MOCIN PARA IMPULSAR UN PROGRAMA INSULAR PERMANENTE DE

EDUCACIN AMBIENTAL PARA QUE LA CIUDADANA TINERFEA CONOZCA,

COMPRENDA E INTERIORICE EL FUNCIONAMIENTO DEL CICLO INTEGRAL
DEL AGUA
(Para ser debatida en el Pleno del Cabildo de Tenerife a celebrar el da 27.10.2017)

Justificacin de motivos

En un pasado no tan remoto, cuya memoria an podemos acariciar con la yema de los dedos, las
personas de cada mbito comarcal de Tenerife conocan, desde su infancia, cules eran los
principales puntos de donde provena el agua que se utilizaba localmente para el consumo
humano (o del ganado) y para el riego agrcola. Aquella situacin, propia de una sociedad en
buena medida preindustrial, muy marcada por la austeridad y la escasez, pero muy apegada al
territorio local, fue reemplazada progresivamente por otro modelo social donde el conocimiento
de la naturaleza y el territorio se fue haciendo cada vez ms abstracto (cuando no se fue,
simplemente, desvaneciendo). Como anticipara el filsofo y escritor alemn Goethe ya desde
finales del siglo XVIII, los seres humanos, a medida que avanza el progreso econmico y social,
tendemos a perder la conciencia de nuestra dependencia de la naturaleza.

La situacin actual es bien otra. Disponemos de un modelo industrial de obtencin de agua, que
a los nacientes y primeras galeras decimonnicas sum un nmero creciente de pozos cada vez
ms profundos y, en el periodo reciente, tambin de plantas desaladoras de agua de mar en las
reas de mayor demanda. Los principales canales de trasvase intercomarcal quedaron trazados y
en funcionamiento desde mediados del pasado siglo XX. El abastecimiento domstico de agua
termin de consolidarse gracias al advenimiento de la democracia y a los primeros
ayuntamientos elegidos por el Pueblo, en los ltimos puntos donde no haba quedado resuelto
con anterioridad. La red de alcantarillado existe en una parte importante de nuestra trama
edificada, aunque sigue siendo una asignatura pendiente en amplios sectores del medio rural y,
an, en no pocos ncleos urbanos consolidados. Una parte del agua negra recogida en las redes
de saneamiento se conduce a travs de colectores a las estaciones depuradoras disponibles (red
de depuracin an pendiente de completarse, aunque prevista en el planeamiento hidrolgico y,
al menos en parte, en las previsiones presupuestarias a corto y medio plazo). Por ltimo, desde
algunos puntos (Santa Cruz fundamentalmente), aproximadamente la mitad de las aguas
depuradas se impulsan para ser reutilizadas en el riego agrcola de plataneras y otros cultivos
que admiten este uso.

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Pero mucho, si no todo este proceso resulta poco conocido por la ciudadana insular, mucho
menos el esfuerzo histrico, social e institucional, que supuso su implantacin. La abundancia
relativa que hemos disfrutado en las ltimas dcadas puede llevar a pensar a las nias y nios
que el agua nace en las tuberas. Tampoco se conoce bien lo mucho que an queda por hacer
para, en efecto, completar el cierre del ciclo integral del agua en nuestra Isla.

Por otra parte, como hemos tenido oportunidad de comentar recientemente, el verano de 2017
que acaba de culminar ser recordado en aos venideros como el de la crisis de las (mal
llamadas) microalgas. Los episodios de presencia y proliferacin exagerada de cianobacterias,
unido a otros de contaminacin marina vinculados directamente al vertido de aguas fecales sin
depurar, marcaron los pasados meses de junio a septiembre, sembrando el desasosiego y la
indignacin entre la poblacin local. Pero como tambin se ha sealado, nunca antes sectores
tan amplios de la poblacin tinerfea haban mostrado tanta sensibilidad, ni se haban vuelto tan
razonablemente exigentes, respecto al gravsimo problema de los vertidos de aguas residuales
incontrolados y sin depurar. La conciencia cvica de miles de personas de nuestra comunidad
situ esta cuestin entre los primeros lugares de la agenda pblica. Se trata de una oportunidad
histrica que apela a las instituciones, y que tenemos el deber de implementar.

Est, por ltimo, el fenmeno global del Calentamiento Climtico que habita ya entre nosotros.
Mltiples fenmenos, perceptibles ya por el conjunto de la poblacin, as parecen evidenciarlo.
El riesgo de disminucin gradual de las lluvias, su carcter episdico pero ms concentrado que
antao (lo que dificulta la infiltracin que alimenta nuestros acuferos) nos sitan frente a un
panorama que obliga, an ms que antes, a economizar cada pipa de agua, a depurarla y a
reutilizarla hasta el mximo nivel posible.

Todas estas razones nos llevan a promover la implementacin de un Programa Educativo

Ambiental, dirigido a toda la poblacin escolar tinerfea y ampliable en el futuro al conjunto de
la ciudadana, que ayude a comprehender e interiorizar el Ciclo Integral del Agua en nuestra
isla, y que estimule los hbitos de ahorro y buena gestin, as como la exigencia cvica de que se
deben completar las infraestructuras y equipamientos precisos para la ptima gestin de los
recursos hidrulicos.

Dicho Programa debe hacer posible la visita guiada a puntos y equipamientos relacionados con la
obtencin, transporte, abastecimiento pblico, saneamiento, depuracin, reutilizacin y vertido
de agua. Diseado e implementado, de manera preferente, con carcter comarcal, de modo que
las y los escolares y el resto de la ciudadana puedan conocer de manera lo ms concreta
posible (y evitando abstracciones y generalizaciones innecesarias) cmo funciona el Ciclo
Integral del Agua en su mbito comarcal y local, sus avances y logros histricos, pero tambin

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sus problemas y deficiencias. Se trata, en definitiva, de contribuir a la formacin de personas
con un profundo sentido cvico, crtico y constructivo.

Por todas las razones expuestas, el Pleno del Cabildo Insular de Tenerife adopta los siguientes
ACUERDOS:

1. Organizar un Programa de Educacin Ambiental centrado en el conocimiento y la

comprensin del Ciclo Integral del Agua en Tenerife. Coordinando, a tal efecto, al
Consejo Insular de Aguas, la EPEL Balsas de Tenerife (Baltn), la Unidad de Educacin
Ambiental del rea de Medio Ambiente, as como cualquier otro departamento o servicio
del Cabildo Insular de Tenerife cuya participacin resulte til y conveniente para el
cumplimiento de este propsito.

2. Que dicho Programa se disee con carcter comarcal, de manera que la poblacin
infantil, y tambin la adulta, tenga la posibilidad de conocer, dentro de su mbito ms
prximo, al menos un punto de obtencin de agua (naciente, galera, pozo o estacin
desaladora de agua marina), los rudimentos del servicio de transporte y abastecimiento
municipal, una estacin depuradora comarcal o local y en su caso un sistema de
reutilizacin del agua regenerada para riego agrcola o de zonas verdes.

3. Establecer un Convenio con la Consejera de Educacin del Gobierno de Canarias, de

modo que, en algn momento de la educacin obligatoria, toda la poblacin infantil y
juvenil de Tenerife tenga la oportunidad de participar en dicho programa educativo
ambiental sobre el Ciclo Integral del Agua.

4. Implementar las propuestas anteriores, de modo que el Programa se pueda iniciar ya

durante el curso escolar 2018-2019.

5. Promover, del mismo modo, que a medida que avance en su experiencia este programa se
vaya extendiendo de manera progresiva al resto de la poblacin adulta de Tenerife,
ofertando y animando a su realizacin entre toda clase de colectivos sociales (vecinales,
ciudadanos, deportivos, etc.).

En Tenerife, a 23 de octubre de 2017.

Fernando Sabat Bel.

Portavoz de Podemos en el Cabildo de Tenerife.