formas de gobierno.
viajes. Desarrollo del La revolucin industrial.
arte y de la cultura Grandes avances
cientficos y tcnicos

y cuyos hechos y cuyos hechos algunos hechos

destacables son destacables son importantes
Aparicin del islam
Invencin de la imprenta

Desarrollo de las ciudades:
prosperan los comerciantes
y los artesanos, y florece
la cultura
2 Escribe los hechos que marcan el inicio y el final de cada una de las edades.
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
UNIDAD 12
AR
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................

Tipos de fuerzas
Sucesos que actan Efectos o consecuencias
Golpear una pelota con una Por contacto. La pelota se pone en movimiento
raqueta. o cambia el movimiento que tena.
Soltar una canica desde la mano.
Aproximar un imn a un clavo
de hierro.
Presionar sobre un objeto de
goma.
Cortar papel con tijeras.
2 Describe qu puede suceder cuando aproximas dos imanes. Observa los dibujos.
3 Di qu procedimientos usaras para separar estas mezclas.
a) Arroz y lentejas ..............................
b) Agua y arena .................................
4 Clasifica estos rganos de tu cuerpo segn sean rgidos o deformables, y

estos ltimos, segn sean elsticos o plsticos:
fmur .............................. bceps ..............................
tendn de Aquiles .............................. piel ..............................

UNIDAD 12
AA
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
1 Una jugadora de baloncesto lanza el baln a la canasta.
a) Qu fuerza pone en movimiento el baln? ...............................................................
b) Qu fuerza lo hace caer? .............................................................................................
2 Para pintar con acuarelas hay que hacer una mezcla.

De qu esta formada esa mezcla? .....................................................................................
Qu sucede en el papel unas horas despus de haber pintado?
..............................................................................................................................................
Se han separado los componentes de la mezcla? Qu los ha separado?
..............................................................................................................................................
3 Observa esta imgen de alfarera y responde.
Qu material se est usando para hacer la vasija?

..............................................................................................................................................
Qu tipo de fuerza se realiza sobre ella?
..............................................................................................................................................
Qu tipo de material es?
..............................................................................................................................................
4 Observa las imgenes y responde.
Cmo se llaman estas partes de las embarcaciones?

..............................................................................................................................................
Qu tipos de fuerza se ejercen con o sobre ellas?
..............................................................................................................................................
Quin o qu ejerce las fuerzas?
..............................................................................................................................................
UNIDAD 12
OA
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
LAS COSAS
estn hechas de muchos de sus cambios

estn producidos por
MATERIA LAS FUERZAS
de la que hay
que pueden ser que pueden causar
DIVESOS TIPOS
POR CONTACTO. MOVIMIENTOS
A DISTANCIA:
que pueden formar
DEFORMACIONES
ante las que los

MEZCLAS cuerpos pueden ser
RGIDOS DEFORMABLES
que se pueden
separar por
que pueden ser
Filtrado
Cribado...
1 Escribe en el lugar correspondiente las palabras gravedad y magnetismo.
2 Escribe los nombres de los dos tipos de cuerpos deformables.
3 Cita algunas mezclas que existen en la naturaleza.
.........................................................................................................................
UNIDAD 13
AR
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
1 Los dos objetos de la ilustracin son opacos.

Qu falta en la imagen?
a) Usa tu lpiz y dibuja lo que falta.

b) Si se hubiera dibujado un trozo de cristal,
producira sombra? Por qu? ..............
..............
2 Escribe los nombres de las formas de energa que utilizan y las formas de
energa en que se transforman.
Forma que llega En... Se transforma en...
Una hoja de una planta
Un televisor
Una lavadora
Un motor de combustin
Un motor elctrico
Aerogenerador
Placa fotovoltaica
Una bombilla
3 Completa escribiendo la informacin que falta.
Fuentes de energa Fuentes de energa
no renovables
Son las que no se , aunque las Son las que se pueden porque
utilicemos las consumimos de que les d
Ejemplos: luz solar, , tiempo a .
, Ejemplos: carbn, petrleo, ,
,
4 Qu debemos hacer para usar ms eficazmente la energa?
..............................................................................................................................................
UNIDAD 13
AA
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
1 Durante las tormentas se producen muchos fenmenos meteorolgicos.

Uno de ellos es el rayo.
Qu formas de energa se manifiestan en un rayo?
..............................................................................................................................................
2 Observa el dibujo de un eclipse de Sol.

a) Di cmo se llaman los astros que aparecen en el dibujo............................................
b) Cmo se llama el cuerpo opaco que produce la sombra? ........................................
3 Observa la fotografa.
a) Cmo se llaman los combustibles que usan los
coches? En qu parte del coche se almacenan?

..................................................................................
b) Qu sale por los tubos de escape de los coches?
..................................................................................
c) Nombra dos transformaciones de energa que se
producen en un coche cuando est en marcha
por la noche. ............................................................
..................................................................................
4 Intenta explicar esta frase: Un aerogenerador y un ventilador hacen
tareas opuestas.
..............................................................................................................................................
UNIDAD 13
OA
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
LA ENERGA
se manifiesta que obtenemos

de distintas de
LA FUENTES
FORMAS DE ENERGA
como
que pueden
ser
Cintica LA LUZ o ENERGA LUMINOSA
Qumica
Calorfica RENOVABLES:
Elctrica producida por
que produce
LAS FUENTES
LUMINOSAS
FENMENOS
que son LUMINOSOS
como
NATURALES: ARTIFICIALES:
NO RENOVABLES:
1 Escribe en el lugar correspondiente dos fuentes de luz naturales y dos ar-

tificiales.
2 Escribe los nombres de los fenmenos luminosos en el recuadro corres-

pondiente.
3 Nombra tres fuentes de energa renovables y otras tres no renovables.

UNIDAD 14
AR
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
1 Dibuja estas mquinas y escribe los nombres de los elementos que las
constituyen.
PALANCA POLEA
2 Di una semejanza y una diferencia entre una mquina sencilla y una m-

quina compleja.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
3 Completa la informacin sobre tipos de motores y mquinas en las que se

instalan.
Forma de energa Mquinas que los tienen

Tipos de motor
que consumen o los han tenido
Energa qumica de combustibles Coches, aviones, camiones...
Molinos de agua
Elicos Molinos de viento
Energa elctrica
4 Intenta explicar qu tareas realizan y qu herramientas e instrumentos se

usaban antes de que se hubieran inventado.
Mquinas Tareas Antes se hacan con...
Aspiradora Escobas y cepillos
Lavadora
Taladro elctrico Hacer agujeros
UNIDAD 14
AA
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
1 Intenta explicar por qu han sido importantes en la historia las mquinas

siguientes.
a) Rueda: ..
b) Reloj: ....
c) Imprenta: .
d) Mquina de vapor:
2 Inventa un robot pintor de paredes.
a) Descrbelo y dibjalo.
.......................................................................................
.......................................................................................
b) Di qu forma de energa usara para funcionar.
..............................................................................................................................................
3 Qu ventajas e inconvenientes tienen estos elementos
que sirven para superar un desnivel?
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
UNIDAD 14
OA
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
LAS MQUINAS
que pueden ser

que han producido
SENCILLAS
COMPLEJAS
GRANDES CAMBIOS
formadas por
piezas y mquinas (en las formas
como de vivir, de trabajar,
sencillas
de divertirse...)
POLEA:
como
PALANCA:
formada por una barra
y un apoyo.
RAMPA
LOS MOTORES LAS MQUINAS
RUEDA
AUTOMTICAS
Y
que pueden ser LOS ROBOTS
LA BICICLETA:
formada por HIDRULICOS
pedales, bielas,
ELICOS
cadena, disco,
DE VAPOR
manillar
DE EXPLOSIN
ELCTRICOS
1 Dnde escribiras la frase formada por una rueda con un canal y una cuerda?
.........................................................................................................................
2 Qu tipo de mquinas son los electrodomsticos?
.........................................................................................................................
3 Escribe el nombre de algunas mquinas que crees que han producido

grandes cambios en la vida de las personas a lo largo de la historia.
.........................................................................................................................
UNIDAD 15
AR
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
1 Pinta en estas vietas un paisaje natural, otro rural y el tercero urbano.
2 Completa esta tabla en la que aparecen recursos naturales y acciones hu-

manas que los contaminan o agotan.
Recursos naturales Acciones que los contaminan, destruyen o agotan

Humos y gases de la combustin de motores y de las industrias.
Agua
Uso de pesticidas y herbicidas de las explotaciones agrcolas.
Rocas
Consumo excesivo de combustibles en el transporte y en la produccin
Animales de electricidad.
Talas abusivas de rboles, agricultura, ganadera, incendios forestales.
3 Escribe reducir, reciclar o reutilizar segn corresponda.
Acciones Reducir, reciclar, reutilizar

Fundir los envases de vidrio recogidos de los contenedores.
Usar mucho el transporte pblico.
Utilizar ropa en buen estado de los hermanos mayores.
Usar bolsas de tela para transportar la compra.
Hacer pasta de papel con cartones y peridicos recogidos en los
contenedores.
Usar bolsas de plstico para almacenar envases y plsticos.
UNIDAD 15
AA
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
1 Describe los valores de algn paisaje cercano al lugar en el que vives.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
2 Infrmate sobre qu son los puntos limpios, qu residuos se llevan hasta

ellos y dnde estn los puntos limpios ms cercanos a tu casa.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
3 Para proteger los bosques y los espacios naturales, las comunidades han
creado patrullas forestales que realizan muchas tareas. Pregunta a alguna
persona y di en qu consisten estas acciones y para qu se hacen.
Acciones forestales Consisten en... Se hacen para...

Cortafuegos
Limpias
Conservacin de caminos
Reforestacin
Vigilancia de incendios
Extincin de incendios
Control de acceso
UNIDAD 15
OA
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
LA TIERRA
sufre por
nos proporciona
EL MODO DE VIDA CONSUMISTA

RECURSOS
NATURALES
que produce que deberamos

como

CAMBIAR
Aire
LOS PAISAJES
Agua
Animales
Plantas
Rocas
Petrleo
que puede ser
Carbn
cuyos valores
Gas natural
Suelo

2 Explica cmo podemos cambiar el estilo de vida consumista.
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................

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UNIDAD 1

1 Completa estas frases:

a) El tiempo .............................. es el estado de la atmsfera en un ..............................

b)El ............................... de una zona es el conjunto de condiciones

............................... a lo largo de un .........................

2 Qu es una estacin meteorolgica? Qu instrumentos suele haber en ella?

3 Completa la informacin que aparece en esta tabla de los climas de Espaa.

Tipo de clima Caractersticas

Tpico de regiones elevadas. Temperaturas muy fras en invierno y sua-

4 Si en Buenos Aires (Argentina) es verano, en qu estacin estarn en

1 En qu lugares no instalaras un pluvimetro? Y un anemmetro?

2 Di qu climas hay en estos territorios espaoles:

3 Los datos siguientes corresponden a las precipita- 150

ciones habidas en un lugar durante doce meses.

Marzo: 150 l/m2. Abril: 20 l/m2.

b)A qu clima pueden pertenecer estas precipitaciones? En qu zona

EL TIEMPO ATMOSFRICO Y EL CLIMA

EL TIEMPO ATMOSFRICO EL CLIMA

en Espaa puede ser

LAS NUBES SUBTROPICAL

1 Escribe cmo pueden ser las precipitaciones en el recuadro correspon-

3 En qu zonas de Espaa hay clima mediterrneo y en cules clima con-

1 Completa esta tabla en la que aparecen formas del relieve.

2 Escribe en el dibujo los nombres

b)Nombra masas de hielo y di en qu

3 Escribe en el dibujo los nombres de los puntos cardinales.

a) Cmo se llama la estrella que seala

1 Busca informacin y responde a las cuestiones:

a) Qu es una ra? ...............................

b) Qu cuatro ros comparten Espaa y Portugal? .......................................................

2 Busca la informacin y completa la tabla.

Momento de la marea Es... Se produce cada...

4 En este grfico se recoge informacin sobre el rgimen de un ro a lo largo de un ao.

a) Cmo es ese rgimen? ..

b) En qu estacin el caudal es mnimo? Por qu?

EL RELIEVE Y EL AGUA EN EL PAISAJE

LOS RELIEVES LAS AGUAS LA ORIENTACIN

pueden ser pueden ser se realiza mediante

DE COSTEROS MARES Y AGUAS

cuyas cuyas cuyas aguas

1 En qu recuadro de este esquema escribiras las palabras golfo, cala, baha

1 Completa esta tabla.

Colores blanco, grisceo o crema. El mineral que la forma se llama calcita.

3 Clasifica estos cambios en el paisaje segn sean lentos o rpidos.

4 Indica dnde se forman los basaltos.

5 Describe cmo se obtiene el vidrio.

1 Intenta explicar por qu:

2 Cita materiales que se emplean en la construccin de los grandes edificios modernos.

3 Busca en una enciclopedia informacin sobre la magnetita. Qu curiosa propiedad

4 Qu es el malpas? En qu territorio espaol se puede encontrar esta roca?

5 Observa los fsiles que hay en estas rocas e intenta decir

LAS ROCAS EN EL PAISAJE

se diferencian en CAMBIOS PAISAJES

que pueden ser

1 Escribe los nombres de dos tipos de rocas que conozcas.

2 Qu produce cambios lentos en las rocas? Escrbelo en el recuadro en el

2 Completa la informacin sobre la reproduccin de estos animales.

3 Fjate en el dibujo de la planta.

4 Ordena las fases de la reproduccin de una planta con flores.

1 Observa el ciclo vital de la rana:

b) Di cmo respira en cada una de las fases.

c) Explica por qu decimos que es un anfibio.

2 Qu le sucede a un roble mientas est sin hojas?