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I. PARTE DIDCTICA
1.2 Justificacin:
Esta sesin de aprendizaje se realiza con la finalidad que todos los educandos
identifiquen la importancia y sus caractersticas del agua a partir de su propia
experiencia en la escuela, la comunidad y en el hogar, teniendo como finalidad
despertar en ellos: El cuidado del agua, la conciencia y proteccin del
medio ambiental.
Conflicto cognitivo
La evaluacin se da de manera
SALIDA permanente segn las capacidades e ficha de
indicadores propuestos en la ficha de heteroevaluacio
heteroevaluacion. (anexo N 06) n
Extensin:
Con ayuda de sus padres que investiguen
acera del estado del agua.
IV.BIBLIOGRAFA:
4.1Del docente:
Cientfica:
El cuidado del medio ambiental
Didctica:
1. ENLACES ELECTRNICOS:
http://www.importancia.org/agua.php
http://www.alun-co.com.ar/cuidados-del-agua/
http://www.aguasbonaerenses.com.ar/ayc-cuidado-del-agua.php
RESUMEN TEORICO
Podemos comenzar diciendo que el agua es uno de los elementos naturales que
se encuentra en mayor cantidad en el planeta Tierra. Adems, podemos agregar
que el agua es uno de esos elementos que ms directamente tienen que ver con
la posibilidad del desarrollo de distintas formas de vida. Del mismo modo que
sucede con el oxgeno, el agua es esencial para que tanto los vegetales como
los animales, el ser humano y todas las formas de vida conocidas puedan existir.
Es importante tener en cuenta que los organismos de todos los seres vivos estn
compuestos en una alta proporcin por agua, siendo que esta es la que compone
los msculos, rganos y los diferentes tejidos. As, el agua se vuelve un elemento
de suma importancia para la existencia de la vida.
De acuerdo con el Servicio Geolgico de los Estados Unidos (USGS por sus
siglas en ingls), la superficie de nuestro planeta est constituido por tres cuartas
partes de agua, es decir el 71%. De este porcentaje el 96% son ocanos y mares,
mientras que el resto denominado agua dulce, por no tener concentraciones de
sal, existe en el ambiente como vapor de agua, en los ros, lagos, en los polos,
los glaciares, en la humedad del suelo y en los mantos acuferos, e incluso en
los seres vivos.
LINKOGRAFIA:
http://www.importancia.org/agua.php
http://www.alun-co.com.ar/cuidados-del-agua/
http://www.aguasbonaerenses.com.ar/ayc-cuidado-del-agua.php
ANEXO N 01
ANEXO N 02
Haba una vez un nio llamado Santiago, que le gustaba mucho jugar con
pistolas de agua y globos, no cuidaba el agua, la desperdiciaba mucho, dejaba
el agua corriendo cuando se baaba, al lavarse los dientes y las manos, pero lo
que no saba que una gota parlante(que hablaba), llamada Luisa, lo observaba
todo el tiempo.
En una ocasin en la escuela fue al bao y al lavarse las manos olvid cerrar la
llave y en el bao descubri que alguien le hablaba y se asust al darse cuenta
que la voz sala de la llave, era la gota Luisa, y le dijo: Oye Santiago olvidaste
cerrar la llave otra vez. l le contest: Espera las gotas de agua no hablan, slo
sirven para jugar.
La gota respondi: Las gotas de agua no sirven para jugar y adems, soy una
gota especial, as puedo hablar y moverme de un lado a otro cuando yo quiera o
me plazca.
ANEXO N 3
PAPELOTES
UTILIDAD CUIDADO
ANEXO N 04
FICHA DE HETEROEVALUACION
Escala de valores
Letras Significado
A MUY BUENO
B BUENO
C EN PROCESO