Curso: fundamentos de investigacin

Licenciatura en Pedagogia Infantil

Actividad
RAE

Laura Alejandra Cruz

23 de septiembre de 2017
RAE

El comportamiento agresivo de los nios

del grado cuarto en el aula escolar, de la
Tema institucion educativa sede claros de la
vereda claros del municipio de Garzn
huila.
 Maria Camila Collazos Buendia
Autor
Angie Sirley Prez Reyes

Infancia una socializacion para el

sufrimiento. Bogota, Universidad
Fuente
INNCA: modulo de socializacion:
aspectos morales del desarrollo.

Ao 2017
Conductas agresivas, afectiva, estrategias
ldicas, problemas familiares, imitacin,
Palabras claves
entorno, falta de inters de los padres,
observacin.
La siguiente investigacin se realiz en
una institucin educativa ubicada en la
vereda de Claros en el municipio de
Garzn Huila, con el objetivo de mejorar
el comportamiento escolar, para ello se
realiz un estudio empleando estrategias
ldicas con estudiantes de grado cuarto
de primaria de la institucin educativa
Sede Claros.
Este proyecto est orientado a los
Resumen
alumnos que presentan conductas
agresivas, ya que es uno de las
problemticas ms frecuentes a nivel
nacional, por lo cual se realizaron
actividades ldicas, talleres y estrategias
para lograr cambios en dichos
comportamientos, brindndole a los nios
mejores beneficios emocionales y
sociales, pero para lograr esto es muy
 necesario el acompaamiento de los
padres de familia, docentes y el estado
colombiano.
Antes de la ejecucin de la propuesta, los
estudiantes mostraban conductas
perjudiciales en el entorno escolar en las
dimensiones pedaggica, afectiva,
cognitiva y social, fase que se logr
mejorar gracias a la ejecucin de un
proyecto de accin empleando estrategias
ldicas y afectivas obteniendo resultados
de buena conducta en el aula.

Lorenz, K. (1972). el comportamiento

animal y humano. Barcelona: plaza &
Janes.
Puyana, Y. (1994). infancia una
socializacion para el sufrimiento.
bibliografas
Bogota, Universidad INNCA: modulo de
socializacion: aspectos morales del
desarrollo.
Whittaker. (s.f.). psicologia
interamericana,. Mexico: Pg. 134.