SOLFEO CURSO PRIMERO ISOCIEDAD DIDACTICO MUSICALPREFACIO Con este nuevo método de I? de Solfeo, la Sociedad Didactico Musical sigue la trayectoria yo trazada en el Curso Preparatorio. Las materias a tratar se van mostrando de manera progresiva, tanto en la parte ritmica como en la melédica, ya que éstas estan separadas entre si como es habitual en esta nueva coleccién. Comienza el apartado ritmico con un resumen en sus 10 primeras lecciones de lo ya estudiado en el Curso Preparatorio, para continuar con todas las materias que componen el 1° curso de Solfeo segin requiere el Programa Oficial de esta asignatura. La formula para su ensefianza y comprensién es facil, ya que cada ejercicio de lectura vo precedido del esquema ritmico del mismo, es decir, despojado de la lectura de notas (dicho ejercicio se trabajar con las silabas que el profesor considere mas idéneas, como ta, ti, etc.), consiguiendo con ello unos resultados mas dptimos, al incorporar la lectura de las notas a una ritmica ya dominada de antemano. También se plantea, casi enseguida, la utilizacién de los compases compuestos, con la idea de iniciar al alumno en el estudio de esa dualidad ritmica imprescindible para su formacién; formacién que creemos serd suficientemente madura, a nivel de un primer curso, cuando concluya el estudio de este método. Si a la izquierda de las lecciones contemplamos la parte ritmica, a la derecha trabajaremos todo lo referente al aspecto melédico. En este apartado hemos recogido, también a manera de resumen, lo ya trabajado en las primeras lecciones del Curso Preparatorio, para a continuacién mostrar de forma esquematica el semitono diaténico, y con él llegar a completar la gama de sonidos que forman la tonalidad de Do M. Una vez asimilado el sentimiento tanto tonal como modal que proporciona el estudio de lecciones. en tonalidades de Do My La m, se plantean diferentes tonalidades, como por ejemplo Sol M, Mi m,Fa Mo Re m, con la intencién de que el alumno no vea la tonalidad como un hecho teérico, sino como lo que realmente significa: un hecho totalmente practico. Como siempre a través de tantos afios preparando material pedagdgico, la Sociedad Didactico Musical se esfuerza en ayudar tanto al maestro como ‘al alumno en esta bellisima tarea que es la ensefianza del Solfeo. pag.LECCION 1 % 1, TY 2 Piorlmei di cli mlirettmilmilisrimnmtiiet eres mild kp them iste be bt beberle » § = SSS ST aS eS SSS) gm mlirimnminiinnleinanti:f gi mimiinnlitinnmtimek miitlmniie | pag. 6pag. 7LECCION 2 a, 7 grq 1 lemme li tlle J OI dee ees = S44 S58 =—= i gm mlirimmls Imiimeile mls ImAmiie 4.1 fel ore. ems, be reg be aie a ellis ey ley ete eet mlm oe eld pag. 8Andante pag. 9LECCION 3 = te mnArni eH 71 eo rt took =—= ——— Zs r leamlitimo PR Sir i =F= feel =—— : Femail i 3 soe 2 FZ lt ao ia me FRI om RIS —— = os aS riImmini eS me fein g - | — _ mos id seer fi [oe — |= ———— os 3 es olpag. 11KOCION 4 oe 2 Polirimalok Uaiiantiatoli ila + >= ae ee ee ee ee : = — 2) Sas mI mL, Io Ole Ld = EE ie ee eee | eel oe 3) 5 - mol eee st eo do | pag. 12_ —— = E eo eo Se te o oo Se 7 SfLECCION 5 a a Pr rilis ie telete tte td beat a bs. lb om ia Wee eee eee 2) = = rob bre \ bg ae tn ote pel oe reared t Ue Metal | ge | | es Seetce, | J. ILL eee ke pag. 14LECUION 0 ag, e co ol. op 1 | bt liom img dee kt tol mets. bleach o. blier bl acted PFS RRR lh Po lm | oe er | | boots et te Sawls 2 pag. 16BEUUIVIN ee ie lott Ploopiliopiliwomemis a ti 1) ae eee le ee ee obliot iuma aE 5 SS SSS 2 qlee pl Peel omin i Pols 2) RP bl ble PRRRA) Lim lie bl ol RR PT OFFS et leo. ple f= | ie Lim mri. bil eesmmls flee ples pag. 18pag. 19LECCION 8 NAILS zmomlnAlonliettaninnis. ldéinnmlinnlasls a nected le tfomet lee) ee cite 0 le] ee tt ie ee le ee) lees da binet | 1 8 keel ley clean Std ee Lk feces lg alae) pelt feel: pean !e |) (lomo. 32 Pr bt sebel bee, ch ietetlaet= heed a ee pag. 20pag. 21LECCION 9 Tas, Pd. Rr le lemme de bole ple eb moles rp: plou Pou plpu tou plea tp er pl pt mom tema tb oh ha tt bt he tod ieee | Cal | Set | PSS op ol bl. Bett Ulm tl bt op rela 7 yb eer rot bu pdb. y (ERR pr obl a bl pe pag. 22Allegro pag. 23LECCION 10 RT BV Ol eo ds oi le eae te FRRlos Lim mols st Als »polms FRO moles pele. goo OP om kk eS. pag. 24ss Ss Se Allegro pag. 25BEUMIN TT oO 7. OP2 . = SSS Se = = =o" SSS 3 SS = 2s so oS pag. 27LBUUION La rt? yA Gre |e feted tele || phil realy bd mile bilmily pil RRR: le pily Pilly pra Plomeliy Peleooomili-nts]: milisy pilin 2) a — See IS Mis pls PRG 1, Pom Pe rmois bleh ili ey pie Pt oe lg,LECCION 13 gor! Seo ol) ss IU eS 0 at === = = ae SF m= eos | P| blr +7 ba hb boy = = Pr = St === oy PLL by Pt ee esa! ; = SS SS SS SSS ions ole: hovlrmemlms pb 9) et SS 2 j= SoS a oof me blooms blmominmel oo RI SS SSS thoy Plea y ployee bm PERI be oli SS eS EO: COT SSS ee ly) el: | eee, pag. 30toe ° Ss =o AllegroLECCION 14 2 ee el tole | ty ht top RR oe el tee ol ek) Rees Nee Deal tal lee Dll ty | Ia PRR oop pls AM OI Rh eel pt to mle ol im Pee 2) mo RRR Oo | RL Ps Ip. DeRose pag. 32d= 00eee ee eed gm ml | RRA ool ee ool TER CeCe ld ob ERR reo mR RI ali RIO Ris BI Rh? eel mol | ee leer Pt feds! Gere ele mel = | ee pag. 34Andante pag. 35LECCION 16 he 4.0, CR mls trellis bs ml Re 4 ae bE 2 ol lee) ee 1 OD ee ee ea prAna Te, | ORCA Alo ialoom FRS!, Ami) mo cells POR, ORR eeAdagioSI NABNSLN AE dadsde” 42-32 7 | FPR | FR eld | eS 5 amin eee! Ae, | eae eRe, A > PSS Pe rtp eas FRA A,y| mim my, eet | : ALR Sis pag. 38se = SS = eo a fee] eS Se Andante —— i — P pag. 39LECCION 18 fil, Frm [SSS mit lo eel el — a mooie oA ls oo POU RROLI NM Mulino eR A lal So leo Aly ome el i J 4 L PL. eT ob el eee bye py PL TOL PLA RRR Ad Be pag. 40pag. 41LECCION 19 eo ed, e cde go Re Iolo RR OR ti Imi Hirao. Rie om aa al mo PRR oy LER om I ea A. OA Mmrelm il CA AMI aR ol ola Lt pag. 42AllegroLECCION 20 $0 FRO RRL ee ee imal BO Oe FAle lm mola het oR raAnioitm rails 2 2, mt LORl peo ICA, TIA Ale ald, 2) ea eo bl PL mR FRR An iat be Am Pm |. ROT Ale FB = a ah = ie » &§ aS a a gee pag. 44Adagio ee P pag. 45LECCION 21 $6 SS eae Srommili pl ble ool pk boot. moire grmmi pli ly pt pho) A emim i lyase momleamemlipmimeimmmi:e oli pr poems | g Tami mlmmnelmeli-rmelmomsonmsled f pag. 46Allegro ofLECCION 22 oe, deae erm iem piled) pr ice lial 1) gibi de wiemi dee be dem ei eli. | 2 Poor Pl. LER eee him ei iimeoise | gsmmelrmoiimeomlie domi lire: peiid ft 3) pag. 48Andante A mf pag. 49LECUION 25 8) or tore el Mirela ee etal ts pst | hl lel anata ie rere lila) 1) Bi bipli pprl om minal Amt prminas | gi omim rel ole esl) amt amlicretice | mrpilmr polmrms wa mirmnlms opal pag. 50Allegro —_—_—_—— ee ——- ofLECCION 24 8 smi mimme mole pple li pe prem oem mi pended Bidiomlicminly mi dpidls mi ml iy mle perms pd Bom mets pel Ga miomo pe lem il mr oo. phomm, rm: oolems peli y mero Prebble meomlegey Aller mili ply maleme FI pag. 52AndanteLECCION 25 go mmoi pli bs pm pepe lmiarti orm ml pi mi dlemimemild. x f smmolle milo i peli pd Femi pt bl mbit mem add d g mmipnilemi ppileme mm pg. bt peor ppp elem em eel ie ol mips mel oem pi op bl mel iy ml pi oem ee: ISS SS SS Ss Andante. pag. 58LECCION 26 % Bi mipmalt mip blimey lem be mi be ml ded ny | 1) z a Ser eae eee 2 = emimmmlicmiom ls) mierl mimi ipl mi pee eolimie t 2) gi Pl Primi pmeniomne. call pm t oli bmi pms: | , PR eee Ste SSS mememmisli piemmlimomeli ne mimi prepa pli ye | pag. 56AndanteLECCION 27 yO Alle BAI ACAI RI RI eral pal Re | ote Peta te Me te ee te he) | 2) gms oe lomo RR Oo OR 3) Pea lipemia midi ome PRI Rs PR ef pag. 58Sol M se Allegro ofLECCION 28 POTS CRS CAS ee Ol eo , -looaml A ee ols , > FER olcrReralorils | g Rl rploemaAlne plan ale a Riel groleonilAm. Alo eres A ee pag. 60AndanteLECCION 29 poms, | RRR PPR Im, pm ee pl emg! Sessile PR, Blo, OR pom as I geo I oo eee Prana! pag. 62Andante P deticatamente pag. 63LEULUIUN 30 ghoul. mrtn bi mati ope pt bee de lg. | Mets bee bh ebsbet [e ph teh. eas coil. | § Pre bye OO ml bee deel bey Cl ml bey bel a | 2) . betel bot pli nt bl bye beet dyy Sl lis leet ol pag, 64LECCION 31 Pree mo gi Al) mim PA ee AR) Pll om == = Ss r= SS ooiceeels. Blo Pale SpA I eo S= ae — 35 85 In d2omiviorRli Ril) mms 9 Ral Omi Ap. 3 | » (SSS Se ans ano ia PAL oi oA PA THA Fal BR I peor 7 Dt PALL op TRL by FR So = fats a cs os pag. 66AndanteLECCION 32 eel ee eee te en ese oe ete ed ss | 1) t = = = — —— Ss = ed —s == Slee | cael oe Pi ioe eee 2 oe fa == 35 (1) FRO) RRR) RAIA Ph Pl RR iy Rl rg a7) ts oon # ie mmm st FA RTH RPS Ry oR aim | pag. 68Fe marcatoLECCION 33 = : = cI oS pO Al Ral el Rm Pan oo ra rol. | a ime? = Rode DIFFROD GIP RII Ally AMIR PRI el 2) = e a sss ee IS FSR PUSS i le me RR IFT al = Lao gen C35=u vi vtLECCION 34 Clave Fant, Dd ” Ss = SSS SS SS Fa Sot La Mi Re Do - « - - - 2 o—* y= eS = —— > meD moo Leal mo oR eR el ol Rl ER IR Di Rll) RIOR RRR RR IO! 7? IAndante pag. 73LECCION 35 FID ALG io ee eee -o. =< _ > SSS = = SSS Re = o. * © 3 — SSS SS — = —= = —- = ula Sol 2» ele ee ee | 3) mora Aloe Aloo!) BRI A ORI OO OPI. pag. 74i— simileLECCION 36 1) 7 | | PSS r, oy 1A Ud 2) = = 7 =3— Loy FRR ye lms Alp odie FS = rm mim LTA em oils ot 2, IRFR Ol) AlPAMI om: ple MA ye | 4 3) te DSI eat) [else le Gala! ober Ce tema reel Nearer el Deb oe Pl teleleeletesii testa pag. 76Andante pag. 77LECCION 37 AOR Cele | ose. | al ay 1) 7 SS! 40 Po om ble eel ed el oe ped » Soe ge a ee eaeAllegro mf pag. 79LECCION 38 1) pag. 80Andante nf crescendoLECCION 39 JSS 30 FRI Oe Se OL Ro SR OR od eI poe messes | La ee 7 =| Poy a oe miso ial | 2 Oe: a she! pag. 82Adagio crescendo nf Pp or pag. 83LECCION 40 a oe ee ee , ROLLS PS oe rT — fe Slee ete re ert i: eel t-eigy | =a moor ew ots op he Pm ee a. dt pag. 84das ‘P crescendo sciolto P crescendo sciolto Fa crescendo P crescendoLECCION 44 goo cm opr pr pk ke Term op eo mr met Plo b ems pi op mms oP eke oP IRR ee Lo = SS CFPC pe bli ye PAM los AP OA PR os pag. 86pag. 87LECCION 42 So ll tl OT RR st pl mt PI = men Pl) se ee Soe lo = 5 feel ea) eel: el. rli + Arle Pla gp ——— Ai oromli per lemme: lems hem my Sy Plt oy Pot op mip plomes li pe | pag. 88Andante diminuendo o pag. 89“EL PROGRESO MUSICAL’. METODO DE SOLFEO Curso Curso Il Curso IIT Curso IV ‘TRATADO DE SOLFEO (Nueva Edicién) Curso I Curso I Curso IIL Curso IV ‘TEORIA DE LA MUSICA, Curso Curso I Curso IIT Curso IV SOLFEO, (Nuevo Método) PREPARATORIO Cursos I, H, HL, IV yV 39 LECCIONES DE 5* CURSO EL LENGUAJE DE LA MUSICA (LOGSE) Cursos 1, 1, Hy IV LECCIONES MANUSCRITAS PARA REPENTIZAR Curso I Curso Il ‘TRATADO DE ARMONIA ELEMENTAL Curso 1 Curso IT REALIZACIONES DEL TRATADO DE ARMONIA. Curso IT MI PRIMER LIBRO DE PIANO (TAMBIEN EN VIDEO) Extracto de nuestro Catalogo PIANO Curso Preparatorio Curso Curso It Curso Itt Curso IV NUEVO METODO DE PIANO (LOGSE) Curso I, vol. 1 Curso I, vol. 2 Curso II Curso IIT SONATINAS, vol. I OBRAS ROMANTICAS, vol. I GUITARRA (LOGSE) PREPARATORIO Cursos Ly TL ENSENANZA PRIMARIA (Primer Ciclo) Misica I Misica TL Libro Guia del Profesor (Cursos Iy II) ENSENANZA PRIMARIA (Segundo Ciclo) Misica II Misica IV Libro Guia del Profesor (Cursos III y IV) VERSION CORAL DE 6) CANTIGAS DE ALFONSO X EL SABIO BIBLIOTECA DEL JOVEN PIANISTA BERENS, Op. 70 (M. Carra) BERENS, Op. 79 (M. Carra) BURGMULLER, Op. 100 (M. Carra) CZERNY, Op. 636 (J. L. Gimeno) CZERNY, Op. 599 (M. Carra)EQN