Valores, Cultura y Talento

Colegio San Jos, Cerrillos

Departamento de
Prof.

GUA DE TRABAJO
Textos publicitarios
Nombre
Fecha Curso 8vo bsico Exigencia 60% /
36PUNTOS
Objetivo Analizar e interpretar textos publicitarios considerando estereotipos

El consumismo se refiere al hecho de comprar cosas irreflexivamente y sin tener la necesidad

de adquirirlas, es decir, compramos compulsivamente.
Los estereotipos son imgenes presentes en los medios de
Comunicacin (y en la literatura) que exponen caractersticas
esquemticas de grupos de personas, instituciones o cosas. Se
transmiten como verdades absolutas, ofrecen una visin
simplificada del mundo: no respetan las diferencias individuales
y promueven actitudes sexistas, xenfobas, clasistas. Todas acciones
discriminatorias.
Clases de estereotipos
+ sociales: son los que afectan a las distintas clases sociales
(ejemplo: discriminacin a los pobres)
+ tnicos: son aquellos que afectan a los distintos grupos con
afinidad racial, lingstica y cultural
(ejemplo: discriminacin a los extranjeros)
+ Sexistas: son aquellos que le dan mayor importancia a un
Sexo en detrimento de otro.
(ejemplo: machismo o feminismo)
+ Etarios: son los que afectan a distintos grupos de
Personas segn su edad (adultos mayores, nios, jvenes)
(ejemplo: discriminacin a los viejos)
La masificacin: es una forma de comportamiento que nos hace sumarnos a la mayora como un
nmero ms, despersonalizndonos y haciendo lo que todos hacen, sin mayores
cuestionamientos.

* Recuerda: Ampla tus conocimientos, buscando en el diccionario el significado de

las palabras que no conoces!

Intuitivamente todos podemos distinguir el objetivo de los distintos mensajes publicitarios, sin
embargo, tanto mejor sera si pudiramos dialogar con tales imgenes publicitarias y no
solamente quedarnos en el plano de una recepcin acrtica. De ah que sea importante aprender
a tener una mirada evaluadora y crtica de los medios, que posibilitar que seamos capaces de
decidir cules son nuestras verdaderas necesidades, qu es lo que deseamos o no deseamos
hacer o tener y cul es el mundo en el que queremos vivir.

1
Mira este aviso
Analzalo!

Si quieres ser como ella

Usa Rlex y sers estrella

Relojes Rlex
es la marca

A) Respecto a la situacin comunicativa

+ El propsito del emisor es
+ Est dirigido a.
(edad, sexo, nivel cultural, nivel econmico, etc.)
B) Descripcin del mensaje
+ Describe el aviso desde el punto de vista formal. Para ello refirete, en primer lugar, a
sus caractersticas objetivas (personajes, objetos, lugares): cules son, en qu espacio se
encuentran y cmo es ste, qu disposicin ocupan dentro de ese espacio, qu colores
predominan


.
Enseguida observa el texto y anota el nombre de la marca, caractersticas del logotipo(si lo
hay), eslogan y mensajes posibles

..

Qu necesidades despierta el aviso?

De qu manera las despierta?................................................................................
Qu contenido o mensaje intenta transmitir)

C) Respecto a la Argumentacin
+ Observando, tanto la imagen como el texto, intenta reconocer cul es la tesis sostenida
en el aviso, es decir, qu idea se est defendiendo respecto del producto.

+ Reconoce los argumentos (bases, garantas) que se emplean para defender esa tesis. Estos
argumentos pueden basarse en valores de uso como calidad, cantidad, precio, o bien pueden
apelar a valores asociados como necesidades, sensaciones y emociones.
...

+ Identifica si en el aviso se entregan pruebas o respaldos para las bases y garantas.

2
 + Qu tipo de argumentacin se utiliz? (racional, afectiva o ambas)
..
D) En relacin a los recursos verbales de persuasin

+ Se emplea, en el aviso, algn recurso verbal de persuasin? (extranjerismo, imperativos,

frases hechas cliss, textos literarios conocidos socialmente, figuras retricas) Antalos a
continuacin:
.
.......................................................................................

E) En relacin con los recursos icnicos de persuasin

+ Se recurre a alguna estrategia de persuasin como la recomendacin del producto por
parte de una persona experta o admirada, el uso de lugares u objetos representativos)
...+ En caso de tenerlos Qu valor
adquieren los colores en un aviso?
..
.F) Imagen de mundo
+ Cul es la imagen de mundo que proyecta?

+ Dicha imagen Contribuye a ampliar tu visin de la realidad o tan solo repite esquemas
que t ya conoces?
..
+ Reflexiona sobre los estereotipos y determina si las personas que aparecen en el aviso
corresponden a imgenes estereotipadas.
..