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CONFERENCIA

DETECCIN DE NECESIDADES
DE CAPACITACIN EN
SEGURIDAD Y SALUD EN EL
TRABAJO
TEMARIO

Paradigmas en la Seguridad y Salud en el Trabajo


La Seguridad y Salud en el Trabajo como Sistema de
Gestin
Alcance de un programa de adiestramiento en forma
sistmica en Seguridad y Salud en el Trabajo
Identificacin de Peligros y Evaluacin de Riesgos
Equipos de Trabajo
Factores de la Instruccin
Dominios y Niveles de Aprendizaje
Proceso de Enseanza y Aprendizaje en SST
Orientacin/Induccin
Requisitos de capacitacin
Deteccin de necesidades
Programa para directivos / mandos intermedios
Medicin de la eficacia
OBJETIVO GENERAL:

Presentar una estrategia para detectar


necesidades de entrenamiento en seguridad y
salud ocupacional y as optimizar los
esfuerzos al desarrollar habilidades del
personal operativo y administrativo.
PARADIGMAS EN LA SEGURIDAD
Y SALUD EN EL TRABAJO
Qu es un Paradigma?

Forma de visualizar e interpretar los


mltiples conceptos, esquemas o
modelos del comportamiento en todas
las etapas de la humanidad en lo
psicolgico y filosfico, que influyen en
el desarrollo de las diferentes
sociedades.
Clases de seguridad

Lesiones Seguridad industrial


Enfermedades profesionales Higiene y salud ocupacional

Impacto ambiental Proteccin ambiental


Robos y asaltos; Proteccin patrimonial
Incendios Proteccin contra incendios

Explosiones, fugas y derrames; Seguridad en procesos

Proteccin civil
Emergencias
Ingeniera de proteccin
Ciclo de seguridad
Preocupacin por el accidente

NMERO DE
ACCIDENTES
Reaccin

L.S.

L.I.

Retiro

TIEMPO
Gestin en SST; efectividad?

ACCIDENTES

CASTIGOS
Estrategias de seguridad?

VS

Vigilancia y Estrategias y
supervisin? Facultacin
LA SEGURIDAD Y SALUD EN EL
TRABAJO COMO SISTEMA DE
GESTIN
LA SEGURIDAD Y SALUD EN EL
TRABAJO COMO SISTEMA

Sistema

Es un conjunto de elementos
interrelacionados entre s y con el
medio o entorno que lo rodea, de tal
manera que forman una totalidad.
Caractersticas de un Sistema

Permite que el sistema funcione eficazmente


Estabilidad
frente a las acciones de los factores externos.

Para que el sistema evolucione dinmicamente


Adaptabilidad
con respecto a su entorno.

Eficiencia Por lo cual el Sistema atiende su objetivo.

Es la capacidad de actuacin del Sistema total en


Sinergia mayor magnitud que la suma de las partes que lo
componen.
LA SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO COMO
PROCESO

3. Salida
1. Entrada Riesgos
Valores 2. Proceso de transformacin eliminados o
Liderazgo y responsabilidad minimizados
Visin Comunicacin y difusin Cultura en
Peligros Desarrollo de habilidades Seguridad, Salud
Herramientas de control de riesgos Ocupacional

4. Retroalimentacin
Auditorias
Investigacin de accidentes e incidentes
Medicin del desempeo
Observacin del comportamiento
Indicadores proactivos y reactivos
5. Entorno
Proceso de involucramiento

Valores

Actitudes

Metodologas

Informacin

0% NIVEL DE INVOLUCRAMIENTO 100%


Sistemas de Seguridad y Salud en el Trabajo

COMPORTAMIENTO

CONTROL OPERACIONAL

SISTEMA DE GESTIN

VISIN

VALORES
Esquema general; Valores

Nada de lo que hagamos justifica una lesin, enfermedad


o impacto ambiental

Siempre podemos hacer algo para controlar los riesgos

La seguridad, salud ocupacional y proteccin ambiental


tienen el mismo valor que los objetivos estratgicos
institucionales y tienen que administrarse diariamente.
Administracin de
Cambios Complejos
VISION HABILIDADES INCENTIVOS RECURSOS PLAN DE ACCIN CAMBIO

INCENTIVOS
HABILIDADES RECURSOS PLAN DE ACCION CONFUSION

VISION INCENTIVOS RECURSOS PLAN DE ACCION ANSIEDAD

VISION HABILIDADES RECURSOS PLAN DE ACCION CAMBIO LENTO

VISION HABILIDADES INCENTIVOS PLAN DE ACCION FRUSTACION

VISION HABILIDADES INCENTIVOS RECURSOS CAMBIO FALLIDO


MODELO PRICON R

4 7 10

Identificacin ASTS
1 17 Observacin
y evaluacin Capacitacin
Liderazgo y de riesgos del
Compromiso 11 comportamien
IPs to
18
12
5 8 Estandares de Investigacin
2
Roles y Seguridad de Accidentes
Responsabili- Requerimient
os legales y Comunicacin 13
dades Salud 19
corporativos Ocupacional
Auditorias
14
3
Administraci
n de Cambios 20
Poltica 6 9 15
Revisin
Control de Gerencial
Objetivos y Control de Compras y
Programas Documentos Contratistas
16
Respuesta a
Emergencias
Equipo de Trabajo : Equipo de trabajo mediante el cual la coordinacin
de un departamento, planea, organiza y controla las actividades
necesarias para reducir o eliminar riesgos implicados en sus
actividades
COL.
COL. COL.

Asesores Anlisis
Internos/ Tareas Criticas
externos COL.
COL.

COL.
COL. COL.

PROCEDIMIENTOS DE Gerente de Anlisis


SEGURIDAD Condiciones Inseguras
mantenimiento
COL. COL.
COL.

CAPACITACIN COMUNICACIN
Capacitacin: actividad intencionada, planeada,
CONCEPTOS estructurada y deliberada que realiza el
Y DEFINICIONES instructor para que el adulto adquiera
conocimientos.

Adiestramiento: actividad planeada,


estructurada y deliberada que realiza el
instructor para que el adulto desarrolle ciertas
habilidades.

Concientizacin: actividad planeada,


estructurada y deliberada que realiza el
instructor para que el adulto incorpore a su
escala de valores, intereses, motivacin y
sentimientos controlados.
DESARROLLO INTEGRAL DEL SER HUMANO

ENTRENAMIENTO
APRENDIZAJE APRENDIZAJE NO
EN
ESCOLARIZADO CAPACITACIN ADIESTRAMIENTO CONCIENTIZACIN ESCOLARIZADO*
TRMINOS DE

CULTURA CAPACIDADES INTERESES COSTUMBRES


QU SE GENERAL ELEMENTOS DESTREZAS PRACTICAS INCLINACIONES CREENCIAS PRINCIPIOS
ADQUIERE TEORA - INFORMACIN PERICIAS IDENTIFICACIN TRADICIONES VALORES
FUNDAMENTOS TECNOLOGA COMPORTAMIENTO

DE QU CARCTER
INTELECTUAL MENTAL FSICO EMOTIVO FORMATIVO
ES

HOGAR
ESCUELAS Y CENTROS DE TRABAJO CENTROS DE TRABAJO COMUNIDAD
DNDE SE DA CENTROS DE TRABAJO
UNIVERSIDADES CENTRO DE TRABAJO

SABER
CON QU SE SABER (QU)
(CMO) PODER HACER QUERER HACER SER
IDENTIFICA HACER
HACER

CONOCIMIENTOS CONOCIMIENTOS
REAS DEL CONOCIMIENTOS HABILIDADES ACTITUDES
HABILIDADES HABILIDADES
APRENDIZAJE COGNOSCITIVO PSICOMOTOR AFECTIVO
ACTITUDES ACTITUDES
APRENDIZAJE
1.-RESPUESTA
GUIADA 1.-CONOCIMIENTO 1.-RECEPCIN
(Imitacin)

2.-CONTINUIDAD 2.-COMPRENSIN 2.-RESPUESTA


DE LA RESPUESTA
(Ejercitacin) 3.-APLICACIN 3.-VALORACIN
3.-OPERACIN
MNIMA 4.-ANLISIS 4.-ORGANIZACIN
(Destreza)
5.-SNTESIS
4.-MECANIZACIN 5.-CARACTERIZACIN
(Precisin)
6.-EVALUACIN
5.-RESPUESTA
REFLEJA
(Mecanizacin)
REAS DEL APRENDIZAJE (DOMINIOS):

Cognoscitivo
(conocimiento, saber):
Se relaciona con el
recuerdo o
reconocimiento de
conocimientos y con la
adquisicin de
habilidades intelectuales
y destrezas.
REAS DEL APRENDIZAJE (DOMINIOS):

Psicomotor
(Habilidad fsica, hacer):
Se relaciona con la
aplicacin del
conocimiento adquirido a
travs de la prctica fsica.
REAS DEL APRENDIZAJE (DOMINIOS):

Afectivo
(Actitud, sentir):
Se relaciona con los cambios
de inters, actitudes, valores y
creencias, as como el
desarrollo adecuado de las
apreciaciones.
PROCESO ENSEANZA- APRENDIZAJE
UNA VEZ SEALADAS LAS
NECESIDADES QUE HAN DE
SATISFACERSE, FIJAR LOS OBJETIVOS INVESTIGAR PARA
QUE SE DEBEN LOGRAR DETERMINAR LAS
NECESIDADES REALES QUE
EL SEGUIMIENTO ES EXISTAN O QUE DEBAN
BRINDAR APOYOS, SATISFACERSE A CORTO,
VERIFICAR LO MEDIANO Y LARGO PLAZO:
APRENDIDO Y PREVISIN
CONTINUAR LA
CAPACITACIN

UNA VEZ DETERMINADO


EL CONTENIDO Y FORMA DEFINIR QU
Y REALIZADO EL CURSO, CONTENIDOS DE
SE DEBER EVALUAR EDUCACIN SON
NECESARIOS. QU
TEMAS, QU MATERIAS Y
REAS DEBEN SER
CUBIERTAS EN LOS
SEALAR LA FORMA Y EL CURSOS
MTODO DE INSTRUCCIN
ADECUADOS PARA EL
CURSO
Aprendizaje;
NIO ADULTO
AUMENTO DE AUTO DIRECCIN
AUTOCONCEPTO DEPENDENCIA

EXPERIENCIA DE ESCASO VALOR MUCHO VALOR


CONCIENCIA DE AUTO-
DISPOSICIN PRESIN SOCIAL
DESARROLLO
PERSPECTIVA DE POSPUESTA INMEDIATA
APLICACIN
ORIENTACIN HACIA EL CENTRADA EN LA MATERIA CENTRADA EN PROBLEMAS DE
APRENDIZAJE ORGANIZACIN
AUTORIDAD FORMAL INFORMAL, RESPETO MUTUO,
CLIMA DE TRABAJO
RGIDA COLABORATIVO
PLANEACIN LA HACE EL MAESTRO PLANEACIN MUTUA

DIAGNSTICO LO HACE EL MAESTRO AUTODIAGNSTICO

OBJETIVOS MAESTRO NEGOCIACIN MUTUA


TCNICAS PARA TCNICAS PARTICIPATIVAS Y
ACTIVIDADES
TRANSMISIN EXPERIMENTALES
LA HACE EL GRUPO, EL
EVALUACIN LA HACE EL MAESTRO
INSTRUCTOR Y LA ORGANIZACIN
ALCANCE DE LA CAPACITACIN DENTRO DE
UN SISTEMA DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL
TRABAJO
Visin
El resultado final de la capacitacin sera
empezar con individuos que se comportan de
determinada manera para que al finalizar, se
comporten de una forma redefinida producto
de la visin de la organizacin
Orientacin e induccin
Procedimiento
Primer da de trabajo
Uso de listas de verificacin
Registros
General y en el lugar de trabajo
Duracin recomendada de 8 horas
Seguimiento despus de un mes
Temario de la induccin en
el lugar de trabajo
Reglas generales de seguridad
Procedimientos de emergencia
Procedimientos especficos del puesto
Controles de Riesgos, en Seguridad, Salud Ocupacional y
Medio Ambiente
Reporte de accidentes e incidentes
Roles y responsabilidades
Riesgos especficos del puesto
Requisitos legales
Requisitos de EPP
Reglas de proteccin
Requisitos de capacitacin

Para la administracin del sistema


Entrenamiento tcnico
Reglamentos y cdigos industriales
Tcnicas de comunicacin
Habilidad y aptitud
Material didctico
Material escrito
Exmenes y certificaciones
Instructores internos y externos
Revisin anual del programa completo
Deteccin de necesidades de
capacitacin
Tcnicas
Identificacin de Peligros y Evaluacin de riesgos
Retroalimentacin de los trabajadores
Comentarios de los capacitadores
Retroalimentacin de los lderes
Revisin de los anlisis de tareas
Revisin de los procedimientos operativos y estndares de seguridad
Revisin de los reportes de accidentes e incidentes
Informes de observacin del comportamientos
Revisin del desempeo
Informacin de cambios en los procesos
Identificacin de peligros;
columna vertebral del sistema

DOCUMENTACIN Y REGISTROS
IDENTIFICACIN DE PELIGROS Y
EVALUACIN DE RIESGOS OBJETIVOS Y METAS

PROGRAMAS
POLTICA

ESTRUCTURA Y RESPONSABILIDADES

ENTRENAMIENTO

CONTROL OPERACIONAL
Programa de capacitacin a directivos y
mandos intermedios

Causas y Consecuencias de los accidentes


Administracin de la Seguridad
Liderazgo en el control de prdidas
Tcnicas de Comunicacin
Investigacin de Accidentes/Incidentes
Tcnicas de Inspeccin
Anlisis de seguridad en el trabajo
Reglas de trabajo, permisos y EPP
Mtodos de Medicin
Preparacin en Emergencia
Gestin de higiene y salud ocupacional
Administracin del medio ambiente
Cumplimiento administrativo
Medicin de la eficacia del
programa de capacitacin

Verificar semestralmente la capacitacin impartida vs la


planeada
Retroalimentacin del participante
Mejoramiento del desempeo del participante
Retroalimentacin de gerencia / lderes
Exmenes

Tel.55 55535153 / 4933


ventas@pricon.com.mx

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