AO DEL BUEN SERVICIO CIUDADANO

FACULTAD DE HUMANIDADES
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGA

ENSAYO:
INFLUENCIA DE LA TELEVISIN BASURA EN LA SALUD MENTAL DE LOS
ADOLESCENTES

AUTORA:

Barba Rebaza, Mara Jose

Mino Zambrano, Fiorella
Hernndez Paredes, Snayder
Pesantes Roncal, Rafael
Huancajulca Rodriguez, Yajaira
Vega Bermdez, Csar

.
DOCENTE:
Loyaga Bartra, Ernesto Maximiliano

CURSO:
Diagnstico e Informe Psicolgico

TRUJILLO- PERU
Febrero, 2017
 INTRODUCCIN

Cuntos de nosotros cada vez que prendemos nuestro televisor para sintonizar canales
de televisin peruana como, Amrica Televisin, Latina o ATV en busca de algo
entretenido en nuestras horas de relajo, lo primero en donde detenemos el control
remoto es en los canales donde el chisme de cuando Angie Arizaga es violentada por
Nicolla Porchella, o la boda de Natalie Vrtiz con Yaco Ezquenazi es la noticia del ao
transmitida a Nivel Nacional. El morbo de los productores quienes en horarios de
Proteccin al menor, realizan sus concursos para llenar transmisiones como La Reyna
del Verano, donde se presentan las mismas modelos como candidatas en ropa
inapropiada para todos aquellos menores quienes sintonizan esos programas. O
relaciones amorosas totalmente armadas y fingidas, las cuales envuelven tanto a los
nios como adolescentes en cada etapa del romance que sus dolos viven, los
encandilan de tal forma que no dejan de estar pendientes de lo que sucede en su
romance.
ste ao la cantidad de embarazos adolescentes han aumentado en un 1,6 % Es decir
que en nuestro pas de cada 100 adolescentes, 14 se encuentran embarazadas o han
tenido un hijo. (INEI, 2015) en jovencitas menores de 18 aos, algunas sin carrera
universitaria. Pero para ellas ser todo perfecto, porque el embarazo de Tilsa Lozano,
Mariciris Rubio y Jazmin Pinedo las hace lucir tiernas en televisin.
Ante todo lo expuesto, Cmo influye la Televisin Basura en la salud mental de los
adolescentes? Pues influye significativamente. Como bien sabemos un adolescente es
todo menor que adolece de diferentes aspectos en su comportamiento, por la misma
inestabilidad emocional, cambios hormonales, y conductuales que comienza a tener
una vez que va dejando la pubertad. Tanto la presin social, por ser un factor
sumamente poderoso en las influencias de los gustos e intereses de cada uno de los
menores, no los permite diferenciar acerca de la gran enseanza casi nula que le
brindan esos tipos de programa. Hace muchos aos, la educacin para cada uno de los
adolescentes era sumamente diferente, el tener una carrera universitaria era algo
primordial y sacrificado de quien en verdad quera serlo por conviccin propia.
Pero, si vemos la calidad de educacin actual en nuestro pas, no solo educacin de
cursos bsicos del colegio, sino de la educacin en valores, en formacin personal, en
autoestima, en planificacin de nuestro plan de vida. Cada da todo ello va
disminuyendo, por los avances tecnolgicos, la evolucin tan rpida y cambiante que
va teniendo el mundo, las personas, los nios, los adolescentes, los jvenes.
Cuntos de ellos llegan a un saln de clase, sabiendo ms de lo que vieron en sus
programas el da de ayer, que lo que aprendieron en clase.
Es duro saberlo pero la situacin es sta y debe ser cambiada inmediatamente, los
medios televisivos dejaron ya de ser fuentes importantes de informacin, de
comunicacin, de facilidades para nosotras las personas. Ahora en todos ellos abunda
la ignorancia, el morbo, dndole eso que quieren sus consumidores entretenimiento
barato.
I. CUERPO

Muchos sabemos que la violencia estimulada en promedio en la televisin

es sumamente alta, hay seis veces ms violencia durante una hora de TV
infantil que en una hora de programacin de TV para adultos (Rothemberg,
1975).
Cuantos de nosotros desde nios hemos ido adquiriendo no solo valores,
sino tambin comportamientos, conductas, muchas de ellas impulsivas o
violentas. Cada una de ellas muchas veces adquirida por el Aprendizaje
por Observacin, en el cual se transmiten valores y patrones de
comportamiento y de Pensamiento. (Bandura, 1977). Y si actualmente como
adolescentes y jvenes analizando cada una de nuestras conductas que
tenemos, pues nos daremos cuenta que muchas de ellas por no decir una
mayora, han sido aprendidas de ste medio televisivo. No se precisa que la
sintona constante de televisin sea el nico factor involucrado en el
aprendizaje y el comportamiento de los nios. Pero si es un factor muy
importante para tomar en cuenta, el analizar la calidad de programas,
contenidos televisivos que veamos desde nios y ahora se ven reflejados
ya en nuestra adolescencia.

Al llegar a sta etapa, una de las ms importantes en la persona, pues el

nio, al convertirse en un Pber, y entrar a la etapa de adolescencia, tiende
a tener cambios comportamentales sumamente importantes, muchos de
ellos negativos, como tambin pueden ser positivos. Pero como la mayora
de personas dicen, la adolescencia no nos toma a todos por igual.
Uno de los factores ms importantes que influyen en nuestro
comportamiento sta etapa, sera la presin grupal, la presin de pertenecer
a un grupo de personas para poder ser conocido, y sentirse aceptado por los
dems.
Comenzamos a darnos cuenta de los miles de estereotipos de belleza tanto
en hombres como mujeres nos va mostrando la televisin, de los cuales
nosotros creemos son la correcta forma de ser mujer o varn. Cuntas
mujeres sumamente bellas, con cuerpos tonificados, rostros que irradian
perfeccin, nos convierten en adolescentes inseguros respecto a nuestra
apariencia. Sabemos que al ser una etapa muy sensible en la persona,
puede llegar a causar muchos daos o trastornos de la conducta, o
depresiones, o disminuir la autoestima en el adolescente a tal nivel, que
cambie totalmente a como era antes.
No solo eso, sino tambin los estereotipos sexistas, el llegar a convertirnos
homofbicos, la ridiculizacin del homosexual. Cuantas veces en muchos
programas, o en miniseries peruanas, nunca debe faltar el homosexual,
personaje que prcticamente forma parte del elenco para causar gracia al
televidente, con cada una de sus poses, o maquillaje y vestimenta
extravagante.
Hacemos ms caso a los comentarios abordados por inexpertos y
charlatanes quienes por aparecer en pantalla a nivel nacional, creen tener
conocimiento y autoridad de opinar sobre algo o alguien.
O la prdida de la privacidad, por tantos programas de espectculos.
Sinceramente es increble como nuestro pas ha albergado ltimamente a
tanto extranjero, pero no a extranjeros quienes vienen por intercambio
cultural, sino a extranjeros quienes vienen para hacer ms escndalos,
engaando a sus parejas, teniendo ms de dos relaciones a la vez, etc. El
desprecio a la intimidad personal, usar nuestra intimidad como espectculo
(Paula Sibilia, 2008) algo tan valioso que tiene toda persona, un derecho
muy importante, se ve totalmente opacado en los comunes talkshows o
reality shows los cuales cada vez se van multiplicando cada vez ms.
Las puestas en escena de historias presentadas como grandes noticias,
sumamente importantes como por ejemplo: infidelidades, famosos en estado
de ebriedad, msicos chicheros o futbolistas que engaan a sus parejas.
Ahora el modelo ms reconocido e importante no es el ms hbil o
inteligente, el ms dedicado, perseverante. Ahora es modelo mas reconocido
es la del mejor trasero, el ms provocador o matn.

Es eso lo que los adolescentes actualmente aprenden. La televisin peruana

nos ve ahora netamente como consumidores, y en vez de transmitir
programas de calidad, ha convertido a los medios de comunicacin como un
mercado de valores.

La televisin peruana tendr como protagonistas, ya no a profesionales

como socilogos, comunicadores, periodistas de verdad, y actores de gran
trascendencia. Sino a vedettes, actores por auto denominacin, cmicos
ambulantes, contadores de chismes y calumnias.
Todos stos ltimos seran el perfecto ejemplo de autorrealizacin futura
para los adolescentes actuales. Si bien es cierto hay una gran cantidad de
ellos, con una autonoma, seguridad, confianza con sus padres muy
marcada, y muy bien cimentada desde su niez. Pero lastimosamente no
todos los adolescentes conviven sanamente en familia, eligen dolos
completamente errneos, modelos a seguir tan falsos, que ni siquiera ellos
logran encaminar correctamente sus acciones, sabiendo en la gran cantidad
de gente seguidora detrs de ellos quienes observan y siguen fielmente sus
pasos.
BIBLIOGRAFA

Arbocc, M. (2012). Impacto De La Televisin Basura En La Mente Y

La Conducta De Nios Y Adolescentes. Peru. Unife

Bandura, A. (1963). Aprendizaje Social Y Desarrollo De La

Personalidad. Madrid: Editorial Alianza

Schramm W., Lyle, J. Y Parker, E. (1961). Television In The Lives Of

Our Children. Stanford: Stanford University Press.

Sartori, G. (2004). La Sociedad Teledirigida. Espaa: Edit. Taurus.

Aldea, S. (2004). La Influencia De La Nueva Televisin en Las

Emociones Y En La Educacin De Los Nios. Espaa

ROTHEMBER, Michael. (1975). Effectos De La Violencia De La Te

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