UNIDAD 6: CREAMOS UN MONTAJE TEATRAL N DE SESIN: 7

Qu aprenderemos hoy?

Agregarn a su historia elementos sonoros y aprendern a contar la historia de manera coral.

Qu habilidades sociales pondremos en prctica?

Saber hacer un cumplido, sin burlas y con afecto.

Qu necesitamos?

Espacio vaco.
Instrumentos musicales convencionales y no convencionales (latas, palos, sonajas, etc.)

Organizacin de los alumnos:

Trabajo en parejas.
Trabajo en pequeos grupos

Desarrollo de actividades:

Actividad de motivacin:

En crculo, repartir a cada uno un instrumento musical para crear una sinergia.
Proponer un sonido y pedir a cada participante entrar uno por uno complementndose, de tal manera que
compongan una especie de orquesta.
Pedir que escuchen y respeten la propuesta del otro, para lograr un verdadero trabajo colectivo.

Qu hacemos? Estrategias para el profesor/puntos a tomar en

cuenta
Actividades de exploracin:
Pedir a los alumnos que recuerden la estructura de la historia entre
todos. Promover el respeto desde el silencio y la
Con sugerencias y/o por votacin, asignar roles para que realicen las escucha.
acciones de los diferentes personajes.
Los que no participan como personaje, deben ir narrando la historia de
manera coral. Escuchar ideas de los alumnos y promoverlas
Tambin deben elegir en qu momentos realizar sonidos con los para la creacin del montaje. Esto generar que
instrumentos convencionales y no convencionales para crear efectos se comprometan ms con su trabajo al sentir
diferentes. que les pertenece.
Ir seleccionando quin realizar cada actividad. Anotarlo en un
papelgrafo.

Actividad de creacin:
Repetir a manera de ensayo los momentos logrados, tantas veces lo
permita el tiempo.

Actividad de cierre:
Qu hemos hecho hoy? Qu aprendieron? Qu nos falta hacer o qu
debemos mejorar?