Profesor: Artemio Lpez Pliego
Grupo: 1B y 1D Alexis Carrell T.M.
Nmero total de aprendizajes esperados (AE) del plan de estudios 2011: 43 Nmero total de aprendizajes esperados relevantes e irrenunciables (AERI) del plan de estudios 2015: 34
RASGOS DEL PERFIL DE
EGRESO
a) Argumenta y razona al
analizar situaciones, identifica
problemas, formula preguntas,
emite juicios, propone
soluciones, aplica estrategias y
toma decisiones. Valora
los razonamientos y la
evidencia proporcionados por
otros y puede modificar, en
consecuencia, los propios
puntos de vista.
b) Busca, selecciona, analiza,
evala y utiliza la informacin
proveniente de diversas
fuentes.
a) Argumenta y razona al
analizar situaciones, identifica
problemas, formula preguntas,
emite juicios, propone
soluciones, aplica estrategias y
toma decisiones. Valora
los razonamientos y la
evidencia proporcionados por
otros y puede modificar, en
consecuencia, los propios
puntos de vista.
b) Busca, selecciona, analiza,
evala y utiliza la informacin
proveniente de diversas
fuentes.
APRENDIZAJES ESPERADOS RELEVANTES E IRRENUNCIABLES
ASIGNATURA: MATEMTICAS
APRENDIZAJES ESPERADOS
ESTNDARES SEGUNDO TERCER
CURRICULARES PRIMER GRADO
BLOQUE GRADO GRADO
AE=13/AERI=10
AE=18/AERI=14 AE=12/AERI=10
1. Sentido numrico y pensamiento 1 1.- Convierte nmeros
algebraico. fraccionarios a decimales y
2. Forma, espacio y medida. viceversa.
3. Manejo de la informacin. 2.- Conoce y utiliza las
4. Actitud hacia el estudio de convenciones para
las matemticas. representar nmeros
fraccionarios y decimales
en la recta numrica.
3.- Representa sucesiones
de nmeros o de figuras a
partir de una regla dada y
viceversa.
1. Sentido numrico y pensamiento 2 1.- Resuelve problemas
algebraico. utilizando el mximo comn
2. Forma, espacio y medida. divisor y el mnimo comn
3. Manejo de la informacin. mltiplo.
4. Actitud hacia el estudio de 2.- Resuelve problemas
geomtricos que impliquen
las matemticas.
el uso de las propiedades
de las alturas, medianas,
mediatrices y bisectrices en
tringulos y cuadrilteros.