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Pergunta 1
1. Dentro do conhecimento da lngua, h o conhecimento do lxico. Indique a expresso em que
o numeral indica quantidade:
b. Gol mil.
c. Dois litros.
d. Ouro dezoito
e. lcool noventa.
0,5 pontos
Pergunta 2
1. Em uma situao formal de comunicao, o conhecimento lingustico estabelecido pela
padronizao culta da lngua. Assim, em qual das expresses abaixo o nvel morfolgico
atende ao padro culto da lngua?
0,5 pontos
Pergunta 3
1. Leia o poema:
Cidadezinha qualquer
Casas entre bananeiras
mulheres entre laranjeiras
pomar amor cantar.
b. A estrutura sinttica repetida trs vezes (Um homem vai devagar/Um cachorro vai
devagar/Um burro vai devagar), mostrando a mesmice da cidade.
0,5 pontos
Pergunta 4
1. Leia os poemas abaixo para indicar a resposta correta.
Quadrilha
Joo amava Teresa que amava Raimundo
que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili
que no amava ningum.
Joo foi para os Estados Unidos, Teresa para o convento,
Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia,
Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes
que no tinha entrado na histria.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Antologia potica. Rio de Janeiro: Record, 1980.
Quadrilha da sujeira
Joo joga um palitinho de sorvete na
rua de Teresa que joga uma latinha de
refrigerante na rua de Raimundo que
joga um saquinho plstico na rua de
Joaquim que joga uma garrafinha
velha na rua de Lili.
Lili joga um pedacinho de isopor na
rua de Joo que joga uma embalagenzinha
de no sei o que na rua de Teresa que
joga um lencinho de papel na rua de
Raimundo que joga uma tampinha de
refrigerante na rua de Joaquim que joga
um papelzinho de bala na rua de J. Pinto
Fernandes que ainda nem tinha
entrado na histria.
AZEVEDO, Ricardo. Voc diz que sabe muito, borboleta sabe
mais! So Paulo: Moderna, 2007.
I. Apesar do ttulo e dos nomes semelhantes, no existe intertextualidade na relao entre os
dois poemas, uma vez que o texto de Azevedo no recupera tematicamente o poema de
Drummond.
II. Azevedo trata de uma problemtica da nossa sociedade: a falta de cuidado com o planeta ao
criarmos muito lixo.
III. Ambos os poemas tm a mesma estrutura na distribuio das frases.
d. A I e a II esto corretas.
0,5 pontos
Pergunta 5
1. Para ler e produzir um texto, so necessrios alguns conhecimentos, tais como:
I. Conhecimento lingustico, que saber ouvir/falar, ler/escrever com base em uma lngua;
II. Conhecimento de mundo, que consiste em saber assuntos que nos rodeiam;
III. Conhecimento interacional, que consiste em saber como e em que situao um texto pode
ser veiculado.
e. A I e a II esto corretas.
0,5 pontos
Pergunta 6
1. A seguir, temos o incio do Hino Nacional na verso original e na ordem direta:
0,5 pontos
Pergunta 7
1. A tirinha abaixo de autoria do paulistano Salvador. Sobre ela, afirmamos:
II. O texto polissmico, uma vez que a palavra rede assume dois significados no texto: lugar de
descanso e ferramenta virtual.
III. No existe polissemia no texto devido ao emprego do termo especfico AOL em relao ao termo
rede.
a. Apenas a I correta.
b. Apenas a II correta.
c. Apenas a III correta.
0,5 pontos
Pergunta 8
1. Analise a figura abaixo e assinale a alternativa correta:
b. Trata-se de um texto, porque uma unidade de sentido com linguagem e permite, aos
indivduos, a comunicao.
0,5 pontos
Pergunta 9
1. Assinale a alternativa em que no ocorre polissemia:
a. .
b. .
c. .
d. .
e. .
0,5 pontos
Pergunta 10
1. Para a semntica, quando algum enuncia uma sentena, ns sabemos em que situaes a
sentena seria verdadeira. Essa relao da referncia a situaes externas lngua sugere
que os significados esto, de alguma forma, ligados ao mundo. Diante dessa concepo,
identifique a sentena falsa com base no mapa:
c. Para chegar rua Roma, o motorista deve seguir em frente depois de sair do viaduto
Cdor Elias Nagib Breim.
d. interessante como alguns nomes de ruas da Lapa recuperam a histria da
Antiguidade.