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10/11/2015

Uso de instrumentos na
Orientao Profissional
Prof. Ms. Otlia Loth

Modalidades de OP
o Grupo
o Individual

Tcnicas para cada tipo de modalidade.


As tcnicas sempre devem ser escolhidas de acordo com a
demanda.
Uso de diferentes estratgias e tcnicas: entrevistas,
observaes, testes, jogos, etc.

Testes
Psicolgicos

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BPR-5 - Bateria de Provas


de Raciocnio
Autor
Ricardo Primi / Leandro S. Almeida
Descrio
Esta bateria oferece estimativas do funcionamento cognitivo geral e
das habilidades do indivduo em cinco reas especficas: raciocnio abstrato,
verbal, visual-espacial, numrico e mecnico. Auxilia os psiclogos a
tomarem decises sustentadas na avaliao das aptides e raciocnio geral, tais
como: orientao profissional, avaliao das dificuldades de aprendizagem e
seleo de pessoal. Est organizada em duas formas: A (de 6 a 8 srie do
ensino fundamental) e B (de 1 a 3 srie do ensino mdio e nvel superior).
Para a correo das pessoas com nvel superior, utilizar a ltima tabela do
Ensino Mdio. A BPR-5 foi padronizada para a populao brasileira e
apresenta tabelas de transformao de escores brutos para resultados
padronizados. Pode ser aplicado de forma individual ou coletiva, sendo
necessrio um tempo total de 01 hora e 40 minutos.
Valor: 523,00

EAP - Escala de Aconselhamento


Profissional
Autor: Ana Paula Porto / Fermino Sisto / Accia Santos
Descrio: A Escala de Aconselhamento Profissional (EAP) avalia
as preferncias por atividades profissionais. Composta de 61 itens.
Solicita-se ao examinando para quantificar de 1 a 5 a intensidade
com a qual ele gostaria de realizar cada uma das atividades em
questo.
O instrumento destinado a jovens e adultos a partir de 17 anos. H
duas formas de aplicao, a individual e a coletiva, mas as
instrues e normas so as mesmas entre elas.
Em geral, a aplicao no ultrapassa 15 minutos, embora no haja
limite de tempo para a resposta.
Valor: 175,55

EAP - Escala de Aconselhamento


Profissional
Conjunto de 220 itens selecionados a partir de descries das
profisses (65 profisses). Foram eliminados itens repetidos e
dbios, restando 61 itens.
Amostra: 762 universitrios, 59% mulheres, idades entre 17 e
73 anos. Principalmente dos cursos de Psicologia, Engenharia
e Administrao.
Realizao de anlise fatorial exploratria, sendo possvel
verificar a existncia de sete fatores/dimenses.
Dimenso 1: Cincias Exatas; Dimenso 2: Artes e
Comunicao; Dimenso 3: Cincias biolgicas e da sade;
Dimenso 4: Cincias agrrias e ambientais; Dimenso 5:
Atividades burocrticas; Dimenso 6: Cincias Humanas e
Sociais aplicadas; Dimenso 7: Entretenimento

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EAP - Escala de Aconselhamento


Profissional
Dimenso 1: Cincias Exatas Engenharias.
Dimenso 2: Artes e Comunicao Ed. Fsica, Turismo,
Pedagogia e Jornalismo.
Dimenso 3: Cincias biolgicas e da sade Medicina,
Fisioterapia e Veterinria.
Dimenso 4: Cincias agrrias e ambientais Veterinria e
Turismo.
Dimenso 5: Atividades burocrticas Administrao, Direito.
Dimenso 6: Cincias Humanas e Sociais aplicadas
Pedagogia, Jornalismo, Psicologia e Direito.
Dimenso 7: Entretenimento Turismo.

BBT - Teste de Fotos de


Profisses
Autor
Andr Jacquemin
Descrio: Instrumento que permite aconselhar os
adolescentes em sua orientao profissional e os adultos em
sua carreira, promovendo com seu mtodo projetivo, um
processo de maturao e de tomada de conscincia atravs da
clarificao das inclinaes profissionais do sujeito. O BBT
pode ultrapassar sua viso imediata de teste de inclinaes
para se tornar um teste projetivo de personalidade, orientando
queles que desejarem compreender melhor sua vida, sua
pessoa, seu destino.

BBT - Teste de Fotos de


Profisses
Avalia 8 fatores: W (ternura, sensibilidade, disponibilidade,
necessidade de tocar, apalpar, estar disponvel); K (fora fsica,
dureza, agressividade, obstinao); S (aspecto social:
disponibilidade para ajudar, cuidar, fazer o bem, dinamismo,
coragem, capacidade para se impor, luta por independncia); Z
(necessidade de estar em evidncia, representar, esttica); V
(inteligncia, razo, lgica, objetividade); G (intuio, imaginao
criativa); M (matria, concreto, terrestre); O (oralidade: necessidade
de comunicar e de suprir)
De aplicao individual aceito sem grandes reservas pelo
orientando, devido ao realismo do material fotogrfico. Seu tempo
de aplicao fica em torno de 40 minutos, no devendo ser limitado,
podendo ser utilizado em adolescentes a partir de 12 anos, jovens e
tambm em adultos.
Valor: 992,00

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QUATI - Questionrio de
Avaliao Tipolgica
Autor
Jos Jorge de Moraes Zacarias
Descrio: Instrumento investigativo baseado na teoria Junguiana e em sua
tipologia que objetiva avaliar a personalidade atravs das escolhas
situacionais que cada sujeito faz.
uma tentativa de definir estilos cognitivos e de comportamento
individual, classificando semelhanas e diferenas em determinados
grupos, auxiliando na organizao de grupos de trabalho, na deteco e
soluo de conflito nas Organizaes, no treinamento empresarial e
remanejamento de pessoal, na criao de programas de ensino-
aprendizagem, na orientao de pais e professores, na orientao
vocacional e aconselhamento familiar.
utilizado a partir da 8 srie do ensino fundamental ao nvel superior, de
forma individual ou coletiva, sendo realizado, em mdia, em 45 minutos,
de fcil compreenso e avaliao simples e objetiva.
Valor: 142,90

SDS - Questionrio de Busca Auto


Dirigida para Psiclogos
Autor
Ricardo Primi, Camlia MAnso, Monaliza Muniz e Maiana Nunes
Valor: 289,00
Descrio: O Self-Directed Search - SDS um inventrio de interesses que se
baseia no modelo terico hexagonal de John L. Holland. Esse modelo descreve uma
tipologia de caractersticas pessoais distinguindo prottipos ou casos mais extremos
de identidades profissionais bem delineadas em seis tipos bsicos: Realista (R).
Investigador (I), Artstico (A), Social (S), Empreendedor (E) e Convencional
(C), conhecidos pela sigla RIASEC.
O SDS um questionrio simples, organizado em quatro sees que abordam
questes referentes a atividades, competncias, carreiras e habilidades. H
atualmente um conjunto de evidncias de validade, atestando a utilidade do SDS na
verso brasileira, principalmente, nas seguintes reas: Orientao Profissional e
Intervenes de Carreira; Psicologia Organizacional/Trabalho; Pesquisa em
Psicologia; e Psicologia Escolar/Educacional.
O SDS pode ser aplicado tanto individual como coletivamente, no apresenta limite
de tempo e, usualmente, no ultrapassa 40 minutos, incluindo o tempo para a
autocorreo.

ESCALA DE
EMPREGABILIDADE
Autor: Keli Cristina de Lara Campos
Descrio: O teste tem como objetivo avaliar o potencial de
Empregabilidade, definida como "o conjunto de competncias e
habilidades necessrias para uma pessoa conquistar um trabalho ou
emprego. Est composto por 57 itens, que se agrupam em quatro escalas
(Eficcia de Busca, Enfrentamento de Dificuldades, Otimismo e
Responsabilidade e Deciso) e a Empregabilidade Total. O sujeito
responde cada uma das questes, registrando suas respostas em uma folha
auto-copiativa que facilita a totalizao de cada escala, dispensando o uso
de um crivo de correo. Existem estudos de validade, preciso e tabelas
em Escores T para pessoas com e sem experincia profissional. Sem limite
de tempo (em mdia 30 minutos), a aplicao pode ser coletiva ou
individual em pessoas com idade a partir dos 18 anos, de ambos os sexos e
escolaridade mnima equivalente ao Ensino Fundamental, em situao de
busca de emprego ou avaliao de potencial para conquista profissional,
interessados em conhecer ou rever seu potencial de empregabilidade.
Valor: 142,00

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Matriz de Habilidades e
Interesses Profissionais
Autor: Mauro de Oliveira Magalhes
Descrio: Esta obra pretende auxiliar pessoas a escolher e/ou planejar a
carreira profissional atendendo aos seguintes objetivos especficos:
avaliar competncias profissionais relacionadas a um conjunto de 72
habilidades; esclarecer e priorizar preferncias por habilidades e reas
ocupacionais; identificar competncias estratgicas para o sucesso na
carreira; definir metas de treinamento, desenvolvimento e educao de
competncias profissionais.
Este instrumento destinado a orientadores profissionais, orientadores
educacionais, profissionais de gesto de pessoas, consultores de
desenvolvimento de carreiras em organizaes de trabalho, coaches de
carreira e todos os profissionais engajados na tarefa de auxiliar pessoas a
escolher e/ou planejar a carreira.
No de uso exclusivo do psiclogo.
Valor: 191,00

AIP - Avaliao dos


Interesses Profissionais
Autor: Rosane Schotgues Levenfus e Denise Ruschel Bandeira
Descrio: O AIP surgiu da necessidade de oferecer aos psiclogos que trabalham
com orientao vocacional um instrumento eficaz e atualizado na avaliao dos
interesses profissionais, com a proposta de fornecer dados relevantes e
confiveis. O instrumento composto de frases que referem atividades laborais
tpicas de cada campo de interesse. Elegeu-se para o AIP dez campos de interesse
que, se percebidos em conjunto, podero remeter a uma srie de profisses a serem
consultadas. So elas:
CFM - Campo Fsico/Matemtico
CFQ - Campo Fsico/Qumico
CCF - Campo Clculos/Finanas
COA - Campo Organizacional/Administrativo
CJS - Campo Jurdico/Social
CCP - Campo Comunicao/Persuaso
CSL - Campo Simblico/Lingustico
CMA - Campo Manual/Artstico
CCE - Campo Comportamental/Educacional
CBS - Campo Biolgico/Sade

AIP - Avaliao dos


Interesses Profissionais
Contm um guia com mais 200 descries de profisses, para
que o orientador possa apresentar um diagnstico mais
detalhado aos seus avaliados.
De aplicao individual ou coletiva, sem delimitao de tempo
para ser respondido, levando os sujeitos, uma mdia de 30
minutos para sua realizao, no sendo permitido deixar
nenhum par de atividades em branco.
Valor: 235,60

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10/11/2015

TDP - Teste das Dinmicas


Profissionais

Autor: Gustavo Lisboa Braga / ngela Maria Fontes de Andrade
Descrio: O TDP - Teste das Dinmicas Profissionais foi elaborado para
detectar de maneira rpida, prtica e precisa, os interesses e preferncias de
nossos jovens para doze reas, cada qual abrangendo atividades e trabalhos
especficos, que sero, numa segunda etapa, analisados, explorados,
questionados e discutidos em dinmicas de grupo.
As reas de interesse so: Ar Livre, Mecnica, Clculo, Cientfica,
Persuasiva, Artstica, Literria, Musical, Assistencial, Administrativa,
Religiosa e Militar.
Este instrumento se destina aos indivduos que tenham a partir da 8 srie
do ensino fundamental e com idade mnima de 14 anos.
Com tempo de aplicao livre (mdia de 30 minutos) pode ser de uso tanto
individual quanto coletivo (grupos de 10, mximo de 20 participantes).
No de uso exclusivo do psiclogo.
Valor: 104,50

EAE-EP - Escala de Autoeficcia


para Escolha Profissional
Autor: Rodolfo A.M. Ambiel e Ana Paula Porto Noronha
Descrio: A Escala de Autoeficcia para Escolha Profissional - EAE-EP, um
instrumento de avaliao psicolgica que tem por objetivo identificar as crenas
de pessoas quanto prpria capacidade para se engajar em tarefas relativas
escolha profissional. Dessa forma, a aplicao deste instrumento indicada para
ocorrer em situaes de orientao profissional, no mbito clnico e escolar, em
estudantes das trs sries do ensino mdio de escolas pblicas e particulares.
Auxilia os psiclogos a tomarem decises sustentadas na avaliao da autoeficcia,
por meio de quatro fatores: Autoeficcia para Autoavaliao, Autoeficcia para
Coleta de Informaes Ocupacionais, Autoeficcia para Busca de Informao
Profissional e Autoeficcia para Planejamento de Futuro. De aplicao
individual ou coletiva, sem limitao de tempo, embora, em geral, no ultrapasse
vinte minutos. Trata-se de um teste nacional, criado e desenvolvido para a
populao brasileira. O manual tcnico oferece uma introduo terica a respeito do
construto e da Teoria Social Cognitiva do Desenvolvimento de Carreira (TSCDC),
com vistas definio do construto terico avaliado pela EAE-EP.
Valor: 206,00

EMEP - Escala de Maturidade


para a Escolha Profissional
Autor: Kathia Maria Costa Neiva
Descrio: O EMEP tem como objetivo avaliar o nvel de maturidade para
a escolha profissional de alunos de ensino mdio e detectar os aspectos
mais e menos desenvolvidos.
uma escala na qual o indivduo tem como tarefa avaliar a freqncia com
que atua ou pensa, segundo a forma anunciada em cada enunciado. A escala
total est composta de 45 itens, sendo que 23 so positivos (enunciados que
indicam maturidade) e 22 so negativos (enunciados que indicam
imaturidade), podendo as respostas variar de 1 a 5. So cinco as sub-
escalas que compem a escala: Determinao, Responsabilidade,
Independncia, Autoconhecimento, Conhecimento da Realidade
Educativa e Socioprofissional. De aplicao individual ou coletiva, sem
limite de tempo (em mdia 15 a 30 minutos), sendo seu uso indicado para a
faixa etria de 08 a 16 anos, adolescentes cursando entre o 1 e 3 ano do
Ensino Mdio ou aqueles que j concluram.
Valor: 134,40

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10/11/2015

Boa noite!
Excelente final de semana!