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SESIN 2 JUEVES 6 DE FEBRERO

Objetivos
Acercamiento al formalismo ruso.
Shklovski: oscurecimiento y singularizacin.

Propsitos
Identificar y reconocer, segn Shklovski, los rasgos artsticos especficos,
en obras literarias, para apropirselas y utilizarlas de modo creador en los
textos propios; es decir, mediante elecciones propias de la consciencia
artstica.

Dinmica
1.-Lectura panormica sobre el formalismo. (Jaime Blume y Clemens Franken
en Anlisis formalista ruso de La crtica literaria del siglo XX. 50 modelos y
su aplicacin. Ediciones Universidad Catlica de Chile, Santiago, 2006) 30
min.
2.- Oficio de poeta (dinmica con Shklovski) 45 min.
3.-Lectura de los trabajos creativos a partir de conceptos. 30 min.
4.-Lectura y anlisis de un texto (en equipo, conforme al texto panormico) 60.

Tarea:
Leer: Boris Tomachevski en Temtica de Teora Literaria, pgs. 179-203.
Realiza la lectura atendiendo especialmente a los siguientes rubros:
1. Tema. Qu es y cul es su importancia.
2. Actualidad temtica.
3. Aspecto emotivo del tema.
4. Caractersticas de la fbula
5. Intriga
6. Importancia del contraste.
7. Trama.
8. Motivos. Qu son y cmo se clasifican.
9. Desenlace.
10. Sistema de misterios
11. Narrador.
12. El sistema de motivos. Qu es y su clasificacin (qu es o cmo funciona la
motivacin segn ha sido clasificada.

Traer el texto panormico Anlisis formalista ruso de La crtica literaria del

siglo XX. 50 modelos y su aplicacin.
Traer el cuento de Cabrera Infante.
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Blog: www.teoriasliterarias.wordpress.com
Dinmica con Shklovski (en equipos de cuatro integrantes)

1.- Dilucida en equipo las respuestas a las siguientes preguntas (10 minutos)
2.- Redacta las respuestas en forma individual, breve y de manera acadmica. Revsalas
y corrige lo necesario (10 minutos)
3.- Verifica en el recuadro correspondiente a tu equipo cul es la actividad que debes
realizar colectivamente.
Equipo 1: Equipo 2 Equipo 3 Equipo 4

Qu es la En qu consista el En qu consiste la Cmo y porqu se

percepcin trabajo de todas las ley de economa del contrapone
automtica? escuelas poticas estilo de Spencer y Shklovski a
segn Shklovski? qu opinas de ella? Spencer?
El cambio de foco
del formalismo se Por qu dice De qu manera Segn las leyes de
desplaza de dnde Shklovski que la Veselovski percepcin, qu
hacia dnde? imagen potica usa prolonga el ocurre con las
los mismos pensamiento de acciones?
Transformen las recursos y Spencer?
respuestas en procedimientos de Transformen la
sonetos (revisa y la lengua potica. primera respuesta
corrige) (ejemplifica). Transformen las en un corrido y la
respuestas en segunda en
Transformen las minificciones minificciones.
respuestas en (revisa, corrige y (revisa, corrige y
poemas de verso pule) pule)
libre (revisa,
corrige y pule)
Equipo 5 Equipo 6 Equipo 7 Equipo 8

Explica el proceso Cmo realiza En qu consiste el Cules son los

de automatizacin. Tolstoi la oscurecimiento? postulados
singularizacin? esenciales de
Qu es la Transformen la Shklovski?
singularizacin y Qu es la imagen respuesta en
caracterzala para Shklovski? minificciones Transformen la
(ejemplifica) (revisa, corrige y respuesta en liras
Transformen las pule). (revisa, corrige y
Transformen la respuestas en pule).
primera respuesta corrido (revisa,
en soneto y la corrige y pule).
segunda en liras
(revisa, corrige y
pule)