TECNOLGICO NACIONAL DE MXICO

Secretara Acadmica, de Investigacin e Innovacin

Direccin de Docencia e Innovacin Educativa

1. Datos Generales de la asignatura

Nombre de la asignatura: Metrologa y Normalizacin

Clave de la asignatura: AEC-1048

SATCA1: 2-2-4

Carrera: Ingeniera Industrial e Ingeniera en Materiales

2. Presentacin
Caracterizacin de la asignatura
Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero Industrial e Ingeniero en Materiales la implementacin de
sistemas de medicin y control de calibraciones de equipos de medicin requeridos en los sistemas de
gestin de calidad para satisfacer los requerimientos del cliente, adems utiliza los instrumentos de
medicin de mayor aplicacin para el apoyo en la certificacin y/o acreditacin con las normas
vigentes.

Esta asignatura consiste en conocer los factores que afectan a las mediciones, as como los conceptos
que se aplican a ellas y utilizar el lenguaje tcnico.

Conocer y aplicar la metodologa en el uso de los instrumentos de medicin, as como las tcnicas que
se utilizan para controlar las especificaciones requeridas, acorde a las normas nacionales e
internacionales.

Intencin didctica
Se estructura la asignatura en tres temas, en el primero se agrupan los contenidos conceptuales respecto
a la normalizacin; en el segundo se aborda la comprensin, aplicacin y manejo de los instrumentos
de medicin, el campo de accin de la metrologa y en el tercero se tratan las caractersticas, el manejo,
aplicacin y uso de los diversos instrumentos de medicin y control.
Se abordan los conceptos, filosofas y contenidos integrando una visin de conjunto de la aplicacin de
la normalizacin para la elaboracin de diversos productos que llevan a la aceptacin de estos en el
mercado, identificndolos con la simbologa internacional.

3. Participantes en el diseo y seguimiento curricular del programa

Lugar y fecha de elaboracin o
revisin
Instituto Tecnolgico de
Aguascalientes del 15 al 18 de Investigacin y Docencia en Implementacin Curricular y
junio de 2010.
Participantes Evento
Representantes de los Institutos Elaboracin del programa de
Tecnolgicos de: estudio equivalente en la
Centro Interdisciplinario de Reunin Nacional de
Educacin Tcnica, Acapulco, Fortalecimiento Curricular de las
Aguascalientes, Apizaco, Boca asignaturas comunes por rea de
Ro, Celaya, Chetumal, conocimiento para los planes de
Chihuahua, Chilpancingo, estudio actualizados del SNEST.

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Sistema de Asignacin y Transferencia de Crditos Acadmicos

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Chin, Cd. Cuauhtmoc, Cd.

Jurez, Cd. Madero, Cd.
Victoria, Colima, Comitn,
Cuautla, Durango, El Llano de
Aguascalientes, Huixquilucan,
Valle Bravo, Guaymas,
Huatabampo, Huejutla, Iguala,
La Laguna, La Paz, La Zona
Maya, Len, Lerma, Linares,
Los Mochis, Matamoros,
Mazatln, Mrida, Mexicali,
Minatitln, Nuevo Laredo,
Orizaba, Pachuca, Puebla,
Quertaro, Reynosa, Roque,
Salina Cruz, Saltillo, San Luis
Potos, Tehuacn, Tepic,
Tijuana, Tlaxiaco, Toluca,
Torren, Tuxtepec, Valle de
Oaxaca, Veracruz,
Villahermosa, Zacatecas,
Zacatepec, Altiplano de
Tlaxcala, Coatzacoalcos,
Cuautitln Izcalli, Fresnillo,
Irapuato, La Sierra Norte
Puebla, Macuspana, Naranjos,
Ptzcuaro, Poza Rica, Progreso,
Puerto Vallarta, Tacmbaro,
Tamazula Gordiano, Tlaxco,
Venustiano Carranza,
Zacapoaxtla, Zonglica y
Oriente del Estado Hidalgo.
Representantes de los Institutos
Tecnolgicos de:
Aguascalientes, Apizaco, Boca
del Ro, Celaya, CRODE
Celaya, Cerro Azul, Chihuahua,
Cd. Cuauhtmoc, Cd. Hidalgo,
Cd. Jurez, Cd. Madero, Cd. Reunin Nacional de
Instituto Tecnolgico de Morelia
Valles, Coacalco, Colima, Seguimiento Curricular de las
del 10 al 13 de septiembre de
Iguala, La Laguna, Lerdo, Los Asignaturas Equivalentes del
2013.
Cabos, Matamoros, Mrida, SNIT.
Morelia, Motl, Mzquiz,
Nuevo Laredo, Nuevo Len,
Oriente del Estado de Mxico,
Orizaba, Pachuca, Progreso,
Purhepecha, Salvatierra, San
Juan del Ro, Santiago
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Papasquiaro, Tantoyuca, Tepic,

Tlatlauquitpec, Valle de
Morelia, Venustiano Carranza,
Veracruz, Villahermosa,
Zacatecas y Zacatepec.

4. Competencia(s) a desarrollar
Competencia(s) especfica(s) de la asignatura
Maneja desde un punto de vista de la metrologa y normalizacin, los mtodos y sistemas de medicin.

5. Competencias previas
Conoce los sistemas internacionales de medida para su aplicacin en base a las normas
Realiza clculos matemticos para efectuar mediciones
Interpreta y codifica planos para realizar mediciones
Conoce las dimensiones y tolerancias geomtricas empleadas en los campos de la metrologa

6. Temario
No. Temas Subtemas
1.1. Definicin y concepto de normalizacin.
1.2. Espacio de normalizacin.
1.3. Esquema mexicano de normalizacin.
1.4. Fundamentos legales.
1.5. Normas oficiales mexicanas NOM.
1.6. Normas mexicanas NMX.
1.7. Organismos de normalizacin y
1. Normalizacin
certificacin.
1.8. La certificacin de normas tcnicas de
competencia laboral.
1.9. Normas sobre metrologa.
1.10. Sistema metrolgico y su relacin con el
sistema de calidad.
1.11. Acreditacin de laboratorios de prueba.
2.1. Antecedentes.
2.2. Conceptos bsicos.
2.3. Uso de los sistemas internacionales de
medida.
2.4. Sistemas de medicin, temperatura,
presin, torsin y esfuerzos mecnicos.
2.5. Diferencia, ventajas y desventajas de
2. Metrologa
instrumentos analgicos y digitales.
2.6. Campos de aplicacin de la metrologa.
2.7. Metrologa dimensional: Generalidades,
dimensiones y tolerancias geomtricas,
definiciones, sistemas ISC de tolerancias,
clculo de ajustes y tolerancias.
2.8. Tipos de errores: Definicin, Impacto en
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la medicin, clasificacin, causas de los errores,

consecuencias en la medicin, estudios de
Repetibilidad y Reproducibilidad.
2.8.1. Instrumentos de medicin directa.
2.8.2. Clasificacin de los instrumentos
de medicin.
2.8.3. Instrumentos de medicin
analgica y digital.
2.8.4. Calibrador Vernier.
2.8.5. Micrmetro.
2.8.6. Comparadores de cartula.
2.8.7. Bloques patrn.
2.8.8. Calibres pasa no pasa.
2.8.9. Calibrador de altura.
2.9. Rugosidad.
2.9.1. Caractersticas.
2.9.2. Tipos de medicin de rugosidad.
3.1. Introduccin a la ptica.
3.2. ptica geomtrica.
3.3. ptica fsica.
3.4. Diferencia, ventajas y desventajas de
instrumentos analgicos y digitales.
3.5. Instrumentos pticos.
3. Metrologa ptica e instrumentacin bsica 3.6. Instrumentos mecnicos
3.7. Medidores de presin.
3.8. Medidores de torsin.
3.9. Medidores de esfuerzos mecnicos.
3.10. Medidores de dureza.
3.11. Instrumentos de medicin por
coordenadas (X,Y,Z)

7. Actividades de aprendizaje de los temas

Normalizacin
Competencias Actividades de aprendizaje
Especfica(s): Realizar actividades de investigacin de los
Conoce los conceptos bsicos de normalizacin antecedentes histricos de la normalizacin.
para su aplicacin en el campo industrial con Analizar fuentes de informacin clave y
fundamento nacionales e internacionales aplicarlos en casos prcticos para su
discusin.
Genricas: Elaborar un diagnstico de una norma que se
Capacidad de anlisis y sntesis. aplique a un producto.
Capacidad de organizar y planificar. Investigar sobre todas las normas que se
Habilidades bsicas de manejo de la aplican en la elaboracin de un producto.
computadora Comparar las normas aplicadas a distintos
Habilidad para buscar y analizar productos.
informacin proveniente de fuentes diversas Conocer el funcionamiento y

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Habilidades de investigacin
Capacidad de aprender.
Metrologa
Competencias
Especfica(s):
Aplica y maneja los diferentes instrumentos y
equipos de medicin en el campo de la
metrologa.
Genricas:
Capacidad de anlisis y sntesis.
Capacidad de organizar y planificar.
Comunicacin oral y escrita
Habilidades bsicas de manejo de la
computadora
Habilidad para buscar y analizar
informacin proveniente de fuentes diversas
Trabajo en equipo
Capacidad de aplicar los conocimientos en
la prctica
Habilidades de investigacin
Capacidad de aprender
Habilidad para trabajar en forma autnoma
Metrologa ptica e instrumentacin bsica
Competencias
Especfica(s):
Selecciona y maneja los diferentes instrumentos y
equipos de medicin pticos y mecnicos
utilizados en la industria.
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reglamentaciones de los organismos
certificadores de los laboratorios de
metrologa.
Realizar actividades para la implementacin
de laboratorios de metrologa en las empresas.
Analizar los fundamentos legales que maneja
la Ley Federal de Metrologa y
Normalizacin para su aplicacin en las
certificaciones de calidad.
Aplicar los conceptos de las normas oficiales
mexicanas y las normas mexicanas para la
elaboracin de productos manufacturados.
Conocer y aplicar los reglamentos que
contienen las normas tcnicas de competencia
laboral.
Actividades de aprendizaje
Investigar los diferentes instrumentos bsicos
de medicin
Realizar exposiciones de los diferentes
instrumentos de medicin, resaltando sus
caractersticas y funcionamiento
Realizar prcticas de medicin a productos
utilizando los diferentes instrumentos.
Visitar laboratorios de metrologa certificados
existentes en las diferentes empresas.
Realizar mediciones con el calibrador Vernier
y sus diferentes tamaos y tipos.
Efectuar mediciones con el micrmetro y sus
diferentes tamaos y tipos.
Utilizar instrumentos para la medicin de
ngulos (escuadra universal, gonimetro,
mesa de senos).
Efectuar mediciones de acabado superficial
con rugosmetros.
Actividades de aprendizaje
Aplicar los conceptos de la ptica fsica y
geomtrica que se emplean en los
componentes de un equipo.
Analizar el comportamiento de la luz al pasar
a travs de diferentes medios fsicos.
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Genricas: Analizar en fuentes de informacin clave y

Capacidad de anlisis y sntesis.
Conocimientos bsicos de la carrera
Comunicacin oral y escrita
Habilidades bsicas de manejo de la
computadora
Habilidad para buscar y analizar
informacin proveniente de fuentes diversas
Capacidad crtica y autocrtica
Trabajo en equipo
Habilidades interpersonales
Capacidad de aplicar los conocimientos en
la prctica
Habilidades de investigacin.
aplicarlos en casos prcticos para su
discusin.
Realizar prcticas de medicin y estudios R &
R.
Visitar laboratorios de metrologa certificados
y certificadores.
Realizar exposiciones de los diferentes
instrumentos de medicin, resaltando sus
caractersticas y funcionamiento.
Realizar mediciones de presin con diferentes
dispositivos
Realizar mediciones con el comparador
ptico.

8. Prctica(s)
Realizar prcticas de medicin con instrumentos de medicin directa.
Realizar prcticas de medicin indirecta
Realizar mediciones con instrumentos de medicin analgica y digital.
Clculo de ajustes.
Clculo de tolerancias.
Interpretacin de planos usando el lenguaje ingenieril de tolerancias geomtricas.
Realizar prcticas de R & R
Seleccin y aplicacin de un instrumento no convencional para realizar mediciones

9. Proyecto de asignatura
El objetivo del proyecto que plante el docente que imparta esta asignatura, es demostrar el desarrollo y
alcance de la(s) competencia(s) de la asignatura, considerando las siguientes fases:
Fundamentacin: marco referencial (terico, conceptual, contextual, legal) en el cual se
fundamenta el proyecto de acuerdo con un diagnstico realizado, mismo que permite a los
estudiantes lograr la comprensin de la realidad o situacin objeto de estudio para definir un
proceso de intervencin o hacer el diseo de un modelo.
Planeacin: con base en el diagnstico en esta fase se realiza el diseo del proyecto por parte
de los estudiantes con asesora del docente; implica planificar un proceso: de intervencin
empresarial, social o comunitario, el diseo de un modelo, entre otros, segn el tipo de proyecto, las
actividades a realizar los recursos requeridos y el cronograma de trabajo.
Ejecucin: consiste en el desarrollo de la planeacin del proyecto realizada por parte de los
estudiantes con asesora del docente, es decir en la intervencin (social, empresarial), o
construccin del modelo propuesto segn el tipo de proyecto, es la fase de mayor duracin que
implica el desempeo de las competencias genricas y especificas a desarrollar.
Evaluacin: es la fase final que aplica un juicio de valor en el contexto laboral-profesin, social
e investigativo, sta se debe realizar a travs del reconocimiento de logros y aspectos a mejorar se
estar promoviendo el concepto de evaluacin para la mejora continua, la metacognicin, el
desarrollo del pensamiento crtico y reflexivo en los estudiantes.

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10. Evaluacin por competencias

Lista de cotejo o rbrica por tema
Guas de observacin
Portafolio de evidencias
Exposiciones orales
Exmenes

11. Fuentes de informacin

1. Diario Oficial de la Federacin. (29 de noviembre de 2012). Recuperado el 12 de septiembre
de 2013, de NOM-001-SEDE-2012:
https://www.dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5280607&fecha=29/11/2012
2. CENAM. (2013). Centro Nacional de Metrologia. Recuperado el 12 de septiembre de 2013
3. Chavez Salcedo, G. (2002). Manual para el diseo de normas de competencias Laborales.
Mxico: Panorama.
4. Galicia Sanchez, Garcia Lira, & Herrera Martinez. (2003). Metrologa Geomtrica
Dimensional. Mxico: AGT Editores.
5. Gasvik, K. (2003). Optical Metrology. USA: Wiley.
6. GOBMX. (1 de Julio de 1992). Ley Federal Sobre Metrologa y Normalizacion. Recuperado el
12 de septiembre de 2013, de http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/130.pdf
7. GOBMX. (2013). Secretaria de Economa. Recuperado el 11 de Septiembre de 2013, de
Laboratorios de Calibracin: http://www.economia.gob.mx/comunidad-
negocios/competitividad-normatividad/normalizacion/nacional/evaluacion-de-
conformidad/laboratorio-de-calibracion
8. GOBMX. (2013). Secretaria de Economa Mxico. Recuperado el 11 de septiembre de 2013, de
Catalogo Mexicano de Normas: http://www.economia.gob.mx/comunidad-
negocios/competitividad-normatividad/normalizacion/catalogo-mexicano-de-normas
9. Gonzlez Gonzlez, C., & Zeleny Vzquez, R. (1999). Metrologia Dimensional. Mxico: Mc
Graw Hill.
10. Gnzalez Gonzalez, C., & Zeleny Vzquez, R. (2004). Metrologa. Mxico: Mc Graw Hill.
11. Hecht, E., & Zajac, A. (1990). ptica. Espaa: Iberoamericana.
12. INMC. (13 de 05 de 2013). Instituto Mexicano de Normalicacin y Certificacion (Catlogo
Normas). Recuperado el 12 de septiembre de 2013, de NMX-CC-10012-IMNC-2004:
http://www.imnc.org.mx/CATALOGO%20DE%20NORMAS%2011-03-2013%20VN.pdf
13. ISO. (2013). Organizacin Internacional de Normalizacin. Recuperado el 11 de septiembre de
2013, de Normas Internacionales ISO: http://www.iso.org/iso/catalogue_ics
14. Mitutoyo. (2006). Metrologa y Normalizacin. Mxico: Mitutoyo.
15. Stefanelli, E. J. (2003-2012). Metrologa. Recuperado el 2012 de septiembre de 2013
http://www.stefanelli.eng.br/es/index.html

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